Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften
Refine
Year of publication
Document Type
- Article (461)
- Part of a Book (228)
- conference proceeding (article) (195)
- Review (98)
- conference proceeding (presentation, abstract) (88)
- Book (61)
- Report (47)
- Working Paper (40)
- conference talk (26)
- Lecture (12)
Is part of the Bibliography
- no (1295)
Keywords
- Politische Bildung (18)
- Aphasie (17)
- Deutschland (15)
- Digitalisierung (15)
- Pflege (15)
- Rehabilitation (14)
- Soziale Arbeit (13)
- Logopädie (12)
- Selbsthilfe (11)
- Demenz (10)
- Migration (10)
- Demokratie (9)
- Erwachsenenbildung (8)
- Partizipation (8)
- Schlaganfall (8)
- Therapie (8)
- Behinderung (7)
- Germany (7)
- Lebensqualität (7)
- Physiotherapie (7)
- Weiterbildung (7)
- Akademisierung (6)
- COVID-19 (6)
- Didaktik (6)
- Frau (6)
- Humans (6)
- Integration (6)
- Zeit (6)
- Akzeptanz (5)
- Altbaumodernisierung (5)
- Altenpflege (5)
- Ethik (5)
- Gesundheit (5)
- Gesundheitswesen (5)
- Handlungskompetenz (5)
- Kooperation (5)
- Organisationsentwicklung (5)
- Politik (5)
- Professionalisierung (5)
- Reproduktionsmedizin (5)
- Schule (5)
- Alter (4)
- Altern (4)
- Armut (4)
- Berufliche Bildung (4)
- Berufsbegleitendes Studium (4)
- Biografieforschung (4)
- Diagnostik (4)
- Energiebewusstes Bauen (4)
- Flüchtling (4)
- Gleichstellung (4)
- Hochschule (4)
- Inklusion (4)
- Jugend (4)
- Jugendhilfe (4)
- Krankenhausmanagement (4)
- Nachhaltigkeit (4)
- Roboter (4)
- Senioren (4)
- Sozialarbeit (4)
- Sozialpädagogik (4)
- Sport (4)
- Telemedizin (4)
- Telepräsenzroboter (4)
- Wirkmechanismen (4)
- ART (3)
- ASS (3)
- Aging (3)
- Altersgerechte Assistenzsysteme (3)
- Arbeitgeberbefragung (3)
- Arbeitsbedingungen (3)
- Assistenzsystem (3)
- Ausbildung (3)
- Autismus (3)
- Autonomie (3)
- Behindertenpädagogik (3)
- Behinderter (3)
- Beruf (3)
- Bewältigung (3)
- Bildung (3)
- Care-Arbeit (3)
- Empirische Untersuchung (3)
- Energieeinsparung (3)
- Europa (3)
- Evaluation (3)
- Fachdidaktik (3)
- Frauenförderung (3)
- Fußball (3)
- ICF (3)
- Inklusive Pädagogik (3)
- Interkulturalität (3)
- Internet (3)
- Krise (3)
- Lernen (3)
- MINT-Fächer (3)
- Mehrsprachigkeit (3)
- Migrationshintergrund (3)
- Nachhaltige Entwicklung (3)
- Nebenwirkungen (3)
- Personalentwicklung (3)
- Pflegeberuf (3)
- Population (3)
- Populismus (3)
- Praxis (3)
- Praxisanleitung (3)
- Psychotraining (3)
- Pädagogik (3)
- Schulentwicklung (3)
- Smart-Meter (3)
- Sozialpolitik (3)
- Sportpsychologie (3)
- Stadtviertel (3)
- Technikakzeptanz (3)
- Teilhabe am Arbeitsleben (3)
- Telenursing (3)
- Teletherapie (3)
- Wissen (3)
- Wissenschaftliche Weiterbildung (3)
- Adult learning participation (2)
- Aged, 80 and over (2)
- Alkoholabhängigkeit (2)
- Ambulanter Hilfs- und Pflegedienst (2)
- Angehöriger (2)
- Angst (2)
- App (2)
- Basketball (2)
- Bayern (2)
- Behindertensport (2)
- Berufstätigkeit (2)
- Beschleunigung (2)
- Bevölkerung (2)
- Bildungsarbeit (2)
- Bildungsbeteiligung (2)
- Cochlea-Implantat (2)
- Curriculum (2)
- Deaflympics (2)
- Depression (2)
- Digitale Technik (2)
- Digitale soziale Netze (2)
- EUROPE (2)
- Einwanderer (2)
- Ergotherapie (2)
- Erwachsener (2)
- Essstörung (2)
- Fachkraft (2)
- Fachkräftemangel (2)
- Family norms (2)
- Female (2)
- Feminismus (2)
- Flüchtlinge (2)
- Forschung (2)
- Forschungspyramide (2)
- Frailty (2)
- Freundschaft (2)
- Gebrechlichkeit (2)
- Geistig Behinderter (2)
- Geragogik (2)
- Geschlechterdiskurs (2)
- Geschlechtergerechtigkeit (2)
- Geschlechterpolitik (2)
- Geschlechterverhältnis (2)
- Gesundheitsfachberufe (2)
- Gesundheitssystem (2)
- Gewalt (2)
- Gruppe (2)
- Hacker (2)
- Haptische Feedback-Technologie (2)
- Haus (2)
- Heimübergang (2)
- INFORMATION (2)
- Impfbereitschaft (2)
- Impfung (2)
- Informationsbeschaffung (2)
- Innovation (2)
- Integrierte Versorgung (2)
- Interessenvertretung (2)
- Interview (2)
- Journals (2)
- Jugendarbeit (2)
- Jugendforschung (2)
- Kind (2)
- Kinderhilfe (2)
- Kindeswohlgefährdung (2)
- Kompetenz (2)
- Konzept (2)
- Lebenslanges Lernen (2)
- Lebenswelt (2)
- Lehre (2)
- Leitlinie (2)
- Male (2)
- Managed Care (2)
- Medizinische Versorgung (2)
- Methode (2)
- Middle Aged (2)
- Migrant women (2)
- Migranten (2)
- Multimorbidity (2)
- Multimorbidität (2)
- Musik (2)
- Nutzungs- und Diffusionshemmnisse (2)
- Partnerschaft (2)
- Patient (2)
- Patientin (2)
- Peer-Befriending (2)
- Personenwaage (2)
- Persönlichkeitsentwicklung (2)
- Pflegepersonal (2)
- Politikwissenschaft (2)
- Politische Erwachsenenbildung (2)
- Potenzialanalyse (2)
- Professionalität (2)
- Qualitative Inhaltsanalyse (2)
- Qualitative content analysis (2)
- Qualitätssicherung (2)
- Rational-Choice-Theorie (2)
- Regensburg (2)
- Research on participation (2)
- Reziprozität (2)
- Risikogruppe (2)
- Rollstuhlsport (2)
- Schultersteife (2)
- Selbstvermessung (2)
- Sonderpädagogik (2)
- Sozialarbeiter (2)
- Soziale Integration (2)
- Soziale Unterstützung (2)
- Sozialpädagoge (2)
- Sozialstaat (2)
- Sprachtherapie (2)
- Stromverbrauch (2)
- Subjektive Theorie (2)
- Systematischer Review (2)
- Tausch (2)
- Technik (2)
- Teilhabe (2)
- Telepräsenz (2)
- Theorie (2)
- Theory use (2)
- Therapiewissenschaften (2)
- United States (2)
- Versorgungsforschung (2)
- Wissenschaftliche Zeitschrift (2)
- Wissenstransfer (2)
- Wohnen (2)
- Zeitbudget (2)
- Ziel (2)
- berufsbegleitend (2)
- health policy (2)
- motion tracker (2)
- participation (2)
- patient-centered care (2)
- physical activity (2)
- qualitative Forschung (2)
- quality of life (2)
- shared decision making (2)
- soziale Bezugsgruppe (2)
- soziales Dilemma (2)
- soziales Netzwerk (2)
- sprachliche Vielfalt (2)
- therapy (2)
- AAL-Technik (1)
- ASD (1)
- Absolventenbefragung (1)
- Acceleration (1)
- Adult education (1)
- Aged (1)
- Altengerechtes Wohnen (1)
- Altenpflegeheim (1)
- Alterstraumatologie (1)
- Ambulante Pflege (1)
- Ambulante Therapie (1)
- Ambulante/stationäre Pflegeeinrichtungen (1)
- Angebot (1)
- Anspruch (1)
- App-Entwicklung (1)
- Apps (1)
- Arbeitgeber:innenperspektive (1)
- Arbeitsbelastung (1)
- Arbeitsfeld (1)
- Arbeitshilfe (1)
- Arbeitslosigkeit (1)
- Arbeitsmarkt (1)
- Armsymptome (1)
- Armutsforschung (1)
- Armutsursache (1)
- Arztbesuche (1)
- Assessment (1)
- Attitude of Health Personnel (1)
- Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (1)
- Auditive Verarbeitungsstörung (1)
- Aufklärungsgespräch (1)
- Außerschulische Jugendbildung (1)
- BEHAVIORAL COUPLES THERAPY (1)
- BRIEF INTERVENTIONS (1)
- Bachelor-Studiengang (1)
- Baumaßnahme (1)
- Beckenboden (1)
- Bedarf (1)
- Bedeutung (1)
- Beeinträchtigung (1)
- Begriff (1)
- Behindertenhilfe (1)
- Belastung (1)
- Benachteiligung (1)
- Berufliche Integration (1)
- Berufsbild (1)
- Berufsbildung (1)
- Berufszufriedenheit (1)
- Best Practice (1)
- Betreuung (1)
- Bevölkerungsstruktur (1)
- Bewaffnete Konflikte (1)
- Bewegung (1)
- Bewegung (Motorische) (1)
- Bewusstsein (1)
- Bewältigungsaufgabe (1)
- Bewältigungskultur (1)
- Bildergesellschaft (1)
- Bildung und Zeit im Kontext der Sozialen Arbeit (1)
- Bildungsangebot (1)
- Bildungsberatung (1)
- Bildungspersonal (1)
- Bildungspolitik (1)
- Bildungsprozess (1)
- Bildungsziel (1)
- Binationale Familie (1)
- Biografie (1)
- Biografisches Interview (1)
- Biographical approaches (1)
- Biographie (1)
- Biographieforschung (1)
- Biographisches Interview (1)
- Blended-Learning-Format (1)
- Body Shaping (1)
- Brustkrebs bei Frauen (1)
- Bundeswehr (1)
- Bürgerbefragung (1)
- CARE (1)
- CC_BY_4.0 (1)
- COMMUNICATION (1)
- CONFLICTS-OF-INTEREST (1)
- CONSUMPTION (1)
- CORONARY-ARTERY-DISEASE (1)
- COVID-19-Pandemie (1)
- Case Method (1)
- Child (1)
- Chronic Disease/epidemiology (1)
- Clinical Trials as Topic (1)
- Comorbidity (1)
- Complementary alternative medicine (1)
- Compliance (1)
- Conflict of Interest (1)
- Corona-Pandemie (1)
- Coronavirus-Impfung (1)
- Covid-19 (1)
- Cross-Sectional Studies (1)
- DBS device (1)
- DISCLOSURE (1)
- DISORDERS (1)
- DISTRESS (1)
- DRUG-USE (1)
- Dammriss (1)
- Datenschutz (1)
- Datenschutzgrundverordnung (1)
- Datenübermittlung (1)
- Deaf culture (1)
- Deaf sport (1)
- Delivery of Health Care, Integrated/organization & administration (1)
- Delivery of Health Care/organization & administration (1)
- Dementia (1)
- Dementia/diagnosis/therapy (1)
- Demenznetzwerk (1)
- Demografie (1)
- Demokratische Bildung (1)
- Design Thinking (1)
- Deutscher Olympischer Sportbund (1)
- Deutschland <Sozialgesetzbuch 2> (1)
- Diakonie (1)
- Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (1)
- Digital social networks (1)
- Digitale Befragung (1)
- Digitalisierungsgrad (1)
- Diskurs (1)
- Dysphonie (1)
- EMERGENCY-DEPARTMENT (1)
- EUROPEAN ACCREDITATION (1)
- Education and time in the context of social work (1)
- Educational level (1)
- Effektivität (1)
- Ehe (1)
- Eheschließung (1)
- Einstellung (1)
- Einstellung zu Homöopathie (1)
- Einstellung zu Medizin (1)
- Einwanderin (1)
- Einwanderung (1)
- Elementarbereich (1)
- Empfehlungen (1)
- Empirische Sozialforschung (1)
- Employment status (1)
- Energie-Feedback (1)
- Energietechnik (1)
- Entgrenzung (1)
- Entscheidungsfindung (1)
- Entwicklungsstand (1)
- Entwicklungszusammenarbeit (1)
- Erfahrung (1)
- Ergebnis (1)
- Erinnerungsarbeit (1)
- Erlebnisqualität (1)
- Erwerbstätigkeit (1)
- Erzieher (1)
- Erziehungshilfe (1)
- Essstörungen (1)
- European Convention on Human Rights (1)
- European Law (1)
- European Union/organization & administration (1)
- Europäische Erziehung (1)
- Evangelische Erwachsenenbildung (1)
- Evangelische Kirche (1)
- Evidence-Based Medicine (1)
- Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (1)
- Evidenzbasierte Medizin (1)
- Evidenzbasierte Praxis (1)
- Evidenzlevel (1)
- Exercise (1)
- Existenz (1)
- Explorative Studie (1)
- Fachwissen (1)
- Fahrlässige Körperverletzung (1)
- Fallstudie (1)
- Familie (1)
- Familiensoziologie (1)
- Flucht (1)
- Flüchtlingshilfe (1)
- Forchungsmethode (1)
- Forschung und Entwicklung (1)
- Forschungsbericht (1)
- Forschungsergebnis (1)
- Forschungspyramide; (1)
- Fortbildung (1)
- Fragebogen (1)
- Frauen mit Migrationshintergrund (1)
- Frauenemanzipation (1)
- Freiheit (1)
- Freizeit (1)
- Freizeitverhalten (1)
- Fremdenfeindlichkeit (1)
- Frieden (1)
- Friedenspädagogik (1)
- Funktion (1)
- Funktionstraining (1)
- Funktionär (1)
- Förderung (1)
- GENDER (1)
- Gamification in der Medizin (1)
- Ganztagsunterricht (1)
- Gebärdensprachvideos (1)
- Gebäudesanierung (1)
- Gehörlosigkeit (1)
- Gehörlosigkeit und Hörbeeinträchtigung (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Gemeinschaftsunterkunft (1)
- Gender (1)
- Gender Equality (1)
- Gender Models (1)
- Genetic Counseling/methods (1)
- Genetic Testing/ethics (1)
- Genetisches Syndrom (1)
- Geriatrie (1)
- German Basic Law (1)
- Gerontologie (1)
- Geschichte (Histor) (1)
- Geschichte 1951-2011 (1)
- Geschlechterforschung (1)
- Geschlechtergerichtigkeit (1)
- Geschlechterrolle (1)
- Geschlechterverhältnisse (1)
- Gesellschaft (1)
- Gesellschaftswissenschaftn (1)
- Gesetzesentwurf (1)
- Gesetzgebung (1)
- Gesprächskreis (1)
- Gesundheitliche Ungleichheit (1)
- Gesundheitsberufe (1)
- Gesundheitsforschung (1)
- Gesundheitsförderung (1)
- Gesundheitsmanagment (1)
- Gruppenarbeit (1)
- Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit (1)
- HEALTH-CARE (1)
- Handchirurgie (1)
- Haptisches Feedback (1)
- Hartz-Reform (1)
- Haushaltsstruktur (1)
- Hauspflege (1)
- Health Knowledge, Attitudes, Practice (1)
- Health Literacy (1)
- Health Promotion/organization & administration (1)
- Health Services Research/organization & administration (1)
- Health Services for the Aged (1)
- Health Services for the Aged/organization & administration (1)
- Health care service research (1)
- Health care services research (1)
- Health monitoring (1)
- Health policy (1)
- Hearing impairments (1)
- Hebammenversorgung (1)
- Hegel (1)
- Heilberuf (1)
- Heilpädagogik (1)
- Heimerziehung (1)
- Heimunterbringung (1)
- Heimübergänge (1)
- Heterogenität (1)
- Hilfsbedürftigkeit (1)
- Hirnschrittmacher (1)
- Human Rights (1)
- Hörbehinderung (1)
- Hörgeschädigtensport (1)
- I TRIAL (1)
- IMMIGRANTS (1)
- INFERTILITY (1)
- INFORMED-CONSENT (1)
- IT-Management (1)
- Identität (1)
- Impfberatung (1)
- Impfnebenwirkungen (1)
- Impfstoffverschwörungsglaube (1)
- Implementation (1)
- Incidental Findings (1)
- Indikation (1)
- Infektion (1)
- Infertilität (1)
- Information search (1)
- Informed consent (1)
- Informierte Einwilligung (1)
- Inklusive Jugendforschung (1)
- Integrated Care (1)
- Integrationskurs (1)
- Integrativer Unterricht (1)
- Interethnischer Konflikt (1)
- Interinstitutional Relations (1)
- Interprofessionalität (1)
- Interprofessionelle Versorgung (1)
- Intertester-Reliabilität (1)
- Intervention (1)
- Interventionen (1)
- Jugendliche mit sogenannter geistiger Behinderung (1)
- Justizvollzugsanstalt (1)
- Karriere (1)
- Katholische Erwachsenenbildung (1)
- Kettenmigration (1)
- Kindbettfieber (1)
- Kinder und Jugendliche (1)
- Kinder- und Jugendhilfe (1)
- Kinderwunsch (1)
- Kirchliche Einrichtung (1)
- Kleidung (1)
- Klientendaten (1)
- Klinische Psychotherapie (1)
- Knowledge transfer (1)
- Kognition (1)
- Kommunikationsfähigkeit (1)
- Kommunikationstraining (1)
- Kompetenzorientierung (1)
- Konferenzschrift (1)
- Konzeption (1)
- Krankenhausfinanzierung (1)
- Krankenhausmanagment (1)
- Krieg (1)
- Kritische politische Bildung (1)
- Kulturelle Entwicklung (1)
- Kulturentwicklungsplan (1)
- Kulturgeschichte (1)
- Kulturphilosophie (1)
- Kulturtheorie (1)
- Kunst (1)
- Kunsttheorie (1)
- Kunstwissenschaft (1)
- Körper (1)
- Körperbehinderung (1)
- Körpererlebnis (1)
- Körpergewicht (1)
- Körperliche Belastung (1)
- Körperlicher Ausdruck (1)
- Künste (1)
- Künstliche Intelligenz (1)
- Labour Market Reforms, (1)
- Language (1)
- Learning (1)
- Lebensbewältigung (1)
- Lebensweltorientierung (1)
- Lehr-Lern-Prozess (1)
- Lehrveranstaltung (1)
- Leistungsoptimierung (1)
- Leistungssport (1)
- Lernprogramm (1)
- Liberty (1)
- Life review (1)
- Lokales Sozialkapital (1)
- Long-term care (1)
- Low Wage Sector (1)
- Ländliche Versorgung (1)
- Ländlicher Raum (1)
- MANAGEMENT (1)
- MEDIA (1)
- MINT (1)
- MINT-Fachkulturen (1)
- MINT-Frauenförderung (1)
- MOTHERS (1)
- MSO (1)
- MULTIPLE-SCLEROSIS (1)
- Makroebene (1)
- Medienkompetenz (1)
- Medizinische Ausbildung (1)
- Medizintechnik (1)
- Mehrperspektivischer Unterricht (1)
- Mensch (1)
- Menschen im Alter (1)
- Mentales Lexikon (1)
- Mentales Training (1)
- Messengerdienst (1)
- Methodenforschung (1)
- Methodologie (1)
- Migrant Networks (1)
- Migration Background (1)
- Migrationsnetzwerk (1)
- Mind Shaping (1)
- Mobilität (1)
- Models, Organizational (1)
- Moratorium (1)
- Motion Capture (1)
- Motion-Tracker (1)
- Motivation (1)
- Motivatoren (1)
- Motorik (1)
- Motorische Aphasie (1)
- Multikulturelle Gesellschaft (1)
- Multiple Sklerose (1)
- Muscle (1)
- Muscle Loss (1)
- Muskelrheumatismus (1)
- NEEDS (1)
- Nackensymptome (1)
- Natur (1)
- Neurorehabiltation (1)
- Normierung (1)
- Notwehr (1)
- Nutzerorientierung (1)
- OTH mind (1)
- Obdachlosigkeit (1)
- Offene Jugendarbeit (1)
- Offenes Lernen (1)
- Online-Beratung (1)
- Onlineberatung (1)
- Operationalisierung von Behinderung (1)
- Operationstechnik (1)
- Optimierung (1)
- Organizational Objectives (1)
- Overdiagnosis (1)
- PHARMACEUTICAL-INDUSTRY (1)
- PHYSICIANS (1)
- PREVENTION (1)
- PRIMARY-CARE (1)
- PSYCHOMETRIC PROPERTIES (1)
- Padagogische und didaktische Ansätze (1)
- Pandemie (1)
- Partner-Kommunikations-Fragebogen (1)
- Pathophysiologie (1)
- Patient involvement (1)
- Patient-centered care (1)
- Patientenbezogene Daten (1)
- Patientenorientierte Krankenpflege (1)
- Patientenorientierung (1)
- Patientenperspektive (1)
- Peer-Support (1)
- Perspektive (1)
- Persönlichkeit (1)
- Pflegedebatte (1)
- Pflegerobotik (1)
- Pflichtverletzung (1)
- Physical Education and Training (1)
- Physical therapie (1)
- Physikalische Therapie (1)
- Planspiel (1)
- Planung (1)
- Policy (1)
- Political education (1)
- Politische Beteiligung (1)
- Politische Partizipation (1)
- Politische Philosophie (1)
- Politische Sozialisation (1)
- Politische Theorie (1)
- Politischer Prozess (1)
- Politisches System (1)
- Politisches Wissen (1)
- Potential analysis (1)
- Predictors of vaccination (1)
- Primärmedizin (1)
- Privateigentum. (1)
- Procedural quality (1)
- Profession (1)
- Projekt (1)
- Promotion (1)
- Prävention (1)
- Psychiatrische Institutsambulanzen (1)
- Psychiatrische Versorgung (1)
- Psychische Belastung (1)
- Psychische Gesundheit (1)
- Psychological skills Training (PST) (1)
- Psychologie (1)
- Psychologische Fertigkeiten (1)
- Pyramdid review (1)
- QUESTIONNAIRE (1)
- Qualifikation (1)
- Qualitative Forschung (1)
- Qualitative study (1)
- Quality management (1)
- Quality of life (1)
- Qualität der Gesundheitsversorgung (1)
- Qualitätskontrolle (1)
- Qualitätsmanagement (1)
- Quantified Self (1)
- Quantitative Merthode (1)
- Quantitative Sozialforschung (1)
- Quantitiative study (1)
- Quartiersgestaltung (1)
- Quartäre Prävention (1)
- RANDOMIZED CLINICAL-TRIAL (1)
- RELIGIOSITY (1)
- Radikalismus (1)
- Rahmenbedingung (1)
- Randgruppe (1)
- Rational Choice Theory (1)
- Raum (1)
- Rebound-Effekt (1)
- Rechenmaschine (1)
- Rechtspopulismus (1)
- Reconstructive Surgery (1)
- Regionalisierung (1)
- Rehabilitationseinrichtung (1)
- Religion (1)
- Religionsgemeinschaften (1)
- Reminiscence (1)
- Reproductive medicine (1)
- Research pyramid (1)
- Review (1)
- Rheuma (1)
- Rheumatismus (1)
- Rheumatoid arthritis (1)
- Rheumatoide Arthritis (1)
- Risikokommunikation (1)
- Robotik (1)
- Role Play (1)
- Rückwanderer (1)
- SATISFACTION (1)
- SEXUAL HEALTH (1)
- SHARED DECISION-MAKING (1)
- SOCIAL DETERMINANTS (1)
- SOCIOECONOMIC DISPARITIES (1)
- Sanierung (1)
- Sarcopenia (1)
- Schlüsselqualifikation (1)
- Schmerz (1)
- Scholarisierung (1)
- Schools (1)
- Schools, Medical (1)
- Schrittzahlen (1)
- Schulalltag (1)
- Schulkultur (1)
- Schulmanagment (1)
- Schulpädagogik (1)
- Schulzeit (1)
- Schweigepflicht (1)
- Scoping Review (1)
- Screening (1)
- Sehbehinderung (1)
- Sekundarstufe (1)
- Selbstbild (1)
- Selbstoptimierung (1)
- Selbstorganisation (1)
- Selbstverwirklichung (1)
- Self-Tracking (1)
- Semantisches Gedächtnis (1)
- Senioreneinrichtung (1)
- Sexueller Missbrauch (1)
- Shared decision-making (1)
- Simulation (1)
- Sinnbildung (1)
- Sinneseindruck (1)
- Soldatin (1)
- Sozialarbeiter Sozialpädagoge (1)
- Sozialberuf (1)
- Sozialdaten (1)
- Sozialdatenschutz (1)
- Soziale Einrichtung (1)
- Soziale Innovationen (1)
- Soziale Teilhabe (1)
- Sozialeinrichtung (1)
- Soziales Netzwerk (1)
- Sozialmanagement (1)
- Sozialpädagogen (1)
- Sozialraum (1)
- Sozialverträglichkeit (1)
- Sozialwirtschaft (1)
- Sozialwissenschaften (1)
- Sozialwissenschaftlicher Unterricht (1)
- Spillover-Effekt (1)
- Spontangeburt (1)
- Sportaktivität (1)
- Sportpädagogik (1)
- Sportsoziologie (1)
- Sportunterricht (1)
- Sportwissenschaft (1)
- Sprachkenntnisse (1)
- Stakeholder (1)
- Standort (1)
- Statistik (1)
- Status (1)
- Stimme (1)
- Stimmstörung (1)
- Straßenzeitung (1)
- Stress (1)
- Strukturentwicklung (1)
- Strukturschwaches Gebiet (1)
- Student (1)
- Studentin (1)
- Students (1)
- Studie (1)
- Studienfachwahl (1)
- Studiengang Soziale Arbeit (1)
- Studierende (1)
- Störung (1)
- Substance use (1)
- Substanzabhängigkeit (1)
- Surgery (1)
- Surgical Outcomes (1)
- Surveys and Questionnaires (1)
- Szenariotechnik (1)
- TURKISH MIGRANTS (1)
- Tablet PC (1)
- Tagesablauf (1)
- Tagungsbericht (1)
- TePUS (1)
- Technisierung (1)
- Teilleistung (1)
- Teilnehmer (1)
- Teilstudium (1)
- Teilzeitstudium (1)
- Telematikinfrastruktur (1)
- Teleth Roboter (1)
- Theorie der Kunst (1)
- Theorie-Praxis-Beziehung (1)
- Theories of Migration (1)
- Therapeut (1)
- Therapeutische Gesundheitsfachberufe (1)
- Therapieempfehlungen (1)
- Therapieergebnisse (1)
- Therapietreue (1)
- Therapy science (1)
- Thüringen (1)
- Tiefe Hirnstimulation (1)
- Time (1)
- Time as an enabling, economic and political factor in educational processes (1)
- Transdisziplinarität (1)
- Transfer (1)
- ULNT 1 (1)
- UNITED-STATES (1)
- USE DISORDERS (1)
- Umfrage (1)
- Umweltbildung (1)
- Unaccompanied immigrant children (1)
- Ungleichheit (1)
- Unterprivilegierung (1)
- Unterricht (1)
- Unterrichtszeit (1)
- Unterstützung in der Pflege (1)
- Unterstützungsleistungen (1)
- Unterstützungstechnologie (1)
- Verantwortung (1)
- Verbraucher (1)
- Verbraucherforschung (1)
- Vereinssport (1)
- Verhaltensmodifikation (1)
- Verhaltenswissenschaften (1)
- Vermessung (1)
- Verschwiegenheit (1)
- Verschwiegenheitspflicht (1)
- Verschwörungsüberzeugung (1)
- Versuchsperson (1)
- Virtuelle Realität (1)
- Virtuelles Training (1)
- Voice disorder (1)
- Vorurteil (1)
- Wahrnehmungsstörung (1)
- Waldkindergarten (1)
- Weiterbildungsfinanzierung (1)
- Weiterbildungsförderung (1)
- Wettkampfsport (1)
- Wiederaufbau nach dem Krieg (1)
- Willensbildung (1)
- Willingness to be vaccinated (1)
- Wirkung (1)
- Wissenschaftstransfer (1)
- Wochenbett (1)
- Wohlfahrtsstaat (1)
- Wohnform (1)
- Wohnsiedlung (1)
- Wohnsituation (1)
- Wohnstruktur (1)
- Wohnungsnot (1)
- Wohnungspolitik (1)
- Women's social status (1)
- Women’s social status (1)
- Work-Life-Balance (1)
- Zeit als ermöglichender, ökonomischer und politischer Faktor in Bildungsprozessen (1)
- Zeitbegriff (1)
- Zeitbewusstsein (1)
- Zeitdruck (1)
- Zeitplanung (1)
- Zeitwahrnehmung (1)
- Zentrale Hörstörung (1)
- Zielgruppe (1)
- Zielsetzung (1)
- Znetrale Hörstörung (1)
- Zufriedenheit (1)
- Zukunftsorientierung (1)
- Zuwanderer (1)
- Zuwanderung (1)
- acceptance (1)
- adolescents (1)
- aging (1)
- akuter Gelenkrheumatismus (1)
- alcohol-related disorders (1)
- ambulante Pflege (1)
- anxiety (1)
- aphasia (1)
- asylum seekers in Germany (1)
- attitudes (1)
- auditive Verarbeitungsstörung (1)
- auditory processing disorder (1)
- autism (1)
- automated driving (1)
- autonomy (1)
- außerklinische Geburtshilfe (1)
- biographical research (1)
- biographisch-narrative Intervention (1)
- biography work (1)
- cancer risk (1)
- clinical guideline (1)
- competences (1)
- complementary medicine (1)
- concurrent validity (1)
- conducting (1)
- conservatory (1)
- deep brain stimulation (1)
- deliberate practice (1)
- demenzfreundliche Kommune (1)
- diagnosis (1)
- digitales soziales Netzwerk (1)
- disabilities (1)
- driver assistance systems (1)
- dysphonia (1)
- eHealth (1)
- education (1)
- employers´perspective (1)
- energy-efficient building restoration (1)
- evidenzbasierte Patienteninformationen (1)
- expertise (1)
- externe Evidenz (1)
- fertility (1)
- formale Regelungen (1)
- frauenspezifisch (1)
- frozen shoulder (1)
- gatekeeper approach (1)
- geriatric assessment (1)
- geriatric patients (1)
- gesundheitsbezogene Studiengänge (1)
- health monitoring (1)
- health-related study programs (1)
- healthcare quality assurance (1)
- hebammengeleitete Geburtshilfe (1)
- historic quarter (1)
- home transition (1)
- hormone (replacement) therapy (1)
- household survey (1)
- implementation (1)
- inclusion (1)
- interkulturell (1)
- job satisfaction (1)
- komplexe Intervention (1)
- kultursensible Medizin (1)
- learning arrangement (1)
- leisure activity (1)
- life-long learning (1)
- long-term care (1)
- mental health (1)
- mental toughness (1)
- methodological issues (1)
- minimaler klinisch relevanter Unterschied (1)
- mixed methods (1)
- mixed-method (1)
- need of care (1)
- neoplasms (1)
- nutzlose Medizin (1)
- parallel test reliability (1)
- patient involvement (1)
- patientenorientierte Outcomes (1)
- peer-to-peer support (1)
- perimenopause (1)
- personality (1)
- pflegerische Fachberatung (1)
- postmenopause (1)
- poverty (1)
- pre-treatment consultation (1)
- pregnant women (1)
- primärqualifizierende Studiengänge (1)
- primärqualifizierendes Hebammenstudium (1)
- professional learning (1)
- psychological skills training (1)
- psychology (1)
- public health (1)
- public hearlth (1)
- quality assurance (1)
- quality of experience (1)
- quality of health care (1)
- recommendation (1)
- refugees (1)
- regionale Verteilung (1)
- renewable energy (1)
- reproductive health (1)
- resilience (1)
- rheumatische Erkrankungen (1)
- rheumatoide Arthritis (1)
- robustness (1)
- shoulder stiffness (1)
- soccer (1)
- social attitudes (1)
- social work (1)
- sozialarbeit (1)
- soziale Netzwerke (1)
- sozialer Wandel (1)
- speech therapy (1)
- standardisierte Befragung (1)
- standardization (1)
- standards (1)
- stationäre Altenhilfe (1)
- stationäre/ambulante Pflegeeinrichtungen (1)
- steps (1)
- surgery (1)
- surveys (1)
- sustainability (1)
- tablet support (1)
- talent development (1)
- teaching (1)
- technische Innovation (1)
- thnischer Unterschied (1)
- trauma therapy (1)
- treatments (1)
- university of music (1)
- use of interpreters (1)
- user acceptance (1)
- virtuelle Gemeinschaft (1)
- vocational rehabilitation (1)
- vocational training (1)
- wearables (1)
- website (1)
- women (1)
- Älterer Mensch (1)
- Ästhetik (1)
- Ästhetisierung (1)
- Ökologie (1)
Institute
- Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften (1295)
- Labor Empirische Sozialforschung (454)
- Institut für Sozialforschung und Technikfolgenabschätzung (IST) (446)
- Regensburg Center of Health Sciences and Technology - RCHST (163)
- Labor Logopädie (LP) (104)
- Labor für Technikfolgenabschätzung und Angewandte Ethik (LaTe) (101)
- Fakultät Informatik und Mathematik (97)
- Labor Physiotherapie (LPh) (54)
- Labor Pflegeforschung (LPF) (53)
- Fakultät Angewandte Natur- und Kulturwissenschaften (5)
Begutachtungsstatus
- peer-reviewed (123)
- begutachtet (37)
Im folgenden Text möchte ich die verschiedenen Sterbehilfeformen etwas sortieren und einordnen. In der medialen Diskussion im Vorfeld der jüngst (ohne Ergebnis) erfolgten Bundestagsabstimmung zum § 217 StGB wurde die Schwierigkeit bei der Verwendung des Sterbehilfebegriffes besonders deutlich. Es war dabei oft nicht klar, ob es sich um die Beendigung von lebensverlängernden Maßnahmen, die Unterstützung beim Suizid oder die Tötung auf Verlangen handelt.
Außerschulischen Bildungseinrichtungen, die ein Bildungsangebot für Menschen mit Behinderung realisieren wollen, stellt sich die Frage, welche Dinge es dabei zu beachten gilt. So setzte sich auch die Akademie Frankenwarte Würzburg im Rahmen des von der Bundeszentrale für politische Bildung geförderten Modellprojekts „Wer braucht denn Demokratie? Niedrigschwellige, aufsuchende politische Bildung für schwer erreichbare Zielgruppen entwickeln, durchführen und evaluieren“ mit der Planung und Durchführung einer Bildungsreise nach Strasbourg auseinander. In diesem Beitrag werden exemplarische Herausforderungen, die in diesem Prozess zu bewältigen waren, reflektiert.
„Politiker sind doch eh nicht unabhängig“ oder: Alltagshelden im Umgang mit Stammtischparolen
(2019)
Das Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die Perspektive der Arbeitgeber:innen auf Unterstützung für ein berufsbegleitendes Studium vorzustellen. Dazu wurden Formen, Kriterien, formale Regelungen und Grenzen einer solchen Unterstützung explorativ untersucht. Im Rahmen eines qualitativen Projekts wurden neun leitfadengestützte Interviews mit Personalverantwortlichen aus acht Trägern und Unternehmen der Sozialwirtschaft geführt und mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet.
Die Ergebnisse zeigen eine große Spannbreite und Vielfalt an Unterstützungsmöglichkeiten für die Studierenden, die über eine rein materielle Förderung deutlich hinausgehen. Die Auswahl- und Förderprozesse sowie die formalen Regelungen gestalten sich in der Praxis zum Teil sehr unterschiedlich und lassen zwei Strategien erkennen: ein standardisiertes vs. individualisiertes Vorgehen. Bei den Herausforderungen und Grenzen einer Unterstützung berichten die Arbeitgeber:innen über ähnliche Limitationen. Bedeutsam für alle befragten Arbeitgeber:innen ist, dass ein Benefit des berufsbegleitenden Studiums für beide Seiten entsteht – für die Arbeitnehmer:innen und für die Arbeitgeber:innen.
Der Beitrag befasst sich mit dem Zusammenhang von Wissenschaftsleugnung und Impfskepsis. Anhand von 21 qualitativen Interviews wird untersucht, welche Techniken der Wissenschaftsleugnung im Impfkontext eingesetzt werden. Die Analyse erfolgt anhand von PLURV (engl. FLICC), einem Erklärungsansatz für die Funktionsweise und Charakteristika von Wissenschaftsleugnung: Pseudoexpert*innen, Logikfehler, Unerfüllbare Erwartungen, Rosinenpickerei und Verschwörungserzählungen. Aussagen der Befragten werden nach diesem Schema kategorisiert. Bei mehr als der Hälfte der Befragten zeigt sich mindestens eine Aussage, die dem PLURV-Modell zugeordnet werden kann. Am häufigsten nutzen die Befragten Verschwörungserzählungen, ziehen Aussagen von Pseudoexpert*innen heran oder begehen Logikfehler. Die Auswertung zeigen darüber hinaus, dass sich die Einstellung zu Impfungen allgemein nicht auf die Einstellung zur COVID-19-Impfung übertragen lässt.
Der Beitrag untersucht den Diskurs um Freiheit während der Coronakrise, indem er mediale Aushandlungen von Freiheit, Selbstbestimmung und Corona in der deutschen Tageszeitungsberichterstattung im Frühling des Jahres 2020 beleuchtet. Methodisch orientiert er sich dabei an der Deutungsmusteranalyse und nutzt inhaltsanalytische Codierungsverfahren. Freiheit erweist sich bereits in einer frühen Phase der Pandemie als stark thematisiert und diskursiv umkämpft. Grundrechte und mehrere Bereiche des persönlichen Lebens werden referenziert und Auswirkungen der Coronakrise auf jene unterschiedlich beschrieben. Die analysierten Deutungsmuster beziehen sich u. a. auf die allgemeine Handlungsfreiheit im Zuge einer pandemiebedingten Zäsur, auf Beschränkungen des Reisens, auf die Möglichkeit körperlicher Unversehrtheit, auf die Bedingungen von Versammlungs- sowie Meinungs- und Pressefreiheit. Der Beitrag rekonstruiert über die mediale Auseinandersetzung Folgen und Nebenfolgen, die mit der Krise und den Strategien der Pandemiebekämpfung einhergingen – sie tragen angesichts eines neuen Potenzials von Überwachung und staatlicher Kontrolle auch das Risiko in sich, Freiheitsrechte in (digitalen) Gesellschaften prekär werden zu lassen. Insgesamt zeigt sich der Diskurs als differenzierte sowie detaillierte Auseinandersetzung mit Freiheit in einer außergewöhnlichen Situation.
Überversorgung und Unterversorgung fügen Patienten beträchtliche Schäden zu und bedeuten eine Verschleuderung von Ressourcen. Als Problem werden sie zunehmend anerkannt und nicht mehr ignoriert oder geleugnet. Die Entwicklung einer Strategie zur Minderung von Überversorgung und Unterversorgung und einer Gesundheitsversorgung, in der die Patienten darauf vertrauen können, Leistungen zu erhalten, die ihrem objektiven und subjektiven Bedarf entsprechen, steht aus und ist ein ethischer und politischer Imperativ. Dieser Beitrag fokussiert auf Überversorgung und Unterversorgung infolge unzureichende Berücksichtigung der Patientenpräferenz sowie auf Maßnahmen und Strategien, die Patientenorientierung in der Versorgung zu stärken.
In order to come to evidence-based clinical decisions speech language therapists need to draw on specific knowledge, skills and professional attitudes. The TÜBEP-ST 1.0 introduced here is an assessment tool focussing on the evaluation of basic competencies in evidence-based decision making for german speech language therapy students. The test allows to determine students‘ level of proficiancy concerning fundamen- tal concepts, definitions and practical skills in evidence-based practice. The TÜBEP-ST is derived from the „FRESNO-Test of Competence in Evidence-Based Practice”, a well-established, validated measurement for the basic steps of evidence-based medicine.
Übergänge ins Heim
(2020)
Im Text wird mit dem Thema Übergang in ein Heim ein kritisches Lebensereignis in der Lebensphase Alter beschrieben, das die psychosoziale Handlungsfähigkeit der betroffenen Menschen beanspruchen und gefährden kann und dessen Bewältigung personale, soziale und strukturelle Ressourcen sowie eine förderliche Gestaltung der Übergangsprozesse bedarf. Fachkräfte der Sozialen Arbeit und Pflege können hierbei umfassende Hilfe zur Lebensbewältigung geben. Anhand aktueller (internationaler) Fachdiskussion und einer eigenen Studie zum Erleben und Bewältigen von Heimübergängen wird das Thema mit Bezug auf das Lebensbewältigungskonzept von Böhnisch bearbeitet.
Die Medizin verfügt über ständig wachsendes Wissen und immer mehr Behandlungsmöglichkeiten. Was fehlt: eine Orientierung auf den Nutzen für kranke und gesunde Menschen. Wenn alle Verantwortlichen handlungsbereit wären, dürften viele Probleme mit dem vorhandenen Wissen kurzfristig lösbar sein. Mit zusätzlichem Wissen aus der Versorgungsforschung würde die Neuausrichtung des Gesundheitssystems auf die Interessen der Patienten und Bürger zusätzliche Dynamik gewinnen.
Die Ökonomisierung der Sozialen Arbeit ist ein vieldiskutiertes und kontroverses Th ema. Das Spektrum der Diskussion reicht dabei von der affi rmativen Aufnahme der Th ematik mit Beiträgen zu dem relativ neuen Th ema des Sozialmanagements bis zur detaillierten Beschreibung einer negativen sozial-politischen Tendenz, für deren Charakteristik der Begriff der Ökonomisierung überwiegend pejorativ gebraucht wird. Hier werden häufi g Vorgänge problematisiert, indem ökonomische Rücksichten als imperative Verdrängungen der Eigenlogik der Sozialen Arbeit interpretiert werden. Die affi rmative Aufnahme hat ihren systematischen Niederschlag in der Formulierung von klassischen Sozialmanagementmodellen wie dem Freiburger Managementmodell (siehe Schwarz 2000) und dem Bielefelder Diakonie-Managementmodell (siehe Lohmann 1997) gefunden. Ihr in die Praxis wirkendes Pendant stellt die expansive Entwicklung von Studiengängen für das Sozialmanagement dar (vgl. Boeßenecker/Markert 2007). Der andere Pol der Diskussion wird exemplarisch durch das „Schwarzbuch Soziale Arbeit“ (Seithe 2011) repräsentiert.
Ästhetisches Sorgen
(2020)
Ästhetik reflektiert Kunst, kaum aber deren konkrete Verwendungsformen. Um zu verstehen, was Kunst ist, muss sie jedoch als spezifische Situationen konstituierende besondere Praxis untersucht werden. Kunst ist kein Erkennen oder Erfahren, sondern strategisches Tun: Als (feierliches) ästhetisches Sorgen kultiviert sie in öffentlichen wie privaten Kontexten eine Praxis existenziellen kultischen Sorgens. Christian Zürner hinterfragt ästhetische Topoi wie Autonomie und (Zweck-)Freiheit angesichts solch immanenter Notwendigkeit ebenso wie normative philosophische Zuschreibungen. Kunst bedeutet keinen souveränen Überschuss, sondern lebt vom Drang, menschliche Existenz in einer unheimlichen Welt überhaupt erst einzurichten.
Der Beitrag zeigt Ergebnisse einer Begleitstudie zur Restaurierung und energetischen Modernisierung des historischen genossenschaftlichen Wohnquartiers Margaretenau in Regensburg im Projekt MAGGIE. Bei der Gestaltung von Wohnungen und Gelegenheiten für die soziale Einbettung im Quartier wird eine altersgerechte Perspektive eingenommen. Die Darstellung der schriftlichen standardisierten Haushaltsbefragung (n = 195) nimmt die Lebenssituation älterer Menschen ab 65 Jahren in den Fokus. Dazu werden die Themenbereiche Haushaltsstruktur, altersgerechtes Wohnen und Gemeinschaftseinrichtungen präsentiert. Neben der aktuellen Wohnsituation wurden Pläne und Wünsche für das zukünftige Wohnen abgefragt. Im Alter schwindet die Bereitschaft für Veränderungen, was sich am Wunsch zum Altern in der bisherigen Wohnung und Verbleib im Wohnquartier zeigt. Das Interesse am barrierereduzierten Wohnen ist bei älteren Haushalten geringer als bei jüngeren. Es zeigt sich ein überdurchschnittlich hohes Maß an lokalem Sozialkapital, wobei kein signifikanter Unterschied zwischen jüngeren und älteren Haushalten besteht.
In diesem Beitrag werden empirische Perspektiven auf die politische Bildungspraxis mit Erwachsenen in Zeiten von Angst und Unsicherheit diskutiert. Dabei liegt die Annahme zugrunde, dass politische Bildungsarbeit mit Erwachsenen unter widrigen Bedingungen geleistet werden muss. Dieser Standpunkt stützt sich einerseits auf den Fachdiskurs, Positionspapiere von Fachverbänden und Erfahrungsberichte, andererseits auf die Ergebnisse aus qualitativen Untersuchungen der Verfasserin und des Verfassers dieses Beitrags.
Die Operationalisierung von »Behinderung« steht vor mehrfachen Herausforderungen: Sie muss Kriterien definieren, die Verknüpfung mit sozialrechtlichen Institutionen reflektieren und beantwortbar sein – insbesondere gilt dies für Surveys, die Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen adressieren. Basierend auf einer Analyse bestehender Lösungsstrategien fokussiert der Beitrag die Perspektive einer lebensweltangemessenen Erhebung. Dazu wurden innerhalb von Fokusgruppen und Einzelerhebungen mit Jugendlichen mit Behinderungen die Dimensionen Schwerbehindertenausweis, Selbstbild, Funktionen und Einschränkungen, Klassifikationen in Anlehnung an medizinisch-diagnostische Begriffe, die Nutzung von Hilfsmitteln sowie das Erleben von Barrieren bearbeitet. Diskutiert werden daraufhin die Reaktionen und Wünsche der Jugendlichen zur Erfassung von »Behinderung«, die Beantwortbarkeit der jeweiligen Dimensionen sowie Zusammenhänge im Sinne eines empirisch differenzierten Modells von Behinderung. Der Beitrag schließt mit einem Hinweis auf aussichtsreiche Kombinationen von Dimensionen in der Operationalisierung sowie mit einem Plädoyer für den Erkenntnisgewinn mehrdimensionaler Erhebungen von »Behinderung«.
Die Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen steht vor der Herausforderung, tragfähige und verlässliche Verfahren zu entwickeln; sie soll dabei unterschiedliche Personengruppen und Kompetenzprofile genauso berücksichtigen wie die Eigenarten informellen Kompetenzerwerbs. Dargestellt werden bildungs- und lernbiografischen Erfahrungen, die die Schul- und Ausbildungskarriere formal gering qualifizierter Personen begleiten. Außerdem wird untersucht wie sich die beiden gegenwärtig etablierten Verfahren der Anerkennung non-formalen und informellen Lernens für diese Personengruppe eignen
Zuwanderung nach Deutschland
(2016)
Für die empirische Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener wurde in der Vergangenheit eine unzureichende Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess beklagt: Eine Integration von Theorie und Empirie erfolge selten, mangelnde empirische Prüfung erschwere eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes.
Um die Aktualität dieses Sachverhaltes empirisch zu überprüfen, wird eine Qualitative Inhaltsanalyse der Beiträge ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen-/Weiterbildungsforschung durchgeführt. Dazu werden 38 empirische Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung der Jahrgänge 2018-2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review (fünf englisch-, vier primär deutschsprachige) untersucht. Dabei erfolgt eine Einschätzung der Beiträge hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung.
Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beiträge (24%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am häufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beiträge, 42%), eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beiträgen (16%). Eine theorieprüfende oder theoriebildende Einbindung liegt mit je drei Beiträgen (je 8%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind dabei vielfältig: es werden 20 verschiedene Theorieansätze festgestellt.
Den Forderungen nach einer verstärkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin Gültigkeit zugemessen werden: ein substanzieller Teil der Beiträge berichtet kein Theorieeinbindung, eine empirische Prüfung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt.
Der vorliegende Beitrag stellt schulpädagogische Überlegungen zur Bedeutung von Zeit für gute Schulen an. Anhand von theoretischen und praktischen Ansätzen wird der Frage nachgegangen, welche Rolle Zeit beim Lehren und Lernen spielt und welche Konsequenzen sich daraus aus der Perspektive der Schulpädagogik ziehen lassen.
Die Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kenntnisse in Deutsch und der Sprache des Herkunftslandes bei Angehörigen der ersten und zweiten Einwanderergeneration aus den Gastarbeiter-Anwerbeländern, bei Aussiedlern und neuen Zuwanderergruppen wird beschrieben und Erklärungsfaktoren für Unterschiede werden mit Hilfe bivariater und multivariater Verfahren untersucht. Die Deutschkenntnisse der ersten Generation steigen zwischen 1984 und 2001 kaum an, wohingegen Aussiedler und Zuwanderer in kurzer Zeit relativ gute Fortschritte aufweisen. Die meisten Befragten sind bilingual. Defizite bei Deutschkenntnissen variieren nach Herkunftsland. Der Zweitspracherwerb erfolgt im Generationenverlauf, d.h. in Deutschland geborene Personen mit Migrationshintergrund haben in der Regel bessere Deutschkenntnisse als die erste Generation. Die Aufenthaltsdauer hat per se keinen Einfluss auf den Spracherwerb, ebenso wie das Geschlecht, während das Einwanderungsalter und die Schulbildung entscheidende Faktoren sind. Personen mit niedrigem Einwanderungsalter, Personen, die eine weiterführende Schule im Herkunftsland oder eine höhere Schule in Deutschland abgeschlossen haben, haben eine höhere relative Chance, gute mündliche und schriftliche Deutschkenntnisse zu erwerben.