@misc{Botzum2017, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Informierst du noch - oder l{\"a}sst du schon mitbestimmen? Ein Stufenmodell partizipativen Arbeitens.}, series = {Festakt der Hochschule Rosenheim zum Studienstart "Soziale Arbeit", Dezember 2017.}, journal = {Festakt der Hochschule Rosenheim zum Studienstart "Soziale Arbeit", Dezember 2017.}, year = {2017}, language = {de} } @inproceedings{BotzumEhlertHaeselerBestmannetal.2016, author = {Botzum, Edeltraud and Ehlert, Gudrun and H{\"a}seler-Bestmann, Sarah and Reimer, Julia}, title = {Warum Geschlecht z{\"a}hlt. Geschlechtsbezogene Aspekte im Promotionsprozess.}, series = {Tagungsband zur Tagung "Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit", Alice Salomon Hochschule Berlin, Januar 2016.}, booktitle = {Tagungsband zur Tagung "Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit", Alice Salomon Hochschule Berlin, Januar 2016.}, publisher = {Verlag Barbara Budrich}, address = {Leverkusen}, year = {2016}, abstract = {Der Beitrag setzt sich mit generellen und fachspezifischen Gr{\"u}nden und Rahmenbedingungen auseinander, die zu geschlechterdifferenzierenden Zug{\"a}ngen zur Promotion f{\"u}hren. Auch die Bedeutung von Geschlecht im Prozess des Promovierens wird dabei ber{\"u}cksichtigt. Ziel ist das Aufzeigen von M{\"o}glichkeiten, wie eine gelingende und chancengerechte F{\"o}rderung von promotionsinteressierten und promovierenden Absolventinnen Sozialer Arbeit an Hochschulen aussehen k{\"o}nnte und sollte. Hierzu werden aktuelle Daten zur Einsch{\"a}tzung der Situation beleuchtet, geschlechtertheoretische Erkl{\"a}rungsans{\"a}tze fokussiert sowie Praxisbeispiele zur weiblichen Nachwuchsf{\"o}rderung und Kurzportraits weiblicher Promovierender an Hochschulen exemplarisch vorgestellt.}, language = {de} } @misc{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Karrierewege in der Wissenschaft}, series = {Vortrag im Rahmen des Mentoring-Nachwuchsf{\"o}rderprogramms der Hochschule Koblenz, M{\"a}rz 2015.}, journal = {Vortrag im Rahmen des Mentoring-Nachwuchsf{\"o}rderprogramms der Hochschule Koblenz, M{\"a}rz 2015.}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Promovieren mit Fachhochschulabschluss}, series = {Vortrag im Interdisziplin{\"a}ren Promotionszentrum der Universit{\"a}t Koblenz-Landau, M{\"a}rz 2015.}, journal = {Vortrag im Interdisziplin{\"a}ren Promotionszentrum der Universit{\"a}t Koblenz-Landau, M{\"a}rz 2015.}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Botzum2014, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Der gl{\"a}serne Weg an die Spitze: Glass ceiling als Verhinderungsfaktor f{\"u}r die Pr{\"a}senz von Frauen in F{\"u}hrungspositionen.}, series = {Vortrag im Rahmen des Mentoring-Nachwuchsf{\"o}rderprogramms der Hochschule Koblenz, Dezember 2014.}, journal = {Vortrag im Rahmen des Mentoring-Nachwuchsf{\"o}rderprogramms der Hochschule Koblenz, Dezember 2014.}, year = {2014}, language = {de} } @misc{Botzum2013, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Br{\"u}cken und Barrieren weiblicher Karrieren}, series = {Vortrag im Rahmen des Forschungskollegs Betriebsp{\"a}dagogik, Landau (Pfalz), November 2013.}, journal = {Vortrag im Rahmen des Forschungskollegs Betriebsp{\"a}dagogik, Landau (Pfalz), November 2013.}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{BenikowskiBotzum2019, author = {Benikowski, Bernd and Botzum, Edeltraud}, title = {Betriebliches Gesundheitsmanagement}, series = {Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, booktitle = {Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, editor = {Christa, Harald}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {Kronach (Oberfranken)}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {307 -- 321}, year = {2019}, abstract = {Die wachsenden Anforderungen an Besch{\"a}ftigte in Kitas lassen nicht nur f{\"u}r {\"a}lter werdende Fachkr{\"a}fte das Thema Gesundheit als zentralen Punkt f{\"u}r Tr{\"a}ger und Leitung erkennen. Die F{\"o}rderung von Gesundheit im Betrieb stellt daher eine „moderne Unternehmensstrategie dar und zielt darauf ab, Krankheiten am Arbeitsplatz vorzubeugen […], Gesundheitspotentiale zu st{\"a}rken und das Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern." (ENWHP 2007, S. 3). Unter dem Begriff Gesundheitsmanagement sollen daher im folgenden Beitrag Maßnahmen und Angebote verstanden werden, die als betriebliches Gesundheitsmanagement in Organisationen in unterschiedlichen Kontexten die Gesundheit von Besch{\"a}ftigten f{\"o}rdern.}, language = {de} } @incollection{BotzumKlaes2019, author = {Botzum, Edeltraud and Klaes, Sophie}, title = {Die Kita im Sozialraum}, series = {Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, booktitle = {Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, editor = {Christa, Harald}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {Kronach (Oberfranken)}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {517 -- 528}, year = {2019}, abstract = {„Das Zusammenspiel unterschiedlicher Bildungsakteure und -gelegenheiten ist sozialr{\"a}umlich auszugestalten und in kommunaler Verantwortung zu organisieren." (BMFSFJ 2006, 351). Der 12. Kinder- und Jugendbericht benennt damit eine Herausforderung, die es f{\"u}r den Aufbau eines integrierten Systems von Bildung, Betreuung und Erziehung auch f{\"u}r Kitas zu bew{\"a}ltigen gilt. Der folgende Text soll daher die Bedeutung sozialr{\"a}umlichen Handelns und Gelingensfaktoren aufzeigen sowie methodische Ans{\"a}tze und Handlungsempfehlungen zur Analyse des Sozialraums sowie zur Vernetzung im Sinne einer Bildungslandschaft geben.}, language = {de} } @article{BotzumKlaes2017, author = {Botzum, Edeltraud and Klaes, Sophie}, title = {Evaluation im Kontext sozialr{\"a}umlichen Arbeitens}, series = {KiTa aktuell NRW. Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen, Fachkr{\"a}fte und Tr{\"a}ger}, volume = {2017}, journal = {KiTa aktuell NRW. Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen, Fachkr{\"a}fte und Tr{\"a}ger}, number = {26/9}, editor = {Jasmund, Christina}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {Kronach (Oberfranken)}, pages = {182 -- 185}, year = {2017}, language = {de} } @incollection{BotzumEhlertHaeselerBestmannetal.2017, author = {Botzum, Edeltraud and Ehlert, Gudrun and H{\"a}seler-Bestmann, Sarah and Reimer, Julia}, title = {Warum Geschlecht z{\"a}hlt. Geschlechtsbezogene Aspekte im Promotionsprozess}, series = {Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit, Band 15 der Reihe "Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit"}, booktitle = {Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit, Band 15 der Reihe "Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit"}, editor = {Ehlert, Gudrun and Gahleitner, Silke Birgitta and K{\"o}ttig, Michaela and Sauer, Stefanie and Riemann, Gerhard and Schmitt, Rudolf and V{\"o}lter, Bettina}, edition = {1}, publisher = {Verlag Barbara Budrich}, address = {Berlin}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {102 -- 112}, year = {2017}, language = {de} } @article{BotzumKlaes2017, author = {Botzum, Edeltraud and Klaes, Sophie}, title = {Sozialr{\"a}umliches Lernen. Handlungsr{\"a}ume nutzen und einbeziehen.}, series = {KiTa aktuell NRW. Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen, Fachkr{\"a}fte und Tr{\"a}ger}, volume = {2017}, journal = {KiTa aktuell NRW. Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen, Fachkr{\"a}fte und Tr{\"a}ger}, number = {26/5}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {Kronach (Oberfranken)}, pages = {118 -- 120}, year = {2017}, abstract = {Zur Methodik einer zielgerichteten Evaluation der Vernetzung im Sozialraum: Zum Ausbau der sozialr{\"a}umlichen Vernetzung m{\"u}ssen Kitas zun{\"a}chst neben dem aktuellen Stand auch ermitteln, an welchen Stellen Verbesserungsbedarf besteht. Maßgebend f{\"u}r eine gewinnbringende Evaluation ist neben der Auswahl geeigneter Evaluationsmethoden die genaue Kl{\"a}rung der Evaluationsziele. Im Kita-Bereich erf{\"a}hrt Evaluation zunehmend an Bedeutung - aus politischen und professionsbezogenen Gr{\"u}nden. Theoretische Vor{\"u}berlegungen und Grundlagen sind weitgehend bekannt, sodass im folgenden Beitrag die Anwendung von Evaluation im sozialr{\"a}umlichen Arbeiten von Kitas fokussiert wird.}, language = {de} } @incollection{BoeningBotzum2017, author = {B{\"o}ning, Sarah-Lena and Botzum, Edeltraud}, title = {Was kann die Gesundheitswirtschaft von der Sozialen Arbeit lernen?}, series = {Neuvermessung der Gesundheitswirtschaft}, booktitle = {Neuvermessung der Gesundheitswirtschaft}, editor = {Matusiewicz, David and Muhrer-Schwaiger, Marco}, publisher = {Springer Gabler Verlag}, address = {Wiesbaden}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {231 -- 240}, year = {2017}, abstract = {Soziale Arbeit leistet einen Beitrag zu mehr sozialer Gerechtigkeit und zum Abbau sozialer Ungleichheit in der Gesellschaft, gleichzeitig gewinnt Gesundheit als Dimension sozialer Ungleichheit zunehmend an Bedeutung. Als Beispiele hierf{\"u}r k{\"o}nnen chronische Erkrankungen, Behinderung und Pflegebed{\"u}rftigkeit genannt werden, die h{\"a}ufig eine gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft erschweren, wodurch gesundheitliche Ungleichheit zu sozialer Ungleichheit f{\"u}hrt beziehungsweise diese verst{\"a}rkt. Fragestellungen zu Themen der Gesundheit haben demnach in vielf{\"a}ltiger Hinsicht auch Bezug auf Soziale Arbeit.}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Soziale Innovationen in der Freien Wohlfahrtspflege. Verst{\"a}ndnis, Funktion und Beispiele.}, series = {Innovationsmanagement in der Sozialwirtschaft}, booktitle = {Innovationsmanagement in der Sozialwirtschaft}, editor = {Moos, Gabriele and Peters, Andr{\´e} and Bernshausen, Gitta}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {61 -- 74}, year = {2015}, abstract = {Aufgrund von Ver{\"a}nderungen, die mit dem sozialen Wandel einhergehen, steht auch die Freie Wohlfahrtspflege vor der Herausforderung, sich auf neue Zielgruppen einzustellen und/ oder neue Methoden anzuwenden. Gr{\"u}nde, Innovationen zu entwickeln, sind demnach vielf{\"a}ltig und resultieren in der Regel aus einem Wechselspiel zwischen Verst{\"a}ndnis als origin{\"a}re Aufgabe, Legitimation und Wettbewerbsvorteil. Zugrunde liegt stets eine Sensibilit{\"a}t f{\"u}r und das Aufgreifen von gesellschaftlichen Problemlagen. Konkrete Praxisbeispiele geben Einblick in Gestaltungsm{\"o}glichkeiten innovativer Angebote.}, language = {de} } @book{DittrichBotzum2015, author = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, title = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2015}, abstract = {Die Elementarp{\"a}dagogik befindet sich im Wandel. Die Kita gilt nicht mehr nur als Betreuungsort, im Vordergrund steht zunehmend die Bildungsarbeit. Dieses Lexikon gibt Ihnen einen {\"U}berblick {\"u}ber die wichtigsten Begriffe im Bereich Kita-Management. Die gesellschaftlichen {\"A}nderungen beeinflussen Ihre Arbeit im Kita-Alltag massiv: Chancengleichheit bei kulturellen und sozialen Unterschieden, Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei zunehmendem Fachkr{\"a}ftemangel und viele weitere {\"a}ußere Einfl{\"u}sse. In diesem Buch werden wichtige Fachbegriffe von Anforderungsprofil bis Zeitmanagement und aktuelle Fragestellungen praxisnah und auf Ihren Alltag zugeschnitten behandelt. Ob zum einfachen Nachschlagen oder zum Vertiefen der Grundkenntnisse, das Lexikon Kita-Management bieten Ihnen mit seinen {\"u}bersichtlich aufgebauten Artikeln einen idealen Begleiter f{\"u}r Ihren t{\"a}glichen Arbeitsalltag.}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Bildungslandschaft (Kooperationen)}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {97 -- 99}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Erziehungspartnerschaft.}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {193 -- 194}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Fundraising}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {248 -- 250}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Innovationen}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {311 -- 312}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Museumsp{\"a}dagogik}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {433 -- 435}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Sozialer Raum}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {562 -- 563}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Spenden}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {565 -- 566}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Unternehmensidentit{\"a}t (Corporate Identity)}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {624 -- 626}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2015, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Waldp{\"a}dagogik}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {644 -- 645}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumFischer2015, author = {Botzum, Edeltraud and Fischer, Daniela}, title = {Kindertagesst{\"a}tte}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {341 -- 343}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumHannsNitsch2015, author = {Botzum, Edeltraud and Hanns, Bettina and Nitsch, Eva-Maria}, title = {Krippe}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {390 -- 393}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumHoehle2015, author = {Botzum, Edeltraud and H{\"o}hle, Vanessa}, title = {Montessori-P{\"a}dagogik}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {428 -- 430}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumHoehle2015, author = {Botzum, Edeltraud and H{\"o}hle, Vanessa}, title = {Spiel als konzeptkontinuierliches Element}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {568 -- 569}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumLoock2015, author = {Botzum, Edeltraud and Loock, Franziska}, title = {Ministerien}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {423 -- 424}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumMollenhauer2015, author = {Botzum, Edeltraud and Mollenhauer, Heike}, title = {Elterninitiativen}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {152 -- 154}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumSkalska2015, author = {Botzum, Edeltraud and Skalska, Agata}, title = {Familienbildungsst{\"a}tte}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {211 -- 213}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{BotzumSteffen2015, author = {Botzum, Edeltraud and Steffen, Alina}, title = {Konzept}, series = {Lexikon Kita-Management}, booktitle = {Lexikon Kita-Management}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln, Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {373 -- 374}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{Botzum2020, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 22. Lieferung, Sozialraumorientierte bzw. quartiersbezogene Arbeit evaluieren}, editor = {Botzum, Edeltraud and Remsperger-Kehm, Regina}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 6}, year = {2020}, language = {de} } @article{Botzum2019, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Service Learning als innovatives Lehr- und Lernkonzept in der Hochschullehre}, series = {Lehre aktuell, Newsletter der Kommission von Qualit{\"a}t in Lehre und Studium}, journal = {Lehre aktuell, Newsletter der Kommission von Qualit{\"a}t in Lehre und Studium}, number = {Winter}, address = {Rosenheim}, year = {2019}, language = {de} } @book{DittrichBotzumHundtetal.2018, author = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud and Hundt, Marion and Rißmann, Michaela}, title = {55 Fachbegriffe rund um die Kita-Qualit{\"a}t. Aus den Bereichen Recht, P{\"a}dagogik und Management. Sonderausgabe.}, editor = {Dittrich, Irene and Botzum, Edeltraud and Hundt, Marion and Rißmann, Michaela}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{BotzumNeumann2020, author = {Botzum, Edeltraud and Neumann, Susanne}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 26. Lieferung, Glossar Betriebliches Gesundheitsmanagement}, editor = {Botzum, Edeltraud and Remsperger-Kehm, Regina}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Botzum2020, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 24. Lieferung, „bestimmt bunt - Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita". Interview mit Elisa B{\"o}nisch, Leitung Fachstelle Kinderrechtebildung Deutsches Kinderhilfswerk}, editor = {Botzum, Edeltraud and Remsperger-Kehm, Regina}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Botzum2021, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 30. Lieferung, Begriffskl{\"a}rungen im Kontext sozialraum- und lebensweltorientierte Vernetzung und ressourcenorientiertes Arbeiten: Bildungslandschaft, Empowerment, Erziehungspartnerschaft, Lebensweltorientierung, Sozialer Raum}, editor = {Botzum, Edeltraud and Remsperger-Kehm, Regina}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{Botzum2021, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 31. Lieferung, Begriffskl{\"a}rungen im Kontext zielgerichtete Kommunikation, {\"o}ffentliche Wahrnehmung und alternative Finanzierungswege}, editor = {Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 10}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{BotzumBierwirth2021, author = {Botzum, Edeltraud and Bierwirth, Lisa}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 31. Lieferung, F{\"o}rderung des Bundes im Kita-Bereich: Das Gute-KiTa-Gesetz und landesspezifische Regularien}, editor = {Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 28}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{BotzumBierwirth2021, author = {Botzum, Edeltraud and Bierwirth, Lisa}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 31. Lieferung, Stiftungen, Fundraising und Sponsoring: Anlaufstellen und alternative Finanzierungsm{\"o}glichkeiten zur Mittelbeschaffung in Kitas}, editor = {Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 12}, year = {2021}, language = {de} } @article{Botzum2022, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Online, kostenfrei und zeitlich flexibel fortbilden: Weiterbildung Ressourcenorientiertes Arbeiten}, series = {KiTa Aktuell spezial 3/2022: Post Corona-Herausforderungen und Ver{\"a}nderungen}, volume = {2022}, journal = {KiTa Aktuell spezial 3/2022: Post Corona-Herausforderungen und Ver{\"a}nderungen}, number = {3}, editor = {Botzum, Edeltraud and Neumann, Susanne}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach:}, pages = {40}, year = {2022}, language = {de} } @misc{BotzumDoerrNeumaier2022, author = {Botzum, Edeltraud and D{\"o}rr, Madeleine and Neumaier, Stefanie}, title = {\#sozial'trifft'digital. Das interdisziplin{\"a}re Studienkolleg digi.prosa an der TH Rosenheim}, organization = {ConSozial 2022 N{\"u}rnberg}, year = {2022}, language = {de} } @article{BotzumGergen2022, author = {Botzum, Edeltraud and Gergen, Andrea}, title = {Gemeinsam statt einsam - Peer-Mentoring als didaktisches Konzept}, series = {Lehre aktuell, Kommission von Qualit{\"a}t in Lehre und Studium}, journal = {Lehre aktuell, Kommission von Qualit{\"a}t in Lehre und Studium}, address = {Rosenheim}, pages = {2 -- 3}, year = {2022}, language = {de} } @article{BotzumLoehe2022, author = {Botzum, Edeltraud and L{\"o}he, Julian}, title = {Fachkr{\"a}fte(mangel) in der Sozialen Arbeit - Daten, Fakten, Konsequenzen}, series = {Fachkr{\"a}fte in der Kinder- und Jugendhilfe - Definition, Bedarf, Ausbildung und Perspektiven}, volume = {60}, journal = {Fachkr{\"a}fte in der Kinder- und Jugendhilfe - Definition, Bedarf, Ausbildung und Perspektiven}, number = {4}, publisher = {Luchterhand}, address = {K{\"o}ln}, pages = {255 -- 263}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{BotzumSchloesser2022, author = {Botzum, Edeltraud and Schl{\"o}sser, Elke}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 37. Lieferung, Ganzheitliche und sprachliche Entwicklung f{\"o}rdern im 2. und 3. Lebensjahr}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 37. Lieferung, Ganzheitliche und sprachliche Entwicklung f{\"o}rdern im 2. und 3. Lebensjahr}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 37. Lieferung, Ganzheitliche und sprachliche Entwicklung f{\"o}rdern im 2. und 3. Lebensjahr}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{Botzum2022, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 36. Lieferung, Eingew{\"o}hnung in der Kita: Den {\"U}bergang gemeinsam gelingend gestalten}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 36. Lieferung, Eingew{\"o}hnung in der Kita: Den {\"U}bergang gemeinsam gelingend gestalten}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 36. Lieferung, Eingew{\"o}hnung in der Kita: Den {\"U}bergang gemeinsam gelingend gestalten}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @misc{BotzumEmmerichLinsser2023, author = {Botzum, Edeltraud and Emmerich, Johannes and Linßer, Janine}, title = {Unterschiedliche Studienformate - unterschiedliche Professionalit{\"a}tsentwicklung? Ein Vergleich der Auspr{\"a}gung professioneller Handlungskompetenz bei Vollzeit- und Dualstudierenden, Online-Tagung Herausforderungen im dualen Studium der Sozialen Arbeit / Sozialp{\"a}dagogik}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{Botzum2022, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Perspektivenwechsel durch ressourcenorientiertes Arbeiten: Angebot eines kostenfreien Online-Zertifikatskurses}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 38. Lieferung, Kinder in besonderen Lebenslagen ressourcenorientiert begleiten und st{\"a}rken}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 38. Lieferung, Kinder in besonderen Lebenslagen ressourcenorientiert begleiten und st{\"a}rken}, editor = {Botzum, Edeltraud}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 2}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{Botzum2023, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 39. Lieferung, Vielf{\"a}ltige Lebenswelten von Kindern als Ressource f{\"u}r ein gelingendes Miteinander ber{\"u}cksichtigen.}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 39. Lieferung, Vielf{\"a}ltige Lebenswelten von Kindern als Ressource f{\"u}r ein gelingendes Miteinander ber{\"u}cksichtigen.}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 39. Lieferung, Vielf{\"a}ltige Lebenswelten von Kindern als Ressource f{\"u}r ein gelingendes Miteinander ber{\"u}cksichtigen.}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{BotzumJeggle2023, author = {Botzum, Edeltraud and Jeggle, C{\"a}cilia}, title = {Raus aus dem Elfenbeinturm. Durch gemeinsame Wissensproduktion von Hochschule und Praxis zu Innovation und Transfer in der Sozialen Arbeit}, series = {Transferinnovationen und Innovationstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft: Grundlagen, Erkenntnisse und Praxisbeispiele}, booktitle = {Transferinnovationen und Innovationstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft: Grundlagen, Erkenntnisse und Praxisbeispiele}, editor = {Pfannstiel, Mario A. and Dautovic, Alma}, doi = {10.1007/978-3-658-37157-9_17}, pages = {319 -- 335}, year = {2023}, language = {en} } @inproceedings{BotzumLinsser2022, author = {Botzum, Edeltraud and Linßer, Janine}, title = {Kein Ende mit der Wende! {\"U}ber den Einfluss des Studienformats auf die Kompetenzentwicklung angehender Sozialarbeiter*innen}, series = {ConSozial 2022, N{\"u}rnberg}, booktitle = {ConSozial 2022, N{\"u}rnberg}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{Botzum2023, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 40. Lieferung, Gelebte Empathie und soziales Verstehen in den ersten Lebensjahren.}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @misc{BotzumUrlen2022, author = {Botzum, Edeltraud and Urlen, Marc}, title = {Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit}, organization = {Tag der Forschung, TH Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @misc{BotzumEmmerich2022, author = {Botzum, Edeltraud and Emmerich, Johannes}, title = {Wissen - K{\"o}nnen - Haltung: Befragung Studierender zur Kompetenzentwicklung in dualen und vollzeitregul{\"a}ren Studienformaten der Sozialen Arbeit}, organization = {Tag der Forschung, TH Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @misc{BotzumBerndSchaetzel2022, author = {Botzum, Edeltraud and Bernd, Benikowski and Sch{\"a}tzel, Heinz}, title = {Diversit{\"a}tssensible Strukturen in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit}, organization = {Tag der Forschung, TH Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Botzum2022, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {mixed methods: Kombination verschiedener Lehr-Lern-Settings im Modul Methoden Sozialer Arbeit III}, organization = {Snacks aus der Lehre, TH Rosenheim}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Botzum2020, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Karrierestrategien. Reihe „Nachgefragt" Akademische Laufbahn mit FH-/ HAW-Abschluss? Universit{\"a}t Koblenz-Landau, Interdisziplin{\"a}res Promotions- und Postdoc-Zentrum}, organization = {Universit{\"a}t Koblenz-Landau, Interdisziplin{\"a}res Promotions- und Postdoc-Zentrum}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Botzum2023, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Die Gl{\"a}serne Decke und die Kunst des Aufstiegs. Barrieren und Br{\"u}cken weiblicher Karrieren}, editor = {Botzum, Edeltraud}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{BotzumNeumann2023, author = {Botzum, Edeltraud and Neumann, Susanne}, title = {Praxisanleitung, Personalentwicklung und Teamkultur: Komplexen Anforderungen kompetent gerecht werden und Herausforderungen professionell begegnen, 41. Lieferung, Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @misc{BenikowskiBierwirthBotzumetal.2023, author = {Benikowski, Bernd and Bierwirth, Lisa and Botzum, Edeltraud and Brandl, Julia and Lauber, Mirjam and P{\"a}ssler, Reyk-Steven}, title = {Gemeinsam anders: Wir sind vielf{\"a}ltig - was machen wir jetzt? Startklar Akademie, Freilassing}, editor = {Startklar Akademie,}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{BotzumBornRauchenecker2023, author = {Botzum, Edeltraud and Born-Rauchenecker, Eva}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 43. Lieferung, Naturerleben und naturwissenschaftliche Bildung f{\"u}r die Kleinsten, mit Impulsen zur Menschenrechtsbildung.}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @article{BotzumEmmerichLinsser2023, author = {Botzum, Edeltraud and Emmerich, Johannes and Linßer, Janine}, title = {Soziale Arbeit dual studieren. Doppelt gut oder Gefahr der Deprofessionalisierung?}, series = {Duales Studium. Personal in Hochschule und Betrieb gemeinsam entwickeln}, journal = {Duales Studium. Personal in Hochschule und Betrieb gemeinsam entwickeln}, number = {1(4)}, editor = {Arens-Fischer, Wolfgang and Dinkelborg-Ripperda, Katrin}, publisher = {Franz Steiner Verlag}, address = {Stuttgart}, pages = {43 -- 52}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Botzum2023, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Nicht f{\"u}r, sondern mit Menschen arbeiten - Partizipation als Anspruch und Herausforderung f{\"u}r soziale Berufe (Vortrag)}, editor = {Botzum, Edeltraud}, year = {2023}, abstract = {Vortrag an der akademischen Feier zum Abschluss der Bachelor- und Masterstudieng{\"a}nge der Fakult{\"a}t Soziale Arbeit, Katholische Stiftungshochschule M{\"u}nchen, September 2023.}, language = {de} } @incollection{BotzumEikoetter2023, author = {Botzum, Edeltraud and Eik{\"o}tter, Mirko}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 42. Lieferung, Rechtsgrundlagen und Arbeitsrecht in der Kita}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{BotzumEikoetter2024, author = {Botzum, Edeltraud and Eik{\"o}tter, Mirko}, title = {Kinderrechte und Kinderschutz: Praxisnahe Einblicke und Handlungsimpulse f{\"u}r das Kita-Team, 45. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2024}, language = {de} } @incollection{BotzumEikoetter2023, author = {Botzum, Edeltraud and Eik{\"o}tter, Mirko}, title = {Kinderschutz - Rechtliche Grundlagen f{\"u}r die Kita-Leitung, 44. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln/ Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, year = {2023}, language = {de} } @article{BotzumHeinzBornRauchenecker2024, author = {Botzum, Edeltraud and Heinz, Jana and Born-Rauchenecker, Eva}, title = {Die Zukunftsstudie Kita-Management aus Expertinnensicht}, series = {Zukunftsstudie Kita-Management 2024 - Digitalisierung im Leitungsalltag}, journal = {Zukunftsstudie Kita-Management 2024 - Digitalisierung im Leitungsalltag}, publisher = {Wolters Kluwer}, pages = {15 -- 21}, year = {2024}, language = {de} } @article{BotzumNeumaier2023, author = {Botzum, Edeltraud and Neumaier, Stefanie}, title = {K{\"u}nstliche Intelligenz und digitale Transformationsprozesse in der Lehre Sozialer Arbeit}, series = {Jugendhilfe}, volume = {61}, journal = {Jugendhilfe}, number = {5}, publisher = {Luchterhand}, address = {K{\"o}ln}, pages = {388 -- 394}, year = {2023}, language = {de} } @inproceedings{BotzumBleyHolzetal.2023, author = {Botzum, Edeltraud and Bley, Sandra and Holz, Sybille and Neumaier, Stefanie and D{\"o}rr, M.}, title = {Projektbasiert lehren - kompetenzorientiert pr{\"u}fen: Implementierung von E-Portfolios als Pr{\"u}fungsleistung am Beispiel interdisziplin{\"a}rer studentischer Projekte.}, series = {Analog | Digital | Integriert: Kompetenzorientiertes Pr{\"u}fen der Zukunft.}, booktitle = {Analog | Digital | Integriert: Kompetenzorientiertes Pr{\"u}fen der Zukunft.}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{NeumaierDoerrBotzum2024, author = {Neumaier, Stefanie and D{\"o}rr, Madeleine and Botzum, Edeltraud}, title = {Editorial Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit}, series = {Praxishandbuch Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Praxishandbuch Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit}, editor = {Neumaier, Stefanie and D{\"o}rr, Madeleine and Botzum, Edeltraud}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim Basel}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {7 -- 11}, year = {2024}, language = {de} } @article{BotzumNeumaierTappeetal.2024, author = {Botzum, Edeltraud and Neumaier, Stefanie and Tappe, Eik-Henning and Assebbane, Younes and T{\"u}nte, Lea}, title = {Virtuelle Lehr- und Lernr{\"a}ume: Praxistheoretische Ans{\"a}tze und Anwendungsbeispiele aus den Studieng{\"a}ngen Soziale Arbeit an der TH Rosenheim und FH M{\"u}nster}, series = {Didaktik-Nachrichten DiNa: R{\"a}ume in der Lehre}, journal = {Didaktik-Nachrichten DiNa: R{\"a}ume in der Lehre}, number = {08/2024}, publisher = {BayZiel - Bayerisches Zentrum f{\"u}r Innovative Lehre}, address = {M{\"u}nchen}, pages = {56 -- 67}, year = {2024}, abstract = {Die moderne Hochschullehre ist einem stetigen Wandel unterworfen, der auch durch eine rasante Entwicklung digitaler Technologien und neuer Lehrkonzepte gepr{\"a}gt ist. In diesem Zusammenhang gewinnen virtuelle Lehr- und Lernr{\"a}ume eine immer gr{\"o}ßere Bedeutung. Die fortschreitende Digitalisierung er{\"o}ffnet dabei Lehrenden wie Lernenden vielf{\"a}ltige M{\"o}glichkeiten, traditionelle Vorlesungss{\"a}le und Seminarzimmer zu erweitern und kreative Lehr-/ Lernumgebungen zu gestalten. Der vorliegende Beitrag widmet sich daher dem Themenkomplex virtueller Lehr-/ Lernumgebungen und m{\"o}chte praxistheoretische Konzepte, Einsatzm{\"o}glichkeiten und Erfahrungen aufzeigen.}, language = {de} } @misc{BotzumDoerrMueller2024, author = {Botzum, Edeltraud and D{\"o}rr, Madeleine and M{\"u}ller, Florian}, title = {Wissen teilen, Zukunft gestalten}, series = {X-Conference 2024}, journal = {X-Conference 2024}, year = {2024}, language = {de} } @incollection{BotzumEmmerichLinsser2024, author = {Botzum, Edeltraud and Emmerich, Johannes and Linßer, Janine}, title = {Unterschiedliche Studienformate - unterschiedliche Professionalit{\"a}tsentwicklung?}, series = {Erfolgsmodell duales Studium Sozialer Arbeit? Professionalisierung und Pers{\"o}nlichkeitsentwicklung durch f{\"o}rderliche Lehr-Lern-Settings}, volume = {2024}, booktitle = {Erfolgsmodell duales Studium Sozialer Arbeit? Professionalisierung und Pers{\"o}nlichkeitsentwicklung durch f{\"o}rderliche Lehr-Lern-Settings}, editor = {Hess, Simone and Gr{\"u}nder, Ren{\´e} and Alleweldt, Erika and Boße, Michael and Rahn, Sebastian}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-44110-4}, doi = {10.1007/978-3-658-44110-4_4}, pages = {77 -- 89}, year = {2024}, abstract = {Im vorliegenden Beitrag wird die in der Disziplin gef{\"u}hrte Diskussion um Chancen und Risiken des dualen Studiums Soziale Arbeit er{\"o}rtert. Erfreut sich das duale Studium auf Tr{\"a}ger- und Studierendenseite wachsender Beliebtheit, wird die Zunahme dualer Studienformate in der Disziplin Soziale Arbeit mit Skepsis betrachtet. Es zeigt sich so ein Spannungsfeld zwischen den Chancen erweiterter Ausbildungswege und den potenziellen Risiken einer Ver{\"a}nderung der Professionalisierung der Sozialen Arbeit. Einige der Bef{\"u}rchtungen werden im Folgenden dargestellt und mit der ausbauf{\"a}higen Forschungslage konfrontiert. Darauf aufbauend wird das Forschungsprojekt „Wissen - K{\"o}nnen - Haltung: Befragung Studierender zur Kompetenzentwicklung in dualen und vollzeitregul{\"a}ren Studienformaten der Sozialen Arbeit (WisKHa.dual)" der TH Rosenheim, TH Augsburg und Fliedner Fachhochschule D{\"u}sseldorf vorgestellt, das diese wichtige Diskussion aufgreift und die Auspr{\"a}gung von Wissen, K{\"o}nnen und Haltung bei Studierenden in verschiedenen Studienformaten durch Datenmaterial fundieren m{\"o}chte.}, language = {de} } @incollection{BotzumMueller2024, author = {Botzum, Edeltraud and M{\"u}ller, Doreen}, title = {Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern: Praxisorientierte Ans{\"a}tze und bew{\"a}hrte Methoden f{\"u}r die Kleinstkinderbetreuung 47. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Wolters Kluwer}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {120}, year = {2024}, abstract = {Diese Lieferung des Loseblattwerks "Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an" bietet praxisorientierte Ans{\"a}tze und bew{\"a}hrte Methoden f{\"u}r die Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern in der Kleinstkinderbetreuung. Die Beitr{\"a}ge thematisieren die Bedeutung einer wertsch{\"a}tzenden Haltung und des aktiven Dialogs f{\"u}r eine gelingende Zusammenarbeit zwischen p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften und Eltern. Betont wird die Wichtigkeit von Bindung und Beziehungsprozessen zwischen p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften und Eltern sowie zwischen Eltern und Kindern, es werden Erfahrungen aus der Praxis geteilt und Impulse f{\"u}r eine gelingende Erziehungspartnerschaft benannt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bew{\"a}ltigung herausfordernder Situationen mit Erziehungsberechtigten. In diesem Zusammenhabg werden Strategien und Methoden angeboten, um solche Situationen souver{\"a}n zu meistern. Zus{\"a}tzlich enth{\"a}lt die Lieferung einen Beitrag zur Kommunikation mit Eltern von kommunikationsbeeintr{\"a}chtigten Kleinstkindern, der spezielle Ans{\"a}tze und Methoden f{\"u}r die Kommunikation mit diesen Eltern vorstellt. Insgesamt bietet die 47. Lieferung wertvolle Anregungen und Unterst{\"u}tzung f{\"u}r p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte, um ihre Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern zu verbessern und eine gelingende Erziehungspartnerschaft aufzubauen.}, subject = {Kommunikation mit Eltern}, language = {de} } @incollection{BotzumBenikowski2024, author = {Botzum, Edeltraud and Benikowski, Bernd}, title = {Gesundheitsmanagement}, series = {Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, booktitle = {Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {355 -- 371}, year = {2024}, abstract = {Die wachsenden Anforderungen an Besch{\"a}ftigte in Kitas lassen nicht nur f{\"u}r {\"a}lter werdende Fachkr{\"a}fte das Thema Gesundheit als zentralen Punkt f{\"u}r Tr{\"a}ger und Leitung erkennen. Die F{\"o}rderung von Gesundheit im Betrieb ist daher „Teil einer Unternehmensstrategie, die darauf abzielt, physische und psychische Krankheiten am Arbeitsplatz vorzubeugen, Gesundheitspotenziale zu st{\"a}rken und das Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern" (ENWHP 2014, S. 3). Unter dem Begriff Gesundheitsmanagement sollen daher im folgenden Beitrag Maßnahmen und Angebote verstanden werden, die als betriebliches Gesundheitsmanagement in Organisationen in unterschiedlichen Kontexten die Gesundheit von Besch{\"a}ftigten f{\"o}rdern.}, subject = {Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)}, language = {de} } @incollection{BotzumKlaes2024, author = {Botzum, Edeltraud and Klaes, Sophie}, title = {Die Kita im Sozialraum}, series = {Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, booktitle = {Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {565 -- 580}, year = {2024}, abstract = {»Das Zusammenspiel unterschiedlicher Bildungsakteure und -gelegenheiten ist sozialr{\"a}um-lich auszugestalten und in kommunaler Verantwortung zu organisieren.« (BMFSFJ 2006, S. 351). Bereits der 12. Kinder- und Jugendbericht benennt damit eine Herausforderung, die es f{\"u}r den Aufbau eines integrierten Systems von Bildung, Betreuung und Erziehung auch f{\"u}r Kitas zu bew{\"a}ltigen gilt. Der folgende Text soll daher Bedeutung und Gelingensfaktoren sozialr{\"a}umlichen Handelns aufzeigen sowie methodische Ans{\"a}tze und Handlungsempfehlungen zur Analyse des Sozialraums sowie zur Vernetzung im Sinne einer Bildungslandschaft geben.}, subject = {Sozialraumorientierung in Kitas}, language = {de} } @incollection{BotzumDoerrNeumaier2024, author = {Botzum, Edeltraud and D{\"o}rr, Madeleine and Neumaier, Stefanie}, title = {Mediennutzung von p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften}, series = {Handbuch Digitalisierung in der Kita}, booktitle = {Handbuch Digitalisierung in der Kita}, editor = {Schindler, Lara}, publisher = {Carl Link}, address = {H{\"u}rth}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {327 -- 350}, year = {2024}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @article{BotzumMichalk2025, author = {Botzum, Edeltraud and Michalk, Wibke}, title = {Soziale Isolation im Alter: Wie digitale Technologien in l{\"a}ndlichen Gebieten helfen k{\"o}nnen}, series = {Sozialwirtschaft aktuell}, volume = {35}, journal = {Sozialwirtschaft aktuell}, number = {1+2}, publisher = {Nomos Verlagsgesellschaft mbH \& Co. KG}, year = {2025}, language = {de} } @incollection{BotzumSchloesser2025, author = {Botzum, Edeltraud and Schl{\"o}sser, Elke}, title = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 48. Lieferung, Beziehungsdynamiken und Sensibilit{\"a}t in der fr{\"u}hkindlichen Entwicklung: Erfahrungen aus der Praxis f{\"u}r eine wertsch{\"a}tzende Beziehung zwischen Kindern, Eltern und P{\"a}dagog*innen}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 102}, year = {2025}, abstract = {Die Bedeutung einer wertsch{\"a}tzenden Wahrnehmung: P{\"a}dagog*innen st{\"a}rken mit Sensibilit{\"a}t und transkultureller Kompetenz die fr{\"u}hkindliche Entwicklung / Vom Kind aus gedacht: Beziehungsdynamiken zwischen Kindern, P{\"a}dagog*innen und Eltern / Einf{\"u}hlung in die Perspektiven von Eltern: Beziehungsdynamiken zwischen Eltern, Kindern und P{\"a}dagog*innen}, subject = {Beziehung}, language = {de} } @incollection{BotzumSchloesser2025, author = {Botzum, Edeltraud and Schl{\"o}sser, Elke}, title = {Empfehlung f{\"u}r Fachmedien zum Thema Verlust und Trauer in der p{\"a}dagogischen Arbeit. 49. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse f{\"u}r eine einf{\"u}hlsame Begleitung von Kindern und Fachkr{\"a}ften}, volume = {2025}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse f{\"u}r eine einf{\"u}hlsame Begleitung von Kindern und Fachkr{\"a}ften}, number = {49. Lieferung}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 1}, year = {2025}, abstract = {In der fr{\"u}hkindlichen Bildung ist es essenziell, die Themen Verlust und Trauer sensibel und nachhaltig zu integrieren. Zur Unterst{\"u}tzung wird der Einsatz ausgew{\"a}hlter Filme empfohlen, die kulturelle und emotionale Perspektiven er{\"o}ffnen. Beide Filme bieten Impulse f{\"u}r Fachkr{\"a}fte - sowohl individuell als auch im Team - und f{\"o}rdern eine empathische, kulturreflektierte Auseinandersetzung mit Tod und Trauer in der p{\"a}dagogischen Praxis: 1 „Nokan - Die Kunst des Ausklangs" (2008) zeigt anhand japanischer Bestattungsrituale einen w{\"u}rdevollen und ber{\"u}hrenden Umgang mit Tod und Abschied. Der Film sensibilisiert f{\"u}r kulturelle Vielfalt und er{\"o}ffnet neue Denkweisen zum Thema Sterben. 2 „Kirschbl{\"u}ten - Hanami" (2008) thematisiert Trauer und Verlust aus interkultureller Sicht und regt zur Reflexion {\"u}ber eigene Trauerprozesse an. Die ruhige Erz{\"a}hlweise l{\"a}dt dazu ein, emotionale Tiefe im p{\"a}dagogischen Kontext zuzulassen.}, language = {de} } @incollection{Botzum2025, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse f{\"u}r eine einf{\"u}hlsame Begleitung von Kindern und Fachkr{\"a}ften}, series = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung}, volume = {2025}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 156}, year = {2025}, abstract = {Die Beitr{\"a}ge widmen sich dem sensiblen Themenfeld "Tod, Trauer und Verlust in der fr{\"u}hen Kindheit" und beleuchten praxisnahe Wege, wie p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte Kinder in herausfordernden Lebenssituationen begleiten k{\"o}nnen. Neben konkreten Erfahrungen aus der Trauerbegleitung und Hospizarbeit werden Impulse zur St{\"a}rkung von Sicherheit, Geborgenheit und Beziehungsgestaltung in Verlustsituationen vorgestellt. Dar{\"u}ber hinaus wird mit dem „Emotionskabinett" ein innovatives Instrument zur Erziehungspartnerschaft vorgestellt, erg{\"a}nzt durch Empfehlungen zu Fachliteratur und Medien sowie Reflexionen zur Haltung p{\"a}dagogischer Teams und zur Entwicklung professioneller Handlungssicherheit.}, language = {de} } @incollection{Botzum2025, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Rezension zu Elke Schl{\"o}sser: Ist Sterben eigentlich f{\"u}r immer? Gespr{\"a}che {\"u}ber Sterben und Tod mit Kita-Kindern einf{\"u}hlsam begleiten. 49. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse f{\"u}r eine einf{\"u}hlsame Begleitung von Kindern und Fachkr{\"a}ften.}, volume = {2025}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse f{\"u}r eine einf{\"u}hlsame Begleitung von Kindern und Fachkr{\"a}ften.}, number = {49. Lieferung}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 2}, year = {2025}, abstract = {Die Rezension hebt hervor, dass Elke Schl{\"o}ssers Buch ein praxisnaher Leitfaden f{\"u}r p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in Kitas ist, um Kinder einf{\"u}hlsam beim Thema Tod und Trauer zu begleiten. In einer von Krisen gepr{\"a}gten Zeit bietet das Werk Orientierung und st{\"a}rkt die Trauerkompetenz im p{\"a}dagogischen Alltag. Es {\"u}berzeugt durch eine klare Struktur, konkrete Handlungsempfehlungen und den sensiblen Umgang mit kindlichen Fragen - sowohl bei allgemeiner Neugier als auch bei pers{\"o}nlicher Betroffenheit. Besonders betont werden die Bedeutung von Ritualen, Bilderb{\"u}chern und die Zusammenarbeit mit Eltern.}, language = {de} } @misc{Botzum2025, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {KI trifft Future Skills}, series = {Track: Future Skills}, journal = {Track: Future Skills}, year = {2025}, abstract = {Wie k{\"o}nnen Studierende durch KI im wissenschaftlichen Schreibprozess digitale Future Skills entwickeln? Der Input aus dem Projekt digi.peer der TH Rosenheim zeigt praxisnah, wie transformative Kompetenzen gef{\"o}rdert und gleichzeitig kritisch reflektiert werden k{\"o}nnen. Ziel ist es, die Diskussionsteilnehmer:innen dazu zu ermutigen, die Implikationen und m{\"o}glichen Risiken der digitalen Transformation in der Hochschullehre im Kontext der Vermittlung digitaler Future Skills aktiv zu reflektieren.}, subject = {K{\"u}nstliche Intelligenz}, language = {de} } @incollection{Botzum2025, author = {Botzum, Edeltraud}, title = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 50. Lieferung, Emotionale Kompetenz, Resilienz und Achtsamkeit in Krippe, Kindergarten und Kita: Praxisnahe Ans{\"a}tze und Einflussfaktoren}, series = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 148}, year = {2025}, abstract = {Die Lieferung widmet sich dem Thema der emotionalen Kompetenz, Resilienz und Achtsamkeit im fr{\"u}hkindlichen Bildungs- und Betreuungsbereich. Ziel der praxisorientierten Beitr{\"a}ge ist es, zentrale Einflussfaktoren zu beleuchten und innovative Ans{\"a}tze f{\"u}r die p{\"a}dagogische Praxis bereitzustellen. Die Lieferung bietet somit sowohl theoretische Einblicke in relevante Themenfelder der fr{\"u}hkindlichen Bildung als auch konkrete praktische Impulse, um die Qualit{\"a}t und Professionalit{\"a}t in Krippe, Kindergarten und Kita weiter zu st{\"a}rken. Die Beitr{\"a}ge fokussieren auf die Entwicklung emotionaler Kompetenz bei Kleinkindern und analysieren individuelle, famili{\"a}re und soziale Einflussfaktoren. Speziell thematisiert werden die Rolle des p{\"a}dagogischen Handelns, der Raumgestaltung und institutioneller Rahmenbedingungen f{\"u}r die F{\"o}rderung emotionaler F{\"a}higkeiten. Im Kontext der Resilienz werden deren Bedeutung als Schl{\"u}sselkompetenz f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in Kindertagesst{\"a}tten beleuchtet und praxisnahe Ans{\"a}tze zur St{\"a}rkung von Widerstandsf{\"a}higkeit im Leitungskontext angeboten. Weiterf{\"u}hrend wird sich dem Thema Selbstf{\"u}rsorge im Kita-Alltag gewidmet und diese Ans{\"a}tze f{\"u}r Kita-Leitungen konkretisiert und aufgezeigt, wie Self Care die Resilienz von Leitungen und Teams nachhaltig f{\"o}rdern kann. Dar{\"u}ber hinaus wird ein praxisnaher Ansatz zur Vermittlung von Achtsamkeit und Distanzzonen in der Pflege pr{\"a}sentiert sowie erg{\"a}nzend dazu Vorlagen f{\"u}r Praxis{\"u}bungen zur Verf{\"u}gung gestellt, die speziell f{\"u}r Fachkr{\"a}fte in Kindertageseinrichtungen entwickelt wurden.}, language = {de} } @incollection{BotzumKirsch2024, author = {Botzum, Edeltraud and Kirsch, Christine}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. Diversit{\"a}tskompetenz in der Kita. 46. Lieferung, Herausforderungen und Impulse f{\"u}r eine multiprofessionelle und inklusionsorientierte Praxis}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita}, publisher = {Carl Link}, address = {Kronach/ K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 132}, year = {2024}, language = {de} } @incollection{BotzumKirsch2025, author = {Botzum, Edeltraud and Kirsch, Christine}, title = {Kita-Management im Wandel: Praxisnahe Impulse zu Krisenkommunikation, digitalen Potenzialen und Organisationsentwicklung, 51. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 51. Lieferung, Diversit{\"a}tskompetenz in der Kita.}, volume = {51. Lieferung}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 51. Lieferung, Diversit{\"a}tskompetenz in der Kita.}, publisher = {Carl Link}, address = {H{\"u}rth}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 136}, year = {2025}, abstract = {Diese Lieferung beleuchtet ein breit gef{\"a}chertes Spektrum an aktuellen Themen aus der Betreuung und Organisation von Kindertagesst{\"a}tten, mit einem besonderen Fokus auf Krisenkommunikation, Digitalisierung, rechtliche Grundlagen sowie Organisationsentwicklung. Die Beitr{\"a}ge umfassen sowohl praxisorientierte als auch theoretische Perspektiven und setzen sich mit Herausforderungen und Ver{\"a}nderungen in der fr{\"u}hkindlichen Betreuung auseinander: 1 {\"U}berlegungen und praxisnahe Erfahrungen zur {\"O}ffentlichkeitsarbeit in Notfallsituationen. 2 {\"U}berblick {\"u}ber vielf{\"a}ltige M{\"o}glichkeiten f{\"u}r digitale Unterst{\"u}tzung in der Kita-Organisation. 3 Digitale Projektmanagement-Methoden, um komplexe Planungen zu strukturieren und durchzuf{\"u}hren. 4 Einfluss gesellschaftlicher Ver{\"a}nderungen auf die Kitalandschaft, insbesondere rechtliche Grundlagen. 5 Aktuelle Herausforderungen und Kriterien f{\"u}r die Organisation und Zielsetzung von Kitas im heutigen Kontext. 6 Theoretische Grundlagen der Organisationsentwicklung in Kitas und {\"U}berblick {\"u}ber den Stand der Forschung. 7 Konkrete Faktoren, die die Organisationsentwicklung f{\"o}rdern oder behindern k{\"o}nnen.}, subject = {Krisenmanagement}, language = {de} } @incollection{BotzumKirsch2025, author = {Botzum, Edeltraud and Kirsch, Christine}, title = {Teamvielfalt, Kreativit{\"a}t und Strategien bei Fachkr{\"a}ftemangel - Praxisorientierte Impulse zur St{\"a}rkung von Personal und F{\"u}hrung in der Kindertagesbetreuung, 52. Lieferung}, series = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 52. Lieferung}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern: Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 52. Lieferung}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 132}, year = {2025}, abstract = {Die 52. Lieferung widmet sich vielseitigen Themen rund um Teamf{\"u}hrung, Personalentwicklung und den Umgang mit Herausforderungen im p{\"a}dagogischen Bereich, z. B. Potenziale der Teamvielfalt und Impulse f{\"u}r eine erfolgreiche F{\"u}hrung heterogener Teams, F{\"o}rderung von Kreativit{\"a}t im Team und praxistaugliche Ans{\"a}tze zur Personalgewinnung sowie Umgang mit Personalmangel, Auswirkungen des Fachkr{\"a}ftemangels auf das System der Kindertagesbetreuung sowie L{\"o}sungsm{\"o}glichkeiten aus Perspektive einer Interessensvertretung des p{\"a}dagogischen Personals sowie Weiterentwicklung der Kollegialen Beratung durch multidisziplin{\"a}re Fallanalysen als Instrument zur Personalentwicklung.}, subject = {Teamf{\"u}hrung}, language = {de} } @incollection{BotzumDoerrGergenetal.2025, author = {Botzum, Edeltraud and D{\"o}rr, Madeleine and Gergen, Andrea and M{\"u}ller, Florian}, title = {K{\"u}nstliche Intelligenz in der Lehre der Sozialen Arbeit}, series = {K{\"u}nstliche Intelligenz in der Sozialen Arbeit - Grundlagen f{\"u}r Theorie und Praxis}, booktitle = {K{\"u}nstliche Intelligenz in der Sozialen Arbeit - Grundlagen f{\"u}r Theorie und Praxis}, editor = {Linnemann, Gesa and L{\"o}he, Julian and Rottkemper, Beate}, publisher = {Beltz Juventa in der Beltz Verlagsgruppe GmbH \& Co. KG}, address = {Weinheim}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {241 -- 254}, year = {2025}, abstract = {Der Beitrag analysiert die didaktischen, ethischen und hochschulpolitischen Herausforderungen und Potenziale von K{\"u}nstlicher Intelligenz in der Lehre der Sozialen Arbeit. Im Zentrum steht das Forschungsprojekt digi.peer an der Technischen Hochschule Rosenheim, das Peer-Mentoring und den Einsatz KI-gest{\"u}tzter Tools zur F{\"o}rderung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen kombiniert. Aktuelle Studien zeigen, dass Studierende KI-Tools vielseitig nutzen und darin sowohl Chancen als auch Risiken erkennen. KI-Anwendungen werden unter Studierenden meist als hilfreiche Unterst{\"u}tzung wahrgenommen. Gleichzeitig besteht Bedarf an Reflexion, ethischer Orientierung und klaren institutionellen Regelungen zum Einsatz von KI im Studium. Daher pl{\"a}dieren die Autor:innen f{\"u}r eine partizipative, strategisch fundierte und didaktisch durchdachte Integration von KI in Studium und Lehre, um akademische Integrit{\"a}t zu gew{\"a}hrleisten und digitale Schl{\"u}sselkompetenzen bei Studierenden zu f{\"o}rdern.}, subject = {Digitale Schl{\"u}sselkompetenzen}, language = {de} } @article{BotzumCoenen2025, author = {Botzum, Edeltraud and Coenen, Susanne}, title = {Ressourcenorientiertes Arbeiten: Blick auf St{\"a}rken und Potenziale}, series = {Resilienz und Selbstf{\"u}rsorge in Zeiten zunehmender Unsicherheit, FORUM sozial - Die berufliche Soziale Arbeit}, volume = {Jahrgang 31}, journal = {Resilienz und Selbstf{\"u}rsorge in Zeiten zunehmender Unsicherheit, FORUM sozial - Die berufliche Soziale Arbeit}, number = {3/2025}, publisher = {DBSH}, address = {Berlin}, pages = {29 -- 30}, year = {2025}, abstract = {In der Sozialen Arbeit zielt der ressourcenorientierte Ansatz darauf ab, die vorhandenen Ressourcen und Potenziale von Adressat*innen systematisch in die Hilfeplanung und -gestaltung einzubeziehen. Die rechtliche Grundlage daf{\"u}r wurde durch die Integration des Lebensweltkonzepts nach Hans Thiersch im SGB VIII f{\"u}r die Kinder- und Jugendhilfe geschaffen. Trotz dieser rechtlichen Basis wird jedoch in der Praxis noch nicht durchg{\"a}ngig ressourcenorientiert gearbeitet. Der Artikel stellt konkrete Methoden vor, die Fachkr{\"a}fte unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen, ressourcenorientiert(er) zu arbeiten. Abschließend wird auf einen kostenfreien Online-Zertifikatskurs der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) hingewiesen, der Interessierten M{\"o}glichkeit bietet, eine ressourcenorientierte Haltung zu entwickeln und praxisnahe Methoden zur Aktivierung von Ressourcen kennenzulernen.}, language = {de} } @article{MuellerBotzum2026, author = {M{\"u}ller, Florian and Botzum, Edeltraud}, title = {Virtuelle Lernr{\"a}ume und K{\"u}nstliche Intelligenz: Didaktische Innovationen und Studierendenperspektiven}, series = {die hochschullehre. R{\"a}umliche Perspektiven hochschulischer Bildungskulturen}, volume = {12}, journal = {die hochschullehre. R{\"a}umliche Perspektiven hochschulischer Bildungskulturen}, editor = {Mrohs, Lorenz and Herrmann, Carmen}, publisher = {wbv}, address = {wbv-open-access.de}, issn = {2199-8825}, doi = {10.3278/HSL2612W}, pages = {130 -- 142}, year = {2026}, abstract = {Der Beitrag besch{\"a}ftigt sich mit dem Einsatz virtueller Lernr{\"a}ume und K{\"u}nstlicher Intelligenz im Rahmen des digi.peer-Projekts, das durch innovative Ans{\"a}tze Studierende bei der Erstellung ihrer Abschlussarbeit unterst{\"u}tzt. Die Gruppendiskussionen mit Studierenden beleuchten Chancen und Risiken von KI, Fragen zur ethischen Nutzung, Datensicherheit sowie zum Einfluss von KI auf individuelle und kollaborative Lernprozesse. Erste Erkenntnisse zeigen, dass Studierende KI zur Unterst{\"u}tzung nutzen, gleichzeitig bestehen Unsicherheiten hinsichtlich Datenschutz und ethischer Dimensionen. Das Projekt betont die Notwendigkeit erg{\"a}nzender Workshops und Hochschulrichtlinien, um einen verantwortungsbewussten Umgang mit KI zu f{\"o}rdern und digitale Zukunftskompetenzen weiterentwickeln zu k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{BotzumCoenen2025, author = {Botzum, Edeltraud and Coenen, Susanne}, title = {Vielfalt gestalten: Implementierung von Diversity Management in Organisationen}, pages = {1 -- 25}, year = {2025}, abstract = {Der Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Teilhabe, Vernetzung und Versorgungsgestaltung im Gesundheitswesen" behandelte die Implementierung von Diversity Management in sozialen Organisationen. Im Fokus stand die Nutzung von Vielfalt als Ressource, die F{\"o}rderung von Chancengleichheit und die Sensibilisierung f{\"u}r unbewusste Vorurteile. Praktische Beispiele, insbesondere aus dem Pflegebereich, zeigten, wie diversit{\"a}tsbewusste Organisationskultur, F{\"u}hrung, Personalmanagement und Kommunikation umgesetzt werden k{\"o}nnen, um Innovation, Akzeptanz und Teamst{\"a}rke zu f{\"o}rdern.}, language = {de} } @article{BotzumDoerrKarcheretal.2026, author = {Botzum, Edeltraud and D{\"o}rr, Madeleine and Karcher, Florian and Zimmermann, Germo}, title = {Wie KI Hochschullehre transformiert - Didaktische Chancen des KI-Einsatzes an HAW}, series = {Die Neue Hochschule f{\"u}r anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst. DNH}, volume = {2026}, journal = {Die Neue Hochschule f{\"u}r anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst. DNH}, number = {01}, publisher = {HLB}, address = {Bonn}, pages = {30 -- 33}, year = {2026}, abstract = {Der Beitrag zeigt auf, wie generative K{\"u}nstliche Intelligenz die Hochschullehre didaktisch transformieren kann, ohne zum Selbstzweck zu werden. Dabei wird betont, dass der Erfolg von KI-Einsatz nicht in der Technik, sondern im didaktischen Design liegt. KI muss reflektiert, ethisch fundiert und lernwirksam integriert werden. Anhand eines Modells werden drei Perspektiven skizziert: KI als Werkzeug, als Treiber neuer Lernformen und als Lerngegenstand. Der Fokus liegt auf der F{\"o}rderung von Future Skills wie kritischem Denken, Medienkompetenz, ethischer Reflexion und inklusiver Teilhabe. Praxisbeispiele zeigen, wie KI als Begleitung, Reflexionsmedium und zur Impulsgebung sinnvoll in die Lehre eingebunden werden kann. Abschließend werden Leitplanken wie transparente Bewertung, partizipative Gestaltung, Weiterbildung f{\"u}r Lehrende und die Verankerung von Urteils- und Verantwortungskompetenz gefordert, damit KI als didaktisch gerahmtes Werkzeug zur St{\"a}rkung von Lernqualit{\"a}t, Inklusion und Zukunftsf{\"a}higkeit eingesetzt werden kann.}, language = {de} } @incollection{BotzumBerger2026, author = {Botzum, Edeltraud and Berger, Yvonne}, title = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 53. Lieferung, Armutssensibilit{\"a}t, klassimuskritische Perspektiven und soziale Gerechtigkeit in der Kita}, series = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 53. Lieferung}, booktitle = {Betreuung von Kleinstkindern. Qualit{\"a}t von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 53. Lieferung}, publisher = {Carl Link}, address = {K{\"o}ln}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {1 -- 108}, year = {2026}, abstract = {Die 53. Lieferung erg{\"a}nzt das Werk um sechs Beitr{\"a}ge, die den Fokus auf Armutssensibilit{\"a}t, Klassismuskritik und soziale Gerechtigkeit in der fr{\"u}hkindlichen Bildung legen. Diese beleuchten, wie soziale Ungleichheiten im Kita-Alltag wirken und p{\"a}dagogische Praxis gerechter gestaltet werden kann, z. B. theoretische Grundlagen f{\"u}r klassismuskritische Ans{\"a}tze in der Fr{\"u}hp{\"a}dagogik, Spannungsfeld zwischen Kindertagesbetreuung und sozialer Ungleichheit und Wege zu mehr Gerechtigkeit, konkrete Herausforderungen von Klassismus in der Bildungspraxis und Handlungsstrategien und wie Elternarbeit mit sozialer Sensibilit{\"a}t gelingen kann. Aufgezeigt werden ebenfalls praktische Impulse f{\"u}r Erziehungspartnerschaften, praxiserprobte Instrumente armutssensibler Unterst{\"u}tzung sowie Anregungen f{\"u}r die Umsetzung klassismuskritischer Inhalte in Fortbildungen und Teamsitzungen.}, subject = {Kleinstkind}, language = {de} }