<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<export-example>
  <doc>
    <id>2206</id>
    <completedYear/>
    <publishedYear>2021</publishedYear>
    <thesisYearAccepted/>
    <language>deu</language>
    <pageFirst>57</pageFirst>
    <pageLast>63</pageLast>
    <pageNumber/>
    <edition/>
    <issue>2</issue>
    <volume>15</volume>
    <type>article</type>
    <publisherName>UniversitätsVerlagWebler</publisherName>
    <publisherPlace>Bielefeld</publisherPlace>
    <creatingCorporation/>
    <contributingCorporation/>
    <belongsToBibliography>0</belongsToBibliography>
    <completedDate>2021-12-09</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen</title>
    <abstract language="deu">Swen Günther, Michael Brucksch, Paula-Marie Bormann, Thomas Falter, Gabriele Lang, Rüdiger Wink und Vivien Findeisen greifen mit ihrem Beitrag Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen  –  Modelltheoretische  Grundlagen und konzeptionelle Umsetzung ein Themenfeld auf, das in Anbetracht der verstärkten Bemühungen von Hochschulen um Transfer auf unterschiedlichen Handlungsebenen äußerst aktuell ist. &#13;
Ihr Beitrag entstand vor dem Hintergrund, dass sich in der einschlägigen Literatur zum Wissens- und Technologietransfer von Hochschulen und Forschungseinrichtungen zahlreiche Ansätze und insgesamt mehrere hundert Vorschläge von Indikatoren respektive Kennzahlen finden. Diese resultieren u.a. aus unterschiedlichen Begriffsverständnissen und wissenschaftlichen Dispositionen. Die Autor*innen stellen nun einen prozessorientierten Ansatz als modelltheoretische Grundlage vor, um auf dessen Basis eine kennzahlenbasierte Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen zu entwickeln. Dabei werden – im Rahmen einer Betrachtung der beteiligten Subsysteme – die Erfolgsfaktoren für den Transfer herausgearbeitet sowie die Ableitung von Kennzahlen beispielhaft aufgezeigt. Hierfür wird auf Forschungsergebnisse des Verbundforschungsprojektes „Transferindikatorik“ zurückgegriffen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Qualität in der Wissenschaft (QiW)</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Modelltheoretische Grundlagen und konzeptionelle Umsetzung</subTitle>
    <identifier type="url">https://0a59654b-c029-4e59-a817-d92d38cf7998.filesusr.com/ugd/7bac3c_82293b7da9bc4060992cdc76f5b25895.pdf</identifier>
    <identifier type="issn">1860-3041</identifier>
    <enrichment key="Kostentraeger">18O0032</enrichment>
    <enrichment key="opus.source">publish</enrichment>
    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Swen Günther</author>
    <author>Michael Brucksch</author>
    <author>Paula-Marie Bormann</author>
    <author>Thomas Falter</author>
    <author>Gabriele Lang</author>
    <author>Rüdiger Wink</author>
    <author>Vivien Findeisen</author>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Transferforschung</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Transferprozesse</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Kennzahlenbasierte Steuerung</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Transferindikatoren</value>
    </subject>
    <collection role="ddc" number="378">Hochschulbildung</collection>
    <collection role="ddc" number="650">Management und unterstützende Tätigkeiten</collection>
    <collection role="institutes" number="FakBW">Fakultät Business and Management</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16314">Lebenswissenschaften und Ethik</collection>
  </doc>
</export-example>
