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Cloud-Technologien in der Hochschullehre – Pflicht oder Kür?

  • Ein eigenes Themenheft zum Datenmanagement in der Cloud dient uns als Anlass, die Präsenz von Cloud-Themen in der akademischen Datenbanklehre zu erfassen. In diesem Artikel geben wir die Ergebnisse einer Umfrage innerhalb der Fachgruppe Datenbanksysteme durch den Arbeitskreis Datenmanagement in der Cloud wieder. Dozentinnen und Dozenten von über zwanzig Hochschulen nahmen an der Umfrage teil. Es zeigt sich deutlich, dass sich das Thema „Cloud“ in der Hochschullehre zunehmend etabliert, jedoch überwiegend als ergänzendes Angebot, und seltener in der grundständigen Lehre verankert. Wir fassen die Ergebnisse unserer Umfrage zusammen und wagen Deutungsversuche.

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Metadaten
Author:Stefanie ScherzingerORCiD, Andreas ThorORCiD
DOI:https://doi.org/10.1007/s13222-014-0161-2
Parent Title (German):Datenbank-Spektrum
Publisher:Springer Nature
Document Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2014
Release Date:2022/04/05
Tag:Cloud Computing; Hochschullehre
Volume:14
Issue:2
First Page:131
Last Page:134
Institutes:Fakultät Informatik und Mathematik
Begutachtungsstatus:peer-reviewed
research focus:Information und Kommunikation
Licence (German):Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG