TY - BOOK A1 - Caha, Zdeněk A1 - Faltermeier, Johann Fabian A1 - Gregor, Jan A1 - Justus, Xenia A1 - Kajanová, Alena A1 - Mácha, Jiří A1 - Machová, Veronika A1 - Martíšková, Petra A1 - Polanecký, Lukáš A1 - Ruschak, Michal A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Slabá, Marie A1 - Stellner, František A1 - Straková, Jarmila A1 - Šuta, Michal A1 - Švec, Roman A1 - Urban, Jan A1 - Váchal, Jan A1 - Velková, Vendula A1 - Vokoun, Marek T1 - Handbuch für Unternehmensgründer = Příručka pro podnikatele = Handbook for entrepreneurs N2 - The aim of this publication is to provide entrepreneurs a comprehensive overview of the most important steps in starting a business, to compare the business environment in the Czech Republic and Germany, and to get an overview of financing opportunities. There is discussed the motivation leading to entrepreneurship, advice on how to create a business plan and the necessary legal steps that the beginning entrepreneur must take when registering. KW - business establishment KW - Czech Republic KW - financing KW - Germany KW - handbook Y1 - 2019 UR - https://www.researchgate.net/publication/337444742 SN - 978-80-7468-140-0 N1 - Text PB - Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích CY - České Budějovice ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Systematisches Unternehmertum in bestehenden Unternehmen - eine Methode zur Steigerung der Konkurrenzfähigkeit - [Vortrag 16.10.2017] Y1 - 2017 PB - Hochschule für Technik und Wirtschaft CY - České Budějovice ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Gladbach, Stefan T1 - Entrepreneurship Education between Theory and Practice: Reflections on Case Study Based Teaching JF - Journal of Asia Entrepreneurship and Sustainability N2 - This article suggests an extended use of the case study methodology in teaching entrepreneurship in Germany. In Germany, the traditional form of formal lectures seems still to be predominant in Entrepreneurship Education. Case studies as a teaching methodology can serve the many dualities of Entrepreneurship Education: heterogeneous vs. homogeneous prior knowledge of participants, participants’ divergent interests in entrepreneurship courses, from simply collecting credits to theoretical interest to practical and urgent interest in practical skills for starting a venture. The advantages of case study based teaching methodology in transmitting theoretical knowledge as well as practical skills in entrepreneurship is described, based on the evidence in state of the art entrepreneurship research literature. A small explorative survey on case studies in Entrepreneurship Education is presented. Descriptive results generate insights in students perspective on the usefulness of the case study based teaching methodology in comparison with traditional lectures and provide hints for a more elaborated future empirical study that could employ a proper model on the effectiveness and advantages of case study based learning. The authors conclude in encouraging an increase in the usage of case study based teaching in Entrepreneurship Education especially in Germany. Y1 - 2013 UR - https://www.researchgate.net/publication/280598026_Entrepreneurship_Education_between_Theory_and_Practice_Reflections_on_Case_Study_Based_Teaching VL - 9 IS - 1 SP - 57 EP - 94 PB - RossiSmith Academic ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine T1 - The Emergence of Academic Entrepreneurship at Wuppertal University – A Case Study T2 - Scientific Entrepreneurship : Reflections on the Success of 10 years EXIST : Festschrift for Norbert Szyperski on the occasion of his 80th birthday, September 27, 2011 N2 - The University of Wuppertal is among the relatively small group of universities which were continuously supported by the EXIST program through all three stages of EXIST I, II, and III. In this article we want to outline the development of “BIZEPS” from 1999 to 2003/04. A subsequent article in this volume will reflect on the development from 2005 to 2011. The acronym BIZEPS has always remained part of the names of follow-up projects and sustainable structures which persisted after the end of government financing. At the end of February 2011, the latest EXIST-project in Wuppertal, BIZEPS gazelles, has been concluded formally; but then again it did not really come to an end, since its core functions can now be continued through internal funding. Sustainable structural changes have been established, and the lessons learned as well as the spirit of BIZEPS gazelles are still present. Now, in summer 2011, Wuppertal is preparing for its second application for EXIST IV. EXIST IV would be the concluding highlight to the university’s long-lasting commitment to entrepreneurship by crafting and – more important – incorporating an entrepreneurial strategy not only for parts of the university, but rather for its entire body. But how did Wuppertal University get to this point? In this article we would like to describe the history of entrepreneurship at the University of Wuppertal. This reflection in form of a case study might offer insights and lessons to be learned that are instructive to other universities which are about to start or to advance their entrepreneurial ecosystem (for a similar approach in describing the development of entrepreneurship within educational institutions see e.g. Cruikshank 2005; in addition see e.g. Wright et al. (ed.) (2007), Isenberg (2010), and Fetters (2010)). Y1 - 2011 SN - 978-3-8441-0078-5 SP - 19 EP - 40 PB - Eul ER - TY - JOUR A1 - Brabenec, Tomas A1 - Poborsky, Frantisek A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - The Difference between Preferred & Common Stocks in Europe from the Market Perspective JF - Journal of Competitiveness N2 - Companies listed on the stock market must devote a great deal of attention to their market position. They must increase their competitive advantage in the undeniably key process of the issuance of stocks. As the issuance of preferred stocks has increased after the last crisis and in the current period of low interest rates in Europe, they are becoming more favoured investment instruments, we decided to analyse the real properties of preferred stocks in Europe in order to increase the efficiency of joint-stock companies. Using a dataset comprising all companies having both common and preferred stocks issued and traded on European markets between 2009- 2016, we determined the relationship of risk (measured by beta coefficients) and price volatility among common and preferred stocks and bonds in Europe. Our findings show beta coefficients of preferred stocks as systematically lower than beta coefficients of common stocks. Considering a difference of up to 10% as negligible, however, preferred stocks showed a similar or higher beta coefficient than corresponding common stocks of the same company in 53% of cases, whereas for 33% of cases, the difference is only ±10%. Coefficients of variation in prices showed a similar relationship, with only a negligible portion of preferred stocks bearing fixed (stable) dividends. This result implies that currently traded preferred stocks in Europe in fact do not possess such characteristics they are typically said to have, and in many cases they incur as comparable a risk as do common stocks. This essential information should help to increase the efficiency and competitiveness of joint-stock companies. KW - preferred stocks KW - common stocks KW - beta coefficient KW - stock valuation KW - competitiveness Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.7441/joc.2020.03.04 VL - 12 IS - 3 SP - 64 EP - 81 PB - Tomas Bata University in Zlín ER - TY - BOOK A1 - Caha, Zdenek A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Lexikon Pojmů z Oblasti Podnikatelských Kompetencí T2 - Lexikon der Begriffe zu Unternehmerischen Kompetenzen = Lexicon of Entrepreneurial Competences Y1 - 2019 SN - 978-80-7468-138-7 N1 - Text tschechisch, englisch, deutsch PB - Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích CY - České Budějovice ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick ED - Faltermeier, Johann Fabian ED - Justus, Xenia T1 - Unternehmertum als Schlüssel der sozio-ökonomischen Entwicklung T2 - Entrepreneurship & Intrapreneurship - Same or Different? 04th and 5th of April 2019, Regensburg N2 - Vor dem Hintergrund von Innovationsdruck und drohenden Strukturbrüchen gewinnt das „Unternehmertum in der Unternehmung“ (kurz Intrapreneurship) zunehmend an Bedeutung. Diese Teildisziplin erklärt unternehmerisch denkende und innovationsbefähigte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zum Objekt der Entrepreneurship-Forschung. Doch wie lassen sich Entrepreneurship und Intrapreneurship differenzieren? Und wo steht die Entre- und Intrapreneurship-Lehre heute? Und wie kann unternehmerisches Denken und Handeln an Hochschulen und in der Praxis gefördert werden? Wo stehen dabei die Hochschulen und Unternehmen in unserer Region? Y1 - 2019 SN - 978-3-942303-86-6 SP - 3 EP - 14 PB - RAM-Verlag CY - Lüdenscheid ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Books, Sebastian T1 - Die Analyse von Analogien und Metaphern und das Bild von Entrepreneurship in Deutschland JF - Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship (ZfKE) N2 - Im angelsächsischen Sprachraum und in Skandinavien ist die Analyse von Analogien und Metaphern fester Bestandteil der Entrepreneurship-Forschung. Für den deutschen Sprachraum fehlen jedoch entsprechende Studien. Der vorliegende Aufsatz trägt dazu bei, diese Forschungslücke zu schließen. In einer Stichprobe von 50 deutschen Zeitungs- und Zeitschriftenartikeln zum Thema Entrepreneurship wurden 210 Analogien und Metaphern erfasst. Im Wesentlichen werden Sprachbilder aus zehn Quelldomänen genutzt, um Entrepreneurship zu versinnbildlichen und die Rolle von Entrepreneuren zu beschreiben: Fortbewegung, Natur, Handwerk, Krieg und Kampf, Familie, Anatomie, Sport, Bühne-Film-Medien, Seefahrt sowie Mythologie und Religion. Die Analyse mündet in die Ableitung eines auf der konzeptuellen Metapherntheorie basierenden Gesamtmodels, das das Verständnis von Entrepreneurship explizit macht, welches durch die Verwendung von Analogien und Metaphern ausgedrückt wird. Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.3790/zfke.65.4.177 SN - 1865-5114 SN - 1860-4633 VL - 65 IS - 4 SP - 177 EP - 195 PB - Duncker & Humblot CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Justus, Xenia A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Faltermeier, Johann Fabian T1 - Promoting cross-border entrepreneurial competence JF - Littera Scripta N2 - As a result of increasing globalisation, universities are being confronted by the challenge of adapting their teaching standards to meet the demands of a more dynamic labour market. Entrepreneurship education provides an important contribution to improving students ́ entrepreneurial competencies and stimulating innovative work behaviour. Based on the current state of research, as well as on the results of an empirical comparative study at partner institutions of applied sciences, this article describes how the internationalisation of curricula with regards to the academic teaching of entrepreneurship and the promotion of entrepreneurial competence can be structured. An online survey of students carried out within the framework of an EU project, as well as joint class observations, revealed some important differences in study-related matters, which emphasises the need for stronger cooperation in terms of cross-border employability. With regards to the promotion of entrepreneurial thinking and behaviour, it appears appropriate to intensify the use of case-based instructional designs within teaching standards, to extend the supportive offers to students and to enable engagement with entrepreneurship in various courses of studies. KW - cross-border cooperation KW - entrepreneurial competencies KW - entrepreneurship education KW - universityteaching standards Y1 - 2018 UR - https://littera-scripta.com/promoting-cross-border-entrepreneurial-competence/ VL - 11 IS - 1 SP - 54 EP - 68 ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Maritz, Alex A1 - Frederick, Howard A1 - Jones, Colin A1 - Katzenstein, Liora T1 - The Many Facets of Entrepreneurship in Practice and Research: Encouraging the Academic Dialogue JF - Journal of Asia Entrepreneurship and Sustainability Y1 - 2011 UR - http://www.asiaentrepreneurshipjournal.com/2011/AJESDec11Iss2.pdf VL - 7 IS - 2 SP - 4 EP - 12 PB - RossiSmith Academic Publishing ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Maritz, Alex A1 - Frederick, Howard A1 - Jones, Colin A1 - Katzenstein, Liora T1 - Entrepreneurship Education and SME Policies JF - Journal of Asia Entrepreneurship and Sustainability Y1 - 2013 UR - http://www.asiaentrepreneurshipjournal.com/JAESMay2013SpecEd.pdf VL - 9 IS - 1 SP - 4 EP - 13 PB - RossiSmith Academic ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Books, Sebastian T1 - Metaphern und das Bild vom Entrepreneur in Deutschland: Eine vergleichende Analyse zum Eigen- und Medienbild JF - Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship (ZfKE) Y1 - 2017 SN - 1860-4633 SN - 1865-5114 VL - 64 IS - 4 SP - 177 EP - 195 PB - Duncker & Humblot CY - Berlin ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Intrapreneurship und Corporate Entrepreneurship - Systematisches Unternehmertum in bestehenden Unternehmen - [Vortrag 05.04.2019] Y1 - 2019 PB - OTH Regensburg CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Corporate Entrepreneurship: Was etablierte Unternehmen von Start-ups lernen können - und umgekehrt : [Vortrag 18.05.2017] Y1 - 2017 CY - Regensburg ER - TY - BOOK A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Entrepreneurship-Forschung – Fach oder Modetrend? Evolutorisch-wissenschaftssystemtheoretische und bibliometrisch-empirische Analysen N2 - „Entrepreneurship“ hat während der letzten Jahrzehnte in Forschung, Praxis und Politik an Bedeutung gewonnen. Zugleich sieht sich das junge Fach aber auch Angriffen auf seine Eigenständigkeit ausgesetzt: Zählen nicht beispielsweise die Gestaltung von Geschäftsmodellen zum strategischen Management und das Durchsetzen von Neuem zum Innovationsmanagement? Das vorliegende Buch untersucht daher die Eigenständigkeit des Fachs Entrepreneurship aus wissenschafts(system)theoretischer und empirischer Perspektive. Dabei wird gezeigt, wie sich die Entrepreneurship-Forschung von einem – nach Feyerabend mit den Worten „anything goes!“ zu beschreibenden – frühen Zustand hin zu einem reiferen Stadium entwickelt hat, geprägt durch die Etablierung von originären „harten Kernen“ im Sinne Lakatos. Von einer paradigmatischen Normalwissenschaft nach Kuhn ist man jedoch noch weit entfernt, und dies ist – so zeigen die Ausführungen – vielleicht auch gut. Alternativ dazu schlägt der Autor einen universaldarwinistisch-evolutorischen Bezugsrahmen vor, innerhalb dessen die vielen Ansätze, Theorien und Erkenntnisse zu einem holistischen Ganzen gefügt werden können. Im empirischen Teil der Untersuchung wird mittels bibliometrischer Methoden, Hypothesentests und Modellen erstmalig das „invisible College“ einer fachlich eigenständigen Entrepreneurship-Forschung sichtbar gemacht. Anhand einer Co-Zitationsanalyse wird dabei auch der tatsächliche „Impact“ von Aufsätzen, Autoren sowie Zeitschriften, Sammelbänden und anderen Publikationsformen berechnet. So kann unter anderem zur Dominanz von Zeitschriftenpublikationen bei der akademischen Leistungsmessung empirisch fundiert Stellung genommen werden. Vergleicht man die empirischen Befunde schließlich mit Luhmanns Wissenschaftssystemtheorie, dann erscheint das Fach Entrepreneurship geradezu als ein ideales Beispiel zu dieser Theorie der Genese von Wissenschaftssystemen. Y1 - 2012 SN - 978-3-8441-0165-2 N1 - Zugleich: Dissertation Bergische Universität Wuppertal PB - Eul CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Carl Zeiss – Wachstum in schwieriger Zeit BT - Ein Beitrag zur Unternehmensgeschichte von 1914 – 1930 N2 - In dem Buch werden detailliert Wachstumsprozesse der Firma Carl Zeiss und verbundener Unternehmen nachgezeichnet. Die wechselvolle Zeit vom Ersten Weltkrieg bis zur Weltwirtschaftskrise stellte die Unternehmensführung vor immer neue Herausforderungen. Der verlorene Krieg, Enteignungen im Ausland, drohende Hungersnöte, rasende Inflation, Währungsreform, Kapitalknappheit und Rezession: wie es gelang, trotz ständiger Unsicherheit bezüglich der wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen einen Wachstumsprozess zu realisieren, der geradezu atemberaubend verlief, wird anhand der Auswertung von Originalquellen aus dem Betriebsarchiv Carl Zeiss aufgezeigt. Dabei werden auch neue Erkenntnisse über die Entwicklung von Konkurrenzbetrieben und über die Geschehnisse auf den Auslandsmärkten zu Tage gefördert. So wird beispielsweise aufgezeigt, welche Anstrengungen die Kriegsgegner des Deutschen Reichs von 1914 bis 1919 unternahmen, um im Bereich der optischen Industrie die dominante Stellung deutscher Produzenten zu überwinden. Deshalb ist das Werk mehr als nur ein wesentlicher Beitrag zur Unternehmensgeschichte von Carl Zeiss, es gibt Einblicke in die Geschichte der gesamten optischen und feinmechanischen Industrie. Entsprechend den Anforderungen an eine moderne, theoriegeleitete Unternehmensgeschichte werden Entscheidungen des Managements und evolutorische Entwicklungsverläufe mit den aktuellen Erkenntnissen der Wirtschaftswissenschaften in Zusammenhang gebracht. So ist das Buch nicht nur für den historisch interessierten Leser eine spannende Lektüre, sondern es liefert auch für den Wirtschaftstheoretiker wichtiges empirisches Material, genauso, wie es für den Manager wertvolle, praktische Tipps und Hinweise liefert. Schlagworte Carl Zeiss, Unternehmensgeschichte, Optische und Feinmechanische Industrie, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise, Wirtschaftsgeschichte, Rüstungsgüter, Inflation, Geschichtswissenschaften Y1 - 2003 SN - 978-3-8300-0973-3 N1 - Zugl.: Jena, Univ., Diplomarbeit, 1998 PB - Verlag Dr. Kovač CY - Hamburg ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Voigt, Wolfgang A1 - Ojeda Moreno, German Alexander ED - Faltermeier, Johann Fabian ED - Justus, Xenia T1 - Digital Entrepreneurship Education – Verbundprojekt Grow4Digital im Donau-Naab-Regen-Dreieck T2 - Entrepreneurship & Intrapreneurship: Same or Different? Konferenzband N2 - Der durch die Digitalisierung entstehende Struckturwandel bringt neue Herausforderungen mit sich, die es global und insbesondere regional zu bewältigen gilt. Innovative Lösungen sollen durch Entrepreneure und Intrapreneure vorangetrieben werden. Im Rahmen des Verbundprojekts Grow4Digital entstehen an vier ostbayerischen Hochschulen (Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Universität Regensburg und Technische Hochschule Deggendorf) neue Studienangebote in der Digital Entrepreneurship Education für eingeschriebene Vollzeitstudierende, hochschulexterne Personen und Masterstudierende. Durch die Konzeption einer Hochschulkooperation im Verbund lassen sich Interessenten in der Region mit einem fachlich breiten Studienangebot erreichen. Dieses Angebot könnten die beteiligten Partnerhochschulen in diesem Umfang alleine nicht anbieten. Die Hochschulen richten sich an den Anforderungen für eine Hochschulqualifizierung der Zukunft aus, um auch den Anforderungen der Wirtschaft und einer sich wandelnden Gesellschaft gerecht zu werden. KW - Digital Entrepreneurship KW - Entrepreneur KW - Intrapreneur KW - Gründungsqualifikation KW - Gründungssensibilisierung KW - Gründungsunterstützung KW - Innovation KW - Grow4Digital KW - Hochschule KW - Masterstudiengang KW - Zertifikat KW - Digitalisierung KW - Bayern Y1 - 2019 SN - 978-3-942303-86-6 N1 - Diese Publikation entstand an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg im Rahmen des Projekts „Unternehmerische Kompetenzen auf dem tschechisch-bayerischen Arbeitsmarkt" mit der Registrierungsnummer 34, das im Rahmen des „Ziel ETZ 2014 -2020 Freistaat Bayern - Tschechische Republik (INTERREG V)" umgesetzt wird. SP - 63 PB - RAM CY - Lüdenscheid ER - TY - BOOK A1 - Vokoun, Marek A1 - Caha, Zdeněk A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Stellner, František T1 - Analyza soucasného trhu práce v Jihoceském kraji a Horní Falci Y1 - 2017 UR - https://www.vstecb.cz/wp-content/uploads/2018/04/1513848185431Analyza-soucasneho-trhu-prace-v-Jihoceskem-kraji-a-Horni-Falci.pdf SN - 978-80-86277-85-1 PB - Setoutbooks CY - Prag ER - TY - BOOK A1 - Vokoun, Marek A1 - Caha, Zdeněk A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Stellner, František T1 - Analyse des aktuellen Arbeitsmarktes in Südböhmen und der Oberpfalz Y1 - 2018 UR - https://www.ram-verlag.eu/wp-content/uploads/2018/06/analyse_dt-67-5.pdf SN - 978-3-9423-67-5 PB - RAM-Verlag CY - Lüdenscheid ER - TY - RPRT A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine T1 - EXIST-III-Projekt "bizeps gazelles" BT - Abschlussbericht ; Projektlaufzeit: 01.11.2007 - 28.02.2011 Y1 - 2011 U6 - https://doi.org/10.2314/GBV:738225290 PB - Schumpeter Schooel of Business and Economics, Inst. für Gründungs- und Innovationsforschung CY - Wuppertal ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Universities of Applied Sciences: Relevant for Business and Innovation: Action Learning at the example of managing the OTH Start-up Center - [Vortrag 22.05.2020] Y1 - 2020 PB - ISOB CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Intrapreneurship und Corporate Entrepreneurship - Unternehmertum im Unternehmen - [Vortrag 09.10.2017] Y1 - 2017 CY - Regensburg ER - TY - GEN A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Unternehmerische Hochschulen? Internationale und regionale Perspektiven - [Vortrag 07.06.2018] Y1 - 2018 PB - OTH Regensburg CY - Regensburg ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick ED - Goldschmidt, Nils ED - Nutzinger, Hans G. T1 - Der homo oeconomicus im Spiegel kognitions- und biopsychologischer Erkenntnisse T2 - Vom homo oeconomicus zum homo culturalis: Handlung und Verhalten in der Ökonomie N2 - Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, ob das Modellkonstrukt des homo oeconomicus im Lichte moderner kognitions- bzw. biopsychologischer Erkenntnisse noch als Abbild des ökonomisch handelnden Menschen an-gesehen werden kann oder ob es als Zerrbild überwunden werden sollte. Das Modell des homo oeconomicus erhebt nicht den Anspruch, Menschen in all ihren Facetten und individuellen Ausprägungen widerzuspiegeln. Es dient lediglich als vereinfachendes Konstrukt, welches das Handeln ökonomischer Akteure mathematisch erklärbar sowie vorhersagbar machen soll. Den homogen konstruierten Individuen billigt es lediglich eine Rolle als Maß des Nutzens zu, also als Bestimmungsgrund für Präferenzen, wobei allerdings individuelle Unterschiede und Besonderheiten durch einen atomisierten Kollektivismus ausgeblendet werden. Es stellt sich die Frage, ob mit Hilfe eines solchen Konstrukts noch die realen ökonomischen Prozesse in modernen, freiheitlich-individualistisch organisierten Gesellschaften befriedigend erklärt werden können. Wenn nicht, so wäre zu prüfen, ob das Konstrukt durch modellkonforme Anpassungen derart variiert werden kann, dass es in verbesserter Ausgestaltung beibehalten werden kann, oder ob die Kritik am homo oeconomicus auf die Fundamente der theoretischen Grundlagen und Kernsätze des Konstrukts zielt. In diesem Fall könnten selbst immer neue Hilfshypothesen und variierende Annahmen eines Protective Belts im Sinne Thomas Kuhns (1977) nicht zur Rettung des homo oeconomicus beitragen. Zu diesen Fragen werden in vier Schritten Antworten gesucht: Zunächst erfolgt eine knappe Zusammenfassung zu den gegenwärtigen Erkenntnissen der Biopsychologie und der Kognitionswissenschaften. Im nächsten Schritt wird auf-gezeigt, warum sich das Modell des homo oeconomicus so erfolgreich durch-setzen konnte. Anschließend wird diskutiert, ob der homo oeconomicus den wesentlichen Fähigkeiten des ökonomisch agierenden Menschen gerecht wird. Dabei wird herauszuarbeiten sein, welche Schwächen diesem Modell vorzuwerfen sind, wenn Ökonomik erklärungsstarke Theorien anbieten möchte. Zuletzt soll auf Basis der vorgetragenen Kritik eine Alternative skizziert werden. Y1 - 2009 SN - 3-643-10354-9 SP - 61 EP - 86 PB - Lit CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - 99 Entrepreneurship Journals : A Comparative Empirical Investigation of Rankings, Impact, and H/HC-Index T2 - Schumpeter Discussion Papers N2 - This article takes stock of 99 journals dedicated to the field of entrepreneurship research and examines their evaluations and impact. It compares several journal quality assessments, the Australian ERA 2010, ABDC 2010 and UQ 2011 lists, with other international rankings and with highly regarded impact measurements. In a following section, the H-Index and the HC-Index for journals are introduced. The H-Indices are Google Scholar based impact measurements which can be easily executed by anyone. The results for the entrepreneurship journals H-Indices are compared with other impact factors and with journal rankings from Australia and elsewhere. Results reveal that rankings are incomplete in regard to entrepreneurship journals and that many rankings are inconsistent when compared to impact measurements. This holds true even for the ERA and the ABDC 2010 lists, even though these are among the most appropriate lists. KW - entrepreneurship journals KW - evaluation of journals KW - HC-Index KW - H-Index KW - impact factors KW - journal rankings KW - journal ratings KW - pimpact measurements Y1 - 2012 UR - https://www.researchgate.net/publication/241753542_99_Entrepreneurship_Journals_A_Comparative_Empirical_Investigation_of_Rankings_Impact_and_HHC-Index SN - 1867-5352 IS - 002 PB - Schumpeter School of Business and Economics, Wuppertal University ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine T1 - A Bibliometric Based Review on Social Entrepreneurship and its Establishment as a Field of Research JF - Schumpeter Discussion Papers N2 - This paper provides an overview on the state of art of research on social entrepreneurship and the establishment of this topic in the academic world. It uses scientometric methods, especially bibliometrics, in measuring the maturity of social entrepreneurship research. The empirical part reveals the increasing number of literature, the institutionalization of social entrepreneurship in seven dimensions, the emergence of thematic clusters, and methodological issue. The paper makes concrete suggestions on how to overcome methodological challenges at the boarder of advanced qualitative and early quantitative research designs. Using Harzing’s “Publish or Perish” software this article furthermore provides a ranking of the 20 most cited academic contributions in social entrepreneurship. Surprisingly, almost half of the most cited papers have not been published in journals but in books, rising doubts on the current (over-)rating of journal publications. KW - academic institutionalization KW - bibliometric study KW - citations, review KW - development of empirical measurement scales KW - organizational establishment KW - Social entrepreneurship Y1 - 2013 UR - https://d-nb.info/1037092589/34 PB - Schumpeter School of Business and Economics CY - Wuppertal ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Korsgaard, Steffen ED - Léger-Jarniou, Catherine T1 - Beyond Discovery: Exploring the Field of Entrepreneurship Without a Discovery View T2 - Research Handbook on Entrepreneurial Opportunities : Reopening the Debate N2 - In this chapter we explore four alternatives to the dominant discovery view of entrepreneurship; the development view, the construction view, the evolutionary view, and the Neo-Austrian view. We outline the main critique points of the discovery presented in these four alternatives, as well as their central concepts and conceptualization of the entrepreneurial function. On this basis we discuss three central themes that cut across the four alternatives: process, uncertainty, and agency. These themes provide new foci for entrepreneurship research and can help to generate new research questions and connect otherwise fragmented empirical findings. Implications for future research and practice are discussed at the end of the chapter. Y1 - 2017 UR - https://doi.org/10.4337/9781783475445.00011 SN - 9781783475438 SP - 115 EP - 143 PB - Edward Elgar Publishing CY - Cheltenham/Northampton ER - TY - BOOK A1 - Caha, Zdeněk A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Faltermeier, Johann Fabian A1 - Justus, Xenia T1 - Unternehmerische Kompetenzen an Hochschulen für angewandte am Beispiel einer Hochschule in Ostbayern und Südböhmen KW - Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg KW - Vysoká škola technická a ekonomická KW - Unternehmerausbildung KW - Entrepreneurship Y1 - 2017 UR - https://www.researchgate.net/publication/319236392_Unternehmerische_Kompetenzen_an_Hochschulen_fur_angewandte_am_Beispiel_einer_Hochschule_in_Ostbayern_und_Sudbohmen SN - 978-3-942303-54-5 N1 - Die kollektive Fachmonografie entstand im Rahmen des EU-Projekts „Unternehmerische Kompetenzen auf dem tschechisch-bayerischen Arbeitsmarkt“ des Kooperationsprogramms Ziel ETZ 2014 - 2020, Projektnummer 34 PB - RAM-Verlag CY - Lüdenscheid ER - TY - BOOK A1 - Caha, Zdeněk A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Faltermeier, Johann Fabian A1 - Justus, Xenia T1 - Podnikatelské kompetence na profesně zaměřených vysokých školách na příkladu vysoké školy v Bavorsku a jižních Čechách Y1 - 2018 UR - https://www.ram-verlag.eu/wp-content/uploads/2018/01/tsch_uebrs_60_6.pdf SN - 978-3-942303-60-6 N1 - In tschechischer Sprache. - Parallele Sprachausgabe (deutsch): Unternehmerische Kompetenzen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften am Beispiel einer Hochschule in Ostbayern und Südböhmen PB - RAM-Verlag CY - Lüdenscheid ER - TY - CHAP A1 - Gladbach, Stefan A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Entrepreneurship Education between Theory and Practice: Case Study Based Teaching as a Method of Creating Future Entrepreneurs T2 - Proceedings of the 8th AGSE International Entrepreneurship Research Exchange, Melbourne, Australia, 01/02/2011 - 04/02/2011 Y1 - 2011 SP - 1121 EP - 1130 ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Fallstudien in der Gründungslehre: Ein Leitfaden zur Bearbeitung mit praktischen Beispielen T2 - Gründerfernstudium - Professionalisierungsstudium "Start-up Counselling" Y1 - 2003 PB - Selbstverlag der FernUniversität Hagen (Fachbereich Wirtschaftswissenschaft) CY - Hagen ER - TY - CHAP A1 - Kuhn, Birte A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Zollin, Roxanne T1 - "Entrepreneurial Management" as a Strategic Choice in Firm Behavior T2 - Proceedings of the High technology Small Firms Conference Y1 - 2010 ER - TY - CHAP A1 - Gruenhagen, Marc A1 - Koch, Lambert T. A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Kooperation in EXIST-Gründungsförderungsnetzwerken T2 - Entrepreneurship Jahrbuch 2004/05 N2 - Der Beitrag diskutiert ausgewählte Erfordernisse einer staatlichen Unterstützung von Unternehmensgründungen durch regionale Gründungsförderungsnetzwerke (GFN). Insbesondere wird die Bedeutung von Schlüsselpersonen für die Erzeugung und Aufrechterhaltung netzwerkinterner Kooperation untersucht. Das Erhalten von Netzwerkkooperation stellt aufgrund der für GFN typischen heterogenen Struktur der Netzwerkmitglieder sowie wegen der „künstlichen“, häufig politisch initiierten, Entstehung solcher Netzwerke eine besondere Herausforderung an die zentralen Akteure dar. Für die Analyse der Rollen der Schlüsselakteure wird das Promotorenmodell aus der Innovationsforschung verwendet, das zwischen verschiedenen Promotorenfunktionen unterscheidet und die jeweiligen, für die Ausübung dieser Funktionen genutzten, organisationalen Ressourcen analysiert. Die spezifischen Fragestellungen des Beitrags sind: 1.Welche Promotorenrollen und Promotorenstrukturen treten in EXIST-GFN auf, und welche Netzwerkressourcen werden hierbei genutzt? 2. Welche Bedeutung haben Promotorenfunktionen für das Erzeugen und Sichern von Netzwerkkooperation? Das qualitativ-explorative Untersuchungsdesign umfasst fünf Fallstudien zu den GFN aus der ersten Phase der Initiative „EXIST — Existenzgründungen aus Hochschulen“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Jede Fallstudie beinhaltet drei teilstrukturierte Interviews mit Schlüsselpersonen des jeweiligen GFNs. Die Schlüsselpersonen wurden in drei „Meta-Interviews“ mit den politischen Initiatoren des EXIST-Programms vorab identifiziert. Die Ergebnisse deuten auf eine Reihe wesentlicher Funktionen der Schlüsselpersonen im Hinblick auf Kooperation in den EXIST-Netzwerken hin, so zum Beispiel die Generierung und Aufrechterhaltung von Nutzenpotenzialen für eine dauerhafte Teilnahme der Netzwerkpartner sowie die Ausübung von „diplomatischen“ Funktionen zur Erhaltung der Interessenbalance zwischen den Netzwerkmitgliedern. In Bezug auf in den Netzwerken auftretende Promotorenrollen haben Beziehungs- und Prozesspromotorenrollen eine empirische Bedeutung im Rahmen der genannten Funktionen. Macht- und Fachpromotoren treten in den fünf Netzwerken hingegen seltener auf. Die Ergebnisse lassen vermuten, dass die Hauptaufgabe der Schlüsselpersonen darin liegt, über die genannten Funktionen einen geeigneten Rahmen für die Kooperation der Netzwerkpartner im Prozess der Gründungsunterstützung bereitzustellen und zu erhalten. Am Prozess der operativen Gründungsunterstützung selbst und den damit verbundenen reziproken Austauschprozessen zwischen den Netzwerkpartnern sind die Schlüsselpersonen hingegen nur zu einem geringeren Ausmaß beteiligt. Y1 - 2005 U6 - https://doi.org/10.1007/3-540-26823-5_17 SP - 319 EP - 338 PB - Springer CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Blumberg, Boris F. A1 - Hofmann, Monica T1 - THE ETHICS OF EUROPEAN ENTREPRENEURS: 20 NATIONS CROSS-COMPARATIVE EMPIRICAL ANALYSES OF ATTITUDES AND BEHAVIOR OF ENTREPRENEURS, MANAGERS AND THE REMAINING POPULATION T2 - AGSE International Entrepreneurship Research Exchang N2 - This paper has three main objectives. First, it attempts to develop testable, theoretical sounded hypotheses explaining ethics of entrepreneurs. Therefore it builds upon studies exploring potential drivers for ethical attitudes and behavior. Second, these hypotheses are tested with a large and representative cross national data set, i.e. data from the European Social Survey (ESS). Third, our study is two-level comparative: The sample includes entrepreneurs, managers of sme's and large incorporations, and a representative number of populations excluding the two groups mentioned before. By this, we can compare ethics in attitudes and behavior between those three groups of profession as well as we can test for differences in ethical attitudes and behavior across 20 European countries. Our results show that many theoretical hypotheses do not meet empirical proof and that entrepreneurs seem to be significantly less ethical than the other groups. Y1 - 2008 UR - https://www.researchgate.net/publication/239279253_THE_ETHICS_OF_EUROPEAN_ENTREPRENEURS_20_NATIONS_CROSS-COMPARATIVE_EMPIRICAL_ANALYSES_OF_ATTITUDES_AND_BEHAVIOR_OF_ENTREPRENEURS_MANAGERS_AND_THE_REMAINING_POPULATION SP - 585 EP - 599 ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Biele, Marco A1 - Koch, Lambert T. T1 - Fitz-Ritter Wine Estate : 220 Years of Tradition and Entrepreneurship T2 - International Entrepreneurship N2 - The Fitz-Ritter Wine Estate was founded in 1785. In 1837, the estate was supplemented by a champagne production. Today, the young owner Johann Fitz is the managing director of both companies in the 9th generation of the traditional family business. German wine producers have been facing global challenges for several years. This case shows how an entrepreneurial spirit in generations of successors contributes to the survival of a firm. It also shows how a medium sized business can cope with global challenges if it commits itself to international entrepreneurship. In this complex situation, Johann Fitz has to take decisions concerning strategic positioning, customer relations, distribution channels, new business segments, investments, and the international business. Y1 - 2009 UR - https://www.yumpu.com/en/document/read/3585818/fitz-ritter-wine-estate-220-years-of-tradition-and-entrepreneurship PB - Sage ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Hayek’s Theory of Group Selection and Entrepreneurial Networks T2 - Frontiers of Entrepreneurship Research N2 - The network success hypothesis predicts a positive relation between the networking activities of entrepreneurs and their economic success. Surprisingly, at first glance, empirical research on entrepreneurial networks and clusters in more than 30 reviewed papers offers quiet varying answers to the question if and why networks or clusters influence the development of start-ups positively. The dissimilar (or even contrary) empirical results might can be explained by differences in the theoretical models and the methods of measurement. An evolutionary model of the interplay between single entrepreneurs and their networks will be developed. Then, following and testing HAYEK’S (1971, 1979, 1988) institutional theory of group selection, it is argued that entrepreneurial networks which are build on a shared cognitive basis will create efficient rules of conduct with less effort, resulting in a capable institutional framework and thus being comparatively fitter systems. Y1 - 2006 PB - College CY - Babson Park, Mass. ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine ED - Kortzfleisch, Harald F. O. T1 - Growth and Sustainability of Academic Entrepreneurship at Wuppertal University : A Case Study Continues T2 - SScientific entrepreneurship : reflections on success of 10 Years EXIST ; Festschrift for Norbert Szyperski on the occasion of his 80th birthday, September 27, 2011 N2 - In our first contribution to this volume we have lined out how academic entrepreneurship emerged. In this second article we would like to describe its further evolution. The development is structured by two main phases according to the impulses generated by EXIST II and EXIST III. In a conclusion we will provide a representative group of examples for start-ups that had been founded through all three stages of the EXIST program. Some thoughts on further development of academic entrepreneurship at Wuppertal University will end our journey through the development of Wuppertal’s EXIST initiative BIZEPS. Y1 - 2011 SN - 978-3-8441-0078-5 PB - Eul CY - Lohmar [u.a.] ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Fuchs, Barbara A1 - Kautonen, Teemu T1 - Unternehmen erfolgreich starten T2 - Entrepreneurship - Theorie und Fallstudien zu Gründungs-, Wachstums- und KMU-Management Y1 - 2008 SN - 3-7089-0258-0 U6 - https://doi.org/10.24989/9783990302552 SP - 9 EP - 25 PB - Facultas ER - TY - CHAP A1 - Koch, Lambert T. A1 - Kuhn, Wolfgang A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Instrumente der Gründungsförderung T2 - Gründerfernstudium Y1 - 2001 PB - FernUniversität Hagen CY - Hagen ER - TY - CHAP A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Wesen und Wege der Selbständigkeit T2 - Gründungsmanagement Y1 - 2001 U6 - https://doi.org/10.1524/9783486700800.121 SP - 121 EP - 135 PB - Oldenbourg CY - München ER - TY - CHAP A1 - Koch, Lambert T. A1 - Kuhn, Wolfgang A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Träger der Gründungsförderung T2 - Gründerfernstudium Y1 - 2001 PB - FernUniversität Hagen CY - Hagen ER - TY - CHAP A1 - Gladbach, Stefan A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick T1 - Zielgruppenspezifische Methoden in Entrepreneurship T2 - Methoden und Qualität in Gründungslehre, Gründungscoaching und Gründungsberatung : Interventionen und Innovationen N2 - Seitdem in den 1990er Jahren eine neue Förderkultur für Unternehmensgründungen in Deutschland entstand legt auch die Wissenschaft einen Fokus auf die Ausbildung von Unter-nehmensgründern, also auf die Entrepreneurship Education. Diese umfasst alle didaktischen Anstrengungen, die jeweilige Zielgruppe für eine potenzielle selbstständige Tätigkeit zu sen-sibilisieren und zielt auf den Erwerb spezifischer Kenntnisse und Fähigkeiten, die in grün-dungsrelevanten Handlungs- und Entscheidungsfeldern ausgerichtet sind (Uebelacker 2005). Doch welche Methodiken eignen sich im Besonderen dazu, diese umfangreichen und kom-plexen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln? Nach Meinung der Verfasser ist die Fall-studien-Methodik besonders dazu geeignet, diese schwierige Aufgabe zu bewerkstelligen. Die Bezeichnung als „besonders dazu geeignet“ impliziert dabei keinesfalls die Behauptung einer alleinigen oder ausschließlichen Eignung. Die Verfasser befürworten vielmehr einen Methodenpluralismus in der Lehre, fokussieren im vorliegenden Beitrag aber auf Fallstudien, da diese Methode in Deutschland eher unterbewertet wird. Y1 - 2011 SP - 87 EP - 98 PB - Eul CY - Köln ER - TY - CHAP A1 - Koch, Lambert T. A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Kuhn, Wolfgang T1 - Ziele der Gründungsförderung T2 - Gründerfernstudium Y1 - 2001 PB - FernUniversität Hagen CY - Hagen ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine T1 - "Gazellen" - schnell wachsende Jungunternehmen: Definitionen, Forschungsrichtungen und Implikationen JF - ZfKE - Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship N2 - High growth new ventures are particularly relevant for the positive effects associated with entrepreneurship. However, there is no well-established definition of the term "high growth new venture" (or, in short "gazelle"). This article will introduce the most common definitions. We will then critically analyze those definitions and develop suggestions for their improvement. We identify four major themes of "gazelles" research: (1) phenomenological approaches, (2) economic impact, (3) environmental and institutional preconditions (external factors of success), and (4) foundation and growth management (internal factors of success). An overview of the literature is provided. We end with addressing the improvement of definitions, sampling issues in empirical research, and future research challenges. N2 - Schnell wachsende Jungunternehmen – bildlich als “Gazellen“ bezeichnet – sind von großer Bedeutung für die positiven ökonomischen Effekte, die man mit Entrepreneurship verbindet. Dennoch ist der Begriff der "Gazelle" in der Literatur noch nicht annähernd einheitlich definiert. Dieser Beitrag macht mit den wesentlichen Begriffsdefinitionen vertraut und unterzieht diese einer kritischen Würdigung. Es werden vier grundsätzliche Forschungsrichtungen identifiziert, die sich um das Thema “Gazellen“ etabliert haben: (1) phänomenologische Beschreibungen, (2) volkswirtschaftliche Wirkungen, (3) Rahmenbedingungen ihrer Entstehung (externe Erfolgsfaktoren), sowie (4) Gründungs- und Wachstumsmanagement (interne Erfolgsfaktoren). Ein Überblick über die Literatur soll einen vertiefenden Einstieg in die Thematik erleichtern. Abschließend werden definitorische Forderungen, Probleme bei der Auswahl von Stichproben und Empfehlungen für die zukünftige Erforschung von schnell wachsenden Jungunternehmen formuliert. Y1 - 2012 U6 - https://doi.org/10.3790/zfke.60.2.163 SN - 1865-5114 SN - 1860-4633 VL - 60 IS - 2 SP - 163 EP - 177 PB - Duncker & Humblot CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Volkmann, Christine T1 - The Scientometrics of Social Entrepreneurship and Its Establishment as an Academic Field JF - Journal of small business management N2 - This paper provides an overview of the state of art of research on social entrepreneurship and the establishment of this topic in the academic world, It uses scientometric methods in measuring the maturity of social entrepreneurship research. The empirical part reveals the exponentially growing number of papers, the institutionalization of social entrepreneurship in seven dimensions the emergence of thematic clusters, and methodological issues. The paper makes concrete suggestions on how to overcome methodological challenges. Furthermore, we provide a ranking of the 22 most cited academic contributions in social entrepreneurship. Surprisingly, almost half of the most cited papers have not been published in journals but in books, raising doubts about the current (over-)rating of journal publications. KW - COCITATION KW - ENTERPRISE KW - IMPACT KW - INDEX KW - ISSUES KW - KNOWLEDGE Y1 - 2018 U6 - https://doi.org/10.1111/jsbm.12254 VL - 56 IS - 2 SP - 251 EP - 273 PB - Wiley ER - TY - JOUR A1 - Scharfenberg, Georg A1 - Mottok, Jürgen A1 - Artmann, Christina A1 - Hobelsberger, Martin A1 - Paric, Ivan A1 - Großmann, Benjamin A1 - Pohlt, Clemens A1 - Wackerbarth, Alena A1 - Pausch, Uli A1 - Heidrich, Christiane A1 - Fadanelli, Martin A1 - Elsner, Michael A1 - Pöcher, Daniel A1 - Pittroff, Lenz A1 - Beer, Stefan A1 - Brückl, Oliver A1 - Haslbeck, Matthias A1 - Sterner, Michael A1 - Thema, Martin A1 - Muggenthaler, Nicole A1 - Lenck, Thorsten A1 - Götz, Philipp A1 - Eckert, Fabian A1 - Deubzer, Michael A1 - Stingl, Armin A1 - Simsek, Erol A1 - Krämer, Stefan A1 - Großmann, Benjamin A1 - Schlegl, Thomas A1 - Niedersteiner, Sascha A1 - Berlehner, Thomas A1 - Joblin, Mitchell A1 - Mauerer, Wolfgang A1 - Apel, Sven A1 - Siegmund, Janet A1 - Riehle, Dirk A1 - Weber, Joachim A1 - Palm, Christoph A1 - Zobel, Martin A1 - Al-Falouji, Ghassan A1 - Prestel, Dietmar A1 - Scharfenberg, Georg A1 - Mandl, Roland A1 - Deinzer, Arnulf A1 - Halang, W. A1 - Margraf-Stiksrud, Jutta A1 - Sick, Bernhard A1 - Deinzer, Renate A1 - Scherzinger, Stefanie A1 - Klettke, Meike A1 - Störl, Uta A1 - Wiech, Katharina A1 - Kubata, Christoph A1 - Sindersberger, Dirk A1 - Monkman, Gareth J. A1 - Dollinger, Markus A1 - Dembianny, Sven A1 - Kölbl, Andreas A1 - Welker, Franz A1 - Meier, Matthias A1 - Thumann, Philipp A1 - Swidergal, Krzysztof A1 - Wagner, Marcus A1 - Haug, Sonja A1 - Vernim, Matthias A1 - Seidenstücker, Barbara A1 - Weber, Karsten A1 - Arsan, Christian A1 - Schone, Reinhold A1 - Münder, Johannes A1 - Schroll-Decker, Irmgard A1 - Dillinger, Andrea Elisabeth A1 - Fuchshofer, Rudolf A1 - Monkman, Gareth J. A1 - Shamonin (Chamonine), Mikhail A1 - Geith, Markus A. A1 - Koch, Fabian A1 - Ühlin, Christian A1 - Schratzenstaller, Thomas A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Auchter, Eberhard A1 - Kriz, Willy A1 - Springer, Othmar A1 - Thumann, Maria A1 - Kusterle, Wolfgang A1 - Obermeier, Andreas A1 - Udalzow, Anton A1 - Schmailzl, Anton A1 - Hierl, Stefan A1 - Langer, Christoph A1 - Schreiner, Rupert ED - Baier, Wolfgang T1 - Forschungsbericht 2015 T3 - Forschungsberichte der OTH Regensburg - 2015 Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-13867 SN - 978-3-00-048589-3 CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Mauerer, Wolfgang A1 - Rexhepaj, Tanja A1 - Monkman, Gareth J. A1 - Sindersberger, Dirk A1 - Diermeier, Andreas A1 - Neidhart, Thomas A1 - Wolfrum, Dominik A1 - Sterner, Michael A1 - Heberl, Michael A1 - Nusko, Robert A1 - Maier, Georg A1 - Nagl, Klaus A1 - Reuter, Monika A1 - Hofrichter, Andreas A1 - Lex, Thomas A1 - Lesch, Florian A1 - Kieninger, Bärbel A1 - Szalo, Alexander Eduard A1 - Zehner, Alexander A1 - Palm, Christoph A1 - Joblin, Mitchell A1 - Apel, Sven A1 - Ramsauer, Ralf A1 - Lohmann, Daniel A1 - Westner, Markus A1 - Strasser, Artur A1 - Munndi, Maximilian A1 - Ebner, Lena A1 - Elsner, Michael A1 - Weiß, Nils A1 - Segerer, Matthias A1 - Hackenberg, Rudolf A1 - Steger, Sebastian A1 - Schmailzl, Anton A1 - Dostalek, Michael A1 - Armbruster, Dominik A1 - Koch, Fabian A1 - Hierl, Stefan A1 - Thumann, Philipp A1 - Swidergal, Krzysztof A1 - Wagner, Marcus A1 - Briem, Ulrich A1 - Diermeier, Andreas A1 - Spreitzer, Stefan A1 - Beiderbeck, Sabrina A1 - Hook, Christian A1 - Zobel, Martin A1 - Weber, Tim A1 - Groß, Simon A1 - Penzkofer, Rainer A1 - Dendorfer, Sebastian A1 - Schillitz, Ingo A1 - Bauer, Thomas A1 - Rudolph, Clarissa A1 - Schmidt, Katja A1 - Liebetruth, Thomas A1 - Hamer, Markus A1 - Haug, Sonja A1 - Vernim, Matthias A1 - Weber, Karsten A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Books, Sebastian A1 - Neuleitner, Nikolaus A1 - Rechenauer, Christian A1 - Steffens, Oliver A1 - Kusterle, Wolfgang A1 - Gömmel, Roland A1 - Wellnitz, Felix A1 - Stierstorfer, Johannes A1 - Stadler, Dominik A1 - Hofmann, Matthias J. A1 - Motschmann, Hubert A1 - Shamonin (Chamonine), Mikhail A1 - Bleicher, Veronika A1 - Fischer, Sebastian A1 - Hackenberg, Rudolf A1 - Horn, Anton A1 - Kawasch, Raphael A1 - Petzenhauser, Michael A1 - Probst, Tobias A1 - Udalzow, Anton A1 - Dams, Florian A1 - Schreiner, Rupert A1 - Langer, Christoph A1 - Prommesberger, Christian A1 - Ławrowski, Robert Damian ED - Baier, Wolfgang T1 - Forschungsbericht 2016 T3 - Forschungsberichte der OTH Regensburg - 2016 Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-13840 CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Broser, Christian A1 - Falter, Thomas A1 - Ławrowski, Robert Damian A1 - Altenbuchner, Amelie A1 - Vögele, Daniel A1 - Koss, Claus A1 - Schlamp, Matthias A1 - Dunnweber, Jan A1 - Steffens, Oliver A1 - Heckner, Markus A1 - Jaritz, Sabine A1 - Schiegl, Thomas A1 - Corsten, Sabine A1 - Lauer, Norina A1 - Guertler, Katherine A1 - Koenig, Eric A1 - Haug, Sonja A1 - Huber, Dominik A1 - Birkenmaier, Clemens A1 - Krenkel, Lars A1 - Wagner, Thomas A1 - Justus, Xenia A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Kleine, Nadine A1 - Weber, Karsten A1 - Braun, Carina N. A1 - Giacoppo, Giuliano A1 - Heinrich, Michael A1 - Just, Tobias A1 - Schreck, Thomas A1 - Schnabl, Andreas A1 - Gilmore, Amador Téran A1 - Roeslin, Samuel A1 - Schmid, Sandra A1 - Wellnitz, Felix A1 - Malz, Sebastian A1 - Maurial, Andreas A1 - Hauser, Florian A1 - Mottok, Jürgen A1 - Klettke, Meike A1 - Scherzinger, Stefanie A1 - Störl, Uta A1 - Heckner, Markus A1 - Bazo, Alexander A1 - Wolff, Christian A1 - Kopper, Andreas A1 - Westner, Markus A1 - Pongratz, Christian A1 - Ehrlich, Ingo A1 - Briem, Ulrich A1 - Hederer, Sebastian A1 - Wagner, Marcus A1 - Schillinger, Moritz A1 - Görlach, Julien A1 - Hierl, Stefan A1 - Siegl, Marco A1 - Langer, Christoph A1 - Hausladen, Matthias A1 - Schreiner, Rupert A1 - Haslbeck, Matthias A1 - Kreuzer, Reinhard A1 - Brückl, Oliver A1 - Dawoud, Belal A1 - Rabl, Hans-Peter A1 - Gamisch, Bernd A1 - Schmidt, Ottfried A1 - Heberl, Michael A1 - Gänsbauer, Bianca A1 - Bick, Werner A1 - Ellermeier, Andreas A1 - Monkman, Gareth J. A1 - Prem, Nina A1 - Sindersberger, Dirk A1 - Tschurtschenthaler, Karl A1 - Aurbach, Maximilian A1 - Dendorfer, Sebastian A1 - Betz, Michael A. A1 - Szecsey, Tamara A1 - Mauerer, Wolfgang A1 - Murr, Florian ED - Baier, Wolfgang T1 - Forschung 2018 T3 - Forschungsberichte der OTH Regensburg - 2018 KW - Forschung KW - Forschungsbericht Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-13826 SN - 978-3-9818209-5-9 CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Huszák, Loretta A1 - Kauppinen, Antti A1 - Saßmannshausen, Sean Patrick A1 - Sobolieva, Tetiana A1 - Steger, Thomas ED - Huszák, Loretta ED - Kauppinen, Antti ED - Saßmannshausen, Sean Patrick ED - Sobolieva, Tetiana ED - Steger, Thomas T1 - Entrepreneurship Education in the Danube Region JF - JEEMS - Journal of East European Management Studies, Special Issue 2024: Entrepreneurship Education in Central and East Europe N2 - Resources for entrepreneurship education are not evenly distributed around the world, and territorial cooperation is often necessary. This is particularly true for the Eastern European region and especially for the Danube region. Entrepreneurship research (including entrepreneurship education) has a long tradition in Western countries but catching up and integration into international networks poses a challenge, especially for Eastern countries. The aim of this special issue is to contribute to the development of this international cooperation by presenting research and best practices in entrepreneurship education in Central and Eastern Europe. The special issue is part of the Danube Cup initiative, which combines entrepreneurship teaching and research to provide opportunities for entrepreneurship educators to benchmark best educational practices and develop inspiring research results in the field of entrepreneurship education. KW - Entrepreneurship KW - Entrepreneurship Education KW - Entrepreneurship Research Y1 - 2025 SN - 9783748949602 U6 - https://doi.org/10.5771/9783748949602-7 SP - 7 EP - 14 PB - Nomos ER -