TY - NEWS A1 - Lüftl, Katharina A1 - Kerres, Andrea A1 - Wissing, Christiane T1 - Welche Praxisanleitung eignet sich für wen? Heterogene Lernvoraussetzungen berücksichtigen (Teil 2) T2 - Pflegezeitschrift N2 - Um einen adaptiven Stil der Praxisanleitung umzusetzen, benötigen Praxisanleitende Unterstützung. Im vorliegenden Beitrag wird deshalb exemplarisch aufgezeigt, welchen Beitrag Hochschulen im Rahmen der Lernortkooperation leisten können, damit Praxisanleitende aus dem Curriculum der hochschulischen Pflegeausbildung Schlussfolgerungen für die Gestaltung von Anleitungssituationen ziehen können. Auch Rahmenbedingungen für einen konstruktiven Umgang mit Heterogenität werden aufgezeigt. Schlüsselwörter: Adaptive Praxisanleitung, Heterogenität, Lernvoraussetzungen KW - Praxisanleitung Y1 - 2021 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-rosenheim/frontdoor/index/index/docId/1738 UR - https://doi.org/10.1007/s41906-021-1109-4 VL - 74 IS - 9 SP - 38 EP - 41 PB - Springer Verlag CY - Heidelberg ER -