@article{MahenthrenWeberBlaschkeHughesetal.2026, author = {Mahenthren, Vijhay Krisshna and Weber-Blaschke, Gabriele and Hughes, Mark and Risse, Michael}, title = {PRecTimber 2.0: Forecasting quantitative and qualitative potentials for wood circularity in Germany, Finland, and Sweden}, series = {Resources, Conservation and Recycling}, volume = {228}, journal = {Resources, Conservation and Recycling}, publisher = {Elsevier BV}, issn = {0921-3449}, doi = {10.1016/j.resconrec.2026.108813}, year = {2026}, abstract = {National bioeconomy strategies in Germany, Finland, and Sweden are expected to increase wood demand, putting pressure on already strained forest resources. Circularity of wood products can reduce this demand by improving resource efficiency, but barriers like uncertain availability and quality of post-consumer wood hinder implementation. This study optimizes and extends the PRecTimber model to forecast post-consumer wood quantities and qualities in Germany (revised with quality information), Finland, and Sweden. By 2050, predicted post-consumer wood volumes are 14.11 Mt in Germany, 1.64 Mt in Finland, and 2.74 Mt in Sweden, mainly from the construction sector. Our quality assessment methodology with scenario analysis (status quo S0 and improved scenarios S1-S2 with +10 and +20 percentage-point gains in key quality factors) reveals that the shares of post-consumer construction sawnwood suitable for lifespan extension and material recycling, respectively, are 25 \% and 59 \% under S0, 36 \% and 50 \% under S1, and 49 \% and 38 \% under S2. Leveraging these quantity and quality insights, policy reforms can support industries and technological innovation to optimize the use of post-consumer wood.}, language = {en} } @article{HackerRech2026, author = {Hacker, Bernd and Rech, Ben}, title = {Earn-Out-Vereinbarungen: Bilanzierung und Bilanzpolitik nach HGB, IFRS und Steuerrecht}, series = {Der Steuerberater (StB)}, volume = {77}, journal = {Der Steuerberater (StB)}, number = {1-2}, publisher = {Fachmedien Recht und Wirtschaft | dfv Mediengruppe}, address = {Frankfurt a.M.}, pages = {18 -- 23}, year = {2026}, abstract = {Earn-Out-Klauseln sind ein beliebtes Instrument, um in Unternehmensverk{\"a}ufen Preisrisiken zu teilen und Verk{\"a}ufer zu binden. Ihre bilanzielle und steuerliche Behandlung wirft indes komplexe Fragen auf. Nach HGB gilt ein vorsichtiger, dem Realisationsprinzip folgender Ansatz, w{\"a}hrend IFRS eine sofortige Fair-Value-Bewertung erfordert. Steuerlich entscheidet das Zufluss-Abfluss-Prinzip {\"u}ber den Zeitpunkt der Erfassung. Die Bewertung mittels Monte-Carlo-Simulation er{\"o}ffnet bilanzpolitische Spielr{\"a}ume. Dieser Beitrag fasst die wesentlichen Rechnungslegungs- und Steuerfolgen kompakt zusammen und zeigt praktische Implikationen f{\"u}r die Vertragsgestaltung auf.}, language = {de} } @misc{KrettekHaglBraml2025, author = {Krettek, Martin and Hagl, Rainer and Braml, Thomas}, title = {Advancing Bridge Weigh-In-Motion with A Novel Optoelectronic Strain Sensor}, series = {IABSE Symposium Tokyo 2025 Report}, journal = {IABSE Symposium Tokyo 2025 Report}, publisher = {International Association for Bridge and Structural Engineering}, address = {Z{\"u}rich}, doi = {10.2749/tokyo.2025.1676}, pages = {1676 -- 1683}, year = {2025}, abstract = {Bridge Weigh-In-Motion (B-WIM) is a method of transforming a bridge structure into an instrument for traffic data collection. This is mainly achieved by a specific arrangement of sensors mounted underneath the bridge, with strain sensors being the most commonly used type. The acquisition and processing of the strain data allows the determination of the actual traffic loads, thus providing valuable information for road infrastructure management. This paper presents a novel B-WIM strain sensor based on optoelectronic position measurement technology. The sensor outperforms the conventionally used strain transducers in terms of their reported resolution capability. The resulting advantages are demonstrated by evaluating data collected from a stiff in-service bridge structure. Using the digital interface of the novel sensor, the paper also proposes a dedicated B-WIM system design. The design aims to simplify the implementation of the B-WIM method in practice.}, language = {en} } @article{Kastl2025, author = {Kastl, Andrea}, title = {Empathy mapping and hybrid persona creation: Understanding older adults' needs in technology design for ageing in place}, series = {Computational and structural biotechnology journal}, volume = {28}, journal = {Computational and structural biotechnology journal}, publisher = {Elsevier}, doi = {10.1016/j.csbj.2025.11.044}, pages = {552 -- 563}, year = {2025}, abstract = {Background: Technology yields the potential to support independence in later life and facilitate ageing in place. Barriers such as limited usability, varying levels of digital literacy, and persistent age-related stereotypes are documented to hinder technology adoption among older adults. User-centered design approaches, such as the persona method, offer strategies to address these challenges. Objective: Personas were created to inform the development of technologies supporting ageing in place by enhancing stakeholders' understanding of needs and technology experience among older adults. Methods: The personas were developed through an iterative process, with this paper detailing the last stage, which employed the a PATHY technique as conceptual framework for content analysis. Eleven focus group discussions were conducted in southern Germany, of which nine were included in the analysis. These involved older adults in need of support, with orthopedic and neurological conditions, and in informal caregiving roles. Results: Five hybrid personas were created to represent the target groups' experiences related to ageing in place, each reflecting needs, problems, existing solutions, habits, sociodemographic characteristics, and dimensions of technology experience. Key factors influencing technology experience and uptake among the personas were identified, including the social context and availability of support, the perceived trade-off between safety and digital privacy, and the persistence of the digital divide. Conclusion: The findings underscore the necessity of adaptable, context-sensitive technology solutions, displayed by the personas' needs, pains, routines and technology experiences. Thereby, the hybrid personas reinforce the importance of a more relational and context-aware approach in user-centered design.}, language = {en} } @inproceedings{GriesbeckDeschlePrill2025, author = {Griesbeck, Michael and Deschle-Prill, Silke}, title = {Gelingende \& effektive Zusammenarbeit beim Physik lernen in hybriden Gruppen: die Rolle von Audio, Video und Smartboards}, series = {Verhandlungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft}, booktitle = {Verhandlungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft}, editor = {Deutsche Physikalische Gesellschaft e. V. (DPG),}, issn = {2751-0522}, year = {2025}, abstract = {Lehrveranstaltungen mit M{\"o}glichkeit zur Online-Teilnahme steigern die Flexibilit{\"a}t der Studierenden und k{\"o}nnen zugleich zukunftsrelevante Kompetenzen f{\"o}rdern. Dies gilt insbesondere f{\"u}r die hybride Gruppenarbeit, ein studierendenzentriertes und aktivierendes Lehrformat, bei dem Studierende in Pr{\"a}senz und Online-Teilnehmende synchron in kleinen Teams interaktiv zusammenarbeiten. Damit der Lernerfolg von Online-Teilnehmenden dem der Pr{\"a}senzteilnehmenden gleichwertig werden kann und das hohe Niveau einer rein in Pr{\"a}senz wie beim SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept durchgef{\"u}hrten Lehrveranstaltung erreicht, m{\"u}ssen anspruchsvolle technische und didaktische Voraussetzungen geschaffen werden. Im Rahmen des Projekts HigHRoQ wurde an der TH Rosenheim ein innovativer Lehrraum eingerichtet, der mit seiner hochwertigen technischen Ausstattung speziell auf die Anforderungen hybrider Lehrformate abgestimmt ist. Dieser Beitrag untersucht die aus Sicht der Studierenden und Lehrenden zugeschriebene Bedeutung, Nutzung sowie Funktionalit{\"a}t der im Raum realisierten audiovisuellen und kollaborativen Kommunikationskan{\"a}le f{\"u}r eine gelingende, effektive Zusammenarbeit in den hybriden Teams. Zudem werden die mittels studentischer Befragungen und Lehrveranstaltungsbeobachtungen untersuchte Wirkung hinsichtlich des ICAP-Frameworks vorgestellt und Vergleiche zum reinen Pr{\"a}senzformat gezogen.}, language = {de} } @misc{PottLeonhardtFegletal.2025, author = {Pott, Claudia and Leonhardt, Denise and Fegl, Marlene and Dreischulte, Tobias and Koller, Daniela and Bauer, Petra}, title = {Ambulante Interprofessionelle Diagnostik der außerh{\"a}uslichen gehbezogenen Teilhabe von Personen nach einem Schlaganfall PARTICIPATE-MOB: Integratives Review}, year = {2025}, abstract = {Hintergrund: Nach einem Schlaganfall erleben viele Betroffene Einschr{\"a}nkungen bei der außerh{\"a}uslichen gehbezogenen Teilhabe [1, 2]. Diese erfordern eine umfassende und interprofessionelle Diagnostik, um Prognosestellung und Auswahl geeigneter restitutiver, kompensatorischer bzw. adaptiver Interventionen zu gew{\"a}hrleisten [3, 4]. Hierzu fehlen allerdings Empfehlungen. Ziel des Integrativen Reviews war die Exploration der ambulanten interprofesssionellen Diagnostik der außerh{\"a}uslichen gehbezogenen Teilhabe (iD-agT) als Konzept. Aufbauend auf den Ergebnissen sollen Handlungsempfehlungen formuliert und ein praxisnahes Toolkit im Rahmen einer Multi-Methods-Studie entwickelt werden (Abb. 1) [5]. Methoden: Es wurde ein Integratives Review [6] durchgef{\"u}hrt. Die Qualit{\"a}tsbewertung erfolgte anhand des Mixed Methods [7], des Joanna Briggs Critical Appraisal Tools [8], der Critical Appraisal Skills Programme-Checkliste [9] und des Appraisal of Guidelines for Research \& Evaluation [10]. Die Analyse der eingeschlossenen Artikel erfolgte in Anlehnung an die qualitative Inhaltsanalyse [11] und anhand der Modelle f{\"u}r "Interprofessionelle Zusammenarbeit" [12] und "Außerh{\"a}usliches Gehen" [13]. Ergebnisse: 8 Studien, 3 Reviews, 1 Meta-Ethnographie und 1 Leitlinie (N=13) (Qualit{\"a}t moderat/hoch) wurden eingeschlossen. Sie adressieren Zusammenh{\"a}nge (Gehverhalten, Selbstwirksamkeit, Balance/St{\"u}rzen, Bew{\"a}ltigungsstrategien, Umweltfaktoren und Teilhabe); Orthesen-gest{\"u}tzte Rehabilitation; Beurteilungsinstrumente und Zugeh{\"o}rigenrolle. Probleml{\"o}sestrategien und Performanz sollten im außerh{\"a}uslichen Real-Setting evaluiert werden. Interprofessionelle Zusammenarbeit wird kaum berichtet. Schlussfolgerung: Ambulante iD-agT erfordert ein gemeinsames Konzeptverst{\"a}ndnis, teambasierte Teilhabe-Definition, die Integration von Assessments verhaltensbezogener Faktoren und digitale Messungen. Literatur: [1] doi:10.1080/09593985.2019.1698085 [2] doi:10.1177/0269215507081922 [3] doi:10.1177/1747493019897847 [4] doi:10.1177/17474930231205207 [5] doi:10.1136/bmjopen-2024-084316 [6] doi:10.1177/1094428120935507 [7] doi:10.1016/j.jclinepi.2019.03.008 [8] Joanna Briggs Institut. JBI Critical Appraisal Tool - Checklist for systematic Reviews and Reasearch Syntheses. Im Internet: https://jbi.global/sites/default/files/2019-05/JBI_Critical_Appraisal-Checklist_for_Systematic_Reviews2017_0.pdf; Stand: 01.08.2024 [9] Critical Appraisal Skills Programme. Qualitative Studies Checklist. Im Internet: https://casp-uk.net/casp-tools-checklists/qualitative-studies-checklist/; Stand: 01.06.2025 [10] AGREE Next Steps Consortium. The AGREE II Instrument. Im Internet: www.agreetrust.org; Stand: 01.09.2024 [11] Mayring P. Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. 13. Aufl. Weinheim: Beltz; 2022 [12] doi:10.1080/13561820500082677 [13] doi:10.1186/s12883-016-0656-6}, language = {de} } @misc{HorstmannshoffBorchersVoigtetal.2025, author = {Horstmannshoff, Caren and Borchers, Peggy and Voigt, Karen and M{\"u}ller, Martin and Bauer, Petra}, title = {The Impact of Physiotherapy in a Care Pathway on the Impairment of Mobility and Participation in Older Individuals with Vertigo}, doi = {10.82161/fbn5-pg94}, pages = {1}, year = {2025}, language = {en} } @inproceedings{BauerBreitwieserSchmidleetal.2025, author = {Bauer, Petra and Breitwieser, Anita and Schmidle, Stephanie and Pirker, Christina and H{\"o}rand, Regina and Kastl, Andrea and Schneider, Elena and K{\"o}lzer, Brigitte and Hammerschmidt, Thomas and Robert, Sebastian and Ittlinger, Sabine}, title = {HERO - Strategisches F{\"o}rderkonzept zur Professurgewinnung im Gesundheitsbereich: Entwicklung und Implementierung des Health University-Modells an Hochschulen f{\"u}r angewandte Wissenschaften}, series = {physioscience}, volume = {21(S 02)}, booktitle = {physioscience}, publisher = {Thieme}, address = {Stuttgart}, doi = {10.1055/s-0045-1811360}, pages = {S34 -- S35}, year = {2025}, language = {de} } @misc{HorstmannshoffSchmidleBaueretal.2025, author = {Horstmannshoff, Caren and Schmidle, Stephanie and Bauer, Petra and M{\"u}ller, Martin}, title = {Impact of an evidence-based care pathway on the physical activity level in older adults with vertigo, dizziness, and balance disorders}, doi = {10.3205/25ebm053}, year = {2025}, language = {en} } @misc{BrandtSteinhilberDendorferetal.2025, author = {Brandt, Hanna and Steinhilber, Benjamin and Dendorfer, Sebastian and Pfingsten, Andrea}, title = {Exoskelettale Unterst{\"u}tzung in der Pflege - eine Untersuchung der Muskelaktivit{\"a}t, des H{\"u}ftflexionswinkels und des subjektiven Belastungsempfinden bei einem simulierten Transfer.}, series = {Physioscience}, volume = {21(S 01)}, journal = {Physioscience}, publisher = {Thieme Verlag}, address = {Stuttgart}, doi = {10.1055/s-0045-1808226}, pages = {S61 -- S62}, year = {2025}, language = {de} } @book{OPUS4-3216, title = {Pflegekultur im Wandel.}, editor = {Heidl, Christian and Brandt, Hanna and Weber, Karsten}, publisher = {Transcript}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-8376-7696-9}, publisher = {Technische Hochschule Rosenheim}, pages = {400}, year = {2026}, language = {de} } @article{BrandtHeidl2025, author = {Brandt, Hanna and Heidl, Christian}, title = {Happiness and a sense of effectiveness through self-determination, physical and mental health}, series = {Health Psychology: Applications in Clinical and Sports Contexts}, journal = {Health Psychology: Applications in Clinical and Sports Contexts}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, doi = {10.5771/9783748954804-9}, pages = {9 -- 20}, year = {2025}, language = {en} } @misc{Schaefle2023, author = {Sch{\"a}fle, Claudia}, title = {Vom H{\"o}rsaal zum Aktivsaal - das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept}, editor = {Hochschulforum Digitalisierung (HFD);,}, year = {2023}, abstract = {Lernen im SCALE-UP Raum (student-centered active learning environment for upside-down pedagogies) von F{\"a}chern wie Physik, Mathematik und viele mehr bedeutet u.a. selbst aktiv zu sein, an runden Tischen anspruchsvolle Aufgaben im Team an Whiteboards oder durch Peer Instruction zu bearbeiten oder ev. kleine Experimente durchzuf{\"u}hren. Lehren im SCALE-UP Raum heißt, den Lernprozess als guide on the side zu moderieren und zu steuern. Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer {\"o}ffentlichen F{\"o}rderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).}, language = {de} } @article{ChristianDirengaSchaefle2024, author = {Christian, Kautz and Direnga, Julie and Sch{\"a}fle, Claudia}, title = {Physik gemeinsam konstruieren}, series = {Physik Journal}, volume = {2024}, journal = {Physik Journal}, number = {1}, publisher = {Wiley-VCH GmbH}, address = {Weinheim}, pages = {33 -- 37}, year = {2024}, abstract = {Die forschungsbasierten Arbeitsbl{\"a}tter „Tutorials" erm{\"o}glichen es Studierenden, typische Verst{\"a}ndnisschwierigkeiten zu {\"u}berwinden. Dass das Verstehen komplexer Inhalte wie in der Physik nur durch die aktive eigene Auseinandersetzung mit dem Stoff gelingen kann, ist weitgehend anerkannt. Als besonders wirksam erweist sich diese Auseinandersetzung, wenn Studierende in kleinen Gruppen arbeiten und gezielt vorbereitete Tutor:innen ihre Aufmerksamkeit auf kritische Punkte lenken. Forschungsbasierte und auf ihre Wirksamkeit {\"u}berpr{\"u}fte Lehrmaterialien, die diese kritischen Punkte thematisieren - Tutorials -, stehen f{\"u}r den Hochschulbereich zur Verf{\"u}gung. Versetzen Sie sich gedanklich in die Rolle der Lehrperson in einer Physiklehrveranstaltung - sei es in einer Vorlesung oder einer {\"U}bung: Welche Aufgabe haben Sie? Was muss geschehen, damit die Studierenden ein Verst{\"a}ndnis physikalischer Gesetzm{\"a}ßigkeiten erwerben? Halten Sie m{\"o}glichst ein paar Gedanken schriftlich fest. Vielleicht haben Sie notiert, dass Sie die Physik besonders gut, motivierend und anschaulich erkl{\"a}ren oder mit klaren Herleitungen und auch beeindruckenden Experimenten das Thema darstellen m{\"o}chten. Diese Aspekte sind zweifellos wichtig, aber reichen m{\"o}glicherweise nicht aus. Reflektieren Sie Ihre eigene Lernerfahrung: Wann haben Sie selbst ein physikalisches Konzept verstanden und konnten es auch auf eine zuvor noch nicht betrachtete Situation korrekt anwenden? Vermutlich dann, wenn Sie sich aktiv und konstruktiv mit dem Stoff auseinandergesetzt haben. Vielleicht haben Sie auch mit anderen diskutiert und Ihre Argumente systematisch miteinander abgeglichen. F{\"u}r das Erlernen von Physik (und anderen MINT-F{\"a}chern) ist es hilfreich, Studierenden m{\"o}glichst viele solcher Lerngelegenheiten zu bieten [1, 2]. Methoden hierf{\"u}r sind etwa Peer Instruction oder Just-in-Time-Teaching [3, 4].}, language = {de} } @misc{SecklerKronastBaueretal.2018, author = {Seckler, Eva and Kronast, Verena and Bauer, Petra and M{\"u}ller, Martin}, title = {Deveolopment of multi-disciplinary care pathways in primary care to improve mobility and participation of oder patients with vertigo, dizziness and balance disorders (MobilE-PHY).}, year = {2018}, language = {de} } @misc{WasicKoenigStrubeetal.2025, author = {Wasic, Catharina and K{\"o}nig, Alexandra and Strube, Johanna and Rascher, Stephanie}, title = {Sketching an inclusive mobility future for shared autonomous vehicles}, doi = {10.82350/QYXW-M917}, year = {2025}, abstract = {New technical development, such as autonomous driving, are now creating a crucial moment for accessible mobility. However, most often systems, such as shared autonomous vehicles (SAV), are not designed according to the diverse needs of people with disabilities. It is still an open question how people with disabilities assess such systems in terms of acceptability and accessibility. Person with impairments need to take part in the design process of SAV to increase acceptance and accessibility. To close this research gap, a Europe-wide online survey was administered and data from 273 people with impairment and 312 without impairment was collected on their assessment of future SAVs. Survey respondents were asked about their intention to use SAVs and to assess the mobility system based on the five facets of the Mobility Divide Index (autonomy, travel time, convenience, comfort, and safety). The findings showed that people with disabilities took a rather critical view of SAVs and revealed a low intention to use. However, the results suggest that people with disabilities see benefits of SAVs for a more independent and easier mobility. Findings also indicate that SAVs are not expected to make their trips faster, comfortable, and safer. Results revealed a gender effect for one MDI facet. Women with impairments assessed SAVs as less comfortable compared to men. No significant differences in the assessment of SAVs between different types of disabilities were found. Qualitative findings regarding the suggestions for improvement were analyzed. Nearly 300 suggestions for improvements were analysed and clustered into 13 categories (trust, safety \& security, on-board staff, entry and exit, availability of information, costs, travel time, previous experiences, availability, wheelchair compatibility, app usage, accessibility in general and others). These findings suggest that information and communication is essential for persons with disabilities when using SAVs. Information transparency must be ensured in future SAVs. The categories identified in the qualitative analysis provide valuable insights to address the information gaps relevant to this target group, particularly regarding accessibility. Based on the findings, in the current development phase of SAVs, the focus should be on building trust and promoting acceptance of these vehicles. In this way, the intention to use SAVs among people with disabilities could be enhanced and a more inclusive mobility future for SAVs is realized.}, language = {en} } @article{StangSedelmaierBrandtetal.2025, author = {Stang, Philipp and Sedelmaier, Yvonne and Brandt, Hanna and Heidl, Christian}, title = {Sexualit{\"a}t im Kontext der Gesundheit alter Menschen in der station{\"a}ren (Langzeit-)Pflege.}, series = {Wandel der Pflegekultur}, journal = {Wandel der Pflegekultur}, publisher = {transcript Verlag}, address = {Bielefeld}, pages = {90 -- 105}, year = {2025}, language = {de} } @article{DoeringerHorstmannshoffKieseletal.2024, author = {D{\"o}ringer, Tobias and Horstmannshoff, Caren and Kiesel, Theresia and Sch{\"a}dler, Stefan and M{\"u}ller, Martin and Bauer, Petra}, title = {Entwicklung und Evaluierung einer evidenzbasierten Schulung zur physiotherapeutischen Versorgung von Patient*innen mit Schwindel und/oder Gleichgewichtsst{\"o}rungen im Rahmen eines Versorgungspfades}, series = {physioscience}, journal = {physioscience}, number = {20/S 01}, publisher = {Thieme Verlag}, address = {Stuttgart}, doi = {10.1055/s-0043-1777896}, pages = {S10 -- S11}, year = {2024}, language = {de} } @misc{SecklerKronastBaueretal.2019, author = {Seckler, Eva and Kronast, Verena and Bauer, Petra and M{\"u}ller, Martin}, title = {Development and feasibility of a multi-disciplinary care pathway in primary care to improve mobility and participation of older individuals with vertigo, dizziness and balance disorders}, year = {2019}, language = {de} } @misc{SecklerKronastBaueretal.2019, author = {Seckler, Eva and Kronast, Verena and Bauer, Petra and M{\"u}ller, Martin}, title = {Barriers and Facilitators of multi-disciplinary care pathways in primary care: A Systematic Review}, year = {2019}, language = {en} }