TY - CHAP A1 - Kurfeß, Christina A1 - Ammer, Franziska A1 - Grötzbach, Holger ED - Frommelt, Peter ED - Thöne-Otto, Angelika ED - Grötzbach, Holger T1 - Rehabilitation von Personen mit einer Aphasie und Dysarthrie T2 - NeuroRehabilitation : Ein Praxisbuch für interdisziplinäre Teams N2 - Erworbene Sprach- oder Sprechstörungen haben nicht nur Konsequenzen für die Patient*innen wegen ihrer beeinträchtigten Sprach- oder Sprechleistungen, sondern wirken sich auch auf ihr gesamtes soziales Umfeld aus. Denn Kommunikationsschwierigkeiten führen oft zu Veränderungen der Selbstidentität und der Beziehungen der Betroffenen. Es kann zu Resignation, Frustration, Vermeidungsverhalten gegenüber kommunikativen Situationen und sozialem Rückzug kommen. Aphasien und Dysarthrien betreffen damit in der sozialen Teilhabe Unterhaltungen im Familien- und Freundeskreis, am Arbeitsplatz oder in der Öffentlichkeit. Um die Veränderungen erfassen zu können, werden ein personzentriertes Verständnis der Sprech- und Sprachstörungen sowie eine genaue Erfassung der Symptomatik und der daraus resultierenden Einschränkungen benötigt. Dazu steht eine Reihe von Testverfahren zur Verfügung, die verschiedene Parameter erfassen. Die personzentrierte Therapie bezieht sich gleichermaßen auf Körperfunktion, Aktivitäten und Teilhabe sowie auf Umweltfaktoren. Neben der Aufgabe, die Erwartungen, Hoffnungen und Wünsche der Patient*innen wahrzunehmen und zu verstehen, gilt es, Therapieansätze der jeweils bestehenden Symptomatik und den Zielen anzupassen und – auch im Zuge der zunehmenden Forderung nach evidenzbasierten Behandlungsmethoden – kritisch zu hinterfragen. Y1 - 2024 SN - 978-3-662-66956-3 SN - 978-3-662-66957-0 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-662-66957-0_14 SP - 223 EP - 245 PB - Springer CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Kurfeß, Christina A1 - Lauer, Norina A1 - Knieriemen, Marie A1 - Kreiter, Daniel A1 - Corsten, Sabine T1 - Gut vernetzt ist halb befreundet!? BT - Partizipative Entwicklung eines Smartphone-basierten sozialen Netzwerks für Menschen mit Aphasie JF - Forum Logopädie N2 - Die Entwicklung einer an die spezifischen Bedürfnisse von Menschen mit Aphasie angepassten Smartphone-basierten App erfordert einen umfangreichen Entwicklungsprozess. Dabei ist es wichtig, die Zielgruppe von Anfang an in den Prozess einzubeziehen, um die spezifischen Wünsche und Anforderungen an die App erfassen und in den Entwicklungsprozess integrieren zu können. In diesem Beitrag wird die nutzerzentrierte, partizipative Entwicklung der App PeerPAL vorgestellt. Mit der App sollen neben einem digitalen Austausch auch reale Face-to-Face-Treffen stimuliert werden mit dem Ziel, die autonome Vernetzung unter den Betroffenen zu fördern und dadurch die Lebensqualität von Menschen mit Aphasie zu steigern. KW - Aphasie KW - Digitalisierung KW - Partizipation KW - App-Entwicklung KW - Peer-Befriending Y1 - 2022 UR - https://www.dbl-ev.de/wp-content/uploads/2025/03/22_03_6-11_Kurfess_Gut_vernetzt_ist_halb_befreundet.pdf VL - 36 IS - 3 SP - 6 EP - 11 PB - Schulz-Kirchner-Verlag ER -