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    <creatingCorporation>HEP-Arbeitsgruppe 04: One Mission – Lehre, Studium, Forschung und Transfer</creatingCorporation>
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    <completedDate>2025-05-19</completedDate>
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    <title language="deu">One Mission. Mission Statement (Version 1)</title>
    <abstract language="deu">Das Mission Statement der Arbeitsgruppe 04, „One Mission“, zum Hochschulentwicklungsplan (HEP) 2026–2030 der Hochschule Rhein-Waal leistet dreierlei: Erstens erfolgt eine Definition der „One Mission“ als Interpretation der Einheit von Studium, Lehre, Forschung und Transfer, dadurch versteht sich „One Mission“ auch als Beitrag zum Humboldt'schen Bildungsideal. Zweitens wird die Vision für die angestrebte Zielerreichung im Jahr 2030 beschrieben, wobei die „One-Mission“-Profilierung in Kombination mit weiteren identitären Eckpfeilern der Hochschule (Regionalität und Internationalität, Diversität und Nachhaltigkeitstransformation) als Alleinstellungsmerkmale projektiert wird. Drittens werden Gelingensbedingungen für „One-Mission“-Vorhaben in verschiedenen Skalierungen (vom Ad-hoc-Projekt bis zum transdisziplinären Studiengang) und Statusgruppen (Studierende, Lehrende, Forschende, Mitarbeitende) vorgeschlagen. Die fortlaufende Ergänzung und kontinuierliche Infragestellung der Inhalte, insbesondere der Gelingensbedingungen, ist dabei als work in progress ausdrücklich gewünscht.</abstract>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:hbz:1383-opus4-22108</identifier>
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    <thesisPublisher>Hochschule Rhein-Waal</thesisPublisher>
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    <publishedYear>2023</publishedYear>
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    <completedDate>2023-06-19</completedDate>
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    <title language="deu">Publikationsfonds der Hochschule Rhein-Waal. Rahmendaten und Förderkriterien</title>
    <abstract language="deu">Die Bibliothek der Hochschule Rhein-Waal unterstützt bereits seit mehreren Jahren Open-Access-Veröffentlichungen, um digitale wissenschaftliche Information ohne finanzielle, gesetzliche oder technische Einschränkungen zugänglich zu machen. Um das Publikationsaufkommen qualitativ und quantitativ weiterzuentwickeln, steht ab dem Haushaltsjahr 2023 an der Hochschule Rhein-Waal erstmals ein Fonds für Ausgaben im Zusammenhang mit Open-Access-Publikationen bereit. Der Publikationsfonds umfasst 100.000 € und steht, verwaltet von der Bibliothek, ab sofort zur Verfügung. Das Poster stellt vor, welche Publikationstypen gefördert werden können, welche Kriterien für eine Förderfähigkeit erfüllt sein müssen und welche weiteren Publikationsdienstleistungen die Bibliothek anbietet. Darüber hinaus wird ein kurzes Schlaglicht auf die weitere Entwicklung des Publikationsfonds und der Publikationsförderung geworfen.</abstract>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:hbz:1383-opus4-17613</identifier>
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    <author>Jonas Lamik</author>
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      <title>Beiträge des Forschungs- und Transfertags der Hochschule-Rhein Waal</title>
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    <thesisPublisher>Hochschule Rhein-Waal</thesisPublisher>
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    <publishedYear>2010</publishedYear>
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    <completedDate>2021-01-14</completedDate>
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    <title language="deu">Bericht über die Befragung der Betriebe, die im Landesprogramm "Betrieb und Schule" (BUS) kooperieren</title>
    <abstract language="deu">Das NRW-Landesprogramm Betrieb und Schule (BUS) richtete sich an Jugendliche mit einer schlechten Prognose für einen erfolgreichen Schulabschluss und fehlender Perspektive für Ausbildung oder Berufseinstieg. Die Teilnehmenden verbrachten ein Schuljahr mit hohen berufspraktischen Anteilen in Betrieben. 485 Unternehmen, in denen im Rahmen des Programms mindestens zehnwöchige Praktika stattgefunden hatten, wurden nach ihren Motiven, Erwartungen und Erfahrungen befragt. Unter den befragten Betrieben hat ein knappes Drittel die Jugendlichen in Ausbildung übernommen, an andere Unternehmen vermittelt oder ihnen für später eine Ausbildungsperspektive in Aussicht gestellt. Das verarbeitende Gewerbe und die Bauwirtschaft übernehmen die BUS-Praktikantinnen und -Praktikanten signifikant häufiger als Betriebe aus Dienstleistungsbranchen.</abstract>
    <subTitle language="deu">Abschlussbericht</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:hbz:1383-opus4-6636</identifier>
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    <author>Doris Beer</author>
    <author>Elvira Ternes</author>
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      <value>Übergang Schule Beruf</value>
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    <publishedYear>2008</publishedYear>
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    <completedDate>2021-01-05</completedDate>
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    <title language="deu">Analysen zur Situation und zum Verbleib der an BUS beteiligten Schülerinnen und Schüler</title>
    <abstract language="deu">Das NRW-Programm „Betrieb und Schule“ (BUS) richtete sich an Jugendliche aus Nordrhein-Westfalen mit ungünstiger Prognose für einen erfolgreichen Schulabschluss.  Mit speziellen pädagogischen Ansätzen und einem Langzeitpraktikum in Betrieben sollten die Jugendlichen einen Einstieg in die Arbeitswelt erhalten. Die Lehrkräfte des BUS-Programms 2005/2006 wurden ein Jahr nach Ablauf des Förderpraktikums über die weitere berufliche und schulische Entwicklung der beteiligten 1.681 Schüler*innen befragt. Der Bericht schildert die Ergebnisse dieser Befragung.</abstract>
    <subTitle language="deu">Ergebnisbericht zur Befragung der Lehrkräfte 2005/2006</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:hbz:1383-opus4-6577</identifier>
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    <author>Doris Beer</author>
    <author>Elvira Ternes</author>
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