Hochschulstrategie KI in Lehre, Studium und Prüfungen
- Die Hochschule Bochum folgt der Überzeugung, dass Künstliche Intelligenz (KI) als eine grundlegende Technologieentwicklung Studium, Lehre und Prüfungen in allen Fächern nachhaltig beeinflusst. Diese Strategie beschreibt, wie wir diese Entwicklung hochschulweit aufnehmen, gestalten und in die Weiterentwicklung der Hochschulbildung überführen wollen – mit dem Anspruch, Qualität, Zukunftsfähigkeit und Teilhabe gleichermaßen zu stärken. Die Strategie setzt einen verbindlichen Orientierungs- und Handlungsrahmen für die gesamte Hochschule. Sie formuliert Leitlinien und Mindeststandards, die für alle Fachbereiche gelten. Gleichzeitig gilt: Die angemessene fachliche Nutzung, die curriculare Verankerung und die Ausgestaltung von Lehr- und Prüfungsformaten sind in hohem Maße fachspezifisch geprägt. Daher erfolgt die konkrete Umsetzung dezentral in den Fachbereichen und Studiengängen. Sie interpretieren und operationalisieren die hochschulweiten Leitlinien entsprechend ihrer Fachkulturen, Kompetenzprofile, Berufsbezüge und regulatorischen Anforderungen. Unser Ziel ist es, die Potenziale von KI so zu nutzen, dass Lehren und Lernen kreativer, effektiver, individueller und inklusiver werden – bei gleichzeitiger Sicherung akademischer Standards, der guten wissenschaftlichen Praxis, der Fairness in Prüfungen sowie der rechtlichen und ethischen Verantwortung der Hochschule. Die Strategie verbindet damit bewusst zwei Ebenen: einen hochschulweiten Mantelteil mit gemeinsamen Leitplanken und eine fachbereichsspezifische Ausgestaltung, die die Vielfalt der Disziplinen als Stärke nutzt. Wir sind uns dabei der Agilität der geschäftlichen und technologischen Entwicklung bewusst und sehen dieses Dokument und die sich daraus ableitenden Prozesse als Startpunkt eines iterativen Prozesses, bei dem proaktive Gestaltung, Fehlerkultur und Innovationsfreude wesentliche Elemente sind.
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| DOI: | https://doi.org/10.71859/opus4-138 |
|---|---|
| Subtitle (German): | Hochschulweiter Orientierungs- und Handlungsrahmen |
| Publisher: | Hochschule Bochum |
| Place of publication: | Bochum |
| Document Type: | Report |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2026/07/23 |
| Year of first Publication: | 2026 |
| Publishing Institution: | Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek |
| Creating Corporation: | Hochschule Bochum - University of Applied Sciences |
| Release Date: | 2026/07/24 |
| Tag: | Hochschullehre; Hochschulstrategie; KI-Strategie |
| GND Keyword: | Künstliche IntelligenzGND; RichtlinieGND; HochschuleGND; LehreGND; StudiumGND; PrüfungGND |
| Page Number: | 7 |
| Departments: | Hochschule Bochum / Hochschulverwaltung |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
| Open Access: | Bronze - frei zugänglich, aber ohne Open-Access-Lizenz |
| Quality assurance: | redaktionell geprüft |
| Licence (German): |  © Urheberrechtlich geschützt |
