<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<export-example>
  <doc>
    <id>5511</id>
    <completedYear/>
    <publishedYear>2022</publishedYear>
    <thesisYearAccepted/>
    <language>deu</language>
    <pageFirst>130</pageFirst>
    <pageLast>149</pageLast>
    <pageNumber/>
    <edition/>
    <issue/>
    <volume/>
    <type>bookpart</type>
    <publisherName>Barmer Institut für Gesundheitssystemforschung</publisherName>
    <publisherPlace>Köln</publisherPlace>
    <creatingCorporation/>
    <contributingCorporation/>
    <belongsToBibliography>0</belongsToBibliography>
    <completedDate>2022-10-19</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Vorteile einer vollständigen Akademisierung der therapeutischen Gesundheitsberufe für die Versorgung</title>
    <abstract language="deu">Therapeutische Versorgungssituationen sind unter anderem durch veränderte Erkrankungsspektren und Rollen gegenüber Patient:innen und im Versorgungssystem komplexer geworden. Hochschulisch ausgebildete Therapeut:innen sind besser in der Lage, durch Evidenzbasierung, interdisziplinäre Kooperation, Clinical Reasoning, Shared Decision Making und Reflexion adäquat auf diese und auf zukünftige Herausforderungen zu reagieren. Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie brauchen wissenschaftliche Fundierung und Handlungsspielraum, um wissenschaftliche Erkenntnisse umzusetzen. Aufgrund der Unteilbarkeit und Individualität des Therapieprozesses müssen für eine bestmögliche Versorgung alle Therapeut:innen in primärqualifizierenden Studiengängen ausgebildet werden. Für eine Umstellung bestehen derzeit in Deutschland gute Voraussetzungen, da bereits erste Schritte einer Akademisierung stattgefunden haben. International ist sie bereits weitestgehend umgesetzt und damit bestehen ausreichend Vorbilder.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Gesundheitswesen aktuell 2022</parentTitle>
    <identifier type="isbn">978 3 9818809 5 3</identifier>
    <identifier type="doi">10.30433/GWA2022-130</identifier>
    <enrichment key="opus.source">publish</enrichment>
    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Andrea Pfingsten</author>
    <author>Bernhard Borgetto</author>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Akademisierung</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Professionalisierung</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Gesundheitsfachberufe</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Gesundheitsberufe</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Physiotherapie</value>
    </subject>
    <collection role="ddc" number="6">Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften</collection>
    <collection role="institutes" number="FakSoz">Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften</collection>
    <collection role="persons" number="pfingstenlphpub">Pfingsten, Andrea (Prof. Dr.), Publikationen  - Labor Physiotherapie</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16314">Lebenswissenschaften und Ethik</collection>
    <collection role="institutes" number="">Labor Physiotherapie (LPh)</collection>
  </doc>
  <doc>
    <id>6385</id>
    <completedYear/>
    <publishedYear>2023</publishedYear>
    <thesisYearAccepted/>
    <language>deu</language>
    <pageFirst>138</pageFirst>
    <pageLast>165</pageLast>
    <pageNumber/>
    <edition/>
    <issue/>
    <volume/>
    <type>bookpart</type>
    <publisherName>Barmer Institut für Gesundheitssystemforschung</publisherName>
    <publisherPlace>Köln</publisherPlace>
    <creatingCorporation/>
    <contributingCorporation/>
    <belongsToBibliography>0</belongsToBibliography>
    <completedDate>2023-08-01</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Die Ärzt:innen müssen es nicht alleine richten – Ein Sechs-Punkte-Plan für mehr Verantwortung und Augenhöhe für die Gesundheitsfachberufe</title>
    <parentTitle language="deu">Gesundheitswesen aktuell 2023</parentTitle>
    <identifier type="isbn">978-3-9818809-6-0</identifier>
    <identifier type="doi">10.30433/GWA2023-138</identifier>
    <enrichment key="opus.source">publish</enrichment>
    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Nikolaus Schmitt</author>
    <author>Andrea Pfingsten</author>
    <author>Dagmar Hertle</author>
    <author>Katharina Bopp</author>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Gesundheitsfachberufe</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Autonomie</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Gesundheitswesen</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>uncontrolled</type>
      <value>Akademisierung</value>
    </subject>
    <collection role="institutes" number="FakSoz">Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften</collection>
    <collection role="persons" number="pfingstenlphpub">Pfingsten, Andrea (Prof. Dr.), Publikationen  - Labor Physiotherapie</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16314">Lebenswissenschaften und Ethik</collection>
    <collection role="oaweg" number="">Bronze Open Access - frei zugänglich aber ohne Lizenzhinweis</collection>
    <collection role="institutes" number="">Labor Physiotherapie (LPh)</collection>
  </doc>
  <doc>
    <id>1965</id>
    <completedYear/>
    <publishedYear>2021</publishedYear>
    <thesisYearAccepted/>
    <language>deu</language>
    <pageFirst>173</pageFirst>
    <pageLast>183</pageLast>
    <pageNumber/>
    <edition/>
    <issue/>
    <volume/>
    <type>bookpart</type>
    <publisherName>Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft</publisherName>
    <publisherPlace>Berlin</publisherPlace>
    <creatingCorporation/>
    <contributingCorporation/>
    <belongsToBibliography>0</belongsToBibliography>
    <completedDate>2021-06-06</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Akademisierung der therapeutischen Gesundheitsberufe</title>
    <parentTitle language="deu">Perspektive Gesundheit 2030. Gesellschaft, Politik, Transformation</parentTitle>
    <identifier type="isbn">9783954666331</identifier>
    <enrichment key="opus.source">publish</enrichment>
    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Andrea Pfingsten</author>
    <author>Bernhard Borgetto</author>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>swd</type>
      <value>Heilberuf</value>
    </subject>
    <subject>
      <language>deu</language>
      <type>swd</type>
      <value>Akademisierung</value>
    </subject>
    <collection role="ddc" number="378">Hochschulbildung</collection>
    <collection role="institutes" number="FakSoz">Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften</collection>
    <collection role="institutes" number="RCHST">Regensburg Center of Health Sciences and Technology - RCHST</collection>
    <collection role="persons" number="pfingstenlphpub">Pfingsten, Andrea (Prof. Dr.), Publikationen  - Labor Physiotherapie</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16314">Lebenswissenschaften und Ethik</collection>
    <collection role="institutes" number="">Labor Physiotherapie (LPh)</collection>
  </doc>
</export-example>
