Evaluierung von nachhaltiger Wirksamkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
- Evaluationen können einen wichtigen Beitrag für die professionelle Entwicklung der wissenschaftlichen Weiterbildung leisten. Voraussetzung hierfür ist die Berücksichtigung von nachhaltiger Wirksamkeit als Evaluationsziel und Gegenstand, denn daraus lassen sich wichtige Informationen für das professionelle Handeln der Beteiligten am Weiterbildungsgeschehen ableiten. Der Beitrag greift Erfahrungen aus der begleitenden Evaluations- und Wirksamkeitsforschung im Projekt OTH mind auf. Anhand der Evaluationsstandards der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval-Standards) werden das Vorgehen und die ergriffenen Maßnahmen in Hinblick auf die Qualität der Planung und Durchführung bewertet. Insgesamt werden fünf zentrale Empfehlungen für die Evaluationspraxis formuliert: für (1) die Einbindung von Beteiligten im Evaluationsprozess, (2) eine Nutzenevaluation auf verschiedenen Ebenen, (3) Ziele und Gegenstände einer professionalisierungsbezogenen Evaluation, (4) eine zielbezogene Messung sowie (5) die Nutzung/Rückkopplung der Ergebnisse an Weiterbildungsverantwortliche. Weiterbildungspraktiker*innen an Hochschulen dienen die Empfehlungen als Impulse für eigene zukünftige Evaluationsanliegen.
Author: | Michael Hellwig, Marco Bradshaw, Irmgard Schroll-DeckerGND |
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DOI: | https://doi.org/10.11576/zhwb-3391 |
Parent Title (German): | ZHWB - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung |
Subtitle (German): | Erfahrungen und Empfehlungen für die Weiterbildungspraxis aus dem Projekt OTH mind |
Publisher: | Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2020 |
Release Date: | 2021/01/20 |
GND Keyword: | Wissenschaftliche Weiterbildung; Evaluation; Nachhaltigkeit; OTH mind |
Issue: | 2 |
First Page: | 59 |
Last Page: | 67 |
Institutes: | Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften |
Begutachtungsstatus: | peer-reviewed |
research focus: | Lebenswissenschaften und Ethik |
OpenAccess Publikationsweg: | Diamond Open Access - OA-Veröffentlichung ohne Publikationskosten (Sponsoring) |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |