TY - JOUR A1 - Görtler, Michael A1 - Neupert, Uta T1 - Vorurteilssensible Bildung und Erziehung im Kontext der Heilpädagogik: Theoretische Grundlagen und Umsetzung in der Praxis JF - Zeitschrift für Heilpädagogik Y1 - 2023 SN - 0513-9066 VL - 74 IS - 6 SP - 256 EP - 267 PB - Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle CY - Würzburg ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael ED - Bobrowska, Ewa ED - Gierszewski, Dorota ED - Kluzowicz, Julia T1 - Politische Bildung und Rechtspopulismus in der Migrationsgesellschaft T2 - Civic education in the context of migration / Politische Bildung im Kontext der Migration Y1 - 2018 SN - 978-83-233-4506-0 PB - Jagiellonian University Press CY - Krakau ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Widersprüche professionellen Handelns: Situative Anforderungen zwischen Fach- und Sozialbezug in der Weiterbildungsberatung JF - Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends Y1 - 2019 SN - 1861-0501 IS - 1 PB - Luchterhand CY - München ER - TY - BOOK A1 - Görtler, Michael A1 - Feilke, Lena A1 - Schöberl, Cora T1 - Rechtspopulismus und politische Erwachsenenbildung : Grundlagen, Herausforderungen, Konzepte N2 - Der Rechtspopulismus stellt eine Bewährungsprobe für die Demokratie, aber auch für die Bildungsinstitutionen dar. Das Buch untersucht, wie die politische Erwachsenenbildung diesem Phänomen begegnen kann. Im ersten Schritt werden theoretische Grundlagen und Begriffe geklärt, anschließend ausgewählte didaktische und methodische Konzepte zum Umgang mit dem Rechtspopulismus in der Praxis skizziert. Zuletzt wird kritisch diskutiert, mit welchen Herausforderungen die politische Erwachsenenbildung in diesem Kontext konfrontiert wird und welche Möglichkeiten und Grenzen des Handelns dabei sichtbar werden. Y1 - 2022 SN - 978-3-17-040752-7 SN - 978-3-17-040753-4 SN - 978-3-17-040754-1 PB - Kohlhammer CY - Stuttgart ET - 1. Auflage ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Zur Diskussion: Kinder- und Jugendhilfe mit Geflüchteten. Professionelles Handeln unter schwierigen Bedingungen JF - Unsere Jugend N2 - Im Fach- und Praxisdiskurs der Kinder- und Jugendhilfe findet sowohl die Situation Geflüchteter als auch die der darin tätigen Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter vergleichsweise wenig Beachtung. Insbesondere die Widersprüche, die beim professionellen Handeln auftreten, werden kaum thematisiert. KW - Flüchtling KW - Jugendhilfe KW - Sozialarbeiter Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.2378/uj2019.art14d SN - 0342-5258 VL - 71 IS - 2 SP - 89 EP - 93 PB - Reinhardt CY - München ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Zeit als Kategorie der pädagogischen und didaktischen Reflexion JF - Pädagogik N2 - Obwohl die Zeit allgegenwärtig ist, liegt sie nur selten einer Reflexion unseres Handelns in Schule und Unterricht zugrunde. Dabei kann eine Sensibilisierung für Zeit im Sinne einer pädagogischen und didaktischen Reflexionskategorie für die Gestaltung von Lehr-Lern- Prozessen gewinnbringend sein. Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.3262/PAED2202042 SN - 0933-422x IS - 2 SP - 42 EP - 45 PB - Beltz CY - Weinheim ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Zeit als (knappe) Ressource sozialpädagogischen Handelns: Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Zeit in der sozialpädagogische Praxis JF - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung KW - CC_BY_4.0 Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.3224/diskurs.v15i1.09 SN - 1862-5002 SN - 2193-9713 VL - 15 IS - 1 SP - 109 EP - 113 PB - Verlag Barbara Budrich ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Beratung und Bildung in der Migrationsgesellschaft. Eine gemeinsame Aufgabe von Erwachsenenpädagogik und Sozialpädagogik? JF - Erwachsenenbildung KW - Bildungsberatung KW - Einwanderer KW - Erwachsenenbildung KW - Multikulturelle Gesellschaft KW - Sozialpädagogik Y1 - 2018 U6 - https://doi.org/10.13109/erbi.2018.64.1.27 SN - 0341-7905 IS - 1 SP - 31 EP - 33 PB - Vandenhoeck & Ruprecht CY - Göttingen ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael ED - Görtler, Michael ED - Taube, Gabriele ED - Thielemann, Nurdin T1 - Theorie, Praxis, Professionalität: Eine empirische Untersuchung zu Vorstellungen von Fachkräften und berufsbegleitend Studierenden der Sozialen Arbeit T2 - Soziale Arbeit und Professionalität: Reflexionen zwischen Theorie, Praxis und Lehre Y1 - 2022 SN - 978-3-8474-2573-1 SP - 75 EP - 88 PB - Verlag Barbara Budrich CY - Leverkusen ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael ED - Görtler, Michael ED - Reheis, Fritz T1 - Politikdidaktik und Zeit T2 - Reifezeiten: Zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung KW - Zeitdruck KW - Zeitwahrnehmung KW - Schule KW - Hochschule KW - Politik Y1 - 2012 SN - 3-89974-781-X SN - 978-3-89974-781-2 SP - 193 EP - 208 PB - Wochenschau Verl. CY - Schwalbach, Taunus ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Sozialraumorientierte politische Bildung – Didaktische Überlegungen zu einem politisch-bildenden Handlungskonzept der Sozialen Arbeit JF - sozialraum.de Y1 - 2018 UR - https://www.sozialraum.de/sozialraumorientierte-politische-bildung.php SN - 1868-2596 VL - 10 IS - 1 PB - socialnet CY - Bonn ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Schwierige Übergänge: Überlegungen zum Studium der Sozialen Arbeit und zum Berufseinstieg als Sozialarbeiter JF - Forum für Kinder- und Jugendarbeit Y1 - 2017 UR - https://www.kinder-undjugendarbeit.de/fileadmin/user_upload/FORUM_2017/Teil_1_Forum_4_2017.pdf SN - 1434-4696 IS - 4 SP - 9 EP - 12 PB - Verband Kinder- und Jugendarbeit CY - Hamburg ER - TY - CHAP A1 - Görtler, Michael A1 - Reheis, Fritz ED - Heese, Carl ED - Schütz, Sandra ED - Obergrießer, Stefanie T1 - Ressourcen weiter denken. Zur Zeitlichkeit der Sozialen Arbeit im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation T2 - Die Nachhaltigkeitsziele der UN im Spiegel der Wissenschaft : Beispiele aus der Sozial- und Gesundheitsforschung N2 - Soziale Arbeit kann aus der Perspektive einer zeitökologisch fundierten Resonanztheorie einen Beitrag zur Nachhaltigkeitstransformation leisten. Zugrunde liegt die These, dass für die Soziale Arbeit ein theoretischer Ansatz gewinnbringend ist, der die Zeitlichkeit von Mensch, Gesellschaft und Natur – und damit auch der Nachhaltigen Entwicklung und der Sozialen Arbeit selbst – ins Zentrum stellt. Vor diesem Hintergrund werden die Zeitlichkeit der Nachhaltigen Entwicklung und der Sozialen Arbeit im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation herausgearbeitet, theoretische Ansätze zu Zeit und Ressourcen diskutiert und eine mögliche Verknüpfung beider Begriffe am Beispiel von Resonanz, Bildung und Zeit skizziert. KW - Nachhaltigkeit KW - Ressourcen KW - Soziale Arbeit KW - Transformation KW - Zeit Y1 - 2025 SN - 978-3-658-43333-8 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-43334-5_21 SN - 2731-8834 SP - 373 EP - 389 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER -