Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften
Refine
Year of publication
- 2019 (103) (remove)
Document Type
- Article (34)
- Part of a Book (23)
- Review (20)
- conference proceeding (presentation, abstract) (8)
- conference talk (6)
- Book (5)
- conference proceeding (article) (4)
- Report (2)
- Preprint (1)
Is part of the Bibliography
- no (103)
Keywords
- Arbeitsbedingungen (2)
- Demokratie (2)
- Humans (2)
- Inklusion (2)
- Politische Bildung (2)
- Populismus (2)
- Absolventenbefragung (1)
- Akademisierung (1)
- Altbaumodernisierung (1)
- Angst (1)
Institute
- Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften (103)
- Institut für Sozialforschung und Technikfolgenabschätzung (IST) (23)
- Labor Empirische Sozialforschung (23)
- Regensburg Center of Health Sciences and Technology - RCHST (11)
- Labor Logopädie (LP) (7)
- Labor Physiotherapie (LPh) (5)
- Labor für Technikfolgenabschätzung und Angewandte Ethik (LaTe) (3)
- Fakultät Informatik und Mathematik (2)
- Labor Pflegeforschung (LPF) (2)
- Fakultät Angewandte Natur- und Kulturwissenschaften (1)
Begutachtungsstatus
- peer-reviewed (21)
Seit den Aufmärschen von „Patriotische Europäer gegen die Islamisierung des Abendlandes“ (Pegida) und den Wahlerfolgen der Alternative für Deutschland (AfD) beschäftigt das Phänomen des Rechtspopulismus und -extremismus Öffentlichkeit und Politik. Tatsächlich ist dieses jedoch älter als die Aufgeregtheit der Diskussion glauben macht. In diesem Sinne bemerkt beispielsweise der renommierte Konfliktforscher Wilhelm Heitmeyer, der mit seiner Forscher_innengruppe seit langem auf die Verbreitung von rechten Einstellungen in Deutschland hinweist, dass ihn der Erfolg der AfD keineswegs wundere (vgl. Interview in der Berliner Zeitung vom 22.10.16).
Klang – Körper – Farbe
(2019)
In diesem Beitrag werden empirische Perspektiven auf die politische Bildungspraxis mit Erwachsenen in Zeiten von Angst und Unsicherheit diskutiert. Dabei liegt die Annahme zugrunde, dass politische Bildungsarbeit mit Erwachsenen unter widrigen Bedingungen geleistet werden muss. Dieser Standpunkt stützt sich einerseits auf den Fachdiskurs, Positionspapiere von Fachverbänden und Erfahrungsberichte, andererseits auf die Ergebnisse aus qualitativen Untersuchungen der Verfasserin und des Verfassers dieses Beitrags.