Berufsbegleitend Pflegemanagement studieren: Aus der Pflegepraxis ins Management

  • In diesem Beitrag werden am Beispiel des berufsbegleitenden Bachelorstudiengangs Pflegemanagement der OTH Regensburg die Charakteristika dieses Studiums sowie die Merkmale der Studierenden und die daraus resultierenden methodischen, didaktischen und organisatorischen Spezifika dargestellt. Um Hintergrund und Relevanz aufzuzeigen, soll zunächst ein Blick auf die Akademisierung der Pflege geworfen und eine Standortbestimmung von Pflegemanagementstudiengängen innerhalb der verschiedenen inzwischen etablierten Pflegestudiengänge vorgenommen werden. Im zweiten Kapitel wird der Studiengang der OTH Regensburg vorgestellt und im dritten Kapitel werden die Erfahrungen, Herausforderungen und Lösungsstrategien beschrieben, die aus dem berufsbegleitenden Format mit „nicht-traditionell“ Studierenden resultieren. Abschließend finden sich eine kurze Zusammenfassung und ein Ausblick.

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Metadaten
Author:Annette Meussling-SentpaliORCiDGND
URL / DOI:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55292
ISBN:9783763966479
Parent Title (German):Akademische Weiterbildung für soziale Berufe
Publisher:wbv
Place of publication:Bielefeld
Editor:Nicolas Schöpf
Document Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2022
Release Date:2024/02/08
First Page:193
Last Page:207
Institutes:Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften
Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften / Labor Pflegeforschung (LPF)
OpenAccess Publikationsweg:Gold Open Access- Erstveröffentlichung in einem/als Open-Access-Medium
research focus:Lebenswissenschaften und Ethik
Licence (German):Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
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