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    <completedDate>2023-12-31</completedDate>
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    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Netzstützung und Systemdienstleistungserbringung durch eine Industriezelle mit Inselnetzfähigkeit und Erneuerbaren Energien : Schlussbericht zum Verbundvorhaben: INZELL : Projektlaufzeit: 01.06.2020-31.12.2023</title>
    <abstract language="deu">Infolge der Verdrängung von konventionellen Großkraftwerken im Kontext nationaler Klimaschutzbemü-hungen entstehen offene Flanken im Bereich der Systemsicherheit. Um weiterhin eine hohe Qualität, Zuverlässigkeit und Sicherheit bei der Stromübertragung und -verteilung zu gewährleisten, müssen ins-besondere:&#13;
• bei der Bereitstellung von Blindleistung im Übertragungsnetz, wo trotz Zunahme der Vorhaltung steigende Defizite im Blindleistungshaushalt für die Zukunft vorhergesagt werden [1],&#13;
• der Momentanreserve, die nicht mehr systemimmanent in vielen Erzeugungs- und Bezugsanla-gen vorhanden ist und&#13;
• dem Netzwiederaufbau (NWA), der bislang mittels Großkraftwerke geplant ist,&#13;
neue Maßnahmen zum Schließen der Lücken gefunden werden.&#13;
Aufgrund zunehmend kostensensitiver Fertigungsprozesse bei deutschen Industriebetrieben besteht die Anforderung an eine hohe Zuverlässigkeit der Stromversorgung. Da sowohl länger andauernde Versor-gungsausfälle als auch Spannungseinbrüche des öffentlichen Versorgungsnetzes zu hohen Kosten durch Produktionsstillstand und Schäden führen können, wird auch der Aspekt der Eigenabsicherung bzw. der höheren Versorgungsqualität bedeutender. Des Weiteren sind speziell energieintensive Industrieunter-nehmen gefordert, die zum Teil bisweilen bereits bestehende Eigenerzeugung weiter auszubauen und Flexibilitäten zu erschließen, um unabhängiger von hohen Strombezugskosten zu sein.</abstract>
    <identifier type="doi">10.2314/KXP:1928854451</identifier>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-89261</identifier>
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    <author>Oliver Brückl</author>
    <author>Ludwig Brey</author>
    <author>Johannes Schächinger</author>
    <author>Markus Henneke</author>
    <author>Florian Eigenstetter</author>
    <author>Carolin Vogel</author>
    <author>Antja Ufkes</author>
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      <value>Inselnetzbetrieb, Industrienetz</value>
    </subject>
    <collection role="institutes" number="FakEI">Fakultät Elektro- und Informationstechnik</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16312">Energie und Mobilität</collection>
    <collection role="DFGFachsystematik" number="1">Ingenieurwissenschaften</collection>
    <thesisPublisher>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg</thesisPublisher>
    <file>https://opus4.kobv.de/opus4-oth-regensburg/files/8926/Abschlussbericht_INZELL.pdf</file>
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    <publishedYear>2024</publishedYear>
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    <completedDate>2024-04-01</completedDate>
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    <title language="deu">1.Bericht für das Regensburg Center of Health Sciences and Technology (RCHST)</title>
    <abstract language="deu">Der vorliegende Bericht zeigt den aktuellen Stand des Projekts „Künstliche Intelligenz für Nichtregierungsorganisationen (KINiro) – Bedarf, Akzeptanz und Umsetzungsmöglichkeiten“ an der OTH Regensburg am Institut für Sozialforschung und Technikfolgenabschätzung (IST). Im Projektbericht wird das Projekt KINiro mit besonderem Blick auf die Erkenntnisse und Tätigkeiten im Gesundheitswesen aufgezeigt. &#13;
Das Projekt KINiro wird mit Laufzeit Januar 2023 bis Dezember 2025 durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert. Eine zusätzliche Unterstützung bietet das Regensburg Center of Health Sciences and Technology (RCHST)</abstract>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-73125</identifier>
    <identifier type="doi">10.35096/othr/pub-7312</identifier>
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    <licence>Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International</licence>
    <author>Maximilian Schultz</author>
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      <value>Künstliche Intelligenz</value>
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    <subject>
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      <value>Gesundheit</value>
    </subject>
    <collection role="institutes" number="FakIM">Fakultät Informatik und Mathematik</collection>
    <collection role="institutes" number="FakSoz">Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften</collection>
    <collection role="institutes" number="RCHST">Regensburg Center of Health Sciences and Technology - RCHST</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16311">Digitalisierung</collection>
    <thesisPublisher>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg</thesisPublisher>
    <file>https://opus4.kobv.de/opus4-oth-regensburg/files/7312/KINiroBerichtRCHSTSchultz.pdf</file>
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    <completedDate>2024-12-11</completedDate>
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    <title language="eng">Environmental life cycle assessment - determination of ecological sustainability potentials by AMC</title>
    <abstract language="eng">C09 aims to enhance the ecological sustainability of Additive Manufacturing in Construction (AMC) by quantifying and optimizing its environmental benefits through comprehensive Life Cycle Assessments (E-LCA) from cradle to cradle. This involves developing transparent Product Environmental Footprint Category Rules (PEFCR), identifying impactful reduction measures, and integrating circular design strategies to create durable, efficient, and reusable components. By incorporating these findings into Fabrication the environmental footprint of the building sector.</abstract>
    <parentTitle language="eng">Research Summary Report of C09 2024</parentTitle>
    <identifier type="url">https://amc-trr277.de/research-summary-report-of-c09/</identifier>
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    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Sophie Albrecht</author>
    <author>Charlotte Thiel</author>
    <collection role="institutes" number="FakBau">Fakultät Bauingenieurwesen</collection>
    <collection role="DFGFachsystematik" number="1">Ingenieurwissenschaften</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="">Nachhaltige Lebensräume</collection>
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    <contributingCorporation>Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg / Laboratory for Safe and Secure Systems</contributingCorporation>
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    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">HEKATE - Implementierung eines Dashboards zur Visualisierung von Auswertungen des HASKI Konzepts für einen umfassenden Einblick in den Lernprozess</title>
    <abstract language="deu">In der gegenwärtigen Bildungslandschaft erfährt die adaptive Hochschullehre eine zunehmende Relevanz, da traditionelle Lehrmethoden vielfach nicht mehr hinreichend sind, um den individuellen Bedürfnissen der Studierenden zu entsprechen. Das Projekt HEKATE zielt darauf ab, die Erkenntnisse aus dem HASKI-System, einem innovativen Ansatz für personalisierte Lernunterstützung basierend auf KI und maschinellem Lernen, effektiv zu visualisieren. HEKATE ergänzt das HASKI-System durch die Entwicklung eines Dashboards, welches eine transparente und nachvollziehbare Darstellung der Lernstildaten ermöglicht. &#13;
Das Ziel des Projekts besteht in der Umsetzung einer Visualisierungslösung, die sich durch eine hohe Benutzerfreundlichkeit sowie Leistungsfähigkeit auszeichnet und alle relevanten Lern- und Nutzungsdaten Studierender adäquat abbildet. Die funktionalen Anforderungen umfassten die präzise Darstellung von Lernstil-Ergebnissen, Quiz- und Übungsergebnissen sowie die Integration des ARIADNE-Konzepts. Des Weiteren werden nichtfunktionale Ziele definiert, welche eine hohe Benutzerfreundlichkeit, Systemsicherheit, kurze Ladezeiten sowie eine verlässliche Datenverarbeitung umfassten. Hekate bietet sowohl für Studierende als auch für Lehrende einen erheblichen Mehrwert, indem es Lern- und Nutzungsmuster auf einfache und intuitive Weise visualisiert. Die Integration in die HASKI-Umgebung und Moodle gewährleistet eine nahtlose Einbindung der Anwendung in bestehende Lernumgebungen, wodurch sich der Nutzen weiter steigert. In künftigen Entwicklungsstufen könnten zusätzliche Visualisierungsoptionen und Funktionen integriert werden, um das System weiter zu optimieren und an die Bedürfnisse der Nutzer anzupassen.</abstract>
    <abstract language="eng">In the current educational landscape, adaptive university teaching is becoming increasingly relevant, as traditional teaching methods are often no longer sufficient to meet the individual needs of students. The HEKATE project aims to effectively visualise the findings from the HASKI system, an innovative approach to personalised learning support based on AI and machine learning. HEKATE complements the HASKI system by developing a dashboard that enables a transparent and comprehensible visualisation of learning style data.&#13;
The aim of the project is to implement a visualisation solution that is characterised by a high level of user-friendliness and performance and adequately depicts all relevant learning and usage data of students. The functional requirements included the precise visualisation of learning style results, quiz and exercise results as well as the integration of the ARIADNE concept. Non-functional goals were also defined, which included a high level of user-friendliness, system security, short loading times and reliable data processing. Hekate offers significant added value for both students and teachers by visualising learning and usage patterns in a simple and intuitive way. The integration into the HASKI environment and Moodle ensures a seamless integration of the application into existing learning environments, which further increases the benefits. In future development stages, additional visualisation options and functions could be integrated in order to further optimise the system and adapt it to the needs of users.</abstract>
    <subTitle language="deu">Projektarbeit</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-79221</identifier>
    <identifier type="doi">10.35096/othr/pub-7922</identifier>
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    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Felix Marschall</author>
    <collection role="institutes" number="FakEI">Fakultät Elektro- und Informationstechnik</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16311">Digitalisierung</collection>
    <collection role="institutes" number="">Laboratory for Safe and Secure Systems (LAS3)</collection>
    <thesisPublisher>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg</thesisPublisher>
    <file>https://opus4.kobv.de/opus4-oth-regensburg/files/7922/HEKATE_Projektbericht.pdf</file>
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    <completedDate>2024-11-29</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="deu">Russland 2030+</title>
    <abstract language="deu">Der Bericht "Russland 2030+: Wege in eine ungewisse Zukunft" präsentiert mögliche Szenarien für die politische, wirtschaftliche, militärische und gesellschaftliche Entwicklung Russlands bis über das Jahr 2030 hinaus. Er basiert auf einem interdisziplinären Ansatz und verwendet Foresight-Methoden, darunter eine PMESII-Analyse. Diese wurde von Studierenden der OTH Regensburg unter Leitung von Prof. Dr. Markus Bresinsky in Zusammenarbeit mit Vertretern der Bundeswehr durchgeführt. Der Bericht stellt fünf Zukuntsbilder vor, die sich jeweils auf unterschiedliche Schlüsselfaktoren und Annahmen stützen: von einer Fortführung der autoritären Herrschaft (Putin's Tsardom) über gewaltsame Machtwechsel (Moscow Meltdown) bis hin zur zunehmenden Abhängigkeit von China (Dragon eats Bear). Ziel der Untersuchung ist es, mögliche Entwicklungen und deren Implikationen für internationale Akteure aufzuzeigen, um eine fundierte Entscheidungsgrundlage für vorausschauendes Handeln zu schaffen.</abstract>
    <subTitle language="deu">Wege in eine ungewisse Zukunft</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-78395</identifier>
    <identifier type="doi">10.35096/othr/pub-7839</identifier>
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    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Markus Bresinsky</author>
    <author>Jan Petzke</author>
    <collection role="institutes" number="FakANK">Fakultät Angewandte Natur- und Kulturwissenschaften</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16314">Lebenswissenschaften und Ethik</collection>
    <thesisPublisher>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg</thesisPublisher>
    <file>https://opus4.kobv.de/opus4-oth-regensburg/files/7839/Bresinsky.pdf</file>
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    <creatingCorporation>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg / Fakultät Elektro- und Informationstechnik</creatingCorporation>
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    <completedDate>2024-10-01</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
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    <title language="mul">FMS-Berichte Sommersemester 2024</title>
    <abstract language="deu">Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen.&#13;
&#13;
Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren.&#13;
&#13;
Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt:&#13;
&#13;
• Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung&#13;
• Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit&#13;
• Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung&#13;
• Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile&#13;
• Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer&#13;
• Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse&#13;
• Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse&#13;
&#13;
Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen.</abstract>
    <parentTitle language="deu">FMS-Berichte Sommersemester 2024</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77801</identifier>
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    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Julia Blößer</author>
    <author>Fabio Branilovic</author>
    <author>Bretz Michael</author>
    <author>Andreas Ebner</author>
    <author>Ralf Gleich</author>
    <author>Christian Inderst</author>
    <author>Lorenz Kopp</author>
    <author>Markus Müller</author>
    <author>Michael Schächiner</author>
    <author>Rebekka von Beerfelde</author>
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      <title>Forschungsmethoden-Seminar</title>
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    <subject>
      <language>deu</language>
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      <value>Elektrotechnik</value>
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      <value>Energietechnik</value>
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      <value>Literaturrecherche</value>
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    <collection role="institutes" number="FakEI">Fakultät Elektro- und Informationstechnik</collection>
    <collection role="othforschungsschwerpunkt" number="16312">Energie und Mobilität</collection>
    <thesisPublisher>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg</thesisPublisher>
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    <publishedYear>2024</publishedYear>
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    <creatingCorporation>Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg / Fakultät Elektro- und Informationstechnik</creatingCorporation>
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    <completedDate>2024-03-28</completedDate>
    <publishedDate>--</publishedDate>
    <thesisDateAccepted>--</thesisDateAccepted>
    <title language="mul">FMS-Berichte Wintersemester 2023/24</title>
    <abstract language="deu">Dieser Bericht entstand ursprünglich auf Initiative der Studierenden des damals neuen Masterstudiengangs „Elektro- und Informationstechnik (MEI)“ an der OTH Regensburg, die an der Pflichtlehrveranstaltung „Forschungsmethoden und Seminar (FMS)“ im Wintersemester 2020/21 teilnahmen.&#13;
&#13;
Diese Lehrveranstaltung hat das Ziel, systematisch an das wissenschaftliche Arbeiten, speziell die Wissenschaftskommunikation, heranzuführen. Daher ist im Laufe der Veranstaltung geeignete Literatur zu einem individuellen Thema zu recherchieren, sind Veröffentlichungen auf ihre Relevanz hin zu beurteilen und letztendlich gilt es eine eigene Ausarbeitung basierend auf der Literaturrecherche zu erstellen und diese in einem Vortrag zu präsentieren.&#13;
&#13;
Parallel dazu wird im Theorieteil die entsprechende Hinführung zu den verschiedenen Elementen der Wissenschaftskommunikation vermittelt:&#13;
&#13;
• Bedeutung der Wissenschaftskommunikation für die Arbeit der Ingenieure in Forschung und Entwicklung&#13;
• Literaturrecherche, Suchmaschinen, Sichtung und Analyse vorhandener Publikationen, Bewertung der Qualität aufgefundener Fachliteratur, Auswahl geeigneter Materialien für die eigene Arbeit&#13;
• Aufbereitung und Darstellung der recherchierten technischer Inhalte in Form einer seitenanzahlbegrenzten wissenschaftlichen Ausarbeitung&#13;
• Einhalten formaler Randbedingungen bzgl. Strukturierung, einschl. Bildnachweise und Zitationsstile&#13;
• Peer-review-Prozess bei wertschätzender Beurteilung der Leistung anderer&#13;
• Publikumsangepasstes Aufbereiten komplexer fachlicher Inhalte mit hochschulöffentlicher Präsentation der Ergebnisse&#13;
• Führen mündlicher wissenschaftlicher Diskurse&#13;
&#13;
Die präsentierten Themen beruhen nicht auf eigener Forschungstätigkeit, sondern sind als einführende Reviewartikel zum jeweiligen vorgegebenen technischen oder gesellschaftspolitischen Forschungsthema zu verstehen.</abstract>
    <subTitle language="mul">Seminar zu aktuellen Themen der Elektro- und Informationstechnik</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:898-opus4-77796</identifier>
    <identifier type="doi">10.35096/othr/pub-7779</identifier>
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    <licence>Keine Lizenz - Es gilt das deutsche Urheberrecht: § 53 UrhG</licence>
    <author>Luis Brixner</author>
    <author>Patrick Gnerlich</author>
    <author>Jonas Jakob</author>
    <author>Johannes Kiener</author>
    <author>Jonas Oberländer</author>
    <author>Moritz Plößl</author>
    <author>Stefan Schächinger</author>
    <author>Raphael Stelz</author>
    <author>Felix Wartner</author>
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      <title>Forschungsmethoden-Seminar</title>
      <number>7</number>
    </series>
    <subject>
      <language>deu</language>
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      <value>Elektrotechnik</value>
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      <value>Informationstechnik</value>
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      <value>Energietechnik</value>
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      <value>Literaturrecherche</value>
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    <collection role="institutes" number="FakEI">Fakultät Elektro- und Informationstechnik</collection>
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