TY - JOUR A1 - Schildbach, Ina T1 - „Politiker sind doch eh nicht unabhängig“ oder: Alltagshelden im Umgang mit Stammtischparolen JF - Gemeinde creativ Y1 - 2019 UR - https://www.gemeinde-creativ.de/_media/magazin/pdf/2019/GC_004_2019_-_Druckversion.pdf SN - 1618-8322 VL - 62 IS - Juli-August SP - 25 EP - 25 CY - München ER - TY - JOUR A1 - Meussling-Sentpali, Annette T1 - „Sterbehilfe“ – wovon reden wir? JF - ChrisCare N2 - Im folgenden Text möchte ich die verschiedenen Sterbehilfeformen etwas sortieren und einordnen. In der medialen Diskussion im Vorfeld der jüngst (ohne Ergebnis) erfolgten Bundestagsabstimmung zum § 217 StGB wurde die Schwierigkeit bei der Verwendung des Sterbehilfebegriffes besonders deutlich. Es war dabei oft nicht klar, ob es sich um die Beendigung von lebensverlängernden Maßnahmen, die Unterstützung beim Suizid oder die Tötung auf Verlangen handelt. Y1 - 2023 UR - https://verlagff.de/wp-content/uploads/2023/09/CC-3_202308-55-komprimiert.pdf VL - 3 SP - 18 EP - 19 PB - Frank Fornaçon ER - TY - CHAP A1 - Zheng, Jihong A1 - Fuhrmann, Thomas A1 - Xu, Boqing A1 - Schreiner, Rupert A1 - Jia, Hongzhi A1 - Zhang, Wei A1 - Wang, Ning A1 - Seebauer, Gudrun A1 - Zhu, Jiyan T1 - Curriculum design and German student exchange for Sino-German Bachelor program majored in optoelectronics engineering T2 - 14th Conference on Education and Training in Optics and Photonics (ETOP 2017), 29-31.05.2017, Hangzhou, China, 29-31.05.2017 N2 - Different higher education backgrounds in China and Germany led to challenges in the curriculum design at the beginning of our cooperative bachelor program in Optoelectronics Engineering. We see challenges in different subject requirements from both sides and in the German language requirements for Chinese students. The curriculum was optimized according to the AS IIN criteria, which makes it acceptable and und erstandable by both countries. German students are integrated into the Chinese class and get the sa me lectures like their Chinese colleagues. Intercultural and curriculum challenges are successfully solved. The results are summarized to provide an example for other similar international programs. KW - cooperative bachelor program KW - optoelectronics KW - microsystems KW - student exchange Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.1117/12.2269574 PB - SPIE ER -