TY - CHAP A1 - Kühnel, Renate ED - Dartsch, Michael T1 - Musik und Bewegung: Rhythmik im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik // IN DRUCK T2 - Bildungsplan Grundstufe Y1 - 2023 PB - Verband deutscher Musikschulen CY - Kassel ET - im Druck ER - TY - JOUR A1 - Kühnel, Renate T1 - Durch Selbsttätigkeit zum Selbstwert JF - Rhythmik Y1 - 2019 IS - 35/36 SP - 8 EP - 12 PB - Berufsverband Rhythmik Schweiz CY - Gelterkinden ER - TY - JOUR A1 - Richter, Stefanie T1 - Gesundheitliche Ungleichheit und Health Literacy. Stand der Fachdiskussion und Relevanz von Gesundheitsförderung JF - Forum Sozialarbeit und Gesundheit Y1 - 2018 SN - 1861-2458 SN - 1861-2466 IS - 4 SP - 33 EP - 38 PB - DVSG, Deutsche Vereinigung für Soziale Arbeit im Gesundheitswesen CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Klingshirn, Kerstin T1 - Prävention sexualisierter Gewalt. Was Lehrkräfte tun und an Kompetenz hinzugewinnen möchten JF - Schulmagazin 5 - 10: Impulse für kreativen Unterricht N2 - Sexualisierte Gewalt aufzuspüren und ihr vorzubeugen fordert Lehrkräfte in besonderer Weise. Doch werden sie kaum auf diese Arbeit vorbereitet. Auszüge aus einer Befragung verdeutlichen, auf welche Weise Lehrkräfte eigenes Wissen generiert und welche Handlungsstrategien sie entwickelt haben. KW - Junge KW - Lehrer KW - Mädchen KW - Prävention KW - Schule KW - Sexismus KW - Sexuelle Gewalt KW - Unterrichtsmaterial Y1 - 2000 SN - 0947-2746 VL - 68 IS - 10 SP - 51 EP - 54 PB - Friedrich CY - Hannover ER - TY - CHAP A1 - Hill, Burkhard A1 - Richter, Stefanie A1 - Flick, Uwe ED - Fink, Tobias ED - Hill, Burkhard ED - Reinwand, Vanessa-Isabelle T1 - Biografische Forschung und die Bedeutung Kultureller Bildung im Lebenslauf. Ein Forschungsdesiderat T2 - Forsch! Innovative Forschungsmethoden für die Kulturelle Bildung Y1 - 2015 SN - 978-3-86736-447-8 SP - 19 EP - 34 PB - kopaed CY - München ER - TY - JOUR A1 - Richter, Stefanie A1 - Hill, Burkhard T1 - Hilfe zur Selbsthilfe!? Ein Modellprojekt betrachtet das Spannungsfeld von Sozialer Arbeit und Selbsthilfe zwischen theoretischem Anspruch und praktischer Umsetzung JF - FORUM sozialarbeit + gesundheit Y1 - 2013 SN - 1861-2458 IS - 3 SP - 10 EP - 12 PB - DVSG CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Professionalität von Pädagoginnen und Pädagogen in der Weiterbildung - Kein einheitliches Leitbild erkennbar JF - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung KW - Ethik KW - Pädagoge KW - Pädagogik KW - Professionalisierung KW - Qualifikation KW - Studiengang Y1 - 1997 SN - 0174-5859 IS - 2 SP - 15 EP - 29 PB - DGWF CY - Kassel ER - TY - CHAP A1 - Heese, Carl T1 - Interdisziplinäre Multimodale Schmerztherapie T2 - socialnet-Lexikon Y1 - 2023 UR - https://www.socialnet.de/lexikon/29173 PB - socialnet CY - Bonn ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Schritte zur wissenschaftlichen Weiterbildung fuer die Taetigkeitsfelder sozialer Arbeit JF - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung KW - Praxis KW - Sozialpädagogik KW - Theorie KW - Wissenschaftliche Weiterbildung Y1 - 1995 SN - 0174-5859 IS - 2 SP - 3 EP - 14 PB - DGWF CY - Kassel ER - TY - GEN A1 - Heese, Carl A1 - Scherle, Nicolai T1 - Corporate Citizenship als strategisches Kommunikationsinstrument unternehmerischer Krankenhäuser T2 - EUKO 2023: Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation (EUKO): Next Generation Communication: Kommunikation in einer veränderten Welt, 19.-21.10.2023, Luzern Y1 - 2024 ER - TY - JOUR A1 - Burkert, Esther A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Schule und Erziehung - Prävention und Schulentwicklung JF - Schulmanagement Y1 - 2000 SN - 0341-8235 IS - 1 SP - 13 EP - 17 PB - Cornelsen CY - München ER - TY - JOUR A1 - Schiegl, Corina A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Außerklinisches Weaning in einer Übergangswohnform JF - Blätter der Wohlfahrtspflege N2 - Das Weaning bezeichnet die Entwöhnung von einer maschinellen Beatmung. Es findet bislang überwiegend in klinischen Settings statt. Aktuell gibt es Bestrebungen in der Medizin und in der Pflege, das Weaning auch außerhalb des Krankenhauses in spezialisierten außerklinischen Einrichtungen zu implementieren. Im Januar 2021 wurde im Landkreis Regensburg eine solche Übergangswohnform zum außerklinischen Weaning auf Probe zugelassen. Nachfolgend werden die ersten Ergebnisse der sozialwissenschaftlichen Begleitung dargestellt. Y1 - 2024 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2024-4-146 SN - 2942-3147 VL - 171 IS - 4 SP - 146 EP - 149 PB - Nomos ER - TY - RPRT A1 - Richter, Stefanie ED - Migala, Silke ED - Hagen, Christine ED - Berner, Frank T1 - Armutsrisiken im Kontext von Übergang ins und Leben im Heim. Expertise zum Neunten Altersbericht der Bundesregierung N2 - Die Expertise befasst sich mit der Situation von älteren und hochaltrigen Menschen in der stationären Langzeitversorgung, die im Zuge eines Heimübergangs nicht nur Verluste ihrer Alltagsroutinen, gewohnten Lebenswelt und sozialen Bezügen erleben, sondern die aufgrund der mit dem Leben im Heim verbundenen Kosten(steigerungen) in eine prekäre Lebenslage geraten. Menschen im Heim trifft das Risiko einer „pflegebedingten“ Verarmung häufiger als in der Häuslichkeit. Diese Entwicklungen können pflege- und institutionell bedingte Verlusterfahrungen von Autonomie, Selbständigkeit und Teilhabe im Zuge des Übergangs und Lebens im Heim verschärfen. Nach einer einführenden Darstellung der aktuellen Situation und Entwicklungen älterer und pflegebedürftiger Menschen in der stationären Langzeitversorgung werden auf Grundlage einer ethnographischen Studie zum Älterwerden und Leben mit chronischen Erkrankungen im Alter ausgewählte Phänomene beschrieben. Dabei wird das Erleben von Unsicherheiten und schwierigen Lebenslagen besonders im Kontext von Übergang und Leben im Heim in den Blick genommen. Anhand eines komprimierten Fallportraits werden die Verschränkungen diverser Dimensionen und Prozesse deutlich, die sich bereits im Leben abzeichnen und die in einem umfassenden Erleiden im Zuge des fremdbestimmten Heimübergangs und der erlebten Armut im Heim gipfeln. Y1 - 2025 UR - https://www.neunter-altersbericht.de/fileadmin/Redaktion/Expertisen_zum_Neunten_AB/Expertise_Richter_Armutsrisiken_im_Heimkontext_barrierefrei.pdf PB - Deutsches Zentrum für Altersfragen CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Heese, Carl ED - Mührel, Eric ED - Birgmeier, Bernd T1 - Bildung im Alter als Lebens-Kritik: Die Aktualität Franz Pöggelers für die Geragogik T2 - Perspektiven sozialpädagogischer Forschung N2 - Die Bildung alter Menschen hat Franz Pöggeler vor einem halben Jahrhundert als noch ungelöste Aufgabe erkannt und in einer umfassenden Weise anthropologisch begründet. Seine Konzeption einer ‚abschließenden Bildung‘ für die letzten Lebensphasen ist spirituell, aber nicht konfessionell geprägt, methodisch-didaktisch setzt sie entschieden auf Informalität. Im Vergleich zum Zeitpunkt der Entstehung dieses Entwurfs sind heute auch Ältere reguläre Adressaten der Bildungsarbeit geworden, im Rahmen des Lebenslangen Lernens werden sie aber anders als bei Pöggeler eher nach dem Muster einer ‚vorbereitenden Bildung‘ angesprochen. Spezifische Bildungsbedürfnisse des Alters werden dabei nicht ausreichend berücksichtigt. Mit der Begründung einer empirischen Weisheitstheorie und der Öffnung der Gerontologie für spirituelle Fragen zeigt sich inzwischen der Ansatz Pöggelers in einer hohen Aktualität. Auch seine methodisch-didaktische Leitvorstellung kann in den aktuellen Entwicklungen der Erinnerungsarbeit wiederentdeckt werden. Sie erfährt hier aber auch eine Fortentwicklung unter Berücksichtigung der Erkenntnisse zum lebensgeschichtlichen Reminiszieren. KW - Geragogik Y1 - 2014 SN - 978-3-658-01889-4 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-01889-4_17 SP - 293 EP - 302 PB - Springer CY - Wiesbaden ET - 1. Aufl. ER - TY - CHAP A1 - Heese, Carl ED - Schöpf, Nicolas T1 - Soziale Arbeit als Weiterbildungsziel: Zur Professions- und Karriereentwicklung in der Heilpädagogik T2 - Akademische Weiterbildung für soziale Berufe: Theoretische, empirische und praktische Aspekte N2 - Die Akademisierung hat für die Mitarbeiter:innen der Heilpädagogik ebenso neue Optionen geschaffen wie für die der Pflege und die der Einrichtungen der Frühen Bildung. Dabei führt der berufliche Bildungsweg in der Heilpädagogik aber häufig nicht aus der Heilerziehungspflege zum Studium der Heilpädagogik oder der entsprechenden Lehramtsstudiengänge, sondern zur Sozialen Arbeit. Der Beitrag geht diesem Sachverhalt mit Überlegungen zur Strukturentwicklung in der beruflichen und akademischen Ausbildung nach. Das Studium der Sozialen Arbeit im Anschluss an eine Ausbildung in der Heilerziehungspflege erscheint demnach als stimmige Fortführung. Für sie spricht neben pragmatischen Vorteilen eine breite Überschneidung der beiden Disziplinen im Bereich der Behindertenhilfe, die historisch mit der heilpädagogischen Abteilung der Kinderklinik des Universitätskrankenhauses Wien schon einmal eine Gestalt gewonnen hatte, bei der sogar von einer Identität im Programm und der institutionellen Umsetzung der beiden Disziplinen gesprochen werden kann. Y1 - 2022 UR - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92462 SN - 3763966463 SP - 55 EP - 64 PB - wbv CY - Bielefeld ER - TY - JOUR A1 - Heese, Carl T1 - Rezension vom 01.07.2022 zu : Kirstin Kieselbach, Stefan Wirz, Michael Schenk (Hrsg.): Multimodale Schmerztherapie. Ein Praxislehrbuch. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021 JF - socialnet Y1 - 2022 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28094.php ER - TY - JOUR A1 - Heese, Carl A1 - Stein, Margit T1 - Das Prader-Willi-Labhart-Syndrom BT - Erscheinungsweise und Vorkommen JF - Sonderpädagogik KW - Genetisches Syndrom KW - Heilpädagogik Y1 - 2002 VL - Bd. 32 IS - H. 2 SP - 89 EP - 90 PB - Marhold CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Stein, Margit A1 - Heese, Carl T1 - Forderungen an die Berufsausbildung nach PISA JF - Wirtschaft und Berufserziehung. Zeitschrift für Berufsbildung KW - Berufliche Bildung Y1 - 2003 VL - 55. Jg. IS - H. 3 SP - 12 EP - 16 PB - Steiner CY - Stuttgart ER - TY - CHAP A1 - Heese, Carl T1 - Angehörigenarbeit in der neurologischen Rehabilitation T2 - Physikalische Medizin, Rehabilitation, Kurortmedizin KW - Rehabilitation Y1 - 2002 SN - 0940-6689 VL - Band 12 IS - Heft 4 SP - 219 EP - 220 PB - Thieme CY - Stuttgart ER - TY - CHAP A1 - Knödler, Christoph T1 - Genfer Flüchtlingskonvention T2 - socialnet Lexikon N2 - Die GFK ist ein völkerrechtlicher Vertrag und bildet die zentrale Grundlage des internationalen Flüchtlingsschutzes. Sie enthält eine international verbindliche Definition des Begriffes Flüchtling, verbietet die Verbringung eines geflüchteten Menschen in einen Verfolgerstaat und normiert weitere konkrete Schutzpflichten für den Aufnahmestaat. Darüber hinaus werden staatliche Hilfsmaßnahmen sowie Rechte und Pflichten geflüchteter Menschen festgeschrieben. Ein Recht auf Asyl gewährt die GFK nicht. Als internationales Abkommen ist die GFK über das europäische Recht und über das Völkergewohnheitsrecht in das bundesdeutsche Recht aufgenommen. Sie sieht sich verschiedenen Kritikpunkten ausgesetzt. Y1 - 2023 VL - 2023 PB - socialnet GmbH CY - Bonn ER -