TY - CHAP A1 - Diehl, Andreas A1 - Wolff, Lilli A1 - Fuhrmann, Thomas A1 - Niemetz, Michael A1 - Mörtlbauer, Stefanie A1 - Dirnberger, Sandra T1 - Compact Freshmen Welcome Seminar for Engineering Students T2 - Procedia - Social and Behavioral Sciences N2 - The Faculty of Electrical Engineering and Information Technology of the OTH Regensburg developed and implemented a compact freshmen seminar for the afternoon of the first day of study. The intention of this seminar is to help the freshmen during their transition between school and study without losing lecture time in the first semester. The concept was tested with one small study group at the beginning of the summer semester 2015. To rate the impact of the seminar and to find aspects for continuous improvement an evaluation method was developed and used. Due to the good student resonance during the first run, this introduction seminar was held again in the winter semester 2015/16. It is planned to integrate this seminar as a regular session for all freshmen of the faculty curriculum and monitor the long-term effects of student motivation and success. KW - Engineering Education KW - Freshmen Seminar Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-31034 N1 - Corresponding author: Thomas Fuhrmann IS - 228 SP - 45 EP - 52 PB - Elsevier ER - TY - JOUR A1 - Grad, Marius A1 - Nadammal, Naresh A1 - Schultheiss, Ulrich A1 - Lulla, Philipp A1 - Noster, Ulf T1 - An Integrative Experimental Approach to Design Optimization and Removal Strategies of Supporting Structures Used during L-PBF of SS316L Aortic Stents JF - Applied Sciences N2 - One of the fundamental challenges in L-PBF of filigree geometries, such as aortic stents used in biomedical applications, is the requirement for a robust yet easily removable support structure that allows each component to be successfully fabricated without distortion. To solve this challenge, an integrative experimental approach was attempted in the present study by identifying an optimal support structure design and an optimized support removal strategy for this design. The specimens were manufactured using four different support structure designs based on the geometry exposed to the laser beam during the L-PBF. Support removal procedures included sand blasting (SB), glass bead blasting (GB), and electrochemical polishing (ECP). The two best-performing designs (line and cross) were chosen due to shorter lead times and lower material consumption. As an additional factor that indicates a stable design, the breaking load requirement to remove the support structures was determined. A modified line support with a 145° included angle was shown to be the best support structure design in terms of breaking load, material consumption, and manufacturing time. All three procedures were used to ensure residue-free support removal for this modified line support design, with ECP proving to be the most effective. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-25612 N1 - Corresponding author: Marius Grad VL - 11 IS - 19 SP - 1 EP - 22 PB - MPDL ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit JF - Soziale Passagen : Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit N2 - Dieser Beitrag enthält Überlegungen zum Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit. Eine theoretisch-reflexive Analyse pädagogischer und didaktischer Ansätze, eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bewältigungsstrategien von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe sowie eine Analyse aktueller Veröffentlichungen und Stellungnahmen im Kontext des Rechtspopulismus legen die Vermutung nahe, dass sich die Soziale Arbeit aufgrund der Komplexität dieses gesellschaftlichen und politischen Phänomens in einer Suchbewegung befindet. KW - Kinder- und Jugendhilfe KW - Padagogische und didaktische Ansätze KW - Soziale Arbeit KW - Rechtspopulismus KW - Politische Bildung KW - Professionalität Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-45323 N1 - Corresponding author: Michael Görtler VL - 14 SP - 193 EP - 199 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Sommoggy, Julia von A1 - Grepmeier, Eva-Maria A1 - Curbach, Janina T1 - Health Literacy-Sensitive Counselling on Early Childhood Allergy Prevention BT - Results of a Qualitative Study on German Midwives Perspectives JF - International Journal of Environmental Research and Public Health N2 - In Germany, midwives are involved in extensive antenatal and postnatal care. As health professionals, they can play a key role in strengthening health literacy (HL) of parents on how to prevent chronic allergic diseases in their children. The objective of this study is to explore midwives’ perspectives regarding HL-sensitive counselling in early childhood allergy prevention (ECAP). Twenty-four qualitative semi-structured interviews were conducted with midwives, and data were analyzed using qualitative content analysis. Only a small number of study participants were aware of HL as a concept. However, most of these use screening and counselling strategies which consider individual information needs and which support parental HL. HL sensitivity in counselling is largely based on the midwives’ “gut feelings” and counselling experience, rather than on formal education. The midwives were largely aware of evidence-based ECAP recommendations; however, allergy prevention was not seen as a stand-alone topic but as part of their general counselling on infant feeding and hygiene. They found parents to be more open to receiving complex prevention information during antenatal counselling. In order to strengthen midwives’ roles in HL-sensitive ECAP counselling, their formal education should provide them with explicit HL knowledge and counselling skills. ECAP should be an inherent part of antenatal care. KW - midwives KW - qualitative methods KW - health professionals KW - allergy prevention KW - health literacy Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:355-epub-520757 VL - 19 IS - 7 SP - 1 EP - 16 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - JOUR A1 - Troidl, Kilian A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Wie theoriebasiert sind Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung JF - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung N2 - In der Vergangenheit wurde beklagt, dass in der empirischen Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener selten eine Integration von Theorie und Empirie erfolge und die mangelnde empirische Prüfung eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes erschwere. Mittels einer Qualitativen Inhaltsanalyse von Beiträgen ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen‑/Weiterbildungsforschung wurde versucht, die Aktualität dieser Feststellung empirisch zu überprüfen. Dazu wurden 38 empirische Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung der Jahrgänge 2018 bis 2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review untersucht. Die Einschätzung der Beiträge erfolgte hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beiträge (24 %) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3 %) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am häufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beiträge, 42 %). Eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beiträgen (16 %). Eine theorieprüfende oder -bildende Einbindung liegt mit je drei Beiträgen (je 8 %) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind vielfältig: es werden 20 verschiedene Theorieansätze festgestellt. Den Forderungen nach einer verstärkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin Gültigkeit attestiert werden: ein substanzieller Teil der Beiträge berichtet keine Theorieeinbindung, eine empirische Prüfung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt. N2 - Regarding empirical research on participation in adult education, it has been criticized that only rarely has there been an integration of theoretical and empirical approaches and that empirical testing was lacking. This, it has been stated, was an impediment to further developing the research field. To empirically check if this is still the case, a qualitative content analysis of selected journals in the field of adult and continuing education was carried out. 38 peer-reviewed articles, published in professional journals between 2018 and 2020, which presented empirical research on participation in adult education were examined. The main goal of this study was to assess the extent to which theory is used in these articles along a continuum of theory use. The result of the analysis gave a mixed picture. Nine contributions (24%) show no reference to theory at all, one contribution (3%) merely cites theoretical work without making further use of it. Most frequently, theory is reported to inform the empirical research (16 contributions, 42%); six contributions (16%) further apply theory. Only three contributions (8%) report either theory testing or building. The theories used vary: 20 different theoretical approaches were observed. A thorough integration of theory into the research process still seems to be lacking: Most articles report no or only limited use of theory. Empirical testing or further development of theory only takes place in a small portion of the studies analyzed. T2 - The use of theory in research on participation in adult education: A qualitative content analysis of key adult and continuing education journals KW - Erwachsenenbildung KW - Weiterbildung KW - Wissenschaftliche Zeitschrift KW - Qualitative Inhaltsanalyse KW - Bildungsbeteiligung KW - Adult learning participation KW - Research on participation KW - Theory use KW - Journals KW - Qualitative content analysis Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55460 N1 - Corresponding author: Irmgard Schroll-Decker VL - 45 PB - Springer Nature ER - TY - GEN A1 - Katsilieri, Zaira A1 - Maerz, Manuel A1 - Löschel, Rainer A1 - Kölbl, Oliver A1 - Dobler, Barbara T1 - Error detection sensitivity of a commercially available system for 3D plan verifications T2 - Physica Medica - European Journal of Medical Physics N2 - Purpose The complexity of the treatment techniques IMRT (Intensity Modulated Radiation Therapy) and VMAT (Volumetric Modulated Arc Therapy) introduced the requirement of an individual plan verification. The latest development is 3D verification which allows evaluation in terms of 3D gamma values but also a judgment based on differences in dose distributions on individual patient CT data and in dose volume histograms. For a verification tool the error detection sensitivity is important. The purpose of this work is to evaluate the accuracy and the sensitivity of the gamma evaluation of the 3D verification software MobiusFx when a systematic error in one parameter is applied. The results are compared to an established 2D-measurement based method. Methods 11 IMRT and 11 VMAT plans were selected as reference plans. For every reference plan a systematic offset of 1 mm, 2 mm and 3 mm in the same direction was applied to the Multi-Leaf-Collimator (MLC) positions. All plans were irradiated and verified simultaneously with MobiusFx and MatriXX Evolution 2D array measurement. For both verification systems the applied dose distributions were evaluated using the gamma method based on the reference plans. In MobiusFx additionally the MLC position errors were evaluated. Results Regarding the gamma evaluation results, MobiusFx and MatriXX Evolution 2D measurements have almost the same sensitivity: The gamma evaluation of both systems detected shifts of 1 mm in VMAT plans and shifts of 2 mm and larger in IMRT plans. The information of the MLC position error provided by MobiusFx allows further to detect errors down to a shift of 1 mm in IMRT plans, giving an advantage over the MatriXX measurement. Conclusions MobiusFx shows a high error detection sensitivity, comparable to MatriXX Evolution. Through the gamma calculation and the MLC position error it is possible to detect errors down to a shift in MLC positions of 1 mm. It is recommended to inspect all the above parameters during plan verification. Y1 - 2018 U6 - https://doi.org/10.1016/j.ejmp.2018.06.106 VL - 52 PB - Elsevier ER - TY - GEN A1 - Treutwein, Marius A1 - Hipp, Matthias A1 - Löschel, Rainer A1 - Kölbl, Oliver A1 - Dobler, Barbara T1 - Second cancer risk after radiation of localized prostate cancer with and without flattening filter T2 - Radiotherapy and oncology Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.1016/S0167-8140(17)32050-9 VL - 123 IS - 1 PB - Elsevier ER - TY - JOUR A1 - Fuhrmann, Thomas A1 - Mandl, Roland A1 - Shamonin (Chamonine), Mikhail T1 - Analysis of learning improvement on changing lab course from single experiments to projects JF - International Journal of Electrical Engineering Education N2 - During recent years, there has been a trend to replace traditional lab courses by project-based learning activities. However, there is currently little scientific evidence for educational improvements through such changes. Some years ago, a lab course on electrical measurements in our bachelor Electrical Engineering and Information Technology was modified from single experiments to projects. This change led to a significant increase in the necessary manpower and lab costs. To justify these higher efforts, it is important to investigate if the learning success increased. We carried out the surveys and collected the statistical data from the students who attended this course. In order to see if the students appreciated this lab course and if there was an objective increase of the students' knowledge, these results were evaluated. Evaluation of the grades in the lecture and lab courses shows that the increase of the students' theoretical and practical knowledge is statistically significant. KW - Electrical engineering education KW - project-based learning KW - student experiments Y1 - 2015 U6 - https://doi.org/10.1177/0020720915583863 VL - 52 IS - 4 SP - 287 EP - 297 PB - SAGE ER - TY - JOUR A1 - Lindert, Jutta A1 - Wehrwein, Annette A1 - Klemperer, David A1 - Walter, Ulla T1 - Lehre von Public Health in gesundheitsbezogenen Studiengängen in Deutschland: die Sicht von Studiengangsverantwortlichen JF - Gesundheitswesen N2 - Hintergrund Inhalte von Public Health werden in Deutschland in gesundheitsbezogenen Studiengängen an Hochschulen und Universitäten gelehrt. Ziel dieser Studie war es, Daten zur Lehre und zur Kooperation von Lehrenden von Public Health in gesundheitsbezogenen Studiengängen in Deutschland zur Verfügung zu stellen. Methode Eine Querschnittsuntersuchung wurde online-basiert vom 01.06. bis 15.09.2015 an 93 Hochschulen/Universitäten in Deutschland mit 351 Studiengangsverantwortlichen aus gesundheitsbezogenen Studiengängen durchgeführt. Einbezogen wurden Public Health Studiengänge und gesundheitsbezogene Studiengänge, deren Hochschulen bzw. Universitäten entweder Mitglied in der „Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention“ (DGSMP) oder in der Gesellschaft „Hochschulen für Gesundheit“ (HOGE) sind. Teilgenommen an dieser Studie haben N=104 Studiengangsverantwortliche (43% Männer, 57% Frauen). In Public Health Studiengängen wurden „Global Health“ und „Umwelt und Gesundheit“ als Studieninhalte häufiger als in gesundheitsbezogenen Studiengängen benannt; in gesundheitsbezogenen Studiengängen wurden häufiger „Ethik“ und „Gesundheitspsychologie“ als Lehrinhalte benannt. Finanzielle Unterstützungen durch die Hochschulen/ Universitäten sowie strukturierte Partnerschaften zwischen Hochschulen und/ oder Universitäten werden von Lehrenden an Hochschulen (36%) und an Universitäten (40%) gewünscht. Lehrende an Hochschulen wünschen darüber hinaus Promotionspartnerschaften. Schlussfolgerung Bisher gibt es in Deutschland keine einheitlichen fachlichen Qualitätskriterien für Absolvierende von Public Health bzw. gesundheitsbezogenen Studiengängen. Zudem gibt es nach Aussage der Studiengangsverantwortlichen dieser Studiengänge wenig Kooperation zwischen Lehrenden der Public Health bzw. der gesundheitsbezogenen Studiengänge. T2 - Public Health Education in Health-Related Study Programs in Germany: Perspectives from Course Coordinators KW - EUROPEAN ACCREDITATION KW - health-related study programs KW - public health KW - teaching Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.1055/s-0043-116940 VL - 81 IS - 8-9 SP - 599 EP - 605 PB - Thieme ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Ng, K. ED - Rintala, P. ED - Kandzia, A. ED - Lindeman, A. T1 - Sport psychological Skills Training (PST) in Elite Deaf Sport BT - Diagnostic and other Intervention-related Challenges T2 - The 23rd International Symposium of Adapted Physical Activity (Online ISAPA 2021) and the Nordic Congress of Adapted Physical Activity: 15th-18th June 2021, Jyväskylä, Finland Y1 - 2021 SP - 57 PB - University of Jyväskylä CY - Jyväskylä ER - TY - GEN A1 - Eger, Maximilian A1 - Bergstraesser, Marcel A1 - Dendorfer, Sebastian A1 - Lenich, Andreas A1 - Pfeifer, Christian T1 - Influence of radial head prosthetic design on humeroradial stability: Validation of a test rig therefore T2 - DOKU2022, Deutscher Kongress für Orthopädie und Unfallchirurgie, 25.-28. 10.2022, Berlin KW - radial head prostheses KW - humeroradial stability KW - radial head arthroplasty KW - subluxation Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0183-22dkou6115 PB - German Medical Science GMS Publishing House CY - Düsseldorf ER - TY - GEN A1 - Richter, Stefanie T1 - Übergänge und Leben im Heim. Sozio-biographische, soziale und strukturelle Dimensionen 'gelingenden' Lebens im Heim T2 - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie KW - Heimübergang KW - Altenpflegeheim KW - Heimunterbringung Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.1007/s00391-022-02095-7 VL - 55 IS - Supplement issue 1, Abstracts des Gerontologie und Geriatrie Kongresses 2022 „Altern im Spannungsfeld von Resilienz und Vulnerabilität“, 12.–15. September 2022 in Frankfurt am Main PB - Springer CY - Heidelberg ER - TY - GEN A1 - Dendorfer, Sebastian T1 - Muskuloskelettale Simulation - Implikationen für die Hüftendoprothetik T2 - Primär- und Revisionsendoprothetik des Hüftgelenks Trends und zukünftige Herausforderungen, 11.-12.11.2022, OTH Ostbayerische Technische Hochschule, Regensburg Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Vernim, Matthias A1 - Haug, Sonja T1 - Einstellungen zu und Wissen über Reproduktionsmedizin und Familienplanung bei Frauen mit Migrationshintergrund T2 - Gesundheitswesen N2 - Mit dem steigenden Erstgeburtsalter in Industriestaaten ist ein Anstieg ungewollter Kinderlosigkeit verbunden. Der Bedarf nach Reproduktionsmedizin wächst: 2009 kamen 1,9% der Lebendgeborenen in Deutschland mittels assistierter Reproduktion zur Welt, 2013 wurden 51.242 Frauen behandelt. Die Akzeptanz der Reproduktionsmedizin in der Bevölkerung ist hoch, wobei Erfolgsquoten meist überschätzt werden. Im BMBF-Projekt NeWiRe wird mittels bi- und multivariater Subgruppenanalysen untersucht, wie Frauen mit Migrationshintergrund Wissen über Reproduktionsmedizin erlangen und wie soziale, kulturelle oder religiöse Faktoren auf die Akzeptanz von Verfahren wirken. Datenquelle ist eine deutschlandweite Telefonbefragung von Frauen zwischen 18 und 50 Jahren (N = 1.001; 187 türkischer, 188 polnischer, 151 ex-jugoslawischer, 252 ex-sowjetischer und 182 deutscher Herkunft). Die disproportional geschichtete Zufallsstichprobe wurde mit einem Namensverfahren (Onomastik) aus dem Telefonverzeichnis gezogen, dessen gute Trefferquoten Perspektiven für die Erhebung gesundheitsbezogener Daten eröffnen. Zusammensetzung der Teilstichproben nach Bundesländern gemäß Bevölkerungsanteil der Herkunftsgruppen (Mikrozensus). Die Ergebnisse verdeutlichen die enorme Bedeutung eigener Kinder für das Selbstbild der Migrantinnen; der Kinderwunsch ist deutlich stärker ausgeprägt als bei deutschstämmigen Frauen. Die Akzeptanz der Reproduktionsmedizin ist entsprechend groß, kulturelle/religiöse Differenzen zeigen sich in der Akzeptanz einzelner Techniken. Informationen zur Reproduktionsmedizin erhalten die Frauen primär durch Massenmedien (maßgeblich Fernsehen/Zeitungen/Zeitschriften). Informationen und Beratungsangebote nehmen die Frauen vorrangig bei Ärzten wahr. 40 Prozent der türkeistämmigen Frauen informieren sich eher nicht auf Deutsch, Frauen aus Ex-Jugoslawien nur zu 7,5 Prozent. Die Sprachpräferenz bei Ärzten ist ähnlich. Ihr Wissen über Reproduktionsmedizin schätzen Migrantinnen vergleichsweise niedrig ein. Mit höherem Bildungsgrad steigen die Bekanntheit der Verfahren, das Wissen über Fruchtbarkeitsthemen sowie die Größe des persönlichen Netzwerks, mit dem die Frauen über Kinderwunsch, Schwangerschaft und Reproduktionsmedizin sprechen können. Für Migrantinnen sind im Falle eines unerfüllten Kinderwunsches beratende und therapeutische Angebote der Reproduktionsmedizin von besonderem Interesse. Beim Wissenstransfer zeigt sich Verbesserungspotenzial, sowohl in der Art der Wissensvermittlung (unter Berücksichtigung von Bildungsniveau und Deutschkenntnissen) als auch bei der Auswahl der Informationskanäle. Y1 - 2015 U6 - https://doi.org/10.1055/s-0035-1563078 VL - 77 IS - 8/9 PB - Thieme ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Scharf, Anna A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Weber, Karsten T1 - Bereitschaft zur Impfung mit einem COVID-19-Vakzin - Risikoeinschätzung, Impferfahrungen und Einstellung zu Behandlungsverfahren JF - Prävention und Gesundheitsförderung N2 - Hintergrund Impfungen stellen eine bedeutende Präventionsmaßnahme dar. Grundlegend für die Eindämmung der Coronapandemie mittels Durchimpfung der Gesellschaft ist eine ausgeprägte Impfbereitschaft. Ziel der Arbeit Die Impfbereitschaft mit einem COVID‑19-Vakzin (Impfstoff gegen das Coronavirus) und deren Einflussfaktoren werden anhand einer Zufallsstichprobe der Gesamtbevölkerung in Deutschland untersucht. Material und Methoden Die Studie basiert auf einer telefonischen Zufallsstichprobe und berücksichtigt ältere und vorerkrankte Personen ihrem Bevölkerungsanteil entsprechend. Die Ein-Themen-Bevölkerungsbefragung zur Impfbereitschaft (n = 2014) wurde im November/Dezember 2020 durchgeführt. Ergebnisse Die Impfbereitschaft in der Stichprobe liegt bei rund 67 %. Vorerfahrungen mit Impfungen moderieren die Impfbereitschaft. Sie steigt bei Zugehörigkeit zu einer Risikogruppe. Der Glaube an die Wirksamkeit alternativer Heilmethoden und Befürwortung alternativer Behandlungsverfahren geht mit geringerer Impfbereitschaft einher. Ältere Menschen sind impfbereiter, kovariierend mit ihrer Einschätzung höherer Gefährdung bei Erkrankung. Ebenso ist die Ablehnung einer Impfung mit der Überschätzung von Nebenwirkungen assoziiert. Schlussfolgerung Die Impfbereitschaft hängt mit Impferfahrungen und Einstellungen zu Gesundheitsbehandlungsverfahren allgemein zusammen. Die Überschätzung der Häufigkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Impfungen weist auf weit verbreitete Fehlinformationen hin. T2 - Willingness to be vaccinated with a COVID‑19 vaccine—risk assessment, vaccination experiences and towards treatment procedures KW - Coronavirus-Impfung KW - Risikogruppe KW - Impfnebenwirkungen KW - Einstellung zu Medizin KW - Arztbesuche Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-154 N1 - Corresponding Author: Sonja Haug VL - 17 IS - 4 SP - 537 EP - 544 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Scharf, Anna A1 - Weber, Karsten T1 - Impfbereitschaft von Eltern mit einem COVID-19-Vakzin BT - Die Rolle von Elternschaft und Geschlecht JF - Pädiatrie & Pädologie. Österreichische Zeitschrift für Kinder- & Jugendheilkunde N2 - Hintergrund: Eltern stehen im Rahmen der eigenen Impfung und der Kinderimpfung mit einem COVID-19-Vakzin vor einer Impfentscheidung. Zum aktuellen Zeitpunkt gibt es keine (vollständige) Impfempfehlung. Fragestellung: Die Studie untersucht die Impfbereitschaft von Eltern minderjähriger Kinder und Personen ohne minderjährige Kinder, wobei insbesondere Geschlechtsunterschiede überprüft werden. Methoden: Die Studie basiert auf einer Zufallsstichprobe (Telefon-Survey, n = 2014, Erhebung zwischen 12.11.2020 und 10.12.2020). Die Auswertung stützt sich insbesondere auf die Teilstichprobe von Personen mit minderjährigen Kindern im Haushalt (n = 461). Ergebnisse: Eltern weisen durchgängig eine geringere Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin auf als Befragte ohne minderjährige Kinder (54,1 % vs. 71,1 %). Väter weisen eine stärker ausgeprägte eigene Impfbereitschaft auf als Mütter. Darüber hinaus sind Männer eher als Frauen bereit, das eigene Kind mit einem COVID-19-Vakzin impfen zu lassen. Schlussfolgerungen: Bei Eltern und insbesondere Müttern ist eine erhebliche Fehleinschätzung von Impfrisiken und häufiger Glaube an Impfverschwörungstheorien zu beobachten. Empfohlen werden anschauliche und leicht verständliche Informationen über die Wirkung und Nebenwirkungen der Impfung mit einem COVID-19-Vakzin durch zuständige Institutionen und Ärzte. T2 - Parentsʼ Willingness to Vaccinate with a COVID-19 Vaccine KW - Nebenwirkungen KW - Impfstoffverschwörungsglaube KW - Einstellung zu Homöopathie KW - Risikokommunikation KW - Impfberatung Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-196 N1 - Corresponding Author: Sonja Haug VL - 56 IS - 5 SP - 230 EP - 234 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Haug, Sonja A1 - Weber, Karsten T1 - Die ersten Schritte nach einer hüftnahen Fraktur BT - Sensorbasierte Bewegungsexploration bei geriatrischen Traumapatient/-innen JF - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie N2 - Nach einer Fraktur ist Mobilisierung Behandlungsziel und Therapiesäule. Das Festlegen von Outcomes basiert jedoch auf vielen Unsicherheiten, da Assessments nicht für alle Patient/-innen geeignet sind. Sie können agesabhängig beeinflusst und subjektiv geprägt sein. Sensorbasiertes Bewegungsmonitoring bietet eine Ergänzung zur Operationalisierung der Gehfähigkeit. Für Längsschnittuntersuchungen, die auch im häuslichen Umfeld durchgeführt werden, eignet sich die tägliche Schrittzahl als Variable. Sie kann durch einen handelsüblichen Fitnesstracker beobachtet werden. T2 - The first steps after a proximal femoral fracture: Sensor-based mobility exploration in geriatric trauma patients KW - Schrittzahlen KW - Rehabilitation KW - Mobilität KW - Motion-Tracker KW - Alterstraumatologie Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-14251 SN - 0948-6704 N1 - Corresponding author: Amelie Altenbuchner VL - 54 SP - 555 EP - 560 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Schliermann, Rainer A1 - Rock, Jasmin A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Erwerb von sozialer und emotionaler Kompetenz im Bachelorstudium der Sozialen Arbeit: Eine explorative Annäherung JF - Zeitschrift für Bildungsforschung Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-59260 N1 - Corresponding author: Irmgard Schroll-Decker VL - 13 IS - 1 SP - 335 EP - 350 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Dotter, Caroline A1 - Haug, Sonja A1 - Weber, Karsten A1 - Schnell, Rainer A1 - Scharf, Anna A1 - Altenburcher, Amelie T1 - Analyzing factors determining vaccination willingness against COVID-19 in Germany 2020 JF - Vaccine: X N2 - The study is based on a German single-topic population survey on vaccination willingness against COVID-19 (VWC) by the authors (2020, n = 2014). The single-topic survey allowed us to test several competing explanations for VWC, as discussed in the literature. The VWC in the sample was 67.3%. Logistic regression was used to identify factors affecting VWC. Being at high risk from COVID-19 and having received flu vaccination have a positive impact on VWC. Perceived VWC of friends has a strong positive effect on respondents’ VWC. Bivariate relationships of gender, age, and level of education with VWC were no longer significant in a multivariate analysis. Trust in alternative medicine and belief in conspiracy theories have a negative effect on VWC. KW - COVID-19 KW - Willingness to be vaccinated KW - Predictors of vaccination KW - Complementary alternative medicine KW - Educational level Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-62900 VL - 14 PB - Elsevier ER - TY - JOUR A1 - Richter, Stefanie T1 - Integrated Care for People with Dementia BT - Results of a Social-Scientific Evaluation of an Established Dementia Care Model JF - Geriatrics N2 - This article presents results of the social-scientific evaluation of an established care model for people with dementia developed by the professionals as a result of acute problems in care in north-east Germany. In addition to the central elements of the model, the conditions of intersectoral and interprofessional cooperation as well as the qualification profile requirements of the professional groups involved are presented in detail. The results can give suggestions for the organization of integrated care for people with dementia in other countries. Further, the author would hereby like to highlight the gain from the scientific examination of solutions to problems in the field. KW - Demenz KW - Managed Care KW - Dementia KW - Integrated Care Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-22091 VL - 2 IS - 1 SP - 1 EP - 13 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Weber, Karsten T1 - Elektronische Patientenakte und Freigabe von Gesundheitsdaten BT - Die Einstellung von Personen in Haushalten mit Kindern,The Attitude of Persons in Households with Children JF - Pädiatrie & Pädologie N2 - Hintergrund In Deutschland wird die elektronische Patientenakte (ePA) eingeführt. Fragestellung Untersucht werden Nutzungsbereitschaft der ePA, Einstellung zu Gesundheitsdaten und Datenübermittlung bei Personen mit und ohne Kinder. Methoden Telefonbefragung bei einer Zufallsstichprobe der Bevölkerung in Deutschland (2022, n = 1308). Ergebnisse Die ePA ist bei Haushalten mit Kindern mehrheitlich unbekannt. Ihre Nutzungsbereitschaft der ePA und die Zustimmung zur Speicherung von Gesundheitsdaten ist geringer, aber sie sind häufiger als Haushalte ohne Kinder bereit zur Freigabe ihrer Gesundheitsdaten für die Forschung. Schlussfolgerung Es besteht Aufklärungsbedarf über die Speicherung von Gesundheitsdaten. Gewünscht wird zunehmend eine digitale Arzt-Patienten-Kommunikation. KW - Gesundheitsregister KW - Elektronische Patientenakte KW - Forschungsdaten KW - Kommunikation im Gesundheitswesen KW - Versorgungsmanagement Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-73847 SN - 0030-9338 N1 - Corresponding author der OTH REgensburg: Sonja Haug PB - Springer ER - TY - JOUR A1 - Milewski, Nadja A1 - Haug, Sonja T1 - At risk of reproductive disadvantage? Exploring fertility awareness among migrant women in Germany JF - Reproductive Biomedicine & Society Online N2 - This study examined awareness about fertility among immigrant women and non-migrants in Germany. The social relevance of infertility and fertility treatment is increasing in Western countries due to continually low overall birth rates, a high rate of childlessness, and a gap between the desired and actual numbers of children. While there is growing interest in infertility and reproductive medicine in general, previous studies have rarely included immigrant or ethnic minorities in Europe. This study investigated whether knowledge on the age-related fertility decline (ARFD) varies between migrant groups and the majority group, and the role of education. Working hypotheses were drawn from theoretical considerations on frameworks of migrant assimilation. The analysis was based on data collected in a social science pilot study on reproductive medicine, representative of the general population (‘NeWiRe’ 2014–2015). The sample included 962 women aged 18–50 years living in Germany. Approximately 81% of the sample were immigrants who originated from Turkey, Poland, the Balkan countries or countries of the (post-Soviet) Commonwealth of Independent States. While rather poor overall, knowledge on ARFD was found to be significantly lower in the migrant groups compared with the majority group. This minority-group disadvantage cannot be explained by sociodemographic or cultural variables. Future research should include minority groups in empirical studies on awareness about fertility in order to better understand the causes of this disadvantage, and the potential reproductive needs of migrants. KW - Age-related fertility decline KW - Fertility knowledge KW - Migrant assimilation KW - Minority groups KW - Non-patient sample Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.1016/j.rbms.2021.11.007 VL - 14 SP - 226 EP - 238 PB - Elsevier ER -