TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Migration als Herausforderung der politischen Bildung. Bildungspraxis zwischen Vermittlungs- und Präventionsfunktion JF - Erwachsenenbildung: Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis N2 - Dieser Beitrag ist als Theorie-Praxis-Reflexion ausgelegt, die auf einem Vortrag mit anschließender Gruppendiskussion mit Bildungspraktikern der katholischen Erwachsenenbildung basiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Aufgaben sich für die politische Bildungsarbeit mit Erwachsenen in der momentanen Situation ergeben. KW - Europa KW - Flüchtling KW - Katholische Erwachsenenbildung KW - Krise KW - Teilnehmer Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.13109/erbi.2016.62.3.128 SN - 0341-7905 SN - 2365-4953 VL - 62 IS - 3 SP - 128 EP - 130 PB - Vandenhoeck & Ruprecht CY - Göttingen ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Zeit und Raum in der Europabildung JF - Lehren & Lernen N2 - Europa hat als Gegenstand der politischen Bildung in der Schule spürbar an Bedeutung gewonnen. Die Kategorien Zeit und Raum können für politisches Lernen im Kontext der Europabildung fruchtbar gemacht werden, weil sie den Schüler/innen einen erfahrungs- und lebensweltorientierten Zugang zu europapolitischen Fragestellungen ermöglichen. Im vorliegenden Beitrag werden zeit- und raumorientierte Ansätze aus Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Europabildung diskutiert und unterrichtspraktische Zugänge reflektiert. KW - Didaktik KW - Europa KW - Europäische Erziehung KW - Politische Bildung KW - Raum KW - Zeit Y1 - 2022 SN - 0341-8294 VL - 48 IS - 3 SP - 18 EP - 22 PB - Neckar-Verlag CY - Villingen-Schwenningen ER - TY - JOUR A1 - Görtler, Michael T1 - Das Planspiel als Methode der Europabildung im Kontext der Jugendarbeit JF - Blätter der Wohlfahrtspflege N2 - Die Bedeutung von Europa für junge Menschen nimmt seit der Gründung der Europäischen Union kontinuierlich zu. Das Planspiel als Methode der politischen Bildung stellt eine Möglichkeit dar, um das soziale und politische Lernen der Jugendlichen im Kontext europabezogener Fragestellungen zu fördern. KW - Bildung KW - Demokratie KW - Europa KW - Jugendarbeit KW - Methode KW - Planspiel KW - Politische Bildung KW - Sozialpolitik Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2022-1-11 SN - 0340-8574 VL - 169 IS - 1 SP - 11 EP - 14 PB - Nomos CY - Baden Baden ER -