TY - CHAP A1 - Anderson, Philip ED - Klein, Lisa ED - Hübner, Ann-Kathrin ED - Munser-Kiefer, Meike T1 - Chancen und Herausforderungen in der beruflichen Bildung von jungen Geflüchteten T2 - Nach der Flucht - Interdisziplinäre Perspektiven eines Netzwerks von Hochschulen und Zivilgesellschaft Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:355-epub-413119 SP - 81 EP - 91 PB - Campus Asyl CY - Regensburg ER - TY - INPR A1 - Frommeld, Debora A1 - Haug, Sonja A1 - Currle, Edda A1 - Cerullo, Laura A1 - Vetter, Miriam A1 - Scorna, Ulrike A1 - Weber, Karsten T1 - Nutzung digitaler Assistenzsysteme in der Pflege BT - Literaturübersicht und empirische Ergebnisse unter spezieller Berücksichtigung von (Telepräsenz-)Robotern N2 - Der Beitrag untersucht die Nutzung altersgerechter Assistenz-systeme und insbesondere Roboter. Die Studie basiert auf einem Scoping Review, das einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse zum Einsatz von Robotern in der Pflege gibt, sowie auf Ergebnissen einer qualitativen und quantitativen Studie. In die-ser Untersuchung zeigen sich einige Diffusionshemmnisse, aber auch Chancen für den Einsatz, die anhand eines Fallbeispiels zum Einsatz von Telepräsenzrobotern zu Pflege und Therapie diskutiert werden. N2 - The paper investigates the use of age-appropriate assistive systems in gen-eral and (telepresence) robots in particular. The study is based on a scoping review that gives an overvie of current research results on the use of robots in care as well as results of a qualitative and quantitative study. This study demonstrates some bar-riers of diffusion, but also opportunities of the use of such systems, which are dis-cussed based on a case study on the use of telepresence robots for care and therapy. KW - Akzeptanz KW - Rehabilitation KW - Schlaganfall KW - Teleth Roboter KW - Unterstützung in der Pflege Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33403 PB - Research Gate ER - TY - INPR A1 - Haug, Sonja A1 - Schnell, Rainer A1 - Weber, Karsten T1 - Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin und Einflussfaktoren. BT - Ergebnisse einer telefonischen Bevölkerungsbefragung N2 - Hintergrund In Deutschland liegen unterschiedliche Befunde zur Akzeptanz von Schutzimpfungen gegen COVID-19 vor. Die Impfbereitschaft schwankt je nach Stichprobe, Messung und Erhebungszeitraum. Ziel der Arbeit (Fragestellung) Ziel der Studie ist die Untersuchung der Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin an einer Zufallsstichprobe der Gesamtbevölkerung. Der Schwerpunkt der Studie liegt in der Beschreibung des Zusammenhangs zwischen Impfbereitschaft, wahrgenommenen Risiken einer Erkrankung, den subjektiven Überzeugungen zu Nebenwirkungen und dem Vertrauen in Institutionen sowie dem Einfluss sozialer Bezugsgruppen. Material und Methoden Die Studie basiert auf einer telefonischen Ein-Themen-Bevölkerungsbefragung zur Impfbereitschaft (n=2.014) vor der Zulassung eines COVID-19-Vakzins in Deutschland im November/Dezember 2020. Ergebnisse Die Impfbereitschaft liegt bei etwa 67 % und steigt mit dem Anteil der impfbereiten Freunde und Bekannten und dem Vertrauen gegenüber dem Robert-Koch-Institut, bei Zugehörigkeit zu einer Risikogruppe und der Erwartung gefährlicher Konsequenzen bei einer Erkrankung oder Unklarheit darüber. Erfahrungen mit einer Infektion bei den Befragten oder in ihrer sozialen Bezugsgruppe erhöhen die Impfbereitschaft. Eine Überschätzung der Wahrscheinlichkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Grippeimpfungen senkt die Impfbereitschaft gegen COVID-19. Auffällig ist der Befund einer erheblichen Überschätzung der Häufigkeit von ernsthaften Impfnebenwirkungen. Diskussion Die Überschätzung der Häufigkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Impfungen weist erstens auf ein Informationsdefizit, zweitens auf weit verbreitete Fehlinformationen und drittens auf kognitive Probleme bei der Interpretation relativer Häufigkeiten hin. Es werden Implikationen für eine Informationskampagne abgeleitet. KW - COVID-19 KW - Impfbereitschaft KW - Nebenwirkungen KW - Risikogruppe KW - soziale Bezugsgruppe Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-32704 N1 - Veröffentlichung (überarbeitet und gekürzt) erschienen in: Das Gesundheitswesen 2021 ER - TY - RPRT A1 - Haug, Sonja A1 - Vetter, Miriam A1 - Cerullo, Laura A1 - Weber, Karsten T1 - Nachhaltige Quartiersentwicklung in der Margaretenau in Regensburg: Abschlussbericht der Sozialstudie zu den Projekten MAGGIE und SAMM N2 - Die Bewohner und Bewohnerinnen sind Experten ihres Wohnens, daher wurden sie im Rahmen der „Nutzereinbindung“ hinsichtlich ihrer Interessen und Wünsche in Bezug auf die energetische Sanierung im Rahmen des MAGGIE-Projektes befragt. Dieses Arbeitspaket ergänzt aus sozialwissenschaftlicher Perspektive die technischen Untersuchungen und liefert Hintergrundinformationen zu den dort ansässigen Bewohnern und Bewohnerinnen. Dadurch sollen die Nutzer und Nutzerinnen der genossenschaftlichen Wohnung bei der energetischen Sanierung eingebunden werden. Dazu wurde ein Methoden-Mix ausgewählt: Es wurde eine schriftliche Haushaltsbefragung für das gesamte Quartier vor der Sanierungsmaßnahme durchgeführt, Informationsveranstaltungen im Quartier und an der OTH Regensburg angeboten sowie persönliche Interviews mit den acht Testhaushalten im Demonstrationsobjekt geführt. Leitend für dieses Arbeitspaket sind die Ziele der Verbesserung der Lebensqualität und die Durchführung einer sozialverträglichen Sanierung. KW - Nachhaltigkeit KW - Energietechnik KW - Gebäudesanierung Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-36366 ER - TY - RPRT A1 - Haug, Sonja A1 - Currle, Edda A1 - Frommeld, Debora A1 - Weber, Karsten T1 - Arbeitspapier 6.01: Telepräsenzroboter für die Pflege und Unterstützung von Schlaganfallpatientinnen und -patienten: Das Forschungsdesign für die sozialwissenschaftliche Begleitforschung BT - TELEPRÄSENZROBOTER FÜR DIE PFLEGE UND UNTERSTÜTZUNGVON SCHLAGANFALLPATIENTINNEN UND –PATIENTEN (TEPUS)IM REGIERUNGSBEZIRK OBERPFALZ: DEINHAUS 4.0 N2 - Das Forschungsprojekt „Dein Haus 4.0 Oberpfalz – Telepräsenzroboter für die Pflege und Unterstützung von Schlaganfallpatientinnen und -patienten (TePUS)“ untersucht den Einsatz von zwei Varianten von Telepräsenzrobotern. Das Arbeitspapier stellt die sozialwissenschaftliche Begleitforschung des Projekts vor. Diese hat zum einen zum Ziel, Akzeptanz und Potenzial der eingesetzten technischen Assistenzsysteme empirisch zu untersuchen. Daneben werden ethisch, rechtlich, gesellschaftlich und organisatorisch relevante Fragestellungen des Technikeinsatzes und der Mensch-Technik-Interaktion analysiert (ELSI-Begleitstudie). Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33625 CY - Regensburg ET - Stand: Februar 2022 ER - TY - RPRT A1 - Haug, Sonja A1 - Scharf, Anna T1 - Auf dem Weg zur Telematikinfrastruktur BT - Erfassung und Evaluierung des Digitalisierungsgrades bayerischer Rehabilitationseinrichtungen im Projekt „Reha-/TI-Konsil“. Projektabschlussbericht N2 - Der Bericht fasst Ergebnisse der Befragung bayerischen Rehabilitationseinrichtungen im Projekt Reha/TI-Konsil zusammen. Der Digitalisierungsgrad ist – gemessen am EMRAM-Modell - in der überwiegenden Zahl der Rehabilitationseinrichtungen in Bayern, die an der Befragung teilgenommen haben, relativ gering ausgeprägt. Mehrheitlich, aber längst nicht durchgängig, liegt eine Digitalisierungsstrategie vor. Auch wenn diese vorhanden ist, so stehen drei Viertel der Einrichtungen nach eigener Aussage noch ganz am Anfang der Umset-zung. Für Informationssicherheit und Datenschutz sind Konzepte und Beauftragte meist vorhanden; die Abteilungen für Informationstechnik sind meist relativ klein und häufig beim Träger, nicht direkt bei der Rehabilitationseinrichtung angesiedelt. Der mit der Anbindung an die Telematikinfrastruktur (TI) erwartete Aufwand ist im Bereich der Installation, aber auch der Anpassung der Arbeitsorganisation und der Schulung des Personals sehr hoch. Dahingegen wird nicht erwartet, dass die hausin-ternen TI-Komponenten sehr wartungsintensiv sind. Hoffnungen an die Digitalisierung allgemein betreffen Erleichterungen und Vereinfa-chungen, die zu Qualitäts- und Effizienzsteigerungen führen. Herausforderungen werden häufig in der Implementierung in der Alltagspraxis gesehen. Auch techni-sche Herausforderungen und die Finanzierung von Digitalisierung allgemein und insbesondere der Anbindung an die TI wurden häufig genannt. Festzustellen ist eine verbreitete Ausstattung mit Klinischem Arbeitsplatzsystem (KAS) und Kranken-hausinformationssystem (KIS), jedoch ist in der Hälfte der Einrichtungen der techni-sche Stand der IT nicht für Anwendungen der Telematikinfrastruktur wie Kommuni-kation im Medizinwesen (KIM)/eArztbrief geeignet. Hier ist generell und insbesonde-re im Hinblick auf die Informationssicherheit sehr hoher finanzieller Aufwand not-wendig. Einrichtungen, die Daten bislang noch analog dokumentieren und verwalten, wer-den durch die Anbindung an die TI vor sehr große Herausforderungen gestellt. Dies betrifft jedoch nur einen kleinen Teil der Einrichtungen. Die Mehrzahl hingegen ar-beitet bereits jetzt sowohl digital als auch analog. Insbesondere die häufig analoge Übermittlung an Patient*innen sowie an Hausärzt*innen verweist darauf, dass bei der Umstellung der Prozesse in den Reha-Einrichtungen die Schnittstellen und der Digitalisierungsgrad in den Privathaushalten oder den Hausarztpraxen entscheidend sind. Die Wandlungsgeschwindigkeit wird somit durch die jeweils erfolgten Schritte auf deren Seite begrenzt. KW - Rehabilitationseinrichtung KW - Digitalisierung KW - eHealth Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-48129 N1 - Neben dem vollständigen Bericht ist auch ein executive Summary unter Research Gate veröffentlicht. PB - OTH Regensburg / Institut für Sozialforschung und Technikfolgenabschätzung CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit JF - Soziale Passagen : Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit N2 - Dieser Beitrag enthält Überlegungen zum Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit. Eine theoretisch-reflexive Analyse pädagogischer und didaktischer Ansätze, eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bewältigungsstrategien von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe sowie eine Analyse aktueller Veröffentlichungen und Stellungnahmen im Kontext des Rechtspopulismus legen die Vermutung nahe, dass sich die Soziale Arbeit aufgrund der Komplexität dieses gesellschaftlichen und politischen Phänomens in einer Suchbewegung befindet. KW - Kinder- und Jugendhilfe KW - Padagogische und didaktische Ansätze KW - Soziale Arbeit KW - Rechtspopulismus KW - Politische Bildung KW - Professionalität Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-45323 N1 - Corresponding author: Michael Görtler VL - 14 SP - 193 EP - 199 PB - Springer Nature ER - TY - CHAP A1 - Schöpf, Nicolas ED - Matthes, Britta ED - Severing, Eckart T1 - Zwischen formalen Referenzen und informellen Eigenarten. Anforderung an die Erfassung informellen Lernens T2 - Berufsbildung für Geringqualifizierte : Barrieren und Erträge N2 - Die Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen steht vor der Herausforderung, tragfähige und verlässliche Verfahren zu entwickeln; sie soll dabei unterschiedliche Personengruppen und Kompetenzprofile genauso berücksichtigen wie die Eigenarten informellen Kompetenzerwerbs. Dargestellt werden bildungs- und lernbiografischen Erfahrungen, die die Schul- und Ausbildungskarriere formal gering qualifizierter Personen begleiten. Außerdem wird untersucht wie sich die beiden gegenwärtig etablierten Verfahren der Anerkennung non-formalen und informellen Lernens für diese Personengruppe eignen Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0035-vetrepository-766117-7 SN - 978-3-7639-1191-2 SP - 97 EP - 110 PB - Bertelsmann Verlag CY - Bielefeld ER - TY - GEN ED - Schöpf, Nicolas T1 - Akademische Weiterbildung für soziale Berufe T2 - Theoretische, empirische und praktische Aspekte N2 - Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebenswirklichkeit der Studierenden orientieren. Berufsbegleitende Bachelorformate reagieren auf den Bedarf an grundständiger akademischer Bildung, die Mischung von Präsenz- und digitalen Lehr- und Lernformaten schafft Flexibilität im Studium und eine dezentrale Organisation ermöglicht wohnortnahe Präsenzlehre in Kleingruppen, die durch Kooperation mit Sozialträgern in den Regionen ergänzt wird. Ein Ansatz ist der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (BABS) an der OTH Regensburg, der sich mit einem grundständigen Studienangebot an Erzieher:innen, Heilpädagog:innen und Heilerziehungspfleger:innen richtet und neben anderen Modellen in diesem Sammelband untersucht wird. In Beiträgen zu Theorie, Empirie und Praxis reflektieren die Autor:innen die Konzepte und schildern Erfahrungen mit berufsbegleitendem Studium im sozialen Bereich. KW - Sozialberuf KW - Akademisierung Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55292 SN - 9783763966479 PB - wbv CY - Bielefeld ER - TY - JOUR ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft über migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Migrant*innenselbstorganisation diskutiert. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und begleitenden Forschungsprojekten recherchiert und Interviews mit Vertreter*innen der Migrant*innenselbstorganisation geführt. Daraus entstanden grundlegende Beiträge über Werte im interkulturellen Kontext, zur Bedeutung von Ritualen und deren Berücksichtigung im Beratungsalltag sowie praxisorientierte Beiträge zur Beratungssituation mit Sprach- und Kulturmittler*innen, zur interkulturellen Öffnung von sozialen Einrichtungen und zur interkulturell orientieren ethischen Fallbesprechung. Ein Spezialartikel befasst sich mit der weiblichen Genitalbeschneidung. Die Beiträge zeigen die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive. KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - Interkulturalität KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - MSO KW - berufsbegleitend KW - interkulturell Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-54708 VL - 1 IS - 1 ER - TY - RPRT A1 - Andratschke, Christin A1 - Ceullo, Laura A1 - Dawoud, Belal A1 - Draeger, Susan A1 - Gerdes, Thorsten A1 - Giebisch, Matthias A1 - Grießhammer, Peter A1 - Haas, Katharina A1 - Haug, Sonja A1 - Helling, Dominik A1 - Kominis, Lena A1 - Lang, Christian A1 - Malz, Sebastian A1 - Melzl, Johannes A1 - Michlbauer, David A1 - Mühlberger, Thomas A1 - Nagl, Klaus A1 - Preis, Michael A1 - Rechenauer, Christian A1 - Riederer, Michael A1 - Rückerl, Alexander A1 - Saller, Tobias A1 - Schnabl, Andreas A1 - Stadler, Michael A1 - Steffens, Oliver A1 - Steininger, Peter A1 - Stelzl, André A1 - Toutouly, Lovis A1 - Trauner, Matthias A1 - Vetter, Miriam A1 - Walbrunn, Johannes A1 - Weber, Karsten A1 - Zielbauer, Lukas ED - Steffens, Oliver T1 - MAGGIE: Energetische Modernisierung des genossenschaftlichen Wohnquartiers Margaretenau in Regensburg BT - Musterlösungen für solaroptimiertes Wohnen mit innovativen solaraktiven Baustoffen und einem KI-gestützten Energiemanagement für eine netzdienliche, emissionsarme Strom- und Wärmelogistik; Ergebnisbericht N2 - Im Projekt MAGGIE wurden für das genossenschaftliche historische Stadtquartier „Margaretenau“ in Regensburg Musterlösungen für energieoptimiertes Wohnen mit innovativen Wandaufbauten aus solaraktiven Baukonstruktionen und einer vorhersagebasierten Versorgungstechnologie erforscht. Dazu wurde ein bestehendes Wohngebäude als Demonstrations- und Versuchsobjekt mit einem neuartigen, besonders effizienten Hybridsystem aus Wärmepumpentechnologie und Kraft- Wärme-Kopplung ausgestattet und untersucht, ergänzt durch eine dynamische Wärmelogistik zur Verringerung von Verteilungsverlusten. Das System wurde durch ein neu entwickeltes, allgemein einsetzbares Planungs-, Optimierungs- und Steuerungstool ausgelegt und im Betrieb geregelt. Die in Echtzeit laufende Nachoptimierung des Systems während des Betriebs greift dabei auf reale Monitoringdaten zu. Die Einbindung von Nutzerbedarfsprofilen, Strombörse und Wetterdaten in die Steuerung gestattet einen dynamischen und perspektivischen Anlagenbetrieb zur Maximierung der Solar- und Umweltwärme-Anteile der Energieversorgung und leistet damit einen wirksamen Beitrag zu einem emissionsarmen, klimafreundlichen Gebäudebetrieb. Für die denkmalgerechte Modernisierung der historischen Fassaden wurde ein solaraktives und solaradaptives Außenputzsystem entwickelt und in der Realität getestet. Am Bestandsgebäude kam anstelle eines Wärmedämmverbundsystems ein innovativer Dämmputz mit Mikrohohlglaskugeln zum Einsatz. Die Skalierbarkeit erlaubt eine abschnittsweise Modernisierung des gesamten Ensembles über mehrere Jahre. Durch die hohe Energieeffizienz wird die Warmmiete für die Bewohner der genossenschaftlichen Siedlung durch die Modernisierungsmaßnahmen nicht erhöht, so dass auch nach der Modernisierung ein bezahlbares Wohnen sichergestellt wird. KW - Altbaumodernisierung KW - Energieeinsparung KW - Energiebewusstes Bauen KW - Haus Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-53354 SN - 978-3-96256-100-0 N1 - Gefördert durch einen Beschluss des Bundestages durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz (BMWK); Projektlaufzeit Oktober 2017 bis Juni 2022; Förderkennzeichen 03SBE0007A–E N1 - korrigierte Version unter: https://doi.org/10.35096/othr/pub-5901 CY - Regensburg ER - TY - BOOK A1 - Schliermann, Rainer A1 - Anneken, Volker A1 - Abel, Thomas A1 - Scheuer, Tanja A1 - Froböse, Ingo T1 - Sport von Menschen mit Behinderungen BT - Grundlagen, Zielgruppen. Anwendungsfelder N2 - Dieses Lehr- und Fachbuch gibt einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Wissenschaft im Bereich Behindertensport: Grundlagen: Entwicklung des Behindertensports, internationale Organisationen, aktuelle Diskussionen, u.v.m. / Zielgruppen des Behindertensports: Sportler mit körperlichen, Sinnes- und geistigen Beeinträchtigungen / Anwendungsfelder: die wichtigsten Sportarten mit Regelwerken, Klassifizierung und Zielgruppen. KW - Behindertensport Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:101:1-201510303303 SN - 9783437168963 SN - 9783437450716 PB - Urban & Fischer, Elsevier CY - München ER - TY - JOUR ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft über migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung diskutiert. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an der OTH haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und einem begleitenden Lehrforschungsprojekt recherchiert und Beiträge dazu entwickelt. Die Erarbeitung entstand in Zusammenarbeit mit Studierenden des Studiengangs Logopädie. Die Beiträge befassen sich neben der Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung mit den Themen Beratungsarbeit, Organisationsentwicklung und Intersektionalität. Die Zeitschrift zeigt die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive. KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - Religionsgemeinschaften KW - Migration KW - Soziale Arbeit KW - Logopädie KW - berufsbegleitend KW - Religionsgemeinschaften Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-54748 VL - 2 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - THES A1 - Troidl, Kilian T1 - Zur Theorierezeption in der Bildungsbeteiligungsforschung – Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung N2 - Für die empirische Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener wurde in der Vergangenheit eine unzureichende Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess beklagt: Eine Integration von Theorie und Empirie erfolge selten, mangelnde empirische Prüfung erschwere eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes. Um die Aktualität dieses Sachverhaltes empirisch zu überprüfen, wird eine Qualitative Inhaltsanalyse der Beiträge ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen-/Weiterbildungsforschung durchgeführt. Dazu werden 38 empirische Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung der Jahrgänge 2018-2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review (fünf englisch-, vier primär deutschsprachige) untersucht. Dabei erfolgt eine Einschätzung der Beiträge hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beiträge (24%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am häufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beiträge, 42%), eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beiträgen (16%). Eine theorieprüfende oder theoriebildende Einbindung liegt mit je drei Beiträgen (je 8%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind dabei vielfältig: es werden 20 verschiedene Theorieansätze festgestellt. Den Forderungen nach einer verstärkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin Gültigkeit zugemessen werden: ein substanzieller Teil der Beiträge berichtet kein Theorieeinbindung, eine empirische Prüfung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt. N2 - In the past, empirical research on participation in adult education has been criticized for an insufficient integration of theory into the research process. This, combined with a lack of empirical theory testing is thought to impede the theoretical development of the research field. In order to investigate the actuality of this issue, a qualitative content analysis is conducted. A sample of 38 empirical research articles on participation published in nine peer-reviewed journals (five English-, four primarily German-language) from 2018 to 2020 is examined. The articles are coded on a continuum of theory use to determine the extent thereof. The results of the analysis are mixed: nine articles (24%) do not report a use of theory, while one article (3%) merely cites theory without additional elaboration on how it was integrated. Most frequently, theory informed the research process (16 articles, 42%). A more thorough application of theory can be found in six articles (16%). Testing theory or building/creating theory is less frequent, with three articles each (each 8%). A wide range of theories is used: 20 different theoretical approaches are identified in the sample. The demands for greater integration of theory into the research process are thus still valid as a substantial amount of the articles reports no theory integration, and theory testing or theory building is relatively rare. KW - Erwachsenenbildung KW - Weiterbildung KW - Wissenschaftliche Zeitschrift KW - Qualitative Inhaltsanalyse KW - Bildungsbeteiligung KW - Adult learning participation KW - Research on participation KW - Theory use KW - Journals KW - Qualitative content analysis Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55474 CY - Regensburg ER - TY - JOUR ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - Die Ausgabe der BABS-Mi im Jahr 2022 setzt sich mit dem Thema der sprachlichen Vielfalt auseinander. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs der Sozialen Arbeit der OTH Regensburg gingen unter Anwendung von Migrationstheorien und im Austausch mit Expert*innen der Frage nach, was "kulturdolmetschen" bedeutet, und was die Aufgaben von "Sprachmittler*innen" sind. Die Zeitschrift richtet sich dabei sowohl an alle Sprach- und Kulturmittler*innen als auch an die mit ihnen kooperierenden Netzwerke und Personen. KW - Migration KW - Mehrsprachigkeit KW - Interkulturalität KW - Migration KW - sprachliche Vielfalt Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55567 VL - 3 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Troidl, Kilian A1 - Schroll-Decker, Irmgard T1 - Wie theoriebasiert sind Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung JF - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung N2 - In der Vergangenheit wurde beklagt, dass in der empirischen Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener selten eine Integration von Theorie und Empirie erfolge und die mangelnde empirische Prüfung eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes erschwere. Mittels einer Qualitativen Inhaltsanalyse von Beiträgen ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen‑/Weiterbildungsforschung wurde versucht, die Aktualität dieser Feststellung empirisch zu überprüfen. Dazu wurden 38 empirische Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung der Jahrgänge 2018 bis 2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review untersucht. Die Einschätzung der Beiträge erfolgte hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beiträge (24 %) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3 %) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am häufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beiträge, 42 %). Eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beiträgen (16 %). Eine theorieprüfende oder -bildende Einbindung liegt mit je drei Beiträgen (je 8 %) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind vielfältig: es werden 20 verschiedene Theorieansätze festgestellt. Den Forderungen nach einer verstärkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin Gültigkeit attestiert werden: ein substanzieller Teil der Beiträge berichtet keine Theorieeinbindung, eine empirische Prüfung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt. N2 - Regarding empirical research on participation in adult education, it has been criticized that only rarely has there been an integration of theoretical and empirical approaches and that empirical testing was lacking. This, it has been stated, was an impediment to further developing the research field. To empirically check if this is still the case, a qualitative content analysis of selected journals in the field of adult and continuing education was carried out. 38 peer-reviewed articles, published in professional journals between 2018 and 2020, which presented empirical research on participation in adult education were examined. The main goal of this study was to assess the extent to which theory is used in these articles along a continuum of theory use. The result of the analysis gave a mixed picture. Nine contributions (24%) show no reference to theory at all, one contribution (3%) merely cites theoretical work without making further use of it. Most frequently, theory is reported to inform the empirical research (16 contributions, 42%); six contributions (16%) further apply theory. Only three contributions (8%) report either theory testing or building. The theories used vary: 20 different theoretical approaches were observed. A thorough integration of theory into the research process still seems to be lacking: Most articles report no or only limited use of theory. Empirical testing or further development of theory only takes place in a small portion of the studies analyzed. T2 - The use of theory in research on participation in adult education: A qualitative content analysis of key adult and continuing education journals KW - Erwachsenenbildung KW - Weiterbildung KW - Wissenschaftliche Zeitschrift KW - Qualitative Inhaltsanalyse KW - Bildungsbeteiligung KW - Adult learning participation KW - Research on participation KW - Theory use KW - Journals KW - Qualitative content analysis Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55460 N1 - Corresponding author: Irmgard Schroll-Decker VL - 45 PB - Springer Nature ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Sozialkapital, Migration und Integration T2 - Interdisziplinäre Vortragsreihe "Soziale Netzwerkanalyse. Netzwerke in Wirtschaft und Migration", Exzellenzcluster der Universitäten Trier und Mainz, 11.02.2009 Y1 - 2009 ER - TY - THES A1 - Meineck, Lena-Sophie T1 - Frau Sein im Autismus-Spektrum – Eine Intersektion der besonderen Art BT - Eine Fachliteraturrecherche mit anschließender Modelldarstellung N2 - Die vorliegende Bachelorarbeit nähert sich aus einer intersektionalen Perspektive der Thematik Frau Sein im Autismus-Spektrum. Mittels Literaturrecherche sowie unter Einbezug aktueller Studien werden Konstruktionen und Ordnungsverhältnisse hinter Gender und Autismus analysiert. Hierbei stellt sich heraus, dass sich Betroffenen auf einer intrapersonellen Ebene durch ihre besondere Intersektion, weder der Gruppe von Autist*innen noch dem gesellschaftlich vorherrschenden Frau-enbild zugehörig fühlen, wodurch es zu Anpassungsstrategien durch Masking kommt. Die Bewälti-gungsmechanismen, Stereotype über Frau Sein und die männlich dominierten Ausprägungen in den Klassifizierungssystemen der Autismus-Diagnostik führen zu einer verzögerten oder gar aus-bleibenden Diagnose bei Frauen im Autismus-Spektrum. Um dem entgegenzuwirken, muss nicht nur die Forschung den vorherrschenden Gender Bias weiter abbauen, sondern auch aktiv gegen Geschlechterstereotype gearbeitet werden. KW - Autismus KW - Gender KW - Intersektionalität KW - Disability Studies KW - Frau KW - Neurodiversität Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-80172 CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Projekt MAGGIE BT - Sozialverträgliche Sanierung der Margaretenau N2 - Im Projekt MAGGIE werden innovative Methoden der energetischen Gebäudesanierung im genossenschaftlichen Wohnquartier Margaretenau Regensburg getestet. Im Beitrag zur Sozialstudie wird die Erhebung der Akzeptanz einer energetischen Sanierung vorgestellt. Vor der Sanierung wurde eine schriftliche Haushaltsbefragung durchgeführt. Der Vortrag geht auf theoretische Aspekte der Nachhaltigkeit und Ergebnisse ein. Ein Fokus liegt dabei auf der sozialen Nachhaltigkeit im Sinne der Sozialverträglichkeit. KW - Sanierung KW - Akzeptanz KW - Altbaumodernisierung KW - Energiebewusstes Bauen KW - Wohnsiedlung Y1 - 2021 PB - TechBase CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Scharf, Anna T1 - Corona-Schutzimpfung: ja oder nein? N2 - Sind Impfbereitschaft und Impfablehnung rational erklärbar? Und wenn ja: Welche Rolle spielen dabei Verschwörungsüberzeugungen und die Nutzung sozialer Medien? Welchen Einfluss haben Freunde und Bekannte und das Wohl der Gesellschaft? Und inwieweit vertraut die Bevölkerung in Deutschland überhaupt in Impfungen und staatliche Institutionen wie das Robert Koch-Institut? KW - Covid-19 KW - Impfung KW - Einstellung Y1 - 2021 PB - VHS und OTH CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Altersgerechte Assistenzsysteme: jetzt und zukünftig KW - AAL-Technik KW - Altenpflege KW - Altersgerechte Assistenzsysteme Y1 - 2021 CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - Persönliche Begegnungen berühren, ein gemeinsamer Augenblick entsteht. Direkte Gespräche ermöglichen Perspektivenwechsel. Die einen möchten verstehen, die anderen verstanden werden. Dies setzt eine Zuwendung im Sinne einer Zugewandtheit und des zuhören Wollens von den Beteiligten voraus. Interesse am Anderen haben, im Augenblick präsent sein, den anderen Menschen sehen. Das über diesen Austausch Erfahrene bleibt im Gedächtnis. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit haben ein Jahr lang an einem Lehrforschungsprojekt gearbeitet. Sie führten Interviews und lernten darüber Menschen kennen, denen sie sonst vielleicht nie begegnet wären. Sie werteten diese Gespräche aus, recherchierten, diskutierten, erkämpften sich Erkenntnisse, verwarfen wieder welche und setzten neu an. Den empirischen Befund übersetzten sie in Fachartikel. Dafür wurden Sie von Mentor*innen begleitet. Die Ergebnisse können Sie in dieser Ausgabe lesen. KW - Migration KW - sprachliche Vielfalt KW - Mehrsprachigkeit KW - Interkulturalität Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-66480 VL - 4 IS - 1 PB - Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Lindert, Jutta A1 - Wehrwein, Annette A1 - Klemperer, David A1 - Walter, Ulla T1 - Lehre von Public Health in gesundheitsbezogenen Studiengängen in Deutschland: die Sicht von Studiengangsverantwortlichen JF - Gesundheitswesen N2 - Hintergrund Inhalte von Public Health werden in Deutschland in gesundheitsbezogenen Studiengängen an Hochschulen und Universitäten gelehrt. Ziel dieser Studie war es, Daten zur Lehre und zur Kooperation von Lehrenden von Public Health in gesundheitsbezogenen Studiengängen in Deutschland zur Verfügung zu stellen. Methode Eine Querschnittsuntersuchung wurde online-basiert vom 01.06. bis 15.09.2015 an 93 Hochschulen/Universitäten in Deutschland mit 351 Studiengangsverantwortlichen aus gesundheitsbezogenen Studiengängen durchgeführt. Einbezogen wurden Public Health Studiengänge und gesundheitsbezogene Studiengänge, deren Hochschulen bzw. Universitäten entweder Mitglied in der „Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention“ (DGSMP) oder in der Gesellschaft „Hochschulen für Gesundheit“ (HOGE) sind. Teilgenommen an dieser Studie haben N=104 Studiengangsverantwortliche (43% Männer, 57% Frauen). In Public Health Studiengängen wurden „Global Health“ und „Umwelt und Gesundheit“ als Studieninhalte häufiger als in gesundheitsbezogenen Studiengängen benannt; in gesundheitsbezogenen Studiengängen wurden häufiger „Ethik“ und „Gesundheitspsychologie“ als Lehrinhalte benannt. Finanzielle Unterstützungen durch die Hochschulen/ Universitäten sowie strukturierte Partnerschaften zwischen Hochschulen und/ oder Universitäten werden von Lehrenden an Hochschulen (36%) und an Universitäten (40%) gewünscht. Lehrende an Hochschulen wünschen darüber hinaus Promotionspartnerschaften. Schlussfolgerung Bisher gibt es in Deutschland keine einheitlichen fachlichen Qualitätskriterien für Absolvierende von Public Health bzw. gesundheitsbezogenen Studiengängen. Zudem gibt es nach Aussage der Studiengangsverantwortlichen dieser Studiengänge wenig Kooperation zwischen Lehrenden der Public Health bzw. der gesundheitsbezogenen Studiengänge. T2 - Public Health Education in Health-Related Study Programs in Germany: Perspectives from Course Coordinators KW - EUROPEAN ACCREDITATION KW - health-related study programs KW - public health KW - teaching Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.1055/s-0043-116940 VL - 81 IS - 8-9 SP - 599 EP - 605 PB - Thieme ER - TY - CHAP A1 - Hill, Burkhard A1 - Kreling, Eva A1 - Richter, Stefanie T1 - Selbsthilfe und Soziale Arbeit – Geschichte, Konzeptionen und Praxis T2 - Selbsthilfe und Soziale Arbeit : das Feld neu vermessen N2 - Professionelle Fachkräfte der Sozialen Arbeit wissen oft wenig über Arbeit und Wert der zahlreichen Selbsthilfegruppen, die mit ihrem selbst organisierten Engagement die soziale Versorgung ergänzen. Professionelles Handeln könnte viel mehr die Eigenaktivität von Menschen mobilisieren. Das Buch "Selbsthilfe und Soziale Arbeit" beleuchtet den Nutzen von Selbstorganisation in der Praxis Sozialer Arbeit. Y1 - 2012 UR - https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/5881-selbsthilfe-und-soziale-arbeit.html SP - 26 EP - 58 PB - Beltz ER - TY - CHAP A1 - Haug, Sonja A1 - Vernim, Matthias T1 - Kinderwunsch, Kinderwunschbehandlung und Fertilität bei Frauen mit Migrationshintergrund T2 - Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Demographie (DGD), 18.03.2015, Berlin Y1 - 2015 ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Frommeld, Debora A1 - Weber, Karsten A1 - Scorna, Ulrike T1 - Digitale Technik in der Pflege als Generallösung? BT - Neue Perspektiven auf altersgerechte Assistenzsysteme N2 - Aufgrund fehlender Informationen zu tatsächlich eingesetzten digitalen Assistenztechniken in der ambulanten und stationären Pflege sind die Auswirkungen auf die Pflegepraxis und Pflegepersonal dieser Systeme weitestgehend unerschlossen. Das Projekt DAAS-KIN (Diffusion altersgerechter Assistenzsysteme – Kennzahlenerhebung und Identifikation von Nutzungshemmnissen) untersucht mittels eines Mixed-Methods-Ansatzes (Fragebogen, Experteninterviews, Wertbaumanalyse) Verbreitung, Reaktion und Auswirkung digitaler Assistenzsysteme sowie potentielle Nutzungs- und Diffusionshemmnisse KW - Digitalisierung KW - Assistenzsystem KW - stationäre Altenhilfe KW - Älterer Mensch KW - Ambulanter Hilfs- und Pflegedienst KW - Nutzungs- und Diffusionshemmnisse KW - stationäre/ambulante Pflegeeinrichtungen KW - Altersgerechte Assistenzsysteme KW - Digitale Technik Y1 - 2020 PB - Evangelische Hochschule Nürnberg CY - Nürnberg ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Amesberger, Günter ED - Würth, Sabine ED - Finkenzeller, Thomas T1 - Anwendung zentraler psychologischer Fertigkeiten und Techniken von deaflympischen Spitzenathlet*innen T2 - Zukunft der Sportpsychologie - zwischen Verstehen und Evidenz; virtuelle Online-Tagung ; Abstractband der 52. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 21. bis 23. Mai 2020 in Salzburg ; Book of Abstracts Y1 - 2020 UR - https://www.researchgate.net/publication/348300719_Zukunft_der_Sportpsychologie_-_zwischen_Verstehen_und_Evidenz_Virtuelle_Online-Tagung_52_Jahrestagung_der_Arbeitsgemeinschaft_fur_Sportpsychologie_21_bis_23_Mai_2020 SP - 101 PB - Universität Salzburg CY - Salzburg ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Ng, K. ED - Rintala, P. ED - Kandzia, A. ED - Lindeman, A. T1 - Sport psychological Skills Training (PST) in Elite Deaf Sport BT - Diagnostic and other Intervention-related Challenges T2 - The 23rd International Symposium of Adapted Physical Activity (Online ISAPA 2021) and the Nordic Congress of Adapted Physical Activity: 15th-18th June 2021, Jyväskylä, Finland Y1 - 2021 SP - 57 PB - University of Jyväskylä CY - Jyväskylä ER - TY - GEN A1 - Leger, Roland A1 - Weess, Thomas A1 - von Segnitz, Christian A1 - Heese, Carl T1 - Sarengue als alternatives therapeutisches Tanzbewegungsmodul in der ambulanten Schmerztherapie T2 - Poster zum Dt. Schmerzkongress am 22.-23. Okt. 2020 in Mannheim Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Markov-Glazer, Alon A1 - Schliermann, Rainer ED - Höner, O. ED - Wachsmuth, S. ED - Reinhard, M. ED - Schultz, F. T1 - Preconceptions and Consultant Experience of Sport Psychologists in Deaf Sport T2 - Talententwicklung und Coaching im Sport N2 - Introduction: Consultant Effectiveness is one of the main pillars of successfully implementing Psychological Skills Training (PST) in both elite mainstream and disability sports (Martin, 2015; Vealey, 2007). Yet, there is a dearth of research on the articularities of PST consultation in elite Deaf Sport (Schliermann, 2015). Since hearing impairments have multiple intrapsychic as well as interpsychic implications (Leigh & Andrews, 2016), it might influence Consultant Effectiveness in Deaf Sport. Therefore, the main purpose of this exploratory study was to investigate preconceptions and actual experience of sport psychologists in regard to the consultation of elite deaf and hard-of-hearing (HOH) athletes. Method: A self-constructed questionnaire was administrated to 93 accredited sport psychology consultants (Mconsultant-years = 10.78) in German-speaking countries. They were asked about their awareness, opinions and experience with deaf and HOH athletes. Results: Seven consultants (8%) reported ever to have worked with a deaf or HOH athlete. Four had ever watched a competition of the Deaflympics in comparison to 77 who had watched one of the Paralympic games. Yet most subjects (71%) declared their willingness to work with deaf or HOH athletes regardless of their years of experience as consultants or prior contact with deaf or HOH individuals. In addition, the vast majority of the sample evaluated the implementation of common PST techniques in Deaf Sport as potentially “very effective” or “extremely effective”. When asked about potential particularities in the work with this group of athletes, most consultants focused mainly on communication issues. Conclusion: The analyses revealed a lack of awareness of elite Deaf Sport within the professional sport psychology communities in Germany, Austria and Switzerland. Furthermore, a low rate of professional PST implementation in elite Deaf Sport was found in these countries. Considering the lack of experience and knowledge about the particularities in Deaf Sport, further research is needed to provide hearing consultants with tools to understand the world of elite deaf and HOH athletes beyond the means of communication with them. Y1 - 2021 SP - 128 PB - Universität Tübingen CY - Tübingen ER - TY - GEN A1 - Scharf, Anna A1 - Haug, Sonja ED - Dippelhofer, Sebastian ED - Döppers, Theo T1 - Und plötzlich: Studienanfänger:innen mal Drei BT - Ergebnisse einer vergleichenden Kohortenstudie zum Einfluss auf Studienleistungen auf Basis eines natürlichen Experiments T2 - "Qualität im Hochschulsystem". Eine Rundumschau im Posterformat. Die Beiträge zur 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) Y1 - 2022 UR - http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-656 SP - 40 EP - 42 PB - Universität Gießen CY - Gießen ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer A1 - Markov-Glazer, Alon ED - Zuber, Claudia ED - Schmidt, Mirko ED - Wegner, Mirko ED - Conzelmann, Achim ED - Schmid, Julia T1 - Zusammenhänge zwischen habitueller Stressbewältigung und Burnout bzw. habituellem Wohlbefinden bei MannschaftssporttrainerInnen T2 - Gelingende Entwicklung im Lebenslauf : Abstractband der 49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 25. bis 27. Mai 2017 in Bern Y1 - 2017 SN - 978-3-906813-42-4 U6 - https://doi.org/10.7892/boris.99636 SP - 102 EP - 102 PB - Universität Bern Bern Open Publishing CY - Bern ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer ED - Borges, Uirassu, Bröker Laura, ED - Hoffmann, Sven ED - Hosang, Thomas ED - Laborde, Sylvain ED - Liepelt, Roman ED - Lobinger, Babett ED - Löffler, Jonna ED - Musculus, Lisa ED - Raab, Markus T1 - Wettkampfängstlichkeit und Wettkampfleistung im Rollstuhlbasketball T2 - Abstractband der 50. Jahrestagung der asp : "Die Psychophysiologie der Handlung" Y1 - 2018 UR - https://www.dshs-koeln.de/fileadmin/redaktion/Institute/Psychologisches_Institut/ASP_2018/Abstractband-asp2018.pdf SP - 46 ER - TY - GEN A1 - Haderlein, S. A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Herr, W. A1 - Rechenmacher, M. T1 - Ansätze zur Verbesserung der allgemeinen palliativpflegerischen Versorgung onkologischer Patienten T2 - Zeitschrift für Palliativmedizin N2 - Fragestellung Der Großteil der onkologischen Palliativpatienten im Krankenhaus wird auf Allgemeinstationen im Rahmen der allgemeinen Palliativversorgung (APV) versorgt. Die Studie untersucht Defizite und mögliche Unterstützungsangebote für Pflegekräfte, die einen großen Teil der Versorgung leisten. Studiendesign Befragung mit halbstandardisiertem Fragebogen am Universitären Krebszentrum. Anonyme Befragung aller 379 Pflegekräfte, die auf Allgemeinstationen mit onkologischem Schwerpunkt arbeiten. Methodik Quantitative Auswertung der geschlossenen Fragen. Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring der offenen Fragen. Ergebnis Die Rücklaufquote betrug 28 % (n = 104), davon 90 % ohne Palliative Care Weiterbildung. Nur 34 % der teilnehmenden Pflegekräfte schätzen die APV auf ihrer Station als sehr gut oder gut ein. Als wesentliche Defizite werden neben Personal- und Zeitmangel (81 %) mehrheitlich (52 %) auch unzureichendes Fachwissen angegeben. 87 % wünschen sich fachliche Unterstützung in der palliativpflegerischen Routine-Versorgung. 77 % wäre es eine Hilfe, wenn palliative Pflegeexperten einmal pro Woche oder häufiger vor Ort unterstützen würden. Dabei werden weniger die Übernahme von Tätigkeiten (22 %), als vor allem Anleitung und Befähigung präferiert (Medikamentenmanagement 48 %, Angehörigenversorgung 64 %, Pflegeinterventionen 65 %). Diskussion Pflegende möchten ihre Rolle in der APV wahrnehmen und erachten dazu neben mehr Zeit-/Personalressource vor allem Wissenstransfer und Unterstützung durch Pflegeexperten als hilfreich. Dies kann durch sehr erfahrene und intuitiv handelnde Palliativkräfte (z. B. Kompetenzstufe 5, [1]) und durch Advanced Practice Nurse (APN, [2]) mit theorie- und wissenschaftsbasierter praxisnaher Pflege gelingen. Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.1055/s-0040-1715077 SN - 1615-293X SN - 1615-2921 VL - 21 IS - 5 PB - Thieme ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer A1 - Markov-Glazer, Alon ED - Schwirtz, Ansgar ED - Mess, Filip ED - Demetriou, Yolanda ED - Senner, Veit T1 - Habituelle Stressbewältigung und mentale Gesundheit von Mannschaftssporttrainern T2 - Innovation & Technologie im Sport : 23. dvs-Hochschultag, München, 13.-15. September 2017. Abstracts Y1 - 2017 PB - Edition Czwalina ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer A1 - Bourhim, Steffi ED - Amesberger, Günter ED - Finkenzeller, Thomas ED - Würth, Sabine ED - Amesberger, Günter T1 - Psychologische Fertigkeiten im Hörgeschädigten-Spitzensport: Analyse des Einsatzes bei Kaderathleten T2 - Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung : 42. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 13.-15. Mai 2010 in Salzburg ; Abstracts KW - Hörgeschädigtensport KW - Psychologische Fertigkeiten KW - Leistungsoptimierung Y1 - 2010 UR - https://www.sportwissenschaft.de/fileadmin/pdf/schriftenreihe/dvs201_asp-2001.pdf SN - 978-3-88020-551-2 SN - 1430-2225 PB - Feldhaus, Edition Czwalina CY - Hamburg ER - TY - GEN A1 - Saad, Amr Mohamed Roushdy A1 - Schliermann, Rainer ED - Ohlert, Jeannine ED - Kleinert, Jens T1 - Perfektionismus im Sport: Übersetzung und Validierung eines Messinstruments und Überprüfung des Einsatzes einer pädagogisch-psychologischen Interventionstechnik in der Sportpraxis T2 - Sport vereinT : Psychologie und Bewegung in Gesellschaft ; 43. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 2.-4. Juni 2011 in Köln Y1 - 2011 SN - 9783880205666 SP - 118 PB - Feldhaus, Edition Czwalina CY - Hamburg ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer ED - Hottenrott, Kuno ED - Stoll, Oliver ED - Wollny, Rainer T1 - Analyse von potenziell leistungsrelevanten psychologischen Variablen bei Basketballerinnen und Basketballern mit versus ohne körperliche Beeinträchtigung T2 - Kreativität - Innovation - Leistung : Wissenschaft bewegt SPORT bewegt Wissenschaft ; 20. dvs-Hochschultag, Halle, 21. - 23. September 2011 ; Abstracts Y1 - 2011 SN - 9783880205710 SP - 48 PB - Czwalina CY - Hamburg ER - TY - GEN A1 - Hagenah, Jörg A1 - Schliermann, Rainer ED - Hagenah, Jörg ED - Meulemann, Heiner T1 - Welche Freizeitaktivitäten bedingen sportliche Aktivitäten in einer mediatisierten Gesellschaft? T2 - Mediatisierung der Gesellschaft? Mediensoziologische Forschung in vergleichender Perspektive ; 3. Workshop des Medienwissenschaftlichen Lehr­ und Forschungszentrums (MLFZ); Book of Abstracts Y1 - 2010 SP - 42 EP - 42 PB - Universität zu Köln, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät CY - Köln ER - TY - GEN A1 - Saad, Amr Mohamed Roushdy A1 - Löw, M.-O. A1 - Stoll, O. A1 - Schliermann, Rainer A1 - Badran, A. ED - Wegner, Manfred ED - Brückner, Jan-Peter ED - Kratzenstein, Stefan T1 - Perfektionismus im Sport, Validierung eines Messinstruments und Überprüfung der Wirksamkeit eines Entspannungsverfahrens T2 - Sportpsychologische Kompetenz und Verantwortung : 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 17. - 19. Mai in Kiel/Oslo (Abstractband) Y1 - 2012 SN - 978-3-88020-585-7 PB - Feldhaus, Edition Czwalina CY - Hamburg ER - TY - GEN A1 - Schliermann, Rainer A1 - Heydenreich, Patrick A1 - Bungter, Tanja A1 - Anneken, Volker ED - Schmid, Oliver ED - Seiler, Roland T1 - Analysis of motivational factors and physical activity and sport of people with visual impairments in vocational promotion centers [Abstract] T2 - Proceedings 14th European Congress of Sport Psychology : Sport Psychology - Theories and Applications for Performance, Health and Humanity ; 14-19 July 2015, Bern, Switzerland Y1 - 2015 UR - https://boris.unibe.ch/71978/1/FEPSAC%20CONGRESS%202015%20Proceedings.pdf SN - 978-3-033-05129-4 SP - 230 PB - University of Bern, Institut of Sport Science CY - Bern ER - TY - GEN A1 - Richter, Stefanie T1 - Übergänge und Leben im Heim. Sozio-biographische, soziale und strukturelle Dimensionen 'gelingenden' Lebens im Heim T2 - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie KW - Heimübergang KW - Altenpflegeheim KW - Heimunterbringung Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.1007/s00391-022-02095-7 VL - 55 IS - Supplement issue 1, Abstracts des Gerontologie und Geriatrie Kongresses 2022 „Altern im Spannungsfeld von Resilienz und Vulnerabilität“, 12.–15. September 2022 in Frankfurt am Main PB - Springer CY - Heidelberg ER - TY - GEN A1 - Richter, Stefanie T1 - Integrierte facharztzentrierte Versorgung bei Demenz am Beispiel der Memo Clinic T2 - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie N2 - Im Mittelpunkt des Vortrags steht die Darstellung eines spezialisierten Versorgungsmodells für Menschen mit Demenz und die pflegenden Angehörigen, das Angebote von der (Differenzial-)Diagnose, medizinischen und nichtmedizinischen Behandlung, Betreuung und Pflege unter einem Dach integriert. Im Zentrum des Ansatzes steht die Gedächtnisambulanz, in der der Facharzt die Diagnostik, Behandlungsplanung, medizinische Behandlung, das Monitoring und das Schnittstellenmanagement im gesamten Krankheitsprozess übernimmt. Da die Memo Clinic® räumlich Ambulanz, Tagespflege und betreutes Wohnen mit Schwerstpflegebereich umfasst, betreut der Facharzt sektorenübergreifend die Klienten. Das interprofessionelle Team besteht aus Facharzt, Pflege-, Betreuungskräften, Ergo-, Physiotherapeuten, Servicekräften, die jeweils als eigenständige Dienstleister agieren und Leistungen entsprechend SGB V/XI und der S3-Leitlinie erbringen. Aspekte der gelingenden Zusammenarbeit wie die Entwicklung einer gemeinsamen Kultur, eines übergreifenden QM und Kommunikationsstrukturen sollen ebenfalls thematisiert werden. Y1 - 2013 U6 - https://doi.org/10.1007/s00391-013-0537-1 VL - 46 IS - 1, Suppl PB - Springer Nature ER - TY - GEN A1 - Neef, Rainer A1 - Haug, Sonja A1 - Spellerberg, Annette A1 - Herrmann, Heike T1 - Globale und lokale Netzwerke von Migranten- und Berufsgruppen. Ressourcen, kulturelle Identität und Lebensqualität T2 - Transnationale Vergesellschaftungen. Gemeinsame Sektionssitzung Migration und ethnische Minderheiten, Stadt- und Regionalsoziologie und Soziale Indikatoren Soziologie 2010 in Frankfurt am Main Y1 - 2012 PB - VS Verlag CY - Wiesbaden ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Saller, Tobias T1 - Nutzereinbindung im Sanierungsmanagement in der Margaretenau - SAMM T2 - Studientag des Forschungsclusters Ethik, Technologiefolgenforschung, Nachhaltige Unternehmensführung (ETN), Der Mensch im Mittelpunkt - Beispiele und Methoden nutzerzentrierten Designs, 09.11.2019, OTH Regensburg Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Erkenntnisse aus der OTH-HSS-Studie "Asylsuchende in Bayern" T2 - Expertenrunde zur kulturellen, sozialen und strukturellen Integration von Geflüchteten in Bayern, 26.11.2019, München Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja A1 - Huber, Dominik T1 - Asylsuchende in Bayern aus vier Herkunftsländern BT - Ergebnisse einer quantitativen Befragung und einer qualitativen Folgebefragung T2 - Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Demographie (DGD), 13.-15.03.2019, Bamberg Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Haug, Sonja T1 - Politikentscheidungen: Der Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis BT - YOUMIG Nationaler Experten-Workshop „Messung und Sammlung von Daten auf kommunaler Ebene durch das Prisma des Migrationsphänomens", 27.04.2018, Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropastudien, Regensburg (IOS) Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Schmidbauer, Simon A1 - Haug, Sonja A1 - Koch, Anna T1 - Weiterbildung in Regensburg BT - Bedarfserhebungsstudie für die Volkshochschule der Stadt Regensburg mit freundlicher Unterstützung des Fördervereins Wissen und Mehr Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Schmidbauer, Simon A1 - Haug, Sonja A1 - Koch, Anna T1 - Weiterbildung in Regensburg BT - Bedarfserhebungsstudie für die Volkshochschule der Stadt Regensburg mit freundlicher Unterstützung des Fördervereins Wissen und Mehr Y1 - 2018 ER -