TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Gruber, Jennifer T1 - Altersbedingte Diskriminierung von jungen Sozialarbeiterinnen im ASD? Begriffe und ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung JF - Blätter der Wohlfahrtspflege N2 - Ist Altersdiskriminierung nur ein Problem Älterer? Eine qualitative Studie hat sich die Situation von jungen Sozialarbeiterinnen im ASD einmal genauer angesehen und kommt zu interessanten Ergebnissen. Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2023-4 SN - 0340-8574 SN - 2942-3147 VL - 170 IS - 4 SP - 144 EP - 147 PB - Nomos-Verlag CY - Baden-Baden ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Neupert, Uta T1 - Vorurteilssensible Bildung und Erziehung im Kontext der Heilpädagogik: Theoretische Grundlagen und Umsetzung in der Praxis JF - Zeitschrift für Heilpädagogik Y1 - 2023 SN - 0513-9066 VL - 74 IS - 6 SP - 256 EP - 267 PB - Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle CY - Würzburg ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Nugel, Martin T1 - Politische Jugendbildung in Praxis und Studium der Sozialen Arbeit JF - Unsere Jugend – Die Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik N2 - Politische Jugendbildung hat in der Sozialen Arbeit Konjunktur. Dabei handelt es sich um ein heterogenes Arbeitsfeld, in dem unterschiedliche AkteurInnen und Institutionen sowie theoretische und didaktische Ansätze zum Tragen kommen. Vor diesem Hintergrund wird in diesem Beitrag der Fokus auf politische Jugendbildung in Praxis und Studium der Sozialen Arbeit gerichtet. Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.2378/uj2022.art40d SN - 0342-5258 VL - 74 IS - 6 SP - 273 EP - 278 PB - Reinhardt CY - München ; Basel ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Palatzky, Charlotte T1 - Politische Erwachsenenbildung in der Krise? Eine Reflexion JF - Magazin erwachsenenbildung.at N2 - Im Verlauf der Covid-19-Pandemie war in Gesellschaft, Politik und Wissenschaft immer wieder von einer "Krise der Demokratie" die Rede. Diese "Krise der Demokratie" ist auch eine "Krise der Repräsentation": Reale Politik wird hinter verschlossenen Türen gemacht - und das im Eiltempo -, die Mehrheit der Bürger*innen spielt eine passive Rolle. Politische Erwachsenenbildung hat die Aufgabe, diese Krise zu diskutieren. Allerdings befindet sie sich selbst schon seit Längerem in einer Krise: In ihrer Heterogenität fehlt ihr eine Standortbestimmung, die Übergänge zur non-formalen Bildung und schulischen politischen Bildung, aber auch zu anderen Professionen sind fließend. Darüber hinaus gibt es noch kein einheitliches Profil hinsichtlich Professionalität in der politischen Erwachsenenbildung, kein einheitliches Berufsbild, keine einheitliche Aus-, Fort- oder Weiterbildung und auch keine einheitliche Didaktik. Nicht zuletzt fehlt es an stetiger Finanzierung politischer Bildung und die Teilnahmequoten liegen deutlich hinter anderen Weiterbildungsbereichen zurück. An Ansatzpunkten zur Krisenbewältigung fehlt es also nicht. N2 - Time and time again during the COVID-19 pandemic, there has been talk of the "crisis of democracy" in society, politics and science. What is meant is a crisis in representation, which is regarded as a basic democratic principle. Real politics is conducted behind closed doors - and as quickly as possible - with the majority of citizens playing a passive role. Adult political education is responsible for discussing this crisis. However, it too has been in a crisis for a long time. In its heterogeneity, it is missing a fixed standpoint: The transitions to other areas of adult education, non-formal education and political education in schools as well as to other professions are fluid. In addition, there is no unified profile of professionalism in adult political education, no unified job description, no unified education, training or continuing education and also no unified didactics. Finally, there is a lack of steady funding for political education and the number of participants clearly lags behind than in other areas of continuing education. Thus there are plenty of points of departure for crisis management. T2 - Adult political education during the crisis. A reflection KW - COVID-19 KW - Demokratie KW - Erwachsenenbildung KW - Krise KW - Pandemie KW - Politische Bildung KW - Politische Erwachsenenbildung Y1 - 2022 UR - https://doi.org/10.25656/01:25307 SN - 978-3-7557-2396-7 U6 - https://doi.org/10.25656/01:25307 SN - 2076-2879 SN - 1993-6818 VL - 16 IS - 46 SP - 81 EP - 89 PB - Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur ; Bundesinst. für Erwachsenenbildung Nr. 0.2007 CY - Wien; Strobl ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Schäfer, Stefan T1 - Soziale Arbeit als politisch-bildende Makropraxis: Theoretisch-konzeptionelle Überlegungen JF - Soziale Arbeit – Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete N2 - Politische Bildung ist in letzter Zeit in den Fokus der Sozialen Arbeit gerückt. Die Analyse des Diskurses zeigt, dass der Anspruch des politischen und bildenden Handelns in Theorien und Konzepten der Sozia- len Arbeit erhoben wird, aber hinsichtlich des politisch-bildenden Handelns weiterhin Diskus- sionsbedarf besteht. Diesen Ansätzen folgend vertreten wir die These, dass Soziale Arbeit als politisch-bildende Makropraxis, die sich einer Demokratisierung der Demokratie verpflichtet sieht, verstanden werden kann. N2 - Political education has recently moved into the focus of social work. The analysis of the discourse shows that the claim of political and educational action is raised in theories and concepts of social work, but there is still a need for discussion with regard to political- educational action. Following these approaches, we support the thesis that social work can be understood as a political-educational macro practice, which sees itself committed to the democratization of democracy KW - Demokratie KW - Makroebene KW - Politische Bildung KW - Soziale Arbeit Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.5771/0490-1606-2022-8-9-328 SN - 0490-1606 VL - 71 IS - 8-9 SP - 328 EP - 334 PB - Nomos CY - Baden Baden ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael A1 - Taube, Gabriele A1 - Thielemann, Nurdin ED - Görtler, Michael ED - Taube, Gabriele ED - Thielemann, Nurdin T1 - Soziale Arbeit und Professionalität: Klärungsbedarfe zwischen Theorie, Lehre und Praxis. Zur Einleitung T2 - Soziale Arbeit und Professionalität: Reflexionen zwischen Theorie, Praxis und Lehre Y1 - 2022 SN - 978-3-8474-2573-1 SP - 9 EP - 14 PB - Verlag Barbara Budrich CY - Leverkusen ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael A1 - Taube, Gabriele A1 - Thielemann, Nurdin ED - Diederichs, Tamara ED - Desoye, Anna Katharina T1 - Theorie-Praxis-Transfer in der Sozialen Arbeit? Eine Reflexion der Lehrpraxis im berufsbegleitenden Studium T2 - Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft : Zwischen Wissenschaft und Praxis Y1 - 2023 SN - 978-3-7799-6979-2 SP - 173 EP - 185 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael A1 - Taube, Gabriele A1 - Thielemann, Nurdin ED - Görtler, Michael ED - Taube, Gabriele ED - Thielemann, Nurdin T1 - Soziale Arbeit und Professionalität: Die Gemeinsamkeiten der Unterschiede zwischen Theorie, Lehre und Praxis. Ein Fazit T2 - Soziale Arbeit und Professionalität: Reflexionen zwischen Theorie, Praxis und Lehre Y1 - 2022 SN - ‎978-3-8474-2573-1 SP - 255 EP - 259 PB - Verlag Barbara Budrich CY - Leverkusen ER - TY - GEN A1 - Haderlein, S. A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Herr, W. A1 - Rechenmacher, M. T1 - Ansätze zur Verbesserung der allgemeinen palliativpflegerischen Versorgung onkologischer Patienten T2 - Zeitschrift für Palliativmedizin N2 - Fragestellung Der Großteil der onkologischen Palliativpatienten im Krankenhaus wird auf Allgemeinstationen im Rahmen der allgemeinen Palliativversorgung (APV) versorgt. Die Studie untersucht Defizite und mögliche Unterstützungsangebote für Pflegekräfte, die einen großen Teil der Versorgung leisten. Studiendesign Befragung mit halbstandardisiertem Fragebogen am Universitären Krebszentrum. Anonyme Befragung aller 379 Pflegekräfte, die auf Allgemeinstationen mit onkologischem Schwerpunkt arbeiten. Methodik Quantitative Auswertung der geschlossenen Fragen. Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring der offenen Fragen. Ergebnis Die Rücklaufquote betrug 28 % (n = 104), davon 90 % ohne Palliative Care Weiterbildung. Nur 34 % der teilnehmenden Pflegekräfte schätzen die APV auf ihrer Station als sehr gut oder gut ein. Als wesentliche Defizite werden neben Personal- und Zeitmangel (81 %) mehrheitlich (52 %) auch unzureichendes Fachwissen angegeben. 87 % wünschen sich fachliche Unterstützung in der palliativpflegerischen Routine-Versorgung. 77 % wäre es eine Hilfe, wenn palliative Pflegeexperten einmal pro Woche oder häufiger vor Ort unterstützen würden. Dabei werden weniger die Übernahme von Tätigkeiten (22 %), als vor allem Anleitung und Befähigung präferiert (Medikamentenmanagement 48 %, Angehörigenversorgung 64 %, Pflegeinterventionen 65 %). Diskussion Pflegende möchten ihre Rolle in der APV wahrnehmen und erachten dazu neben mehr Zeit-/Personalressource vor allem Wissenstransfer und Unterstützung durch Pflegeexperten als hilfreich. Dies kann durch sehr erfahrene und intuitiv handelnde Palliativkräfte (z. B. Kompetenzstufe 5, [1]) und durch Advanced Practice Nurse (APN, [2]) mit theorie- und wissenschaftsbasierter praxisnaher Pflege gelingen. Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.1055/s-0040-1715077 SN - 1615-293X SN - 1615-2921 VL - 21 IS - 5 PB - Thieme ER - TY - GEN A1 - Hagenah, Jörg A1 - Schliermann, Rainer ED - Hagenah, Jörg ED - Meulemann, Heiner T1 - Welche Freizeitaktivitäten bedingen sportliche Aktivitäten in einer mediatisierten Gesellschaft? T2 - Mediatisierung der Gesellschaft? Mediensoziologische Forschung in vergleichender Perspektive ; 3. Workshop des Medienwissenschaftlichen Lehr­ und Forschungszentrums (MLFZ); Book of Abstracts Y1 - 2010 SP - 42 EP - 42 PB - Universität zu Köln, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät CY - Köln ER - TY - JOUR A1 - Hansen, Hilke A1 - Lauer, Norina T1 - Die berufliche Situation von TherapeutInnen mit primärqualifzierender hochschulischer Ausbildung JF - Forum Logopädie Y1 - 2019 VL - 33 IS - 3 SP - 22 EP - 23 ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja T1 - Soziales Kapital, Migrationsnetzwerke und die Entstehung von Kettenmigrationsprozessen am Beispiel der italienischen Arbeitsmigration in Deutschland T2 - Workshop "Die Geschichte der Bundesrepublik als die Geschichte von Migrationen?" 1.-3.10.1998, Göttingen Y1 - 1998 ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja T1 - Zuwanderungsentwicklung in der Oberpfalz BT - Daten, Implikationen und Perspektiven T2 - Regionale Implikationen der Zuwanderung aus dem Ausland in Deutschland Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:101:1-201705042532 SN - 1868-0097 SP - 20 EP - 30 CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja T1 - Muslimisches Leben in Deutschland T2 - Regensburger Gespräch zur Religion in der Gesellschaft, Veranstaltung der Universität Regensburg und der Stadt Regensburg. 12.04.2011 Y1 - 2011 ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja T1 - Ansätze der Integrationsmessung BT - Evaluation von Integrationsmaßnahmen versus Integrationsmonitoring T2 - Nürnberger Tage für Integration, 18.06.2010 Y1 - 2010 N1 - Workshop und Podiumsdiskussion ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja T1 - Besser als gedacht JF - Zenith - Zeitschrift für den Orient Y1 - 2010 IS - 27.01.2010 ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja ED - Soeffner (Hrsg.), Hans-Gerog T1 - 50 Jahre Arbeitsmigration. Von der verdrängten zur nachholenden Integration? T2 - Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen Y1 - 2010 PB - VS, Verl. für Sozialwissenschaften CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja ED - Gamper, Markus ED - Reschke, Linda T1 - Soziale Netzwerke und soziales Kapital - Faktoren für die strukturelle Integration von Migranten in Deutschland T2 - Knoten und Kanten: Soziale Netzwerkanalyse in Wirtschafts- und Migrationsforschung Y1 - 2010 SN - 978-3-8376-1311-7 SP - 247 EP - 274 PB - Transcript Verlag ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja ED - Frech (Hrsg.), Siegfried ED - Kühn (Hrsg.), Boris T1 - Italiener in Deutschland BT - Migrations- und Integrationsgeschichte der ehemaligen „Gastarbeiter“ T2 - Das politische Italien. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik & Kultur Y1 - 2011 SP - 321 EP - 340 PB - Wochenschau-Verlag CY - Schwalbach ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja ED - Ideli, Mustafa ED - Suter Reich, Virginia ED - Kieser, Hans-Lukas T1 - Migration aus der Türkei nach Deutschland T2 - Neue Menschenlandschaften. Migration Türkei-Schweiz 1961 - 2011 Y1 - 2011 SP - 309 EP - 333 PB - Chronos-Verlag CY - Zürich ER -