TY - CHAP A1 - Ortner, Martina T1 - Heimatliebe, Nationalstolz und Rassismus – Einzelmeinungen oder Trend? N2 - Über extrem rechte Einstellungen unter Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland ist bisher relativ wenig Konkretes bekannt. Im Rahmen eines vierjährigen Projekts führte die Fachinformationsstelle Rechtsextremismus in München (firm) Tiefeninterviews mit Münchnern nicht-deutscher Herkunft. Martina Ortner stellt die Ergebnisse vor Y1 - 2018 UR - https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/dossier-rechtsextremismus/260324/heimatliebe-nationalstolz-und-rassismus-einzelmeinungen-oder-trend/ PB - Bundeszentrale für Politische Bildung ER - TY - JOUR A1 - Ortner, Martina T1 - Sprach- und Kulturmittlerin, Sprach- und Kulturmittler JF - Sozialnet Lexikon Y1 - 2023 UR - https://www.socialnet.de/lexikon/29559 PB - socialnet CY - Bonn ER - TY - JOUR A1 - Groten, Damian A1 - Ortner, Martina A1 - Rudolph, Clarissa T1 - Interdisziplinäre Untersuchungen der extremen Rechten in Bayern – Start des Forschungsverbundes ForGeRex JF - ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung Y1 - 2024 U6 - https://doi.org/10.3224/zrex.v4i2.08 SN - 2701-9624 VL - 4 IS - 2 SP - 266 EP - 268 PB - Verlag Barbara Budrich ER - TY - CHAP A1 - Ortner, Martina ED - Schöpf, Nicolas T1 - Didaktik und Lehre im berufsbegleitenden Studiengang Soziale Arbeit – ein Erfahrungsbericht T2 - Akademische Weiterbildung für Soziale Berufe: Theoretische empirische und praktische Aspekte N2 - Der Erfahrungsbericht ist zugleich ein Ideenpool für experimentierfreudige Lehrende. Nach einer kurzen Beschreibung des Settings im berufsbegleitenden Studiengang werden ausgewählte Grundlagen der Didaktik skizziert und vor diesem Hintergrund drei Beispiele aus unterschiedlichen Semestern vorgestellt. Daran wird gezeigt, wie Lehre und Didaktik im Studiengang Soziale Arbeit den Bedürfnissen der berufsbegleitend Studierenden dialogorientiert angepasst und weiterentwickelt werden. Die Erkenntnisse werden abschließend in drei Kernaussagen gebündelt. KW - Didaktik KW - Evaluation KW - Lehre KW - Lehrveranstaltung KW - Lernen KW - Partizipation KW - Planung Y1 - 2022 SN - 9783763966479 U6 - https://doi.org/10.3278/9783763966479 SP - 161 EP - 192 PB - wbv CY - Bielefeld ER - TY - GEN A1 - Ortner, Martina ED - Koch, Christian T1 - Sprach- und Kulturmittlerin, Sprach- und Kulturmittler T2 - socialnet Lexikon Y1 - 2023 UR - https://www.socialnet.de/lexikon/Sprach-und-Kulturmittlerin-Sprach-und-Kulturmittler PB - socialnet ER - TY - CHAP A1 - Ortner, Martina ED - Heese, Carl ED - Schütz, Sandra ED - Obergrießer, Stefanie T1 - Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre. Am Beispiel von Lehrveranstaltungen zum Thema Migration T2 - Die Nachhaltigkeitsziele der UN im Spiegel der Wissenschaft. Beispiele aus der Sozial- und Gesundheitsforschung N2 - Dieser Beitrag geht am Beispiel des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an der OTH Regensburg der Frage nach, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne einer „Transformativen Bildung“ (WGBU, 2012) systematisch in die Hochschullehre integriert werden kann. Dafür werden zwei Lehrveranstaltungen aus dem Themenbereich Migration untersucht. Im Mittelpunkt steht die Frage, inwieweit die Inhalte, die didaktische Aufbereitung und der Theorie-Praxistransfer zur Zielsetzung beitragen. Betrachtet wird ebenfalls die Lernumgebung an der OTH mit den Lernstandorten im ländlichen Raum, der digitalen Lernplattform ELO sowie dem Ressourcenverbrauch durch An- und Abreise der Studierenden, aber auch dem Energieverbrauch für die digitale Lehre. Schließlich soll die Prüfungsform in diesem Kontext kritisch überprüft werden. Die Perspektiven von Absolvent:innen, ergänzend auch von aktuell Studierenden sowie der Dozierenden bilden den Kern der Untersuchung. Ziel ist, beispielhaft herauszuarbeiten, welche Veränderungen BNE an Lehre und Didaktik stellt und wie Lehrveranstaltungen dem Ziel Bildung für nachhaltige Entwicklung gerecht werden können. KW - Lernen KW - Theorie-Praxis-Transfer KW - Hochschulllehre Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-43334-5_22 SP - 391 EP - 412 PB - Springer Nature ER - TY - CHAP A1 - Ortner, Martina ED - Kemal, Bozay ED - Borstel, Dierk T1 - Heimatliebe, Nationalstolz und Rassismus - Einzelmeinung oder Trend? BT - Extrem rechte politische Weltanschauungen von Migrant_innen (in München) T2 - Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft N2 - Spricht hierzulande jemand von „Rechtsextremismus“ werden damit üblicherweise Einstellungsmuster und Verhaltensweisen von Deutschen assoziiert. Wenig Beachtung findet bislang, wie verbreitet entsprechende Einstellungen und Verhaltensweisen bei Migrant_innen sind und ob das Beobachtete mit der Zuschreibung „Rechtsextremismus“ treffend benannt ist. Die Fachinformationsstelle Rechtsextremismus in München (firm) wollte einen Beitrag zur Klärung liefern und führte von 2009 bis 2013 ein Projekt dazu durch. Y1 - 2017 SN - 978-3-658-14245-2 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-14245-2_15 SP - 235 EP - 259 PB - Springer ET - 1. Aufl. ER - TY - CHAP A1 - Ortner, Martina ED - Schöpf, Nicolas T1 - Didaktik und Lehre im berufsbegleitenden Studiengang Soziale Arbeit – ein Erfahrungsbericht T2 - Akademische Weiterbildung für Soziale Berufe: Theoretische, empirische und praktische Aspekte N2 - Der Erfahrungsbericht ist zugleich ein Ideenpool für experimentierfreudige Lehrende. Nach einer kurzen Beschreibung des Settings im berufsbegleitenden Studiengang werden ausgewählte Grundlagen der Didaktik skizziert und vor diesem Hintergrund drei Beispiele aus unterschiedlichen Semestern vorgestellt. Daran wird gezeigt, wie Lehre und Didaktik im Studiengang Soziale Arbeit den Bedürfnissen der berufsbegleitend Studierenden dialogorientiert angepasst und weiterentwickelt werden. Die Erkenntnisse werden abschließend in drei Kernaussagen gebündelt. Y1 - 2022 SN - 9783763966479 U6 - https://doi.org/10.3278/9783763966479 SP - 161 EP - 191 PB - wbv CY - Bielefeld ET - 1. Aufl. ER - TY - JOUR A1 - Ortner, Martina A1 - Blümel, Edwina A1 - Lerner, Thomas A1 - Stiegler, Elisabeth A1 - Weger, Yannick A1 - Graf, Michaela A1 - Penn, Karolin A1 - Resch, Maximilian A1 - Riedl, Claudia A1 - Schnurrer, Stefanie A1 - Wilhelm, Lea A1 - Beer, Theresa A1 - Kökten, Rabia ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - In dieser Ausgabe beschäftigen wir uns mit der Frage, was es heißt, einen so genannten Migrationshintergrund zu haben. Ist dieser wie ein Schatten, der die Person immer begleitet? Was bedeutet das für die Person? Wie reagiert das Umfeld? Im berufsbegleitenden Studiengang Soziale Arbeit (BABS) an der OTH Regensburg gibt es im neunten Semester eine Lehrveranstaltung mit dem Titel „Gesellschaft und Migration“ und im zehnten Semester mit dem Titel „Migrationssensible Soziale Arbeit“. Beide Lehrveranstaltungen haben jeweils einen zeitlichen Umfang von sechs Semesterwochenstunden. Die Studierenden gingen in beiden Veranstaltungen, also über zwei Semester, der Frage nach, ob durch Begriffe wie igrationshintergrund, Migrationsbiografie etc. Fremdheit konstruiert wird. Ist für die Person dieser Teil der Biografie oder der Familiengeschichte überhaupt relevant oder interessant? Und welche Bedeutung hat dieser Aspekt des Lebens für das Umfeld, z.B. der regelmäßige Besuch einer Ausländerbehörde zur Verlängerung des Aufenthaltes, die Kommentierung ihrer Deutschkenntnisse und/oder die Frage, wo sie denn eigentlich herkommen? Die Ergebnisse können Sie hier lesen. KW - Migration KW - Multikulturelle Gesellschaft KW - Sozialarbeit Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77073 VL - 5 PB - Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Gyokov, Ivan A1 - Seidl, Michaela A1 - Eschl, Sandra A1 - Meier, Christina A1 - Neufeld, Svetlana A1 - Feichtmeier, Manuela A1 - Freisleben-Nagl, Nadja A1 - Kluge, Sabrina A1 - Schmeller, Anna A1 - Ebenbeck, Sabrina A1 - Ostermeier, Selina A1 - Angermaier, Nadine A1 - Spindler, Tamara A1 - Winkelbeiner, Alexandra A1 - Ortner, Martina ED - Ortner, Martina T1 - BABS-Mi BT - Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit N2 - In dieser Ausgabe geht es um Transnationalismus. Die Einführung ist ein erklärender Artikel zum Themenbereich. Im Anschluss wird das methodische Vorgehen vorgestellt. Schließlich werden die einzelnen Ergebnisse dargestellt und abschließend zusammengefasst. KW - Migration KW - Multikulturelle Gesellschaft KW - Sozialarbeit Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-85196 VL - 6 PB - Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg CY - Regensburg ER - TY - JOUR A1 - Ortner, Martina A1 - Kökten, Rabia T1 - Rechtsextremismus transnational betrachtet : das Forschungsprojekt zur Ülkücü-Bewegung in Bayern stellt sich vor JF - RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention N2 - Deutschland ist eine postmigrantische Gesellschaft. Die damit einhergehende Pluralität beschränkt sich nicht nur auf Herkünfte und Biografien, sondern spiegelt sich auch in Lebensentwürfen und politischen Einstellungen wider, die nicht nur demokratisch, sondern menschenverachtend-völkisch und antidemokratisch sein können. Im Projekt ReTra geht es darum, mehr über Strukturen, Akteur:innen und Aktivitäten von türkischen extrem rechten Organisationen in Bayern zu erfahren. Dabei wird der Einfluss von politischen Veränderungen in der Türkei miteinbezogen. Das Projekt leistet einen Beitrag zur Rechtsextremismusforschung unter Berücksichtigung sich aufspannender transnationaler sozialer Räume. Die qualitative Studie wird ergänzt durch einen partizipativen Forschungsansatz, in dem zivilgesellschaftlich Aktive als Co-Forschende einbezogen werden. Fortlaufend wird die Fachdiskussion mit einschlägigen Wissenschaftler:innen geführt. So entsteht ein Netzwerk, durch das ein kontinuierlicher Forschungs-Praxis Austausch ermöglicht wird. Durch eine Handreichung leistet das Projekt einen Beitrag für die zivilgesellschaftliche Praxis und darüber hinaus für ein demokratisches Miteinander. Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-84211 SN - 2944-1382 N1 - Online First-Beitrag VL - 1 IS - 2 PB - Verlag Barbara Budrich ER -