@incollection{SchuetzBrodersenEbneretal., author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Brodersen, Folke and Ebner, Sandra and Gaupp, Nora}, title = {Qualit{\"a}tssicherung bei der Befragung von Jugendlichen mit einer sogenannten geistigen Behinderung in sozialwissenschaftlichen Studien}, series = {Qualit{\"a}tssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente}, booktitle = {Qualit{\"a}tssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente}, editor = {Menold, Natalja and Wolbring, Tobias}, publisher = {Springer VS}, address = {Berlin}, doi = {10.1007/978-3-658-24517-7_12}, pages = {371 -- 406}, abstract = {In aktuellen sozialwissenschaftlichen (Jugend-)Studien tauchen Jugendliche mit Behinderungen nicht oder nur randst{\"a}ndig auf. Besonders marginalisiert erscheint die Gruppe der Jugendlichen mit sogenannter geistiger Behinderung. Dies widerspricht zum einen dem wissenschaftlichen Anspruch der Repr{\"a}sentation, keine Gruppe systematisch aus Erhebungen auszuschließen. Zum anderen liegt ein aus der Politik und Fachpraxis stammender Bedarf an quantitativen Daten zu Lebenslagen von Jugendlichen mit Behinderungen vor. Die empirische Sozialforschung steht dabei u.a. vor der methodischen Herausforderung, wie Jugendliche mit sogenannter geistiger Behinderung angemessen und qualit{\"a}tssichernd quantitativ befragt werden k{\"o}nnen. Dieser Frage geht der vorliegende Beitrag nach, indem er auf Basis der am Deutschen Jugendinstitut durchgef{\"u}hrten „Methodenstudie zur Entwicklung inklusiver Forschungsstrategien in der Jugendforschung am Beispiel von Freundschaften und Peerbeziehungen von Jugendlichen mit Behinderungen" Aspekte der Qualit{\"a}tssicherung bei der Befragung von Jugendlichen mit sogenannter geistiger Behinderung auff{\"u}hrt und die Ergebnisse in Beziehung zum bisherigen Forschungsstand setzt. Eine Diskussion um die Chancen und Grenzen der Selbstauskunft schließt den Beitrag.}, language = {de} } @incollection{SchuetzBrodersenEbneretal., author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Brodersen, Folke and Ebner, Sandra and Gaupp, Nora}, title = {Wie inklusiv ist die empirische Jugendforschung? Aktuelle deutsche Jugendstudien und die Dimension Behinderung}, series = {Sonderp{\"a}dagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik}, booktitle = {Sonderp{\"a}dagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik}, editor = {Laubenstein, D{\´e}sir{\´e}e and Scheer, David}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn}, pages = {85 -- 93}, language = {de} } @incollection{SchuetzBoehm, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and B{\"o}hm, Eva Theresa}, title = {Forschungsmethodische Vielfalt. Der Mosaic Approach}, series = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit. Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, booktitle = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit. Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, editor = {Hedderich, Ingeborg and Reppin, Jeanne and Butschi, Corinne}, edition = {2. Aufl.}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn}, isbn = {978-3-7815-5895-3}, doi = {10.35468/5895-10}, pages = {172 -- 186}, language = {de} } @incollection{SchuetzBoehm, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and B{\"o}hm, Eva Theresa}, title = {Forschungsmethodische Vielfalt. Der Mosaic Approach}, series = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit: Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, booktitle = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit: Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, editor = {Hedderich, Ingeborg and Reppin, Jeanne and Butschi, Corinne}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn}, isbn = {978-3-7815-2328-9}, pages = {172 -- 186}, language = {de} } @article{SchuetzdeLange, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and de Lange, Ernst G.}, title = {Der Partner-Kommunikationsfragebogen (PKF)}, series = {Die Sprachheilarbeit}, journal = {Die Sprachheilarbeit}, number = {6}, pages = {282 -- 290}, language = {de} } @misc{SchuetzEbner, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Ebner, Sandra}, title = {Inklusive Forschungsmethoden in der empirischen Jugendforschung!?}, series = {DGfE-Sektionstagung Sonderp{\"a}dagogik "Sonderp{\"a}dagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik", September 2016, Universit{\"a}t Paderborn}, journal = {DGfE-Sektionstagung Sonderp{\"a}dagogik "Sonderp{\"a}dagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik", September 2016, Universit{\"a}t Paderborn}, language = {de} } @misc{SchuetzEbner, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Ebner, Sandra}, title = {Inklusive Methoden zur Befragung von Jugendlichen mit Behinderung. Ein neues Forschungsprojekt am Deutschen Jugendinstitut}, series = {Vortrag am Netzwerktreffen "Treffen Netzwerk Inklusion", April 2017, Bayerischer Jugendring}, journal = {Vortrag am Netzwerktreffen "Treffen Netzwerk Inklusion", April 2017, Bayerischer Jugendring}, publisher = {GMU}, address = {M{\"u}nchen}, language = {de} } @misc{SchuetzGaupp, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Gaupp, Nora}, title = {Lebenslagen und Aufwachsen von Jugendlichen mit Behinderungen}, series = {54. Treffen der Landesbeauftragten f{\"u}r Menschen mit Behinderung, Oktober 2017, Kiel}, journal = {54. Treffen der Landesbeauftragten f{\"u}r Menschen mit Behinderung, Oktober 2017, Kiel}, language = {de} } @article{SchuetzHuberGuentheretal., author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Huber, A. and G{\"u}nther, C. and Jordan, A. and Schroeder, U.}, title = {Hirn und Pers{\"o}nlichkeit}, series = {Die Sprachheilarbeit}, volume = {52}, journal = {Die Sprachheilarbeit}, number = {2}, pages = {238 -- 239}, language = {de} } @article{SchuetzLeonhardt, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and Leonhardt, Annette}, title = {Die Situation inklusiv beschulter Jugendlicher mit H{\"o}rsch{\"a}digung außerhalb der Schule (Freizeit)}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Heilp{\"a}dagogik}, volume = {68}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Heilp{\"a}dagogik}, number = {5}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn}, issn = {0513-9066}, pages = {242 -- 253}, language = {de} } @article{SchuezDraegerRichteretal., author = {Sch{\"u}z, B. and Dr{\"a}ger, D. and Richter, Stefanie and Kummer, K. and Kuhlmey, A. and Tesch-R{\"o}mer, C.}, title = {Autonomie trotz Multimorbidit{\"a}t im Alter - Der Berliner Forschungsverbund AMA}, series = {Zeitschrift fur Gerontologie und Geriatrie}, volume = {44}, journal = {Zeitschrift fur Gerontologie und Geriatrie}, number = {Suppl. 2}, publisher = {Springer Medizin}, issn = {1435-1269}, doi = {10.1007/s00391-011-0248-4}, pages = {9 -- 26}, abstract = {Mit zunehmendem Alter steigt der Anteil mehrfach erkrankter Menschen und immer mehr Menschen erreichen ein sehr hohes Lebensalter. Trotz des medizinischen Fortschritts und verbesserter Lebenslagen m{\"u}ssen viele alte Menschen k{\"o}rperliche, psychische und soziale Einschr{\"a}nkungen bew{\"a}ltigen. Es ist eine große gesundheits- und sozialpolitische Herausforderung, diese alten Frauen und M{\"a}nner mit gesundheitlichen Beeintr{\"a}chtigungen in ihrem Bestreben nach einer weitestgehend autonomen Lebensgestaltung zu unterst{\"u}tzen und zu st{\"a}rken. Vor diesem Hintergrund widmete sich der Forschungsverbund „Autonomie trotz Multimorbidit{\"a}t im Alter" (AMA I) der Leitfrage, inwieweit eine selbstbestimmte Lebensgestaltung alter mehrfach erkrankter Menschen erhalten werden kann. Um der Vielfalt der Lebenswelten {\"a}lterer Menschen gerecht zu werden, wurden im Alltag wenig eingeschr{\"a}nkte und pflegebed{\"u}rftige sowie kognitiv beeintr{\"a}chtigte Personen in die Untersuchung einbezogen. Darunter waren Frauen und M{\"a}nner, die noch im eigenen Haushalt und solche die im Pflegeheim lebten. Im Fokus der Untersuchungen standen die Ressourcen, die den alten Menschen in ihrer jeweiligen Lebenssituation zur Verf{\"u}gung standen und die Frage, wie diese gest{\"a}rkt werden k{\"o}nnen. Der Beitrag pr{\"a}sentiert Ergebnisse zu dieser Forschungsfrage aus der 1. F{\"o}rderphase des AMA-Verbundes. Darauf aufbauend werden in einer 2. F{\"o}rderphase (2011-2013, AMA II) nunmehr nachhaltige praxisrelevante Interventionen zur Mobilisierung von autonomierelevanten Ressourcen mehrfach erkrankter alter Menschen entwickelt und auf ihre Praxistauglichkeit getestet.}, language = {de} } @article{SchuesslerPfingstenSchoettkerKoeniger, author = {Sch{\"u}ßler, Beate and Pfingsten, Andrea and Sch{\"o}ttker-K{\"o}niger, Thomas}, title = {Intertester-Reliabilit{\"a}t des Upper Limb Neural Tension Tests (ULNT) 1}, series = {manuelletherapie}, volume = {23}, journal = {manuelletherapie}, number = {2}, publisher = {Georg Thieme Verlag}, doi = {10.1055/A-0816-0000}, pages = {77 -- 82}, abstract = {Zur {\"U}berpr{\"u}fung der Nervenleitf{\"a}higkeit werden Kraft, Reflexe und Sensibilit{\"a}t getestet. Bei der Untersuchung der Mechanosensitivit{\"a}t eines Nervs kommen neurodynamische Tests zum Einsatz. Der Upper Limb Neural Tension Test (ULNT) 1 bestimmt die Mechanosensitivit{\"a}t des N. medianus. Ziel der Studie war die Untersuchung der Intertester-Reliabilit{\"a}t des ULNT 1 von nicht spezialisierten Physiotherapeuten bei Probanden mit unilateralen Nacken- und/oder Armsymptomen. Die Therapeuten beurteilten binar und metrisch die Kriterien patientenspezifische Symptome, strukturelle Differenzierung und Bewegungsausmaß sowie das Gesamtergebnis bei 33 Patienten mit unilateralen Nacken- und/oder Armsymptomen. Bei den binaren Daten bestimmte der Fleiss-Kappa und bei den metrischen Daten der Intraklassen-Korrelationskoeffizient die Reliabilit{\"a}t. Die zus{\"a}tzlich erstellten Regressionsmodelle sollten den Einfluss der einzelnen Beurteilungskriterien auf die Gesamtentscheidung herausfiltern. Mit Ausnahme der Reproduzierbarkeit patientenspezifischer Symptome scheint die Beurteilung des ULNT 1 durch nicht spezialisierte Therapeuten nur schlecht vergleichbar zu sein. Da die metrische Bewertungsweise die individuellen Schwellenwerte besser darstellt, ist diese der binaren vorzuziehen.}, language = {de} } @inproceedings{ScornaAltenbuchnerHaugetal., author = {Scorna, Ulrike and Altenbuchner, Amelie and Haug, Sonja and Mohr, Christa and Weber, Karsten}, title = {Der Einfluss von pflegerischer Fachberatung und Onlineberatung auf die Therapietreue (Compliance) bei der Behandlung Multipler Sklerose (MS)}, series = {2. OTH Clusterkonferenz, Tagungsband}, booktitle = {2. OTH Clusterkonferenz, Tagungsband}, organization = {OTH Regensburg und OTH Amberg-Weiden}, pages = {61 -- 66}, language = {de} } @inproceedings{ScornaFrommeldHaugetal., author = {Scorna, Ulrike and Frommeld, Debora and Haug, Sonja and Vetter, Miriam and Cerullo, Laura and Weber, Karsten}, title = {Technikeinsatz in der Pflege. Chancen und Herausforderungen f{\"u}r den Einsatz altersgerechter Assistenzsysteme}, series = {Kann Digital Pflege?: 3. Clusterkonferenz "Zukunft der Pflege", Konferenzband Teil 2.}, booktitle = {Kann Digital Pflege?: 3. Clusterkonferenz "Zukunft der Pflege", Konferenzband Teil 2.}, pages = {8 -- 13}, abstract = {Mittels eines Mixed-Methods-Ansatzes (Fragebogenstudie, Experteninterviews, Wertbaumanalyse) werden in dem Projekt DAAS-KIN die tats{\"a}chliche Nutzung und Investitionsplanung sowie Nutzungshemmnisse altersgerechter Assistenztechnik in ambulanten und station{\"a}ren Pflegeeinrichtungen evaluiert. Die Studie hat ergeben, dass digitale Assistenzsysteme aus den Bereichen Dokumentations-, Sicherheits-, Kommunikations- und Entertainmentsysteme bereits relativ verbreitet sind, w{\"a}hrend Service- und Pflegeroboter nur sehr selten Anwendung finden. Wesentliche Nutzungshemmnisse sind die hohen Investitionskosten, mangelnde Akzeptanz bei Pflegekr{\"a}ften und Pflegebed{\"u}rftigen sowie unzureichende technische L{\"o}sungen bzw. mangelnde Kompatibilit{\"a}t.}, language = {de} } @incollection{ScornaFrommeldHaugetal., author = {Scorna, Ulrike and Frommeld, Debora and Haug, Sonja and Weber, Karsten}, title = {Digitale Assistenzsysteme in der Altenpflege - Fluch oder Segen? Eine empirische Untersuchung zu Chancen, Risiken und Auswirkungen}, series = {Organisationen in Zeiten der Digitalisierung}, booktitle = {Organisationen in Zeiten der Digitalisierung}, editor = {Onnen, Corinna and Stein-Redent, Rita and Bl{\"a}ttel-Mink, Birgit and Noack, Torsten and Opielka, Michael}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-36513-4}, doi = {10.1007/978-3-658-36514-1_12}, pages = {211 -- 224}, abstract = {Wie in vielen anderen Bereichen des t{\"a}glichen Lebens hat auch in der Altenpflege der Digitalisierungsprozess eingesetzt, doch Informationen zu tats{\"a}chlich genutzten Systemen sowie deren Auswirkungen auf Pflegepraxis und -personal sind weitestgehend unerschlossen. Ziel der Expert*innenbefragung des Projektes DAAS-KIN ist es daher den Einsatz digitaler Assistenzsysteme im Pflegealltag zu untersuchen, um nicht nur die Auswirkungen auf Arbeitsprozesse zu vergegenw{\"a}rtigen, sondern auch die sich daraus ergebenden Anpassungserfordernisse sowie Chancen und Risiken einander gegen{\"u}berzustellen.}, subject = {Altenpflege}, language = {de} } @incollection{ScornaFrommeldHaugetal., author = {Scorna, Ulrike and Frommeld, Debora and Haug, Sonja and Weber, Karsten}, title = {Digitale Technik in der Pflege als Generall{\"o}sung? Neue Perspektiven auf altersgerechte Assistenzsysteme}, series = {Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit. Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Sozialwirtschaft}, booktitle = {Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit. Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Sozialwirtschaft}, editor = {Freier, Carolin and K{\"o}nig, Joachim and Manzeschke, Arne and St{\"a}dtler-Mach, Barbara}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-32555-8}, doi = {10.1007/978-3-658-32556-5}, pages = {301 -- 314}, abstract = {Aufgrund fehlender Informationen zu tats{\"a}chlich eingesetzten digitalen Assistenztechniken in der ambulanten und station{\"a}ren Pflege sind die Auswirkungen auf die Pflegepraxis und Pflegepersonal dieser Systeme weitestgehend unerschlossen. Das Projekt DAAS-KIN (Diffusion altersgerechter Assistenz systeme - Kennzahlenerhebung und Identifikation von Nutzungshemmnissen) untersucht mittels eines Mixed-Methods-Ansatzes (Fragebogen, Experteninterviews, Wertbaumanalyse) Verbreitung, Reaktion und Auswirkung digitaler Assistenzsysteme sowie potenzielle Nutzungs- und Diffusionshemmnisse.}, language = {de} } @article{ScornaMohrAltenbuchneretal., author = {Scorna, Ulrike and Mohr, Christa and Altenbuchner, Amelie and Haug, Sonja and Weber, Karsten}, title = {Multiprofessionelle Zusammenarbeit innerhalb der pflegerischen Fachberatung f{\"u}r MS-Patient/innen}, series = {Pflegewissenschaft}, volume = {19}, journal = {Pflegewissenschaft}, number = {7/8}, issn = {1662-3029}, pages = {137 -- 138}, abstract = {Der Artikel beschreibt auf Basis eines Mixed-Method-Forschungsansatzes die Auswirkungen der multiprofessionellen Teamarbeit der pflegerischen Fachberatung in einem Patientenbetreuungsprogramm auf die Therapietreue und der F{\"a}higkeit zur Krankheitsbew{\"a}ltigung der betreuten MS-Patient/innen. Zentrale Ergebnisse sind, dass durch die angebotene Unterst{\"u}tzung der MS-Fachberater/innen und Serviceteammitarbeiter/innen die Patient/innen ihr Wissen {\"u}ber die Krankheit vertiefen und Sicherheit im Umgang mit dieser erlangen. Beide Betreuungsangebote erg{\"a}nzen sich gegenseitig; MS-Fachberater/innen werden im Vergleich mit der Beratung durch Haus- und Fach{\"a}rzt/innen als wichtiger bewertet. Hinsichtlich Therapietreue und Krankheitsbew{\"a}ltigung sind multiprofessionelle Betreuungsprogramme essentiell.}, language = {de} } @incollection{Seidenstuecker, author = {Seidenst{\"u}cker, Barbara}, title = {Schulsozialarbeit an der Schnittstelle zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe}, series = {Schulsozialarbeit : Praxishandbuch zur schulspezifischen Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung}, booktitle = {Schulsozialarbeit : Praxishandbuch zur schulspezifischen Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung}, publisher = {Forum Verlag Herkert}, address = {Merching}, isbn = {978-3-96314-345-8}, language = {de} } @article{SeidenstueckerKrause, author = {Seidenst{\"u}cker, Barbara and Krause, Thomas}, title = {Handlungsoptionen bei nicht eindeutiger Befundlage}, series = {P{\"a}diatrie}, volume = {34}, journal = {P{\"a}diatrie}, number = {Suppl. 1}, publisher = {Springer Medizin}, doi = {10.1007/s15014-022-4103-4}, pages = {54 -- 57}, language = {de} } @article{SeidenstueckerMuender, author = {Seidenst{\"u}cker, Barbara and M{\"u}nder, Johannes}, title = {Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe}, volume = {14}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe}, number = {1}, publisher = {Bundesanzeiger-Verl.}, pages = {5 -- 11}, language = {de} } @incollection{Seifert, author = {Seifert, Ruth}, title = {Exklusion/Inklusion als Analysekategorien: Chancen und Fallstricke f{\"u}r die Soziale Arbeit}, series = {Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit}, volume = {26}, booktitle = {Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit}, editor = {Anhorn, Roland and Stehr, Johannes}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-18531-6}, doi = {10.1007/978-3-531-19097-6_12}, pages = {423 -- 444}, abstract = {Das Begriffspaar „Exklusion/Inklusion" erfreut sich einer anhaltenden Konjunktur in Soziologie und Sozialer Arbeit. In den letzten Jahren nahm diese Konjunktur einen erneuten Aufschwung durch politische Debatten {\"u}ber die Umsetzung der Behinderten- Konvention. Doch bereits bevor mit dem Begriff „Inklusion" {\"u}berwiegend der gesellschaftliche und politische Umgang mit Behinderung und Beeintr{\"a}chtigung gemeint war, wurden „Exklusion" und „Inklusion" zu einer Kernproblematik der Sozialen Arbeit erkl{\"a}rt (Sheppard 2007, S. 5 ff.) und soziale Ungleichheits- und Ausschließungsverh{\"a}ltnisse als zentraler Gegenstand der Disziplin identifiziert (vgl. Anhorn/Bettinger/Stehr 2008, S. 10 ff.).}, language = {de} } @incollection{Seifert, author = {Seifert, Ruth}, title = {Soziale Arbeit, bewaffnete Konflikte und Nachkriegs-Rekonstruktion}, series = {Soziale Arbeit in Nachkriegs- und politischen Konfliktgebieten}, booktitle = {Soziale Arbeit in Nachkriegs- und politischen Konfliktgebieten}, editor = {Sonnenberg, Kristin and Ghaderi, Cinur}, publisher = {Springer}, doi = {10.1007/978-3-658-41157-2_2}, pages = {27 -- 47}, abstract = {Krieg und bewaffnete Konflikte sind traditionell keine zentralen Themen der Sozialen Arbeit. Ihre Folgeerscheinungen wie Krieg und Vertreibung verbunden mit einer zunehmenden Internationalisierung der Sozialen Arbeit haben allerdings dazu gef{\"u}hrt, dass die Soziale Arbeit zunehmend mit den theoretischen, politischen und praktischen Problemen konfrontiert wird, die bewaffnete Konflikte aufwerfen. Dazu geh{\"o}ren Fragen der Theoretisierung des Krieges ebenso wie das Verst{\"a}ndnis der Nachkriegs-Rekonstruktion und der Funktion und Wirkung humanit{\"a}rer und psychosozialer Hilfe unter bestimmten politischen Bedingungen.}, language = {de} } @incollection{Seifert, author = {Seifert, Ruth}, title = {Weibliche Soldaten}, series = {Frauen im Milit{\"a}r}, booktitle = {Frauen im Milit{\"a}r}, publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-8100-4136-4}, doi = {10.1007/978-3-322-81003-8_13}, pages = {230 -- 241}, abstract = {Seit Ende der 80er Jahre wird in der amerikanischen Milit{\"a}rsoziologie die Frage diskutiert, ob der Beruf des Soldaten eine „profession of arms" ist, die in einer Institution mit besonderen Merkmalen ausge{\"u}bt wird, oder sich vielmehr zu einem „Job wie jeder andere", also einer „occupation" entwickelt habe. Versucht man den Unterschied auf einen knappen Nenner zu bringen, so legitimiert sich eine Institution durch spezifische Normen und Werte und verfolgt einen Zweck, der das individuelle Eigeninteresse transzendiert; ein „Job" oder ein „Beruf wie jeder andere" folgt demgegen{\"u}ber dem Prinzip von Angebot und Nachfrage, beruht auf einer Fixierung von Rechten und Pflichten und wird von den Individuen auf der Grundlage utilitaristischer Erw{\"a}gungen gew{\"a}hlt (vgl. Moskos 1988).}, language = {de} } @inproceedings{SimonsohnDaviesKnorrWildBodeetal., author = {Simonsohn, Angelika and Davies-Knorr, Patricia and Wild-Bode, Christine and Zolyniak, Nicole and Bischoff, Thomas and Pfingsten, Andrea and Fischer, Martin R.}, title = {Entwicklung eines interprofessionellen Online-Kurses f{\"u}r Medizin- und Physiotherapiestudierende}, series = {Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL), 25.09. - 28.09.2019, Frankfurt am Main}, booktitle = {Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL), 25.09. - 28.09.2019, Frankfurt am Main}, publisher = {German Medical Science}, address = {D{\"u}sseldorf}, doi = {10.3205/19gma310}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19gma3108}, abstract = {Das sich ver{\"a}ndernde Gesundheitssystem macht Anpassungen in der Ausbildung der Gesundheitsberufe notwendig. Dabei wird die St{\"a}rkung der Interprofessionalit{\"a}t besonders betont. Die Entwicklung und Implementierung von interprofessionellen Lernszenarien birgt jedoch oftmals organisatorisch-logistische Herausforderungen. Es fehlen derzeit noch orts- und zeitunabh{\"a}ngige Lernszenarien, die asynchrones interprofessionelles Lernen erm{\"o}glichen. Der neu entwickelte Online-Kurs „Medizin und Physiotherapie in der Rehabilitation" hat zum Ziel, zur Schließung dieser L{\"u}cke beizutragen. Die Kursentwicklung ist Teil eines Forschungsprojekts, das den Einfluss von interprofessionellem Online-Lernen auf die Kooperationskompetenz untersucht.}, language = {de} } @book{SpitzerGroetzbachKaiseretal., author = {Spitzer, Lena and Gr{\"o}tzbach, Holger and Kaiser, Julia and Klinck, Maxine and Lauer, Norina}, title = {FATMA 2.1}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Schulz-Kirchner}, address = {Idstein}, pages = {16}, abstract = {Die partizipative Zielsetzung ist die Basis einer erfolgreichen Therapie. Bei Patient*innen, die unter einer Aphasie leiden, ist der partizipative Prozess jedoch h{\"a}ufig m{\"u}hsam und zeitaufw{\"a}ndig. Mit dem Fragebogen zur Erfassung von Aktivit{\"a}ts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie (FATMA 2.1) liegt erstmalig ein evaluiertes und bildgest{\"u}tztes Zielsetzungsinstrument vor, das an insgesamt 138 Personen mit und ohne Aphasie {\"u}berpr{\"u}ft worden ist. FATMA 2.1 erm{\"o}glicht, trotz ausgepr{\"a}gter aphasischer St{\"o}rungen Aktivit{\"a}tsziele partnerschaftlich zwischen Personen mit einer Aphasie und Sprachtherapeut*innen zu erarbeiten. Dazu stehen insgesamt 27 prototypische Aktivit{\"a}ten aus allen Teilhabekapiteln der ICF mit einer jeweils passenden Fotografie und einem dazugeh{\"o}rigen Satz mit fett gedruckten Schl{\"u}sselw{\"o}rtern zur Verf{\"u}gung. {\"U}ber die vorgegebenen prototypischen Aktivit{\"a}ten hinaus werden die Betroffenen zudem nach weiteren f{\"u}r sie relevante Aktivit{\"a}ten gefragt. Mithilfe einer vierstufigen visuellen Bewertungsskala k{\"o}nnen Betroffene angeben, wie wichtig die jeweilige Aktivit{\"a}t f{\"u}r sie ist. Eine ebenfalls visualisierte Priorisierungshilfe erm{\"o}glicht, die wichtigen Aktivit{\"a}ten f{\"u}r eine*n Betroffen*en im Anschluss zu priorisieren. Als Ergebnis der bildlichen Unterst{\"u}tzung k{\"o}nnen mit FATMA 2.1 Aktivit{\"a}tsziele partizipativ, systematisch und zeiteffizient bestimmt werden. Ausgehend von den Zielen ist es m{\"o}glich, eine teilhabeorientierte Aphasietherapie zu planen, durchzuf{\"u}hren und zu evaluieren. 9783824812936}, subject = {Aphasie}, language = {de} } @book{StadieHanneLorenzetal., author = {Stadie, Nicole and Hanne, Sandra and Lorenz, Antje and Lauer, Norina and Schrey-Dern, Dietlinde}, title = {Lexikalische und semantische St{\"o}rungen bei Aphasie}, publisher = {Thieme}, address = {Stuttgart}, isbn = {9783132402126}, doi = {10.1055/b-006-149440}, subject = {Aphasie}, language = {de} } @article{SteinHeese, author = {Stein, Margit and Heese, Carl}, title = {Forderungen an die Berufsausbildung nach PISA}, series = {Wirtschaft und Berufserziehung. Zeitschrift f{\"u}r Berufsbildung}, volume = {55. Jg.}, journal = {Wirtschaft und Berufserziehung. Zeitschrift f{\"u}r Berufsbildung}, number = {H. 3}, publisher = {Steiner}, address = {Stuttgart}, pages = {12 -- 16}, language = {de} } @article{StichsHaugMuessig, author = {Stichs, Anja and Haug, Sonja and M{\"u}ssig, Stephanie}, title = {Muslimische Verb{\"a}nde aus der Sicht der muslimischen Bev{\"o}lkerung}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Ausl{\"a}nderrecht und Ausl{\"a}nderpolitik - ZAR}, volume = {30}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Ausl{\"a}nderrecht und Ausl{\"a}nderpolitik - ZAR}, number = {4}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, issn = {0721-5746}, pages = {127 -- 133}, language = {de} } @article{StiegertSchuetz, author = {Stiegert, Julia and Sch{\"u}tz, Sandra}, title = {Leben mit einer Aphasie}, series = {Aphasie und verwandte Gebiete}, journal = {Aphasie und verwandte Gebiete}, number = {2}, pages = {28 -- 53}, language = {de} } @incollection{StolzSchliermannAnneken, author = {Stolz, Isabel and Schliermann, Rainer and Anneken, Volker}, title = {Strukturelle Vereinsentwicklungen im inklusiven Regelsport am Beispiel "Einfach Fußball"}, series = {Teilhabeforschung im Sport}, booktitle = {Teilhabeforschung im Sport}, publisher = {Sportverlag Strauß}, address = {Hellenthal}, isbn = {978-3-86884-182-4}, pages = {67 -- 86}, language = {de} } @article{StrauchSchliermann, author = {Strauch, Stefanie and Schliermann, Rainer}, title = {Effekte eines Sport- und Bewegungsangebotes auf die Motorik und das K{\"o}rperselbstkonzept bei Erwachsenen mit geistiger Behinderung}, series = {Heilp{\"a}dagogische Forschung : Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik und Psychologie bei Behinderungen}, volume = {36}, journal = {Heilp{\"a}dagogische Forschung : Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik und Psychologie bei Behinderungen}, number = {2}, publisher = {Heilp{\"a}dagogische Forschung Verl.}, address = {Sch{\"o}nwalde}, issn = {0017-9647}, pages = {54 -- 64}, abstract = {Im Mittelpunkt der vorliegenden Studie steht die Frage, welchen Einfluss Sport und Bewegung auf die Motorik und auf die k{\"o}rpernahen Bereiche des Selbstkonzepts bei Erwachsenen mit geistiger Behinderung aus{\"u}ben. Hierzu wurden die im Rahmen einer 12-monatigen quasi-experimentellen Feldstudie erhobenen Daten einer sportlich aktiven Versuchsgruppe (n = 49) mit denen einer sportlich inaktiven Kontrollgruppe (n = 21) verglichen. Die Ergebnisse weisen die motorische Entwicklungsf{\"a}higkeit und Trainierbarkeit von Menschen mit geistiger Behinderung empirisch nach. Neben der Verbesserung im motorischen Bereich konnten, wenn auch geringer ausgepr{\"a}gt, positive Ver{\"a}nderungen im Bereich des K{\"o}rperselbstkonzepts beobachtet werden. Der besondere Stellenwert von Bewegung, Sport und Spiel f{\"u}r eine umfassende Pers{\"o}nlichkeitsentwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung wird durch die vorliegende Studie verdeutlicht.}, language = {de} } @misc{SwiacznyHaug, author = {Swiaczny, Frank and Haug, Sonja}, title = {Rezension: Bundesamt f{\"u}r Bauwesen und Raumordnung: INKAR Pro. Raumordnungsprognose 1999-2020}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Bev{\"o}lkerungswissenschaft}, volume = {28}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Bev{\"o}lkerungswissenschaft}, number = {1}, address = {Bonn}, pages = {136 -- 137}, language = {de} } @article{SwiacznyHaugSchmidetal., author = {Swiaczny, Frank and Haug, Sonja and Schmid, Susanne and Gabel, Sabrina}, title = {Demografische Dividende: Von sinkenden Kinderzahlen profitieren}, series = {Entwicklung und Zusammenarbeit}, journal = {Entwicklung und Zusammenarbeit}, number = {2}, address = {Bonn}, issn = {0721-2178}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-58347}, pages = {7 -- 8}, abstract = {In einigen L{\"a}ndern Subsahara-Afrikas gehen die Geburtenzahlen zur{\"u}ck. Unter bestimmten Bedingungen kann das zu wirtschaftlicher Entwicklung beitragen. Um dies im Rahmen der Klima- und Umweltziele zu erreichen, sind allerdings gute Strategien n{\"o}tig.}, subject = {Demografie}, language = {de} } @article{SwobodaSchmiederBulittaetal., author = {Swoboda, Walter and Schmieder, Martin and Bulitta, Clemens and Gaisser, Sibylle and Hofmann, Georg Rainer and Kremer-R{\"u}cker, Prisca and Krumme, Julia and Kullmann, Walter and Kunhardt, Horst and Lauer, Norina and Meussling-Sentpali, Annette and Mohr, Christa and Pfingsten, Andrea and Riener, Andreas and Terborg, Barbara and Weber, Beatrix and Weber, Karsten and Wolff, Mechthild}, title = {Die gemeinsame Ethik-Kommission der Hochschulen Bayerns - GEHBa}, series = {mdi - Forum der Medizin-Dokumentation und Medizin-Informatik}, volume = {23}, journal = {mdi - Forum der Medizin-Dokumentation und Medizin-Informatik}, number = {3}, publisher = {mdi GbR}, issn = {1438-0900}, pages = {80 -- 83}, abstract = {Die Einholung eines Ethikvotums ist in der Medizin verpflichtend. Auch in anderen Disziplinen ist eine ethische Beurteilung h{\"a}ufig notwendig. Bisher gibt es nur wenig hierf{\"u}r zust{\"a}ndige Stellen. Die gemeinsame Ethik-Kommission der Hochschulen Bayerns (GEHBa) f{\"u}llt diese L{\"u}cke. Antr{\"a}ge k{\"o}nnen gestellt werden unter www.gehba.de.}, language = {de} } @techreport{TenhagenTissenFimmetal., author = {Tenhagen, Anne and Tißen, Damaris and Fimm, Bruno and Heim, Stefan and Lauer, Norina}, title = {Normwerterhebung und Testg{\"u}tekriterien des Screenings f{\"u}r Auditive Verarbeitungsst{\"o}rungen nach Lauer bei siebenj{\"a}hrigen Kindern}, doi = {10.35096/othr/pub-1462}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-14629}, pages = {15}, abstract = {Im Rahmen der Diagnostik einer Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsst{\"o}rung (AVWS) konzipierte Lauer (2014) ein im deutschsprachigen Raum verbreitetes Screening, welches erste Einsch{\"a}tzungen auditiver Teilleistungen bei Kindern zul{\"a}sst und bei Auff{\"a}lligkeiten eine weiterf{\"u}hrende multiprofessionelle Diagnostik indiziert. F{\"u}r das Screening wurden in zwei Masterarbeiten (Diesburg, 2017; Tenhagen, 2018) erste Normwerte generiert, die auf den Rohwerten von 200 siebenj{\"a}hrigen Kindern basieren. Sowohl die Einfl{\"u}sse von Mehrsprachigkeit, Geschlecht und Schulklasse als auch die Reliabilit{\"a}t und Validit{\"a}t des Verfahrens wurden initial {\"u}berpr{\"u}ft. Die erstellten Normwerttabellen bieten den Durchf{\"u}hren-den einen Vergleich der Testleistungen zu Gleichaltrigen und damit eine sinnvolle Interpretation und h{\"o}here Aussagekraft des Screenings. Die Normierung weiterer Altersgruppen wird f{\"u}r die Zukunft empfohlen.}, subject = {Wahrnehmungsst{\"o}rung}, language = {de} } @misc{ThalerHeese, author = {Thaler, Philip and Heese, Carl}, title = {Rezension vom 17.03.2021 zu. Heinz Becker. Die große Welt und die kleine Paula. Eine Geschichte der Behinderung. Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-6274-8}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, language = {de} } @misc{ThalerHeese, author = {Thaler, Philipp and Heese, Carl}, title = {Rezension vom 01.07.2019 zu: Effer-Uhe, Daniel; Mohnert, Alica: Psychologie f{\"u}r Juristen; Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2019. ISBN 978-3-8487-4629-3}, series = {Socialnet Rezensionen}, journal = {Socialnet Rezensionen}, language = {de} } @misc{ThalerHeese, author = {Thaler, Philipp and Heese, Carl}, title = {Rezension vom 17.04.2020 zu: Harlich H. Stavemann, Wiebke Bergmann: Auf ins Leben! Wie Kinder lernen, selbstsicher, motiviert und zuversichtlich zu sein. dgvt-Verlag (T{\"u}bingen) 2019. ISBN 978-3-87159-230-0}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, issn = {2190-9245}, language = {de} } @article{ThalerHeese, author = {Thaler, Tilman and Heese, Carl}, title = {Schul- und Organisationsentwicklung. Zur Kooperation der Schule mit der Jugendhilfe}, series = {Jugendhilfe}, volume = {58}, journal = {Jugendhilfe}, number = {3}, pages = {230 -- 235}, abstract = {Die Organisationsentwicklung (OE) ist der Innovationsmotor der Schule und hat sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten dort fest etablieren k{\"o}nnen. Sie ist auch das geeignete Instrument, um die Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe voranzubringen. Leider wird sie als solches nur selten eingesetzt, stattdessen ist die Schulentwicklung (SE) h{\"a}ufig mit internen schulischen Themen befasst. Im Folgenden wird die Etablierung der OE in der Schule nachgezeichnet und es wird dabei gezeigt, wie der thematische Fokus nur verz{\"o}gert auch die externen Kooperationen in einem vollen Umfang einbezogen hat. Die Entwicklung f{\"u}hrte aber dorthin, dass mittlerweile ein ad{\"a}quates theoretisches Verst{\"a}ndnis von kooperativen Beziehungen entstanden ist und dass auch flankierende rechtliche Rahmenbedingungen geschaffen wurden, so dass die Praxis der SE den Spielraum f{\"u}r eine Verbindung von Schulp{\"a}dagogik und Sozialp{\"a}dagogik nur zu nutzen br{\"a}uchte. Wie man dabei vorgehen k{\"o}nnte, wird abschließend skizziert.}, language = {de} } @article{ThiemeRaflerLangeretal., author = {Thieme, Dorothea and Rafler, H. and Langer, G. and Behrens, J.}, title = {Projekt Qualit{\"a}tsentwicklung: Evidenzbasierte physikalische Thromboseprophylaxe in der Pflege}, series = {Die Schwester Der Pfleger}, journal = {Die Schwester Der Pfleger}, number = {1}, publisher = {Bibliomed Medizinische Verlagsgesellschaft}, address = {Melsungen}, language = {de} } @article{ThiemePfingstenSchilleretal., author = {Thieme, H. and Pfingsten, Andrea and Schiller, S. and Spitzer, L. and Borgetto, Bernhard}, title = {Pr{\"a}diktoren der Teilnahme an Gespr{\"a}chskreisen und Funktionstraining von Patienten mit rheumatischen Erkrankungen.}, series = {Aktuelle Rheumatologie}, volume = {38}, journal = {Aktuelle Rheumatologie}, number = {6}, edition = {eFirst 18.9.2013}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0033-1353179}, pages = {375 -- 379}, language = {de} } @masterthesis{Troidl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Troidl, Kilian}, title = {Zur Theorierezeption in der Bildungsbeteiligungsforschung - Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung}, address = {Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5547}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55474}, school = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {77}, abstract = {F{\"u}r die empirische Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener wurde in der Vergangenheit eine unzureichende Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess beklagt: Eine Integration von Theorie und Empirie erfolge selten, mangelnde empirische Pr{\"u}fung erschwere eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes. Um die Aktualit{\"a}t dieses Sachverhaltes empirisch zu {\"u}berpr{\"u}fen, wird eine Qualitative Inhaltsanalyse der Beitr{\"a}ge ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen-/Weiterbildungsforschung durchgef{\"u}hrt. Dazu werden 38 empirische Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung der Jahrg{\"a}nge 2018-2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review (f{\"u}nf englisch-, vier prim{\"a}r deutschsprachige) untersucht. Dabei erfolgt eine Einsch{\"a}tzung der Beitr{\"a}ge hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beitr{\"a}ge (24\%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3\%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am h{\"a}ufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beitr{\"a}ge, 42\%), eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beitr{\"a}gen (16\%). Eine theoriepr{\"u}fende oder theoriebildende Einbindung liegt mit je drei Beitr{\"a}gen (je 8\%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind dabei vielf{\"a}ltig: es werden 20 verschiedene Theorieans{\"a}tze festgestellt. Den Forderungen nach einer verst{\"a}rkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin G{\"u}ltigkeit zugemessen werden: ein substanzieller Teil der Beitr{\"a}ge berichtet kein Theorieeinbindung, eine empirische Pr{\"u}fung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt.}, subject = {Erwachsenenbildung}, language = {de} } @article{TroidlSchrollDecker, author = {Troidl, Kilian and Schroll-Decker, Irmgard}, title = {Wie theoriebasiert sind Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung}, volume = {45}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung}, publisher = {Springer Nature}, doi = {10.1007/s40955-022-00229-3}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55460}, pages = {19}, abstract = {In der Vergangenheit wurde beklagt, dass in der empirischen Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener selten eine Integration von Theorie und Empirie erfolge und die mangelnde empirische Pr{\"u}fung eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes erschwere. Mittels einer Qualitativen Inhaltsanalyse von Beitr{\"a}gen ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen‑/Weiterbildungsforschung wurde versucht, die Aktualit{\"a}t dieser Feststellung empirisch zu {\"u}berpr{\"u}fen. Dazu wurden 38 empirische Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung der Jahrg{\"a}nge 2018 bis 2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review untersucht. Die Einsch{\"a}tzung der Beitr{\"a}ge erfolgte hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beitr{\"a}ge (24 \%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3 \%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am h{\"a}ufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beitr{\"a}ge, 42 \%). Eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beitr{\"a}gen (16 \%). Eine theoriepr{\"u}fende oder -bildende Einbindung liegt mit je drei Beitr{\"a}gen (je 8 \%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind vielf{\"a}ltig: es werden 20 verschiedene Theorieans{\"a}tze festgestellt. Den Forderungen nach einer verst{\"a}rkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin G{\"u}ltigkeit attestiert werden: ein substanzieller Teil der Beitr{\"a}ge berichtet keine Theorieeinbindung, eine empirische Pr{\"u}fung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt.}, subject = {Erwachsenenbildung}, language = {de} } @misc{VernimHaug, author = {Vernim, Matthias and Haug, Sonja}, title = {Einstellungen zu und Wissen {\"u}ber Reproduktionsmedizin und Familienplanung bei Frauen mit Migrationshintergrund}, series = {Gesundheitswesen}, volume = {77}, journal = {Gesundheitswesen}, number = {8/9}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0035-1563078}, abstract = {Mit dem steigenden Erstgeburtsalter in Industriestaaten ist ein Anstieg ungewollter Kinderlosigkeit verbunden. Der Bedarf nach Reproduktionsmedizin w{\"a}chst: 2009 kamen 1,9\% der Lebendgeborenen in Deutschland mittels assistierter Reproduktion zur Welt, 2013 wurden 51.242 Frauen behandelt. Die Akzeptanz der Reproduktionsmedizin in der Bev{\"o}lkerung ist hoch, wobei Erfolgsquoten meist {\"u}bersch{\"a}tzt werden. Im BMBF-Projekt NeWiRe wird mittels bi- und multivariater Subgruppenanalysen untersucht, wie Frauen mit Migrationshintergrund Wissen {\"u}ber Reproduktionsmedizin erlangen und wie soziale, kulturelle oder religi{\"o}se Faktoren auf die Akzeptanz von Verfahren wirken. Datenquelle ist eine deutschlandweite Telefonbefragung von Frauen zwischen 18 und 50 Jahren (N = 1.001; 187 t{\"u}rkischer, 188 polnischer, 151 ex-jugoslawischer, 252 ex-sowjetischer und 182 deutscher Herkunft). Die disproportional geschichtete Zufallsstichprobe wurde mit einem Namensverfahren (Onomastik) aus dem Telefonverzeichnis gezogen, dessen gute Trefferquoten Perspektiven f{\"u}r die Erhebung gesundheitsbezogener Daten er{\"o}ffnen. Zusammensetzung der Teilstichproben nach Bundesl{\"a}ndern gem{\"a}ß Bev{\"o}lkerungsanteil der Herkunftsgruppen (Mikrozensus). Die Ergebnisse verdeutlichen die enorme Bedeutung eigener Kinder f{\"u}r das Selbstbild der Migrantinnen; der Kinderwunsch ist deutlich st{\"a}rker ausgepr{\"a}gt als bei deutschst{\"a}mmigen Frauen. Die Akzeptanz der Reproduktionsmedizin ist entsprechend groß, kulturelle/religi{\"o}se Differenzen zeigen sich in der Akzeptanz einzelner Techniken. Informationen zur Reproduktionsmedizin erhalten die Frauen prim{\"a}r durch Massenmedien (maßgeblich Fernsehen/Zeitungen/Zeitschriften). Informationen und Beratungsangebote nehmen die Frauen vorrangig bei {\"A}rzten wahr. 40 Prozent der t{\"u}rkeist{\"a}mmigen Frauen informieren sich eher nicht auf Deutsch, Frauen aus Ex-Jugoslawien nur zu 7,5 Prozent. Die Sprachpr{\"a}ferenz bei {\"A}rzten ist {\"a}hnlich. Ihr Wissen {\"u}ber Reproduktionsmedizin sch{\"a}tzen Migrantinnen vergleichsweise niedrig ein. Mit h{\"o}herem Bildungsgrad steigen die Bekanntheit der Verfahren, das Wissen {\"u}ber Fruchtbarkeitsthemen sowie die Gr{\"o}ße des pers{\"o}nlichen Netzwerks, mit dem die Frauen {\"u}ber Kinderwunsch, Schwangerschaft und Reproduktionsmedizin sprechen k{\"o}nnen. F{\"u}r Migrantinnen sind im Falle eines unerf{\"u}llten Kinderwunsches beratende und therapeutische Angebote der Reproduktionsmedizin von besonderem Interesse. Beim Wissenstransfer zeigt sich Verbesserungspotenzial, sowohl in der Art der Wissensvermittlung (unter Ber{\"u}cksichtigung von Bildungsniveau und Deutschkenntnissen) als auch bei der Auswahl der Informationskan{\"a}le.}, language = {de} } @article{VernimHaugWeber, author = {Vernim, Matthias and Haug, Sonja and Weber, Karsten}, title = {Internetforen bei unerf{\"u}lltem Kinderwunsch}, series = {{\"O}sterreichische Hebammenzeitung}, volume = {22}, journal = {{\"O}sterreichische Hebammenzeitung}, number = {5}, pages = {34 -- 36}, language = {de} } @inproceedings{VernimHaugWeber, author = {Vernim, Matthias and Haug, Sonja and Weber, Karsten}, title = {Ethische und soziale Aspekte von Reproduktionsmedizin. Wissensstand und -transfer, Einstellungen und Akzeptanz aus kultursensibler Perspektive}, series = {2. OTH Clusterkonferenz, Tagungsband}, booktitle = {2. OTH Clusterkonferenz, Tagungsband}, organization = {OTH Regensburg und OTH Amberg-Weiden}, pages = {55 -- 60}, language = {de} } @techreport{VernimWeberHaug, type = {Working Paper}, author = {Vernim, Matthias and Weber, Karsten and Haug, Sonja}, title = {Der Einfluss sozialer Netzwerke auf den Wissenstransfer am Beispiel der Reproduktionsmedizin (NeWiRe). Arbeitspapier 4.01. Unerf{\"u}llter Kinderwunsch im Netz: Online-Foren als Kanal des Peer-to-Peer-Wissenstransfers am Beispiel der Reproduktionsmedizin}, language = {de} } @inproceedings{VernimWeberHaug, author = {Vernim, Matthias and Weber, Karsten and Haug, Sonja}, title = {Unerf{\"u}llter Kinderwunsch im Netz: Online-Foren als Kanal des Peer-to-Peer-Wissenstransfers am Beispiel der Reproduktionsmedizin}, series = {ENI2015, Kongress f{\"u}r Informationstechnologie im Gesundheits-, Pflege- und Sozialbereich, 28.-29.09.2015, Hall (Tirol)}, booktitle = {ENI2015, Kongress f{\"u}r Informationstechnologie im Gesundheits-, Pflege- und Sozialbereich, 28.-29.09.2015, Hall (Tirol)}, language = {de} } @techreport{VetterHaugBaumannetal., type = {Working Paper}, author = {Vetter, Miriam and Haug, Sonja and Baumann, Lukas and Dotter, Caroline and Weber, Karsten}, title = {EVEKT - Erh{\"o}hung der Verbraucherpartizipation an der Energiewende durch KI-Technologien und datenbasierte Mehrwertdienste. 2. Arbeitspapier: Identifikation von Motivatoren}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg / Institut f{\"u}r Sozialforschung und Technikfolgenabsch{\"a}tzung (IST)}, doi = {10.13140/RG.2.2.11159.85925}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-60357}, pages = {15}, abstract = {Viele L{\"a}nder setzen auf den Einbau digitaler Messtechnologien f{\"u}r Privathaushalte, die als zentraler Bestandteil von Smart-Grids, intelligenter Stromnetze installiert werden, um Stromnetzstabilit{\"a}t zu gew{\"a}hrleisten. Die Messung des Stromverbrauchs kann an die Verbraucher*innen mithilfe von Apps oder anderer Smart-Meter-Plattformen r{\"u}ckgemeldet werden. Dabei zeigt sich, dass nicht nur die Anzeige bzw. die Sichtbarmachung des Stromverbrauchs zu einer m{\"o}glichen Reduktion des Energieverbrauchs f{\"u}hrt, sondern dass die individuelle Ansprache von Haushalten und soziale, finanzielle sowie ideelle Anreize die Haushalte langfristig zur Energiereduktion bewegen. Der {\"U}berblick {\"u}ber Motivatoren im Zusammenhang mit einer Energieverbrauchsr{\"u}ckmeldung bietet Hinweise f{\"u}r eine geplante Bev{\"o}lkerungsbefragung sowie die Entwicklung einer Web-App im Rahmen des Projekts EVEKT.}, language = {de} } @techreport{VetterWeberHaugetal., type = {Working Paper}, author = {Vetter, Miriam and Weber, Karsten and Haug, Sonja and Dotter, Caroline}, title = {EVEKT - Erh{\"o}hung der Verbraucherpartizipation an der Energiewende durch KI-Technologien und datenbasierte Mehrwertdienste. 3. Arbeitspapier: Die Gefahr des Rebound-Effektes}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg / Institut f{\"u}r Sozialforschung und Technikfolgenabsch{\"a}tzung (IST)}, doi = {10.13140/RG.2.2.24581.63205}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-60382}, pages = {8}, abstract = {Politische Energieeffizienzprogramme und gesetzliche Vorgaben fordern einen Emissionsr{\"u}ckgang in Deutschland. Dieser soll auch durch die verst{\"a}rkte Digitalisierung des Energiesektors erreicht werden. H{\"a}ufig werden bei Einf{\"u}hrung effizienzsteigernder technischer Systeme Rebound-Effekte beobachtet, die Energieeinsparungen verringern. Worin Rebound-Effekte bestehen, wie sie entstehen und wie sie mit Entwicklungen der Stromnutzung in Privathaushalten zusammenh{\"a}ngen, wird in diesem Arbeitspapier behandelt.}, language = {de} }