TY - INPR A1 - Frommeld, Debora A1 - Haug, Sonja A1 - Currle, Edda A1 - Cerullo, Laura A1 - Vetter, Miriam A1 - Scorna, Ulrike A1 - Weber, Karsten T1 - Nutzung digitaler Assistenzsysteme in der Pflege BT - Literaturübersicht und empirische Ergebnisse unter spezieller Berücksichtigung von (Telepräsenz-)Robotern N2 - Der Beitrag untersucht die Nutzung altersgerechter Assistenz-systeme und insbesondere Roboter. Die Studie basiert auf einem Scoping Review, das einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse zum Einsatz von Robotern in der Pflege gibt, sowie auf Ergebnissen einer qualitativen und quantitativen Studie. In die-ser Untersuchung zeigen sich einige Diffusionshemmnisse, aber auch Chancen für den Einsatz, die anhand eines Fallbeispiels zum Einsatz von Telepräsenzrobotern zu Pflege und Therapie diskutiert werden. N2 - The paper investigates the use of age-appropriate assistive systems in gen-eral and (telepresence) robots in particular. The study is based on a scoping review that gives an overvie of current research results on the use of robots in care as well as results of a qualitative and quantitative study. This study demonstrates some bar-riers of diffusion, but also opportunities of the use of such systems, which are dis-cussed based on a case study on the use of telepresence robots for care and therapy. KW - Akzeptanz KW - Rehabilitation KW - Schlaganfall KW - Teleth Roboter KW - Unterstützung in der Pflege Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33403 PB - Research Gate ER - TY - INPR A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Weber, Karsten T1 - Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin und Einflussfaktoren. BT - Ergebnisse einer telefonischen Bevölkerungsbefragung N2 - Hintergrund In Deutschland liegen unterschiedliche Befunde zur Akzeptanz von Schutzimpfungen gegen COVID-19 vor. Die Impfbereitschaft schwankt je nach Stichprobe, Messung und Erhebungszeitraum. Ziel der Arbeit (Fragestellung) Ziel der Studie ist die Untersuchung der Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin an einer Zufallsstichprobe der Gesamtbevölkerung. Der Schwerpunkt der Studie liegt in der Beschreibung des Zusammenhangs zwischen Impfbereitschaft, wahrgenommenen Risiken einer Erkrankung, den subjektiven Überzeugungen zu Nebenwirkungen und dem Vertrauen in Institutionen sowie dem Einfluss sozialer Bezugsgruppen. Material und Methoden Die Studie basiert auf einer telefonischen Ein-Themen-Bevölkerungsbefragung zur Impfbereitschaft (n=2.014) vor der Zulassung eines COVID-19-Vakzins in Deutschland im November/Dezember 2020. Ergebnisse Die Impfbereitschaft liegt bei etwa 67 % und steigt mit dem Anteil der impfbereiten Freunde und Bekannten und dem Vertrauen gegenüber dem Robert-Koch-Institut, bei Zugehörigkeit zu einer Risikogruppe und der Erwartung gefährlicher Konsequenzen bei einer Erkrankung oder Unklarheit darüber. Erfahrungen mit einer Infektion bei den Befragten oder in ihrer sozialen Bezugsgruppe erhöhen die Impfbereitschaft. Eine Überschätzung der Wahrscheinlichkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Grippeimpfungen senkt die Impfbereitschaft gegen COVID-19. Auffällig ist der Befund einer erheblichen Überschätzung der Häufigkeit von ernsthaften Impfnebenwirkungen. Diskussion Die Überschätzung der Häufigkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Impfungen weist erstens auf ein Informationsdefizit, zweitens auf weit verbreitete Fehlinformationen und drittens auf kognitive Probleme bei der Interpretation relativer Häufigkeiten hin. Es werden Implikationen für eine Informationskampagne abgeleitet. KW - COVID-19 KW - Impfbereitschaft KW - Nebenwirkungen KW - Risikogruppe KW - soziale Bezugsgruppe Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-32704 N1 - Veröffentlichung (überarbeitet und gekürzt) erschienen in: Das Gesundheitswesen 2021 ER - TY - JOUR ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft über migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung diskutiert. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an der OTH haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und einem begleitenden Lehrforschungsprojekt recherchiert und Beiträge dazu entwickelt. Die Erarbeitung entstand in Zusammenarbeit mit Studierenden des Studiengangs Logopädie. Die Beiträge befassen sich neben der Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung mit den Themen Beratungsarbeit, Organisationsentwicklung und Intersektionalität. Die Zeitschrift zeigt die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive. KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - Religionsgemeinschaften KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - Logopädie KW - berufsbegleitend KW - Religionsgemeinschaften Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-54748 VL - 2 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - THES A1 - Troidl, Kilian T1 - Zur Theorierezeption in der Bildungsbeteiligungsforschung – Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung N2 - Für die empirische Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener wurde in der Vergangenheit eine unzureichende Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess beklagt: Eine Integration von Theorie und Empirie erfolge selten, mangelnde empirische Prüfung erschwere eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes. Um die Aktualität dieses Sachverhaltes empirisch zu überprüfen, wird eine Qualitative Inhaltsanalyse der Beiträge ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen-/Weiterbildungsforschung durchgeführt. Dazu werden 38 empirische Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung der Jahrgänge 2018-2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review (fünf englisch-, vier primär deutschsprachige) untersucht. Dabei erfolgt eine Einschätzung der Beiträge hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beiträge (24%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am häufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beiträge, 42%), eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beiträgen (16%). Eine theorieprüfende oder theoriebildende Einbindung liegt mit je drei Beiträgen (je 8%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind dabei vielfältig: es werden 20 verschiedene Theorieansätze festgestellt. Den Forderungen nach einer verstärkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin Gültigkeit zugemessen werden: ein substanzieller Teil der Beiträge berichtet kein Theorieeinbindung, eine empirische Prüfung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt. N2 - In the past, empirical research on participation in adult education has been criticized for an insufficient integration of theory into the research process. This, combined with a lack of empirical theory testing is thought to impede the theoretical development of the research field. In order to investigate the actuality of this issue, a qualitative content analysis is conducted. A sample of 38 empirical research articles on participation published in nine peer-reviewed journals (five English-, four primarily German-language) from 2018 to 2020 is examined. The articles are coded on a continuum of theory use to determine the extent thereof. The results of the analysis are mixed: nine articles (24%) do not report a use of theory, while one article (3%) merely cites theory without additional elaboration on how it was integrated. Most frequently, theory informed the research process (16 articles, 42%). A more thorough application of theory can be found in six articles (16%). Testing theory or building/creating theory is less frequent, with three articles each (each 8%). A wide range of theories is used: 20 different theoretical approaches are identified in the sample. The demands for greater integration of theory into the research process are thus still valid as a substantial amount of the articles reports no theory integration, and theory testing or theory building is relatively rare. KW - Erwachsenenbildung KW - Weiterbildung KW - Wissenschaftliche Zeitschrift KW - Qualitative Inhaltsanalyse KW - Bildungsbeteiligung KW - Adult learning participation KW - Research on participation KW - Theory use KW - Journals KW - Qualitative content analysis Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55474 CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Projekt MAGGIE BT - Sozialverträgliche Sanierung der Margaretenau N2 - Im Projekt MAGGIE werden innovative Methoden der energetischen Gebäudesanierung im genossenschaftlichen Wohnquartier Margaretenau Regensburg getestet. Im Beitrag zur Sozialstudie wird die Erhebung der Akzeptanz einer energetischen Sanierung vorgestellt. Vor der Sanierung wurde eine schriftliche Haushaltsbefragung durchgeführt. Der Vortrag geht auf theoretische Aspekte der Nachhaltigkeit und Ergebnisse ein. Ein Fokus liegt dabei auf der sozialen Nachhaltigkeit im Sinne der Sozialverträglichkeit. KW - Sanierung KW - Akzeptanz KW - Altbaumodernisierung KW - Energiebewusstes Bauen KW - Wohnsiedlung Y1 - 2021 PB - TechBase CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Scharf, Anna T1 - Corona-Schutzimpfung: ja oder nein? N2 - Sind Impfbereitschaft und Impfablehnung rational erklärbar? Und wenn ja: Welche Rolle spielen dabei Verschwörungsüberzeugungen und die Nutzung sozialer Medien? Welchen Einfluss haben Freunde und Bekannte und das Wohl der Gesellschaft? Und inwieweit vertraut die Bevölkerung in Deutschland überhaupt in Impfungen und staatliche Institutionen wie das Robert Koch-Institut? KW - Covid-19 KW - Impfung KW - Einstellung Y1 - 2021 PB - VHS und OTH CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Altersgerechte Assistenzsysteme: jetzt und zukünftig KW - AAL-Technik KW - Altenpflege KW - Altersgerechte Assistenzsysteme Y1 - 2021 CY - Wiesbaden ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Ng, K. ED - Rintala, P. ED - Kandzia, A. ED - Lindeman, A. T1 - Sport psychological Skills Training (PST) in Elite Deaf Sport BT - Diagnostic and other Intervention-related Challenges T2 - The 23rd International Symposium of Adapted Physical Activity (Online ISAPA 2021) and the Nordic Congress of Adapted Physical Activity: 15th-18th June 2021, Jyväskylä, Finland Y1 - 2021 SP - 57 PB - University of Jyväskylä CY - Jyväskylä ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Höner, O. ED - Wachsmuth, S. ED - Reinhard, M. ED - Schultz, F. T1 - Preconceptions and Consultant Experience of Sport Psychologists in Deaf Sport T2 - Talententwicklung und Coaching im Sport N2 - Introduction: Consultant Effectiveness is one of the main pillars of successfully implementing Psychological Skills Training (PST) in both elite mainstream and disability sports (Martin, 2015; Vealey, 2007). Yet, there is a dearth of research on the articularities of PST consultation in elite Deaf Sport (Schliermann, 2015). Since hearing impairments have multiple intrapsychic as well as interpsychic implications (Leigh & Andrews, 2016), it might influence Consultant Effectiveness in Deaf Sport. Therefore, the main purpose of this exploratory study was to investigate preconceptions and actual experience of sport psychologists in regard to the consultation of elite deaf and hard-of-hearing (HOH) athletes. Method: A self-constructed questionnaire was administrated to 93 accredited sport psychology consultants (Mconsultant-years = 10.78) in German-speaking countries. They were asked about their awareness, opinions and experience with deaf and HOH athletes. Results: Seven consultants (8%) reported ever to have worked with a deaf or HOH athlete. Four had ever watched a competition of the Deaflympics in comparison to 77 who had watched one of the Paralympic games. Yet most subjects (71%) declared their willingness to work with deaf or HOH athletes regardless of their years of experience as consultants or prior contact with deaf or HOH individuals. In addition, the vast majority of the sample evaluated the implementation of common PST techniques in Deaf Sport as potentially “very effective” or “extremely effective”. When asked about potential particularities in the work with this group of athletes, most consultants focused mainly on communication issues. Conclusion: The analyses revealed a lack of awareness of elite Deaf Sport within the professional sport psychology communities in Germany, Austria and Switzerland. Furthermore, a low rate of professional PST implementation in elite Deaf Sport was found in these countries. Considering the lack of experience and knowledge about the particularities in Deaf Sport, further research is needed to provide hearing consultants with tools to understand the world of elite deaf and HOH athletes beyond the means of communication with them. Y1 - 2021 SP - 128 PB - Universität Tübingen CY - Tübingen ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Schmidbauer, Simon T1 - Geflüchtete in Deutschland – eine Analyse von Wohn- und Familienstrukturen T2 - Statistik-Tage 2021: Familien im Blick der Statistik. Entstehung, Struktur und Alltag, Universität Bamberg (virtuell), 16.07.2021 N2 - Mit der Zuwanderung von Geflüchteten seit dem Jahr 2014/2015 hat sich die Bevölkerungsstruktur und insbesondere die Struktur der Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland stark gewandelt. Syrische Staatsangehörige sind laut AZR 2019 die drittgrößte Gruppe ausländischer Staatsangehöriger in Deutschland (Quelle: BAMF 2019: Migrationsbericht 2018) und laut Mikrozensus 2017 die siebtgrößte Gruppe unter den Personen mit Migrationshintergrund (Quelle: Destatis 2019). Über diese Bevölkerungsgruppe und ihre Familien liegen bislang wenige Auswertungen amtlicher Daten vor. Erschwert werden Analysen durch das Wohnen in Gemeinschaftsunterkünften und die fehlende Erhebung von Merkmalen bei diesen Bevölkerungsgruppen. Mit der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten liegen Befragungsdaten im Längsschnitt vor. Die Ergebnisse dienen als Hintergrundinformation einer laufenden Studie zur „Politischen Partizipation von Geflüchteten“ mit einer Befragung in Gemeinschaftsunterkünften in Hemau, Ingolstadt, Landshut, München, Nürnberg und Regensburg 2019/2020. Eingegrenzt wird die Untersuchungsgruppe anhand der Zuzugsjahre (seit 2014) und des Hauptmotivs für den Zuzug nach Deutschland (Flucht, Asyl, internationaler Schutz). Als Datenquelle wird auf den Mikrozensus 2017 zurückgegriffen, bei dem zuletzt das Hauptmotiv für den Zuzug abgefragt wurde. Ergänzend werden Daten der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten, der Befragung „Asylsuchende in Bayern“ (Haug/Currle/Lochner/Huber/Altenbuchner 2017) oder der Befragung „Einstellungen zur Demokratie und politischen Partizipation von Geflüchteten“ (Haug/Schmidbauer, Datenerhebung 2019/2020) genutzt. Es sollen folgende Fragestellungen untersucht werden: Wie groß sind Haushalte von Geflüchteten? Umfassen diese Haushalte mehr Personen als Haushalte von anderen Personen mit Migra- tionshintergrund beziehungsweise Personen ohne Migrationshintergrund? Wie hoch ist der Anteil der Geflüchteten, die in einer Gemeinschaftsunterkunft beziehungsweise Flüchtlingsunterkunft leben? In einem Strategiepapier empfahl das empirica-Institut „Familien aufs Land!“ (empirica 2015). Es soll daher auch untersucht werden, ob Familien und Haushalte mit Fluchthintergrund eher in städtischen oder ländlichen Regionen leben. Y1 - 2021 ER - TY - GEN A1 - Scharf, Anna A1 - Haug, Sonja T1 - Und plötzlich: Studienanfänger*innen mal Drei – Ergebnisse einer vergleichenden Kohortenstudie zum Einfluss auf Studienleistungen auf Basis eines natürlichen Experiments T2 - 16. Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung "Qualität im Hochschulsystem", 16.-17.09.2021, Gießen (virtuell) Y1 - 2021 N1 - Posterbeitrag ER - TY - JOUR A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Scharf, Anna A1 - Weber, Karsten T1 - Impfbereitschaft von Eltern mit einem COVID-19-Vakzin BT - Die Rolle von Elternschaft und Geschlecht JF - Pädiatrie & Pädologie. Österreichische Zeitschrift für Kinder- & Jugendheilkunde N2 - Hintergrund: Eltern stehen im Rahmen der eigenen Impfung und der Kinderimpfung mit einem COVID-19-Vakzin vor einer Impfentscheidung. Zum aktuellen Zeitpunkt gibt es keine (vollständige) Impfempfehlung. Fragestellung: Die Studie untersucht die Impfbereitschaft von Eltern minderjähriger Kinder und Personen ohne minderjährige Kinder, wobei insbesondere Geschlechtsunterschiede überprüft werden. Methoden: Die Studie basiert auf einer Zufallsstichprobe (Telefon-Survey, n = 2014, Erhebung zwischen 12.11.2020 und 10.12.2020). Die Auswertung stützt sich insbesondere auf die Teilstichprobe von Personen mit minderjährigen Kindern im Haushalt (n = 461). Ergebnisse: Eltern weisen durchgängig eine geringere Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin auf als Befragte ohne minderjährige Kinder (54,1 % vs. 71,1 %). Väter weisen eine stärker ausgeprägte eigene Impfbereitschaft auf als Mütter. Darüber hinaus sind Männer eher als Frauen bereit, das eigene Kind mit einem COVID-19-Vakzin impfen zu lassen. Schlussfolgerungen: Bei Eltern und insbesondere Müttern ist eine erhebliche Fehleinschätzung von Impfrisiken und häufiger Glaube an Impfverschwörungstheorien zu beobachten. Empfohlen werden anschauliche und leicht verständliche Informationen über die Wirkung und Nebenwirkungen der Impfung mit einem COVID-19-Vakzin durch zuständige Institutionen und Ärzte. T2 - Parentsʼ Willingness to Vaccinate with a COVID-19 Vaccine KW - Nebenwirkungen KW - Impfstoffverschwörungsglaube KW - Einstellung zu Homöopathie KW - Risikokommunikation KW - Impfberatung Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-196 N1 - Corresponding Author: Sonja Haug VL - 56 IS - 5 SP - 230 EP - 234 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Haug, Sonja A1 - Weber, Karsten T1 - Die ersten Schritte nach einer hüftnahen Fraktur BT - Sensorbasierte Bewegungsexploration bei geriatrischen Traumapatient/-innen JF - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie N2 - Nach einer Fraktur ist Mobilisierung Behandlungsziel und Therapiesäule. Das Festlegen von Outcomes basiert jedoch auf vielen Unsicherheiten, da Assessments nicht für alle Patient/-innen geeignet sind. Sie können agesabhängig beeinflusst und subjektiv geprägt sein. Sensorbasiertes Bewegungsmonitoring bietet eine Ergänzung zur Operationalisierung der Gehfähigkeit. Für Längsschnittuntersuchungen, die auch im häuslichen Umfeld durchgeführt werden, eignet sich die tägliche Schrittzahl als Variable. Sie kann durch einen handelsüblichen Fitnesstracker beobachtet werden. T2 - The first steps after a proximal femoral fracture: Sensor-based mobility exploration in geriatric trauma patients KW - Schrittzahlen KW - Rehabilitation KW - Mobilität KW - Motion-Tracker KW - Alterstraumatologie Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-14251 SN - 0948-6704 N1 - Corresponding author: Amelie Altenbuchner VL - 54 SP - 555 EP - 560 PB - Springer Nature ER - TY - GEN ED - Frommeld, Debora ED - Scorna, Ulrike ED - Haug, Sonja ED - Weber, Karsten T1 - Gute Technik für ein gutes Leben im Alter? BT - Akzeptanz, Chancen und Herausforderungen altersgerechter Assistenzsysteme N2 - Längst gibt es altersgerechte digitale Assistenzsysteme. Doch sind Umfang und Geschwindigkeit ihrer Verbreitung sowohl in Pflegeeinrichtungen als auch in privaten Haushalten weitgehend unbekannt. Informationen zu tatsächlich eingesetzten Systemen, realisierten Umsätzen und Marktvolumen sind kaum zu finden. Obwohl es viele Vermutungen hinsichtlich der Hindernisse bei der Einführung altersgerechter Assistenzsysteme gibt, sind auch hier verlässliche Aussagen rar. Die Beiträge des Bandes liefern auf Basis empirischer Untersuchungen und theoretischer Überlegungen Antworten und zeigen auf, wie vielgestaltig die Faktoren sind, die die Diffusion altersgerechter Assistenzsysteme hemmen oder fördern. KW - Alter KW - Altenpflege KW - Assistenzsystem KW - Künstliche Intelligenz KW - Medizintechnik KW - Arbeitshilfe Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-149 SN - 978-3-8376-5469-1 PB - transcript Verlag CY - Bielefeld ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja A1 - Vetter, Miriam T1 - Altersgerechtes Wohnen im Quartier JF - Standort - Zeitschrift für angewandte Geographie N2 - Im Alter nimmt das Quartier aufgrund geringerer Aktionsradien an Bedeutung zu. Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche Besonderheiten sich bei Senioren-Haushalten im Hinblick auf Wohnen und soziale Teilhabe zeigen. Aus dem Projekt MAGGIE werden Ergebnisse einer schriftlichen Haushaltsbefragung (N=195) in der Wohngenossenschaft Margaretenau Regensburg dargestellt. Hierbei wird auf die aktuelle und zukünftige Wohnsituation, den Veränderungsbedarf, den Wunsch nach Gemeinschaftsangeboten und die soziale Einbettung eingegangen. Es zeigt sich eine geringe Veränderungsbereitschaft und ein überdurchschnittlich hohes Maß an lokalem Sozialkapital. Am Ende werden Schlussfolgerungen für das Sanierungs- und Quartiersmanagement gezogen. T2 - Age-appropriate living in the neighborhood KW - Alter KW - Wohnen KW - Stadtviertel KW - Sozialraum KW - Senioren KW - Wohnsituation KW - Sozialraum KW - Lokales Sozialkapital KW - Quartiersgestaltung Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-20050 SN - 1432-220X N1 - Corresponding author: Sonja Haug VL - 45 SP - 11 EP - 17 PB - Springer Nature ER - TY - RPRT A1 - Backes, Judith A1 - Balke, Maurice A1 - Benerjee, Marc A1 - Beitzel, Knut A1 - Böhm, Elisabeth A1 - Brandt, Hanna A1 - Brunner, Ulrich A1 - Büttner, Carl Christopher A1 - Dyrna, Felix A1 - Grossmann, Irmgard A1 - Gühring, Thorsten A1 - Hünnebeck, Sophia A1 - Kähler, Michael A1 - Klöckner, Nicole A1 - Kopkow, Christian A1 - Lehmann, Lars A1 - Martetschläger, Frank A1 - Mauch, Frieder A1 - Michalk, Katrin A1 - Müller, Maike A1 - Müller-Rath, Ralf A1 - Nolte, Philip A1 - Pfingsten, Andrea A1 - Prill, Robert A1 - Schnetzke, Marc A1 - Seckler, Martina T1 - Subacromiales Impingment Y1 - 2021 UR - https://register.awmf.org/assets/guidelines/033-056l_S2e_subacromiales_Impingement_2021-12_01.pdf ET - 1. Aufl./Version 1.0 (02.05.2021) ER - TY - JOUR A1 - Swoboda, Walter A1 - Schmieder, Martin A1 - Bulitta, Clemens A1 - Gaisser, Sibylle A1 - Hofmann, Georg Rainer A1 - Kremer-Rücker, Prisca A1 - Krumme, Julia A1 - Kullmann, Walter A1 - Kunhardt, Horst A1 - Lauer, Norina A1 - Meussling-Sentpali, Annette A1 - Mohr, Christa A1 - Pfingsten, Andrea A1 - Riener, Andreas A1 - Terborg, Barbara A1 - Weber, Beatrix A1 - Weber, Karsten A1 - Wolff, Mechthild T1 - Die gemeinsame Ethik-Kommission der Hochschulen Bayerns - GEHBa JF - mdi - Forum der Medizin-Dokumentation und Medizin-Informatik N2 - Die Einholung eines Ethikvotums ist in der Medizin verpflichtend. Auch in anderen Disziplinen ist eine ethische Beurteilung häufig notwendig. Bisher gibt es nur wenig hierfür zuständige Stellen. Die gemeinsame Ethik-Kommission der Hochschulen Bayerns (GEHBa) füllt diese Lücke. Anträge können gestellt werden unter www.gehba.de. Y1 - 2021 SN - 1438-0900 VL - 23 IS - 3 SP - 80 EP - 83 PB - mdi GbR ER - TY - RPRT A1 - Greiner, Nina A1 - Lauer, Norina T1 - Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation der teletherapeutischen Angebote im Projekt DeinHaus 4.0 Oberpfalz T2 - Telepräsenzroboter für die Pflege und Unterstützung von Schlaganfallpatientinnen und –patienten (TePUS) im Regierungsbezirk Oberpfalz: DeinHaus 4.0 : Arbeitspapier 2.08 Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13165.56801 ER - TY - RPRT A1 - Tenhagen, Anne A1 - Tißen, Damaris A1 - Fimm, Bruno A1 - Heim, Stefan A1 - Lauer, Norina T1 - Normwerterhebung und Testgütekriterien des Screenings für Auditive Verarbeitungsstörungen nach Lauer bei siebenjährigen Kindern BT - Normative data and scientific quality criteria of the screening for auditory processing disorders of Lauer for 7-year-old-children N2 - Im Rahmen der Diagnostik einer Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) konzipierte Lauer (2014) ein im deutschsprachigen Raum verbreitetes Screening, welches erste Einschätzungen auditiver Teilleistungen bei Kindern zulässt und bei Auffälligkeiten eine weiterführende multiprofessionelle Diagnostik indiziert. Für das Screening wurden in zwei Masterarbeiten (Diesburg, 2017; Tenhagen, 2018) erste Normwerte generiert, die auf den Rohwerten von 200 siebenjährigen Kindern basieren. Sowohl die Einflüsse von Mehrsprachigkeit, Geschlecht und Schulklasse als auch die Reliabilität und Validität des Verfahrens wurden initial überprüft. Die erstellten Normwerttabellen bieten den Durchführen-den einen Vergleich der Testleistungen zu Gleichaltrigen und damit eine sinnvolle Interpretation und höhere Aussagekraft des Screenings. Die Normierung weiterer Altersgruppen wird für die Zukunft empfohlen. N2 - To diagnose auditory processing disorders (APD) Lauer (2014) created a screening for German speaking areas, which allows a first judgement of the auditory perceptual abilities of children and which indicates further multiprofessional diagnostics in case of abnormali-ties. For this screening first normative data of 200 7-year-old children was collected in two master’s theses (Diesburg, 2017; Tenhagen, 2018). Furthermore, the influence of multilin-gualism, sex and school class and the reliability and validity of the screening was initially checked. The standard value tables will allow a comparison with peers and by that a logi-cal interpretation and better evidence of the screening is given. The standardization of further age groups is recommended for the future. KW - Wahrnehmungsstörung KW - Screening KW - Teilleistung KW - Diagnostik KW - Normierung KW - Auditive Verarbeitungsstörung KW - Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung KW - auditory processing disorder KW - standardization Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-14629 ER - TY - JOUR A1 - Corsten, Sabine A1 - Lauer, Norina T1 - Selbstorganisierte Selbsthilfegruppenarbeit bei Aphasie – ein erster Wirksamkeitsnachweis JF - Aphasie und verwandte Gebiete N2 - Menschen mit Aphasie erleben häufig Einbussen in Lebensqualität, Identitäts- und Autonomieerleben sowie in sozialer Teilhabe. Aphasie-Selbsthilfegruppen (ASHG) können soziale Inklusion und Anpassungsprozesse sowie Sinnerleben fördern. Von Betroffenen geleitete psychosozial ausgerichtete Gruppen können in besonderer Weise Selbstwerterleben und Partizipation sowohl der Gruppenleitungen als auch der -mitglieder fördern. Meist werden die ASHG jedoch professionell oder von Angehörigen geleitet und integrieren Betroffene und Angehörige. Das Ziel des Projekts shalk ist, Menschen mit Aphasie durch eine passgenaue Schulung und Begleitung mit Moderationsübungen und biographischen Inhalten zu befähigen, die Leitung von ASHG zu übernehmen. Mit der Ausrichtung auf biographische Inhalte sollen explizit die Auseinandersetzung mit der eigenen veränderten Identität und damit das Selbstwerterleben stimuliert werden. Die Maßnahme wurde in einem Mixed-Methods-Design mit Vor- und Nachtest sowie einer Follow-up-Untersuchung nach sechs Monaten evaluiert. Erste quantitative Daten für zwei Gruppen zeigen signifikante Verbesserungen der Lebensqualität. Sowohl Schulung als auch Transfer in die ASHG können gelingen. Dabei sind ein flexibles, übungsorientiertes Vorgehen in den Schulungen sowie eine systematische Begleitung essenziell. Einflussfaktoren für das Gelingen wie etwa die Gruppenzusammensetzung gilt es zu untersuchen, um so das passende Vorgehen für individuelle Gruppen und die Anleitung in der sprachtherapeutischen Intervention bestimmen und das Selbsthilfepotential optimal ausschöpfen zu können. KW - Aphasie KW - Lebensqualität KW - Selbsthilfe KW - Peer-Support KW - biographisch-narrative Intervention Y1 - 2021 UR - https://aphasie.org/wp-content/uploads/2021/10/APHA_Fachzeitschrift_2-2021-1.pdf SN - 1664-8595 VL - 50 IS - 2 SP - 6 EP - 18 PB - Aphasie Suisse ER - TY - BOOK A1 - Spitzer, Lena A1 - Grötzbach, Holger A1 - Kaiser, Julia A1 - Klinck, Maxine A1 - Lauer, Norina T1 - FATMA 2.1 BT - Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie N2 - Die partizipative Zielsetzung ist die Basis einer erfolgreichen Therapie. Bei Patient*innen, die unter einer Aphasie leiden, ist der partizipative Prozess jedoch häufig mühsam und zeitaufwändig. Mit dem Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie (FATMA 2.1) liegt erstmalig ein evaluiertes und bildgestütztes Zielsetzungsinstrument vor, das an insgesamt 138 Personen mit und ohne Aphasie überprüft worden ist. FATMA 2.1 ermöglicht, trotz ausgeprägter aphasischer Störungen Aktivitätsziele partnerschaftlich zwischen Personen mit einer Aphasie und Sprachtherapeut*innen zu erarbeiten. Dazu stehen insgesamt 27 prototypische Aktivitäten aus allen Teilhabekapiteln der ICF mit einer jeweils passenden Fotografie und einem dazugehörigen Satz mit fett gedruckten Schlüsselwörtern zur Verfügung. Über die vorgegebenen prototypischen Aktivitäten hinaus werden die Betroffenen zudem nach weiteren für sie relevante Aktivitäten gefragt. Mithilfe einer vierstufigen visuellen Bewertungsskala können Betroffene angeben, wie wichtig die jeweilige Aktivität für sie ist. Eine ebenfalls visualisierte Priorisierungshilfe ermöglicht, die wichtigen Aktivitäten für eine*n Betroffen*en im Anschluss zu priorisieren. Als Ergebnis der bildlichen Unterstützung können mit FATMA 2.1 Aktivitätsziele partizipativ, systematisch und zeiteffizient bestimmt werden. Ausgehend von den Zielen ist es möglich, eine teilhabeorientierte Aphasietherapie zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. 9783824812936 KW - Aphasie KW - Ziel KW - Teilhabe KW - ICF KW - Zielsetzung KW - Partizipation Y1 - 2021 PB - Schulz-Kirchner CY - Idstein ET - 1. Aufl. ER - TY - JOUR A1 - Borgetto, Bernhard A1 - Tomlim, George A1 - Pfingsten, Andrea T1 - Die Forschungspyramide – Update 2021: Revision der Evidenzklassen JF - Ergoscience N2 - Für die Aufbereitung und Systematisierung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse und Beantwortung klinischer Fragestellungen im Hinblick auf Entscheidungen in der alltäglichen Versorgungspraxis bieten das Modell der Forschungspyramide und die Systematik eines Pyramiden-Reviews die Grundlage zur Bewertung und Integration externer Evidenz aus unterschiedlichen Forschungsansätzen. Dieser Beitrag stellt die jüngste Revision der Evidenzklassen in einem Update vor. Y1 - 2021 UR - https://www.skvshop.de/ergotherapie/ergoscience-2021-ausgabe-4-beitrag-4-5-40-2021-04-04.html VL - 16 IS - 4 SP - 162 EP - 166 PB - Schulz-Kirchner-Verlag ER - TY - CHAP A1 - Pfingsten, Andrea A1 - Borgetto, Bernhard ED - Baas, Jens T1 - Akademisierung der therapeutischen Gesundheitsberufe T2 - Perspektive Gesundheit 2030. Gesellschaft, Politik, Transformation KW - Heilberuf KW - Akademisierung Y1 - 2021 SN - 9783954666331 SP - 173 EP - 183 PB - Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Rechte Orientierungen als Herausforderung professionellen Handelns JF - BdW – Blätter der Wohlfahrtspflege N2 - Mitarbeitende in sämtlichen Feldern der Sozialen Arbeit sehen sich zunehmend mit rechtspopulistischen und auch rechtsextremen Einstellungen konfrontiert, mit denen angemessen umzugehen eine enorme Herausforderung ist. Das gilt in besonderem Maße auch für die Kinder- und Jugendhilfe. Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2021-1-3 SN - 0340-8574 VL - 168 IS - 1 SP - 3 EP - 6 PB - Nomos CY - Stuttgart ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Weiterbilden unter Zeitdruck? Zeitliche Herausforderungen beim Lernen zwischen Berufstätigkeit und Studium JF - Weiterbildung KW - Beruf KW - Lebenslanges Lernen KW - Lernen KW - Schlüsselqualifikation KW - Teilzeitstudium KW - Weiterbildung KW - Zeitplanung Y1 - 2021 SN - 1861-0501 IS - 1 SP - 35 EP - 37 PB - ZIEL-Verlag CY - Hergensweiler ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Zeit als (knappe) Ressource in der Beratung im Kontext der Sozialen Arbeit: Perspektiven aus Theorie und Praxis JF - TUP – Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit N2 - Zeit strukturiert grundlegend unsere Wahrnehmung. Konzeptualisiert wird sie in der Theorie der Sozialen Arbeit allerdings kaum. Dabei haben Zeitressourcen einen erheblichen Einfluss auf Beratungshandeln. Michael Görtler zeigt theoretische wie praktische Perspektiven einer Beschäftigung mit der Zeit auf. Y1 - 2021 SN - 0342-2275 IS - 4 SP - 284 EP - 290 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - (Politische) Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Jugendhilfe JF - Forum Jugendhilfe: AGJ-Mitteilungen Y1 - 2021 SN - 0171-7669 IS - 3 SP - 50 EP - 54 PB - AGJ CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Nur nicht stehen bleiben! Mit einem berufsbegleitenden Studium zum nächsten Ziel JF - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik N2 - Mitten im Job - und Lust, fachlich und persönlich weiter zu kommen? Wem es im Sozialwesen so geht, der hat gut lachen. Denn die vielen berufsbegleitenden Studiengänge versprechen neue Perspektiven. Wie die aussehen und welche Fallstricke es gibt, hat unser Autor - selbst Hochschullehrer - für sie notiert. KW - Berufsbegleitendes Studium KW - Sozialarbeit Y1 - 2021 SN - 0342-7145 IS - 12 SP - 36 EP - 39 PB - Klett Kita GmbH CY - Stuttgart ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael ED - Deutsch, Kim ED - Hörr, Beate ED - Lerch, Sebastian T1 - Bürgerschaftliches Engagement als politisches und soziales Lernfeld? Theoretische und didaktische Perspektiven zwischen Politischer Erwachsenenbildung und Sozialer Arbeit T2 - Lernfeld »Bürgerschaftliches Engagement« : Zwischen erwachsenenpädagogischem Anspruch und gesellschaftlicher Realität Y1 - 2021 SN - 978-3-7799-6396-7 SP - 70 EP - 80 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim ER - TY - JOUR A1 - Reimann, Bernd A1 - Görtler, Michael T1 - Offene Angebote mit kirchlichem Profil? JF - Deutsche Jugend N2 - Die Autoren reflektieren in diesem Beitrag den Status der offenen Angebote in der evangelischen Jugendarbeit. Sie teilen dazu Ergebnisse einer Umfrage zur evangelischen Jugendarbeit in Bayern mit und beziehen auch Befunde aus weiteren empirischen Studien ein. Die Autoren charakterisieren die offenen Angebote der evangelischen Jugendarbeit als Teil der Kirche, aber auch als ihr organisiertes und aussagekräftiges Gegenüber. Nachdem sie das Spannungsfeld dieses Praxisfeldes zwischen kirchen- und verbandspolitischen Ansprüchen skizziert haben, stellen die Autoren die Ergebnisse ihrer Umfrage vor: In der evangelischen Jugendarbeit sind auf den Organisations-, Planungs- und Entscheidungsebenen in der Regel Fachkräfte mit theologischem oder theologisch-pädagogischem Hintergrund tätig. Bei den Jugendlichen überwiegt die offene Arbeit inzwischen die regelmäßige Gruppenarbeit. Fazit der Autoren ist, dass die Offene Jugendarbeit in der evangelischen Jugendarbeit aktuell stark an Bedeutung gewinnt. (Orig.). KW - Angebot KW - Anspruch KW - Bayern KW - Bedeutung KW - Ergebnis KW - Evangelische Kirche KW - Fachkraft KW - Gruppenarbeit KW - Offene Jugendarbeit KW - Praxis KW - Status KW - Umfrage Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.3262/DJ2108331 SN - 0012-0332 VL - 69 IS - 8 SP - 331 EP - 338 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Bruckner, Marika T1 - Studie - Führung als Demotivationsfaktor JF - Sozialwirtschaft aktuell Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.5771/1619-2427-2021-23-1-2 SN - 1619-2427 SN - 2942-349X VL - 31 IS - 23 SP - 1 EP - 3 PB - Nomos CY - Baden-Baden ER - TY - JOUR A1 - Meussling-Sentpali, Annette T1 - Wer pflegt in Zukunft? Der Roboter? JF - ChrisCare Y1 - 2021 IS - 4 SP - 8 EP - 10 ER - TY - JOUR A1 - Schmidbauer, Simon T1 - Politische Bildung durch Soziale Arbeit im Handlungsfeld (Flucht-)Migration JF - Soziale Arbeit N2 - Politische Bildung ist ein wichtiger Bestandteil professioneller Sozialer Arbeit, auch wenn die Fachdebatte bisher noch wenig entwickelt ist. Daher werden zunächst die normativen und konzeptionellen Grundlagen politischer Bildung durch Soziale Arbeit mit einem Fokus auf das Handlungsfeld (Flucht-) Migration herausgearbeitet. Anhand der Ergebnisse einer qualitativen Befragung von dort tätigen Fachkräften wird daraufhin untersucht, welche Themen der politischen Bildung in der Praxis relevant sind. KW - Soziale Arbeit KW - Politische Bildung KW - Migration KW - Flüchtlingshilfe Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.5771/0490-1606-2021-4-136 VL - 70 IS - 4 SP - 137 EP - 143 ER - TY - JOUR A1 - Meussling-Sentpali, Annette T1 - SelbstBestimmt? Gedanken über die Selbstbestimmung im Umgang mit Krankheit und Sterben JF - ChrisCare Y1 - 2021 IS - 2 SP - 19 EP - 21 ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja A1 - Frommeld, Debora A1 - Scorna, Ulrike A1 - Weber, Karsten T1 - Technik in der Pflege als Generallösung? Ein kritischer Blick auf altersgerechte Assistenzsysteme aus Stakeholdersicht JF - Monitor Versorgungsforschung Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.24945/MVF.01.21.1866-0533.2281 VL - 14 IS - 1 SP - 63 EP - 68 ER - TY - INPR A1 - Haug, Sonja T1 - Impfung und Impfbereitschaft bei Beschäftigten und Studierenden an der OTH Regensburg BT - Ergebnisse einer Vollerhebung im Wintersemester 2021/22 Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12489.47209 ER - TY - CHAP A1 - Mohr, Christa ED - Mahnke, Anna ED - Müller-Schilling, Martina ED - Mahnke, Anna T1 - Akademisierung der Pflege T2 - Pflegende und Ärzte ; Kommunikation auf Augenhöhe Y1 - 2021 SN - 9783842608399 SP - 81 EP - 91 PB - Schlütersche CY - Hannover ER - TY - JOUR A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Weber, Karsten T1 - Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin und Einflussfaktoren BT - Ergebnisse einer telefonischen Bevölkerungsbefragung JF - Das Gesundheitswesen N2 - Ziel Die Studie untersucht die Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin an einer Zufallsstichprobe der Gesamtbevölkerung und deren Determinanten (wahrgenommene Risiken einer Erkrankung, wahrgenommene Nebenwirkungen und allgemeine Einstellung zu Impfungen, Vertrauen in Institutionen, soziostrukturelle Faktoren, Einfluss sozialer Bezugsgruppen). Methodik Telefonische Ein-Themen-Bevölkerungsbefragung zur Impfbereitschaft (n=2014) vor der Zulassung eines COVID-19-Vakzins in Deutschland im November/Dezember 2020. Ergebnisse Die Impfbereitschaft liegt bei etwa 67% und steigt mit dem Anteil der impfbereiten Freunde und Bekannten und dem Vertrauen gegenüber dem Robert-Koch-Institut, bei Zugehörigkeit zu einer Risikogruppe und der Erwartung gefährlicher Konsequenzen bei einer Erkrankung. Erfahrungen mit einer Infektion bei den Befragten oder in ihrer sozialen Bezugsgruppe erhöhen die Impfbereitschaft. Männer haben eine erhöhte Impfbereitschaft. Bei höherem Schulbildungsniveau zeigt sich (mit Ausnahme der Personen mit Fachhochschulreife) durchgängig eine höhere Impfneigung. Eine Überschätzung der Wahrscheinlichkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Grippeimpfungen senkt die Impfbereitschaft gegen COVID-19. Auffällig ist der Befund einer erheblichen Überschätzung der Häufigkeit von ernsthaften Impfnebenwirkungen bei Influenza-Impfungen. Schlussfolgerungen Es werden Implikationen für eine zielgruppenadäquate Informationskampagne und Risikokommunikation abgeleitet. Bestrebungen zur Förderung der Impfbereitschaft der Bevölkerung sollten insbesondere benachteiligte Bevölkerungsgruppen in den Fokus nehmen. T2 - Factors Influencing Willingness to be Vaccinated with a COVID-19 Vaccine KW - COVID-19 KW - Impfbereitschaft KW - Nebenwirkungen KW - soziale Bezugsgruppe Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1055/a-1538-6069 VL - 83 IS - 10 SP - 789 EP - 796 PB - Thieme ER - TY - GEN A1 - Frommeld, Debora A1 - Currle, Edda A1 - Haug, Sonja A1 - Weber, Karsten T1 - Technik im Alltag – Technik zum Leben: Akzeptanz, Nutzung und ELSI-Aspekte telepräsenzgestützter Pflege und Therapie bei Schlaganfallpatient*innen T2 - 4. Clusterkonferenz "Zukunft der Pflege", 16.-17.09.2021, Hannover (virtuell) KW - TePUS KW - Schlaganfall KW - Telepräsenzroboter KW - Technikakzeptanz Y1 - 2021 N1 - Vortrag und Posterbeitrag ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Weber, Karsten T1 - Einstellungen der Bevölkerung im Kontext der Corona-Pandemie – Impfbereitschaft und Determinanten T2 - Soziologisches Kolloquium, Fakultät für Gesellschaftswissenschaften, 27.01.2020, Universität Duisburg-Essen (virtuell) Y1 - 2021 ER - TY - CHAP A1 - Scorna, Ulrike A1 - Frommeld, Debora A1 - Haug, Sonja A1 - Weber, Karsten ED - Freier, Carolin ED - König, Joachim ED - Manzeschke, Arne ED - Städtler-Mach, Barbara T1 - Digitale Technik in der Pflege als Generallösung? Neue Perspektiven auf altersgerechte Assistenzsysteme T2 - Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit. Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Sozialwirtschaft N2 - Aufgrund fehlender Informationen zu tatsächlich eingesetzten digitalen Assistenztechniken in der ambulanten und stationären Pflege sind die Auswirkungen auf die Pflegepraxis und Pflegepersonal dieser Systeme weitestgehend unerschlossen. Das Projekt DAAS-KIN (Diffusion altersgerechter Assistenz systeme – Kennzahlenerhebung und Identifikation von Nutzungshemmnissen) untersucht mittels eines Mixed-Methods-Ansatzes (Fragebogen, Experteninterviews, Wertbaumanalyse) Verbreitung, Reaktion und Auswirkung digitaler Assistenzsysteme sowie potenzielle Nutzungs- und Diffusionshemmnisse. KW - Digitale Technik KW - Altersgerechte Assistenzsysteme KW - Ambulante/stationäre Pflegeeinrichtungen KW - Nutzungs- und Diffusionshemmnisse Y1 - 2021 SN - 978-3-658-32555-8 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-32556-5 SP - 301 EP - 314 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Schmidbauer, Simon A1 - Lessig, Sarah A1 - Haug, Sonja T1 - Politische Bildungsangebote für Geflüchtete BT - eine Bestandsaufnahme JF - Journal für politische Bildung N2 - Nach den Flüchtlingsbewegungen der 1990er Jahre war es in Deutschland lange still um das Thema Flucht und Asyl. Als die Zahl der Asylanträge 2012 allmählich und 2015 rasch anstieg, reagierten die Träger der politischen Bildung auf die veränderte Ausgangslage und passten ihre bestehenden Projekte an oder entwickelten neue. Um deren Spannweite zu explorieren, wurden Angebote politischer Bildung seit 2015, die explizit Geflüchtete als Zielgruppe ansprachen, in unserer Studie hinsichtlich Inhalten und Zielsetzungen analysiert. KW - Politische Bildung KW - Flüchtling Y1 - 2021 VL - 11 IS - 3 SP - 70 EP - 74 ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja ED - Frommeld, Debora ED - Weber, Karsten ED - Haug, Sonja ED - Scorna, Ulrike T1 - Nutzung, Planung und Bewertung digitaler Assistenzsysteme in der Pflege. Ergebnisse einer Befragung von Führungskräften in ambulanten und stationären Einrichtungen T2 - Gute Technik für ein gutes Leben im Alter? Akzeptanz, Chancen und Herausforderungen altersgerechter Assistenzsysteme Y1 - 2021 SN - 978-3-8376-5469-1 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839454695-008 SP - 185 EP - 203 PB - transcript CY - Bielefeld ER - TY - GEN A1 - Schnell, Rainer A1 - Haug, Sonja T1 - Impfbereitschaft: Zusammenhang zu Einstellungen gegenüber Alternativmedizin und Verschwörungstheorien bzw. als rationale Handlungswahl T2 - Soziologische Perspektiven auf die Corona-Krise, Digitales Kolloquium, Wissenschaftszentrum Berlin (virtuell/Podcast), 09.06.2021 Y1 - 2021 ER - TY - GEN A1 - Milewski, Nadja A1 - Haug, Sonja T1 - Stratified reproduction? Exploring fertility awareness and information on ARTs in a pilot study on migrant women in Germany Y1 - 2021 N1 - Vortrag (virtuell), 03.02.2021 ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Demographische Aspekte der Impfbereitschaft und Einstellungen zu Alternativmedizin und Verschwörungstheorien Y1 - 2021 N1 - Podcast, 17.06.2021 ER - TY - JOUR A1 - Schildbach, Ina T1 - Rezension vom 12.10.2022 zu: Thomas Piketty: Der Sozialismus der Zukunft. Interventionen. Verlag C.H. Beck (München) 2021. ISBN 978-3-406-77734-9 JF - Socialnet Rezensionen Y1 - 2021 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28441.php ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Rezension vom 07.09.2021 zu: Jette Thuresson: Generationsumbruch in Sozialunternehmen. Herausforderungen in der Mitarbeitendenbindung der Generation Y. Tectum (Baden-Baden) 2021. ISBN 978-3-8288-4689-0 JF - socialnet Rezensionen Y1 - 2021 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28707.php ER - TY - CHAP A1 - Gaupp, Nora A1 - Schütz, Sandra A1 - Küppers, Lara ED - Krüger, Heinz-Hermann ED - Grunert, Cathleen ED - Ludwig, Katja T1 - Kinder und Jugendliche mit Behinderungen T2 - Handbuch Kindheits- und Jugendforschung N2 - Kinder und Jugendliche mit Behinderung erfahren in der aktuellen Kindheits- und Jugendforschung bislang noch wenig Aufmerksamkeit. Im Beitrag wird zunächst entlang verschiedener disziplinärer Perspektiven der Begriff Behinderung definiert und diskutiert. Nach einem Blick auf den gesellschaftlichen Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung erfolgt anhand quantitativer und qualitativer Studien ein knapper Überblick über vorliegende Befunde zur Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in den Lebensbereichen Bildung, Freizeit, soziale Eingebundenheit und Verselbstständigung. KW - Kinder und Jugendliche KW - Behinderung KW - Beeinträchtigung KW - Inklusion KW - Teilhabe Y1 - 2021 SN - 978-3-658-24776-8 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-24801-7_51-2 PB - Springer VS ER - TY - CHAP A1 - Richter, Stefanie A1 - Zabel, Ronald ED - Weidmann, Christian ED - Reime, Birgit T1 - Die Versorgung von Menschen mit Demenz im ländlichen Raum BT - Herausforderungen und Chancen eines Zentrums für psychische Gesundheit mit aufsuchenden Dienstleistungen in Nord-Ost-Vorpommern. T2 - Gesundheitsförderung und Versorgung im ländlichen Raum N2 - Im Mittelpunkt des Artikels steht ein Konzept zur Versorgung von Menschen mit Demenz und ihrer Angehörigen im ländlichen Raum, dessen Struktur, Prozesse und rechtliche Rahmenbedingungen. Gezeigt wird, dass auf dem Land bereits heute eine leitliniengerechte Versorgung und ein langfristiger Verbleib in der Häuslichkeit möglich sind, insbesondere auch für Risikogruppen wie alleinlebende ältere Menschen. Hierzu sind über die Fläche verteilte Tageskliniken als Nebenstandort von Krankenhausträgern mit psychiatrischen Abteilungen zu nutzen, spezialisierte Teams zu bilden und Kooperationsstrukturen in der Fläche zu etablieren. KW - Ländliche Versorgung KW - Demenz KW - Psychiatrische Institutsambulanzen KW - Interprofessionelle Versorgung Y1 - 2021 UR - https://doi.org/10.1024/85979-000 SN - 978-3-456-95979-5 SP - 234 EP - 249 PB - Hogrefe CY - Bern ET - 1. Aufl. ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Meussling-Sentpali, Annette A1 - Schwendner, Christine T1 - Unterstützung für pflegende Angehörige – Die Fachstellen für pflegende Angehörige in Bayern. (1) Eine Bestandsaufnahme JF - Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW) N2 - Die vom Bayerischen Staatsministerium für Gesundheit und Pflege geförderten »Fachstellen für pflegende Angehörige« sollen durch psychosoziale Beratung, begleitende Unterstützung und Entlastung der pflegenden Angehörigen verhindern, dass diese durch die oft lang andauernde Pflege selbst erkranken und pflegebedürftig werden. Darüber, wie dies gelingt, gibt diese Bestandsaufnahme einen Überblick. Über Kooperationsmodelle zwischen den Fachstellen und den Pflegestützpunkten in Bayern werden die Autorinnen in einem der nächsten Hefte berichten Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2021-4-139 VL - 168 IS - 4 SP - 139 EP - 144 PB - Nomos ER - TY - JOUR A1 - Pichlmeier, Eva A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Weiß, Peter T1 - Betreutes Wohnen in Gastfamilien für Menschen mit Behinderung. Eine exemplarische Darstellung ihrer Wirkung und vermiedener Kosten JF - Blätter der Wohlfahrtspflege N2 - Betreutes Wohnen in Gastfamilien für Menschen mit Behinderung (BWG) ist ein Angebot für psychisch kranke Langzeitpatient*innen, für Menschen mit geistiger Behinderung und für abhängigkeitskranke Menschen (Weiß 2019, S. 2). Es richtet sich an eine Klientel, die z.B. infolge eines längeren Klinik- oder Heimaufenthalts kein eigenständiges Leben führen kann. Die anspruchsberechtigte Person wird in eine Gastfamilie aufgenommen, die dafür eine Vergütung erhält. Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2021-2-70 VL - 168 IS - 2 SP - 70 EP - 74 PB - Nomos ER - TY - JOUR A1 - Heese, Carl T1 - Rezension vom 22.08.2021 zu Dietmar Heubrock, Carina J.M. Englert. Gewalt gegen Einsatzkräfte. Maßnahmen zur Deeskalation von Konflikten im Lösch- und Rettungsdienst. Verlag für Polizeiwissenschaft (Frankfurt am Main) 2021. ISBN 978-3-86676-690-7 JF - socialnet Rezensionen Y1 - 2021 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28620.php ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Rezension vom 11.05.2021 zu: Irina Pfützenreuter: "Leben in der Mitte der Gesellschaft. Lokale Allianzen für Menschen mit Demenz". Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2019. ISBN 978-3-7841-3166-5 JF - socialnet Rezensionen Y1 - 2021 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28147.php ER - TY - JOUR A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Rezension vom 10.09.2021 zu: Cornelia Behnke-Vonier, Herbert Vonier: Mehr Mut zum Altern. Über Glauben und Altern. Betrachtungen, Erzählungen und Gespräche. transcript (Bielefeld) 2021. ISBN 978-3-8376-5901-6 JF - socialnet Rezensionen Y1 - 2021 UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/28730.php ER -