TY - RPRT A1 - Eichner, Stefan A1 - Grab, Robin A1 - Köppe, Hartmudt A1 - Rauch, Johannes A1 - Schuster, Merten A1 - Scharz, Stefan A1 - Schweiberer, Philipp T1 - Q-Integral - aktives Blindleistungsmanagement mit dynamischen Blindleistungsquellen an der Schnittstelle Verteilungsnetz und Übertragungsnetz : Schlussbericht zum Verbundvorhaben : Berichtsdatum: 01.04.2019-30.09.2022 N2 - Im Zuge der Energiewende müssen bestehende Konzepte des Netzbetriebs und der Netzplanung angepasst und neue entwickelt werden. Mit steigender Anzahl dezentraler Erzeugungsanlagen im Verteilungsnetz nimmt dort das Potenzial zur Blindleistungs- Bereitstellung zu. Unterdessen werden durch den Wegfall von Großkraftwerken auf der HöSEbene Blindleistungsquellen vom Netz genommen, während die Blindleistungsbedarfe durch steigende Blindleistungsanforderungen - insbesondere in der HöS-Ebene - weiter steigen. Unter volkswirtschaftlichen Gesichtspunkten und zur Wahrung der Systemstabilität muss daher künftig mehr Blindleistung aus dem Verteilungsnetz bereitgestellt werden. In Q-Integral wurden diese Herausforderungen angenommen und der Themenkomplex des Blindleistungsmanagements ganzheitlich betrachtet. Im vorliegenden Schlussbericht werden die geleisteten Forschungsarbeiten dargestellt. KW - Blindleistung, Blindleistungsmanagement Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-89308 CY - Braunschweig ER - TY - RPRT A1 - Brückl, Oliver A1 - Brey, Ludwig A1 - Schächinger, Johannes A1 - Henneke, Markus A1 - Eigenstetter, Florian A1 - Vogel, Carolin A1 - Ufkes, Antja T1 - Netzstützung und Systemdienstleistungserbringung durch eine Industriezelle mit Inselnetzfähigkeit und Erneuerbaren Energien : Schlussbericht zum Verbundvorhaben: INZELL : Projektlaufzeit: 01.06.2020-31.12.2023 N2 - Infolge der Verdrängung von konventionellen Großkraftwerken im Kontext nationaler Klimaschutzbemü-hungen entstehen offene Flanken im Bereich der Systemsicherheit. Um weiterhin eine hohe Qualität, Zuverlässigkeit und Sicherheit bei der Stromübertragung und -verteilung zu gewährleisten, müssen ins-besondere: • bei der Bereitstellung von Blindleistung im Übertragungsnetz, wo trotz Zunahme der Vorhaltung steigende Defizite im Blindleistungshaushalt für die Zukunft vorhergesagt werden [1], • der Momentanreserve, die nicht mehr systemimmanent in vielen Erzeugungs- und Bezugsanla-gen vorhanden ist und • dem Netzwiederaufbau (NWA), der bislang mittels Großkraftwerke geplant ist, neue Maßnahmen zum Schließen der Lücken gefunden werden. Aufgrund zunehmend kostensensitiver Fertigungsprozesse bei deutschen Industriebetrieben besteht die Anforderung an eine hohe Zuverlässigkeit der Stromversorgung. Da sowohl länger andauernde Versor-gungsausfälle als auch Spannungseinbrüche des öffentlichen Versorgungsnetzes zu hohen Kosten durch Produktionsstillstand und Schäden führen können, wird auch der Aspekt der Eigenabsicherung bzw. der höheren Versorgungsqualität bedeutender. Des Weiteren sind speziell energieintensive Industrieunter-nehmen gefordert, die zum Teil bisweilen bereits bestehende Eigenerzeugung weiter auszubauen und Flexibilitäten zu erschließen, um unabhängiger von hohen Strombezugskosten zu sein. KW - Inselnetzbetrieb, Industrienetz Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-89261 CY - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Brückl, Oliver A1 - Eller, Johannes A1 - Habler, Florian A1 - Sator, Tobias A1 - Sippenauer, Thomas A1 - Strohmayer, Bernhard A1 - Stuber, Johannes T1 - Zukünftige Bereitstellung von Blindleistung und anderen Maßnahmen für die Netzsicherheit : Endbericht zum Dienstleistungsauftrag N2 - Der Zweck dieser Studie liegt darin, aufzuzeigen, welche neuen Herausforderungen für den sicheren Netzbetrieb durch den Ausbau der erneuerbaren Energien entstehen und wie diesen zu begegnen ist. Dabei sind praxisnahe Handlungsempfehlungen abzuleiten und Vorschläge für erforderliche Anpassungen zu unterbreiten. Gegenstand der Be-trachtungen sind die - Blindleistung, - Kurzschlussleistung, - Momentanreserve und der - Netzwiederaufbau. Im Fokus dieser Betrachtungen steht allerdings die Bereitstellung der Blindleistung. Konkret soll diese Studie dazu folgende drei Leitfragen beantworten: - Werden die Potenziale der vorhandenen Technologien schon heute kosteneffi-zient genutzt? - Lässt sich mehr Kosteneffizienz durch eine transparentere und mehr marktge-stützte Beschaffung erzielen? - Welche Anreize wären zu setzen, um die notwendige Mindesterzeugung konven-tioneller Kraftwerke zu reduzieren. Alle drei Leitfragen münden letztlich in der übergeordneten Zielsetzung, eine höchst-mögliche Kosteneffizienz bei der Bereitstellung von SDL zu erlangen. KW - Blindleistung Y1 - 2016 UR - https://www.bundeswirtschaftsministerium.de/Redaktion/DE/Publikationen/Studien/zukuenftige-bereitstellung-von-blindleistung-und-anderen-massnahmen-fuer-die-netzsicherheit.pdf?__blob=publicationFile&v=9 ER - TY - RPRT A1 - Brückl, Oliver A1 - Eller, Johannes A1 - Adelt, Christian A1 - Gschossmann, David A1 - Kraus, Hermann A1 - Rauch, Johannes A1 - Sippenauer, Thomas A1 - Susewind, Andreas A1 - Wildfeuer, Matthias T1 - Zukünftige Beschaffung von Blindleistung II : Endbericht zum Dienstleistungsauftrag N2 - Die vorliegende Studie befasst sich mit der Ermittlung des Bedarfs an Blindleistung für das gesamte deutsche Stromnetz auf Grundlage des NEP 2030 (2019) bis zum Jahr 2035. Die Verteilungsnetze werden dabei in ihrem Blindleistungsverhalten möglichst realitätsnah nachgebildet. Neben Maßnahmen zur Senkung des Blindleistungsbedarfs werden Möglichkeiten zur effizienten Deckung aufgezeigt. Darüber hinaus werden die mit der Blindleistungsbereitstellung verbundenen Kosten sowie die Methodik der Be-darfsermittlung beleuchtet. KW - Blindleistung Y1 - 2021 UR - https://www.bundeswirtschaftsministerium.de/Redaktion/DE/Publikationen/Studien/blindleistungsstudie-ii.pdf?__blob=publicationFile&v=1 ER - TY - RPRT A1 - Bergmeier, Sonja A1 - Bock, Maximilian A1 - Fischer, Lukas A1 - Flassig, Nathanael A1 - Hidvégi, Barnabás A1 - Bächer, Tim A1 - Hierl, Jonas A1 - Kaltenbach, Dominik A1 - Lackermeier, Florian A1 - Laubmann, Julia A1 - Liebl, Jonas A1 - Pirthauer, Tobias A1 - Reif, Robin A1 - Roider, Stefan ED - Fuhrmann, Thomas ED - Hipp, Susanne ED - Niemetz, Michael ED - Sterz, Oliver T1 - FMS-Berichte Wintersemester 2024/25 BT - Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik T2 - FMS-Berichte Wintersemester 2024/25 N2 - Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen. Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren. Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt: • Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung • Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit • Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung • Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile • Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer • Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse • Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen. T3 - Forschungsmethoden-Seminar - 9 KW - Elektrotechnik KW - Informationstechnik KW - Energietechnik KW - Literaturrecherche Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-83121 VL - 2024 IS - 9 CY - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Marschall, Felix T1 - HEKATE - Implementierung eines Dashboards zur Visualisierung von Auswertungen des HASKI Konzepts für einen umfassenden Einblick in den Lernprozess BT - Projektarbeit N2 - In der gegenwärtigen Bildungslandschaft erfährt die adaptive Hochschullehre eine zunehmende Relevanz, da traditionelle Lehrmethoden vielfach nicht mehr hinreichend sind, um den individuellen Bedürfnissen der Studierenden zu entsprechen. Das Projekt HEKATE zielt darauf ab, die Erkenntnisse aus dem HASKI-System, einem innovativen Ansatz für personalisierte Lernunterstützung basierend auf KI und maschinellem Lernen, effektiv zu visualisieren. HEKATE ergänzt das HASKI-System durch die Entwicklung eines Dashboards, welches eine transparente und nachvollziehbare Darstellung der Lernstildaten ermöglicht. Das Ziel des Projekts besteht in der Umsetzung einer Visualisierungslösung, die sich durch eine hohe Benutzerfreundlichkeit sowie Leistungsfähigkeit auszeichnet und alle relevanten Lern- und Nutzungsdaten Studierender adäquat abbildet. Die funktionalen Anforderungen umfassten die präzise Darstellung von Lernstil-Ergebnissen, Quiz- und Übungsergebnissen sowie die Integration des ARIADNE-Konzepts. Des Weiteren werden nichtfunktionale Ziele definiert, welche eine hohe Benutzerfreundlichkeit, Systemsicherheit, kurze Ladezeiten sowie eine verlässliche Datenverarbeitung umfassten. Hekate bietet sowohl für Studierende als auch für Lehrende einen erheblichen Mehrwert, indem es Lern- und Nutzungsmuster auf einfache und intuitive Weise visualisiert. Die Integration in die HASKI-Umgebung und Moodle gewährleistet eine nahtlose Einbindung der Anwendung in bestehende Lernumgebungen, wodurch sich der Nutzen weiter steigert. In künftigen Entwicklungsstufen könnten zusätzliche Visualisierungsoptionen und Funktionen integriert werden, um das System weiter zu optimieren und an die Bedürfnisse der Nutzer anzupassen. N2 - In the current educational landscape, adaptive university teaching is becoming increasingly relevant, as traditional teaching methods are often no longer sufficient to meet the individual needs of students. The HEKATE project aims to effectively visualise the findings from the HASKI system, an innovative approach to personalised learning support based on AI and machine learning. HEKATE complements the HASKI system by developing a dashboard that enables a transparent and comprehensible visualisation of learning style data. The aim of the project is to implement a visualisation solution that is characterised by a high level of user-friendliness and performance and adequately depicts all relevant learning and usage data of students. The functional requirements included the precise visualisation of learning style results, quiz and exercise results as well as the integration of the ARIADNE concept. Non-functional goals were also defined, which included a high level of user-friendliness, system security, short loading times and reliable data processing. Hekate offers significant added value for both students and teachers by visualising learning and usage patterns in a simple and intuitive way. The integration into the HASKI environment and Moodle ensures a seamless integration of the application into existing learning environments, which further increases the benefits. In future development stages, additional visualisation options and functions could be integrated in order to further optimise the system and adapt it to the needs of users. Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-79221 PB - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Blößer, Julia A1 - Branilovic, Fabio A1 - Michael, Bretz A1 - Ebner, Andreas A1 - Gleich, Ralf A1 - Inderst, Christian A1 - Kopp, Lorenz A1 - Müller, Markus A1 - Schächiner, Michael A1 - von Beerfelde, Rebekka ED - Fuhrmann, Thomas ED - Niemetz, Michael ED - Reindl, Andrea T1 - FMS-Berichte Sommersemester 2024 BT - Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik T2 - FMS-Berichte Sommersemester 2024 N2 - Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen. Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren. Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt: • Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung • Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit • Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung • Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile • Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer • Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse • Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen. T3 - Forschungsmethoden-Seminar - 8 KW - Elektrotechnik KW - Informationstechnik KW - Energietechnik KW - Literaturrecherche Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77801 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Brixner, Luis A1 - Gnerlich, Patrick A1 - Jakob, Jonas A1 - Kiener, Johannes A1 - Oberländer, Jonas A1 - Plößl, Moritz A1 - Schächinger, Stefan A1 - Stelz, Raphael A1 - Wartner, Felix ED - Fuhrmann, Thomas ED - Niemetz, Michael ED - Reindl, Andrea T1 - FMS-Berichte Wintersemester 2023/24 BT - Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik N2 - Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen. Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren. Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt: • Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung • Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit • Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung • Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile • Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer • Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse • Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen. T3 - Forschungsmethoden-Seminar - 7 KW - Elektrotechnik KW - Informationstechnik KW - Energietechnik KW - Literaturrecherche Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77796 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Caspar, Stefan A1 - Dorfner, Manuel A1 - Engelmann, Uwe A1 - Erhardsberger, Ludwig A1 - Gressitzek, Tobias A1 - Michelmann, Björn A1 - Steinberger, Melanie A1 - Stuchlý, Jan ED - Meier, Hans ED - Niemetz, Michael ED - Fuhrmann, Thomas ED - Reindl, Andrea T1 - FMS-Berichte Sommersemester 2023 BT - Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik N2 - Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen. Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren. Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt: • Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung • Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit • Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung • Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile • Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer • Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse • Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen. T3 - Forschungsmethoden-Seminar - 6 KW - Elektrotechnik KW - Informationstechnik KW - Energietechnik KW - Literaturrecherche Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77787 IS - 1 CY - Regensburg ER - TY - RPRT A1 - Sörgel, Dominika A1 - Luderer, Gunnar A1 - Emelianova, Polina A1 - Koch, Otto A1 - Timpe, Christof A1 - Bauer, Franz A1 - Sterner, Michael T1 - Kopernikus-Szenarienvergleich - Robuste Eigenschaften von Klimaschutzpfaden zur Treibhausgasneutralität 2045 und relevante Unsicherheiten N2 - Im Rahmen der vier Kopernikus-Projekte – Ariadne, ENSURE, P2X und SynErgie – wird die Transformation des deutschen Energiesystems hin zur Klimaneutralität analysiert. Im vorliegenden Bericht werden hierbei robuste Kernaussagen und relevante Unsicherheiten derjenigen Szenarien der Kopernikus-Schwesterprojekte dargestellt, die zur Zielsetzung die Klimaneutralität 2045 haben. Hierbei liegt der Fokus auf Indikatoren, die eine besonders hohe klimapolitische Relevanz haben. Y1 - 2023 UR - https://publications.pik-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemFullPage.jsp?itemId=item_29216 PB - Kopernikus-Projekte CY - Potsdam ER -