@article{LaumerStichelAmendetal., author = {Laumer, Tobias and Stichel, Thomas and Amend, Philipp and Schmidt, Michael}, title = {Simultaneous laser beam melting of multimaterial polymer parts}, series = {Journal of Laser Applications}, volume = {27}, journal = {Journal of Laser Applications}, number = {S2}, publisher = {Laser Institute of America}, issn = {1938-1387}, doi = {10.2351/1.4906303}, abstract = {By simultaneous laser beam melting (SLBM), parts consisting of different polymer powders can be additively manufactured within one building process. Besides the advantages of conventional LBM, e.g., not needing additional tools and being able to realize parts with almost any geometry, different product requirements can be achieved within a single part. Product requirements may be different chemical resistances or haptic material properties. Therefore, SLBM enlarges the application field for additive manufacturing in general. In the process, two different materials are deposited on the building platform and preheated a few degrees below the melting temperature of the lower melting polymer by infrared emitters. Afterward, a CO2 laser (λ = 10.6 μm) provides the energy for the temperature difference between the preheating temperatures of both materials. Finally, a digital light processing chip is used to achieve simultaneous and flexible energy deposition for melting both preheated polymers. By illuminating the chip with a laser, parts of the beam can be flexibly guided onto the powder bed or into a beam trap. As laser, a single mode thulium laser (λ = 1.94 μm) is used. After melting the layer, a new layer is deposited and the process starts anew. In this paper, polypropylene and polyamide 12 are used as materials. After analyzing the material and melting behavior during the process by a high-resolution thermal imaging system, the parts are qualified regarding their material compatibility at the boundary zone and porosity by cross sections.}, language = {en} } @misc{HerrmannSchaefferBoehm, author = {Herrmann, David and Schaeffer, Leon and B{\"o}hm, Valter}, title = {Theoretical considerations on 2D multistable tensegrity structures based on equilateral triangles}, series = {MMT Symposium (Mechanism and Machine Theory Symposium): Book of Abstracts ; June 26-28, 2024. - Guimar{\~a}es, Portugal}, journal = {MMT Symposium (Mechanism and Machine Theory Symposium): Book of Abstracts ; June 26-28, 2024. - Guimar{\~a}es, Portugal}, number = {1. edition}, editor = {Flores, Paulo and Marques, Filipe and Da Rodrigues Silva, Mariana}, publisher = {Departamento de Engenharia Mec{\^a}nica, Universidade do Minho}, address = {Guimar{\~a}es, Portugal}, isbn = {978-989-33-6448-2}, pages = {403 -- 404}, language = {en} } @inproceedings{Chow, author = {Chow, Rosan}, title = {Design Research: Making of a Connected Discipline Part 1}, series = {15th International Conference of the European Academy of Design (EAD Conference), Online and in Person in Brazil, Finland, India, Spain and the UK, 16-20 October 2023}, booktitle = {15th International Conference of the European Academy of Design (EAD Conference), Online and in Person in Brazil, Finland, India, Spain and the UK, 16-20 October 2023}, publisher = {Editora Blucher}, address = {S{\~a}o Paulo}, issn = {2318-6968}, doi = {10.5151/ead2023-1BIL-03Posit-03Chow-1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-67665}, pages = {200 -- 207}, abstract = {Despite the existence of societies, journals, conferences, and doctoral programs that generate increasing numbers of doctorates and research publications design research is not a coherent intellectual field with a clear boundary of its subject matter, nor an academic discipline founded on a consensual understanding of its purpose, methodology and pedagogical curriculum; subsequently, there is hardly any commonality across doctoral programs and the assessment of a doctoral degree is difficult if not impossible, so criticised the late design historian Victor Margolin. He called to unify and bound design research to solve these problems. While agreeing with his critiques and appreciating his good intentions, I will argue that his call is impractical as well as undesirable due to the social circumstances and the nature of design inquiry and the changing academic research practice which tend towards inter/transdisciplinarity. Efforts should rather be directed to join fragmented design research in an evolving and inclusive manner to establish a dynamically connected discipline.}, language = {en} } @inproceedings{Chow, author = {Chow, Rosan}, title = {Design Research: Making of a Connected Discipline Part 2}, series = {15th International Conference of the European Academy of Design (EAD Conference), Online and in Person in Brazil, Finland, India, Spain and the UK, 16-20 October 2023}, volume = {11}, booktitle = {15th International Conference of the European Academy of Design (EAD Conference), Online and in Person in Brazil, Finland, India, Spain and the UK, 16-20 October 2023}, publisher = {Editora Blucher}, address = {S{\~a}o Paulo}, issn = {2318-6968}, doi = {10.5151/ead2023-1BIL-03Posit-04Chow-2}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-67675}, pages = {208 -- 214}, abstract = {In "Design Research: Making of a Connected Discipline Part 1", I argue that the social circumstances and the nature of design inquiry and the changing academic research practice which tend towards inter/ trans-disciplinarity render building a unified and bounded discipline unrealistic and undesirable. In place of unified and bounded, I suggest connected to be a more viable concept to think about disciplinary research in design. Here in Part 2, I make some suggestions to start making of a connected discipline.}, language = {en} } @incollection{SchmittPfingstenHertleetal., author = {Schmitt, Nikolaus and Pfingsten, Andrea and Hertle, Dagmar and Bopp, Katharina}, title = {Die {\"A}rzt:innen m{\"u}ssen es nicht alleine richten - Ein Sechs-Punkte-Plan f{\"u}r mehr Verantwortung und Augenh{\"o}he f{\"u}r die Gesundheitsfachberufe}, series = {Gesundheitswesen aktuell 2023}, booktitle = {Gesundheitswesen aktuell 2023}, editor = {Repschl{\"a}ger, Uwe and Schulte, Claudia and Osterkamp, Nicole}, publisher = {Barmer Institut f{\"u}r Gesundheitssystemforschung}, address = {K{\"o}ln}, isbn = {978-3-9818809-6-0}, doi = {10.30433/GWA2023-138}, pages = {138 -- 165}, language = {de} } @article{LauerCorsten, author = {Lauer, Norina and Corsten, Sabine}, title = {Selbstorganisierte Selbsthilfegruppen bei Menschen mit Aphasie}, series = {selbsthilfegruppenjahrbuch}, volume = {2022/23}, journal = {selbsthilfegruppenjahrbuch}, publisher = {Deutsche Arbeitsgemeinschaft Selbsthilfegruppen e.V.}, address = {Gießen}, issn = {1616-0665}, pages = {90 -- 100}, abstract = {Menschen mit einer erworbenen Sprachst{\"o}rung, Aphasie, erleben aufgrund ihrer Kommunikationseinschr{\"a}nkungen und der damit einhergehenden reduzierten Teilhabe eine verminderte Lebensqualit{\"a}t. Aphasie-Selbsthilfegruppen k{\"o}nnen Inklusion und Selbstwerterleben der Betroffenen besonders dann f{\"o}rdern, wenn sie von betroffenen Personen selbst geleitet werden. In dem hier vorgestellten Forschungsprojekt Selbsthilfegruppenarbeit bei Aphasie zur Steigerung der Lebensqualit{\"a}t und Kompetenz (shalk) wurde untersucht, wie von Aphasie betroffene Menschen auf die {\"U}bernahme einer Gruppenleitung vorbereitet und bei der Umsetzung begleitet werden k{\"o}nnen, um die Lebensqualit{\"a}t der betroffenen Leitungspersonen und auch der Gruppenteilnehmenden zu steigern.}, subject = {Selbsthilfe}, language = {de} } @article{BoehmGoertlerPalatzkyetal., author = {B{\"o}hm, Stephanie and G{\"o}rtler, Michael and Palatzky, Charlotte and Ruppert, Maximilian}, title = {„So hat noch nie jemand mit mir dar{\"u}ber gesprochen!" Politische Bildung mit Menschen mit Behinderung am Beispiel einer Bildungsreise nach Strasbourg}, series = {Außerschulische Bildung}, journal = {Außerschulische Bildung}, number = {2}, publisher = {Arbeitskreis Deutscher Bildungsst{\"a}tten}, address = {Berlin}, issn = {0176-8212}, pages = {53 -- 56}, abstract = {Außerschulischen Bildungseinrichtungen, die ein Bildungsangebot f{\"u}r Menschen mit Behinderung realisieren wollen, stellt sich die Frage, welche Dinge es dabei zu beachten gilt. So setzte sich auch die Akademie Frankenwarte W{\"u}rzburg im Rahmen des von der Bundeszentrale f{\"u}r politische Bildung gef{\"o}rderten Modellprojekts „Wer braucht denn Demokratie? Niedrigschwellige, aufsuchende politische Bildung f{\"u}r schwer erreichbare Zielgruppen entwickeln, durchf{\"u}hren und evaluieren" mit der Planung und Durchf{\"u}hrung einer Bildungsreise nach Strasbourg auseinander. In diesem Beitrag werden exemplarische Herausforderungen, die in diesem Prozess zu bew{\"a}ltigen waren, reflektiert.}, language = {de} } @article{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Sozialraumorientierte politische Bildung - Didaktische {\"U}berlegungen zu einem politisch-bildenden Handlungskonzept der Sozialen Arbeit}, series = {sozialraum.de}, volume = {10}, journal = {sozialraum.de}, number = {1}, publisher = {socialnet}, address = {Bonn}, issn = {1868-2596}, language = {de} } @article{MeusslingSentpali, author = {Meussling-Sentpali, Annette}, title = {„Sterbehilfe" - wovon reden wir?}, series = {ChrisCare}, volume = {3}, journal = {ChrisCare}, publisher = {Frank Forna{\c{c}}on}, pages = {18 -- 19}, abstract = {Im folgenden Text m{\"o}chte ich die verschiedenen Sterbehilfeformen etwas sortieren und einordnen. In der medialen Diskussion im Vorfeld der j{\"u}ngst (ohne Ergebnis) erfolgten Bundestagsabstimmung zum \S 217 StGB wurde die Schwierigkeit bei der Verwendung des Sterbehilfebegriffes besonders deutlich. Es war dabei oft nicht klar, ob es sich um die Beendigung von lebensverl{\"a}ngernden Maßnahmen, die Unterst{\"u}tzung beim Suizid oder die T{\"o}tung auf Verlangen handelt.}, language = {de} } @book{Purr, author = {Purr, Stephan}, title = {Datenerfassung f{\"u}r die Anwendung lernender Algorithmen bei der Herstellung von Blechformteilen}, publisher = {FAU University Press}, doi = {10.25593/978-3-96147-282-6}, pages = {ix, 165 S.}, abstract = {Der industrielle Fertigungsprozess von Blechformteilen unterliegt dem Einfluss einer Vielzahl von Parameterschwankungen, die das Umformergebnis signifikant mitbestimmen. Daher treten Qualit{\"a}tsprobleme scheinbar zuf{\"a}llig auf und verursachen Ausschuss und einen Verlust an Produktivit{\"a}t. Ein vielversprechendes Mittel zur Verbesserung derartiger Prozesse ist der Einsatz von Datenanalysen und lernenden Algorithmen, die jedoch eine große Datenmenge voraussetzten. Bisher fehlten die Datenbasis und geeignete M{\"o}glichkeiten zur Datenerfassung f{\"u}r den Einsatz dieser Methoden. In dieser Arbeit wurde eine allgemeing{\"u}ltige und {\"u}bertragbare Methode zur Erfassung und Speicherung relevanter Einfluss- und Ergebnisgr{\"o}ßen des Herstellprozesses von Blechformteilen entwickelt. Die Methode und die resultierenden Daten sind die Grundlage f{\"u}r die Analyse von Zusammenh{\"a}ngen im Prozess, die Vorhersage der Qualit{\"a}t durch maschinelles Lernen und die Berechnung geeigneter Maschineneinstellungen. Diese Anwendungen wurden in der Arbeit erprobt und die Ergebnisse bewertet. Dadurch konnten die Funktionalit{\"a}t der Datenerfassung und die erwarteten Potentiale best{\"a}tigt werden.}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} }