Bildung und Zeit im Kontext der Sozialen Arbeit : Theoretische Überlegungen zur Bedeutung von Zeit für Bildungsprozesse im Kontext der Sozialen Arbeit
- Die Bedeutung von Zeit für Bildungsprozesse im Kontext der Sozialen Arbeit ist bisher wenig erforscht. Um sich dieser Fragestellung anzunähern, werden in diesem Beitrag theoretische Überlegungen im Anschluss an Diskurse zu Bildung und Zeit in der Pädagogik angestellt. Dabei wird Zeit als ermöglichender, ökonomischer und politischer Faktor diskutiert, um die Perspektive der Sozialen Arbeit auf Bildungsprozesse zu erweitern.
Author: | Michael GörtlerGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:898-opus4-60988 |
DOI: | https://doi.org/10.1007/s12054-023-00570-y |
Parent Title (German): | Sozial Extra |
Title Additional (German): | Education and Time in the Context of Social Work : Theoretical Considerations about the Importance of Time for Educational Processes |
Publisher: | Springer |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2023 |
Publishing Institution: | Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg |
Release Date: | 2023/07/14 |
Tag: | Bildung und Zeit im Kontext der Sozialen Arbeit; Zeit als ermöglichender, ökonomischer und politischer Faktor in Bildungsprozessen Education and time in the context of social work; Time as an enabling, economic and political factor in educational processes |
Volume: | 47 |
Issue: | 1 |
First Page: | 46 |
Last Page: | 49 |
Note: | Corresponding author: Michael Görtler |
Institutes: | Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften |
research focus: | Lebenswissenschaften und Ethik |
OpenAccess Publikationsweg: | Hybrid Open Access - OA-Veröffentlichung in einer Subskriptionszeitschrift/-medium |
Corresponding author der OTH Regensburg | |
Funding: | DEAL Springer Nature |
Licence (German): | ![]() |