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    <title language="deu">Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit</title>
    <abstract language="deu">Dieser Beitrag enthält Überlegungen zum Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit. Eine theoretisch-reflexive Analyse pädagogischer und didaktischer Ansätze, eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bewältigungsstrategien von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe sowie eine Analyse aktueller Veröffentlichungen und Stellungnahmen im Kontext des Rechtspopulismus legen die Vermutung nahe, dass sich die Soziale Arbeit aufgrund der Komplexität dieses gesellschaftlichen und politischen Phänomens in einer Suchbewegung befindet.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Soziale Passagen : Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit</parentTitle>
    <identifier type="doi">10.1007/s12592-022-00408-6</identifier>
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    <note>Corresponding author: Michael Görtler</note>
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    <author>Michael Görtler</author>
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      <value>Kinder- und Jugendhilfe</value>
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    <title language="deu">BABS-Mi</title>
    <abstract language="deu">Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft über migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Migrant*innenselbstorganisation diskutiert.&#13;
Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und begleitenden Forschungsprojekten recherchiert und Interviews mit Vertreter*innen der Migrant*innenselbstorganisation geführt.&#13;
Daraus entstanden grundlegende Beiträge über Werte im interkulturellen Kontext, zur Bedeutung von Ritualen und deren Berücksichtigung im Beratungsalltag sowie praxisorientierte Beiträge zur Beratungssituation mit Sprach- und Kulturmittler*innen, zur interkulturellen Öffnung von sozialen Einrichtungen und zur interkulturell orientieren ethischen Fallbesprechung. Ein Spezialartikel befasst sich mit der weiblichen Genitalbeschneidung. &#13;
Die Beiträge zeigen die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive.</abstract>
    <subTitle language="deu">Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit</subTitle>
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    <identifier type="doi">10.35096/othr/pub-5470</identifier>
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    <title language="deu">BABS-Mi</title>
    <abstract language="deu">Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft über migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung diskutiert.&#13;
Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an der OTH haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und einem begleitenden Lehrforschungsprojekt recherchiert und Beiträge dazu entwickelt. Die Erarbeitung entstand in Zusammenarbeit mit Studierenden des Studiengangs Logopädie.&#13;
Die Beiträge befassen sich neben der Funktion religiöser Gemeinschaften für Menschen mit Migrationserfahrung mit den Themen Beratungsarbeit, Organisationsentwicklung und Intersektionalität. Die Zeitschrift zeigt die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive.</abstract>
    <subTitle language="deu">Beiträge zur migrationssensiblen Sozialen Arbeit</subTitle>
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    <title language="deu">Gewalt in Einrichtungen für Erwachsene mit geistiger Behinderung - (k)ein Thema professionellen Handelns?</title>
    <abstract language="deu">In den letzten Wochen und Monaten wurde in den Medien im Kontext des sog. Lockdowns infolge der COVID-19-Pandemie verstärkt über häusliche Gewalt gegen Frauen und Kinder berichtet. Eine Zielgruppe professionellen Handelns zwischen Sozialer Arbeit und Heilpädagogik, die ebenfalls als schutzbedürftig gilt, bleibt dagegen im Hintergrund des Geschehens: Erwachsene mit geistiger Behinderung.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Blätter der Wohlfahrtspflege</parentTitle>
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    <author>Michael Görtler</author>
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    <title language="deu">Soziale Arbeit als politisch-bildende Makropraxis: Theoretisch-konzeptionelle Überlegungen</title>
    <abstract language="deu">Politische Bildung ist in letzter Zeit in den Fokus der Sozialen Arbeit gerückt. Die Analyse des Diskurses zeigt, dass der Anspruch des politischen und bildenden Handelns in Theorien und Konzepten der Sozia- len Arbeit erhoben wird, aber hinsichtlich des politisch-bildenden Handelns weiterhin Diskus- sionsbedarf besteht. Diesen Ansätzen folgend vertreten wir die These, dass Soziale Arbeit als politisch-bildende Makropraxis, die sich einer Demokratisierung der Demokratie verpflichtet sieht, verstanden werden kann.</abstract>
    <abstract language="eng">Political education has recently moved into the focus of social work. The analysis of the discourse shows that the claim of political and educational action is raised in theories and concepts of social work, but there is still a need for discussion with regard to political- educational action. Following these approaches, we support the thesis that social work can be understood as a political-educational macro practice, which sees itself committed to the democratization of democracy</abstract>
    <parentTitle language="deu">Soziale Arbeit – Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete</parentTitle>
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    <title language="deu">Politische Bildung durch Soziale Arbeit im Handlungsfeld (Flucht-)Migration</title>
    <abstract language="deu">Politische Bildung ist ein wichtiger Bestandteil professioneller Sozialer Arbeit, auch wenn die Fachdebatte bisher noch wenig entwickelt ist. Daher werden zunächst die normativen und konzeptionellen Grundlagen politischer Bildung durch Soziale Arbeit mit einem Fokus auf das Handlungsfeld (Flucht-) Migration herausgearbeitet. Anhand der Ergebnisse einer qualitativen Befragung von dort tätigen Fachkräften wird daraufhin untersucht, welche Themen der politischen Bildung in der Praxis relevant sind.</abstract>
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    <title language="deu">Die Eichstätter Angehörigenstudie Demenz</title>
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    <title language="eng">Considering a Unified Model of Artificial Intelligence Enhanced Social Work: A Systematic Review</title>
    <abstract language="eng">Social work, as a human rights–based profession, is globally recognized as a profession committed to enhancing human well-being and helping meet the basic needs of all people, with a particular focus on those who are marginalized vulnerable, oppressed, or living in poverty. Artificial intelligence (AI), a sub-discipline of computer science, focuses on developing computers with decision-making capacity. The impacts of these two disciplines on each other and the ecosystems that social work is most concerned with have considerable unrealized potential. This systematic review aims to map the research landscape of social work AI scholarship. The authors analyzed the contents of 67 articles and used a qualitative analytic approach to code the literature, exploring how social work researchers investigate AI. We identified themes consistent with Staub-Bernasconi’s triple mandate, covering profession level, social agency (organizations), and clients. The literature has a striking gap or lack of empirical research about AI implementations or using AI strategies as a research method. We present the emergent themes (possibilities and risks) from the analysis as well as recommendations for future social work researchers. We propose an integrated model of Artificial Intelligence Enhanced Social Work (or “Artificial Social Work”), which proposes a marriage of social work practice and artificial intelligence tools. This model is based on our findings and informed by the triple mandate and the human rights framework.</abstract>
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    <title language="deu">Soziale Arbeit, bewaffnete Konflikte und Nachkriegs-Rekonstruktion</title>
    <abstract language="deu">Krieg und bewaffnete Konflikte sind traditionell keine zentralen Themen der Sozialen Arbeit. Ihre Folgeerscheinungen wie Krieg und Vertreibung verbunden mit einer zunehmenden Internationalisierung der Sozialen Arbeit haben allerdings dazu geführt, dass die Soziale Arbeit zunehmend mit den theoretischen, politischen und praktischen Problemen konfrontiert wird, die bewaffnete Konflikte aufwerfen. Dazu gehören Fragen der Theoretisierung des Krieges ebenso wie das Verständnis der Nachkriegs-Rekonstruktion und der Funktion und Wirkung humanitärer und psychosozialer Hilfe unter bestimmten politischen Bedingungen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Soziale Arbeit in Nachkriegs- und politischen Konfliktgebieten</parentTitle>
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    <title language="deu">„Kommt uns zugute und dir kommt es ja auch zugute“ – Strategien der betrieblichen Unterstützung berufsbegleitend Studierender. Ergebnisse einer qualitativen Studie in der Sozialwirtschaft</title>
    <abstract language="deu">Das Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die Perspektive der Arbeitgeber:innen auf Unterstützung für ein berufsbegleitendes Studium vorzustellen. Dazu wurden Formen, Kriterien, formale Regelungen und Grenzen einer solchen Unterstützung explorativ untersucht. Im Rahmen eines qualitativen Projekts wurden neun  leitfadengestützte Interviews mit Personalverantwortlichen aus acht Trägern und Unternehmen der Sozialwirtschaft geführt und mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet.&#13;
Die Ergebnisse zeigen eine große Spannbreite und Vielfalt an Unterstützungsmöglichkeiten für die Studierenden, die über eine rein materielle Förderung deutlich hinausgehen. Die Auswahl- und Förderprozesse sowie die formalen Regelungen gestalten sich in der Praxis zum Teil sehr unterschiedlich und lassen zwei Strategien erkennen: ein standardisiertes vs. individualisiertes Vorgehen. Bei den Herausforderungen und Grenzen einer Unterstützung berichten die Arbeitgeber:innen über ähnliche Limitationen. Bedeutsam für alle befragten Arbeitgeber:innen ist, dass ein Benefit des berufsbegleitenden Studiums für beide Seiten entsteht – für die Arbeitnehmer:innen und für die Arbeitgeber:innen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Akademische Weiterbildung für soziale Berufe</parentTitle>
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    <title language="deu">Soziale Arbeit berufsbegleitend studieren - Idee, Struktur, Erfahrungen.</title>
    <abstract language="deu">Motivierende erste Erfahrungen mit der Implementierung eines berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an einer technischen Hochschule, ein als dringlich ausgewiesene Fachkräftequalifizierungsbedarf in sozialpädagogischen Handlungsfeldern und die Bereitschaft der Hochschulleitung der Ostbayerischen Technischen Hochschule (OTH) Regensburg, sich in Kooperation mit der Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften auf die Anforderungen der Ausschreibung „Partnerschaft Hochschule und Region“ einzulassen, ließen ein neues Studiengangkonzept für einen berufsbegleitenden Bachelor Soziale Arbeit entstehen. Parallel zum Studienfortschritt der inzwischen verabschiedeten ersten Kohorte konnten erste Erfahrungen gewonnen werden, welche Innovationsimpulse, welche Nachsteuerungsbedarfe und welche Veränderungen sich für die berufliche Entwicklung der Studierenden ergeben haben.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Akademische Weiterbildung für soziale Berufe: Theoretische, empirische und praktische Aspekte</parentTitle>
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    <author>Irmgard Schroll-Decker</author>
    <author>Barbara Seidenstücker</author>
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    <title language="deu">Der Fachkräftemangel in der Kinder- und Jugendhilfe aus der Sicht der akademischen Fachbereiche</title>
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    <title language="deu">Einschätzungen Studierender der Sozialen Arbeit zu sozialen Problemen</title>
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    <title language="deu">Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen im Heim</title>
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    <title language="deu">Ökonomisierung des Fachdiskurses? Empirische Analyse der Zeitschrift Sozialmagazin</title>
    <abstract language="deu">Die Ökonomisierung der Sozialen Arbeit ist ein vieldiskutiertes und kontroverses Th ema. Das Spektrum der Diskussion reicht dabei von der affi rmativen Aufnahme der Th ematik mit Beiträgen zu dem relativ neuen Th ema des Sozialmanagements bis zur detaillierten Beschreibung einer negativen sozial-politischen Tendenz, für deren Charakteristik der Begriff der Ökonomisierung überwiegend pejorativ gebraucht wird. Hier werden häufi g Vorgänge problematisiert, indem ökonomische Rücksichten als imperative Verdrängungen der Eigenlogik der Sozialen Arbeit interpretiert werden. Die affi rmative Aufnahme hat ihren systematischen Niederschlag in der Formulierung von klassischen Sozialmanagementmodellen wie dem Freiburger Managementmodell (siehe Schwarz 2000) und dem Bielefelder Diakonie-Managementmodell (siehe Lohmann 1997) gefunden. Ihr in die Praxis wirkendes Pendant stellt die expansive Entwicklung von Studiengängen für das Sozialmanagement dar (vgl. Boeßenecker/Markert 2007). Der andere Pol der Diskussion wird exemplarisch durch das „Schwarzbuch Soziale Arbeit“ (Seithe 2011) repräsentiert.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Soziale Arbeit in der Ökonomisierungsfalle</parentTitle>
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    <title language="deu">Ressourcen weiter denken. Zur Zeitlichkeit der Sozialen Arbeit im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation</title>
    <abstract language="deu">Soziale Arbeit kann aus der Perspektive einer zeitökologisch fundierten Resonanztheorie einen Beitrag zur Nachhaltigkeitstransformation leisten. Zugrunde liegt die These, dass für die Soziale Arbeit ein theoretischer Ansatz gewinnbringend ist, der die Zeitlichkeit von Mensch, Gesellschaft und Natur – und damit auch der Nachhaltigen Entwicklung und der Sozialen Arbeit selbst – ins Zentrum stellt. Vor diesem Hintergrund werden die Zeitlichkeit der Nachhaltigen Entwicklung und der Sozialen Arbeit im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation herausgearbeitet, theoretische Ansätze zu Zeit und Ressourcen diskutiert und eine mögliche Verknüpfung beider Begriffe am Beispiel von Resonanz, Bildung und Zeit skizziert.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Die Nachhaltigkeitsziele der UN im Spiegel der Wissenschaft : Beispiele aus der Sozial- und Gesundheitsforschung</parentTitle>
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    <author>Michael Görtler</author>
    <author>Fritz Reheis</author>
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