@techreport{FrommeldHaugCurrleetal., type = {Working Paper}, author = {Frommeld, Debora and Haug, Sonja and Currle, Edda and Weber, Karsten}, title = {Arbeitspapier 4.02: Telepr{\"a}senzroboter f{\"u}r {\"a}ltere Menschen. Eine systematische Literatur{\"u}bersicht {\"u}ber Nutzung und Potenziale f{\"u}r Pflege, Therapie und Rehabilitation}, series = {TELEPR{\"A}SENZROBOTER F{\"U}R DIE PFLEGE UND UNTERST{\"U}TZUNGVON SCHLAGANFALLPATIENTINNEN UND -PATIENTEN (TEPUS)IM REGIERUNGSBEZIRK OBERPFALZ: DEINHAUS 4.0}, journal = {TELEPR{\"A}SENZROBOTER F{\"U}R DIE PFLEGE UND UNTERST{\"U}TZUNGVON SCHLAGANFALLPATIENTINNEN UND -PATIENTEN (TEPUS)IM REGIERUNGSBEZIRK OBERPFALZ: DEINHAUS 4.0}, address = {Regensburg}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regenburg}, doi = {10.13140/RG.2.2.25205.65768/1}, pages = {24}, abstract = {Im Fokus der Arbeit stehen Telepr{\"a}senzroboter, die im laufenden Projekt TePUS eingesetzt werden. Ziel des Beitrags ist es, die bisherige Nutzung von Telepr{\"a}senzrobotern und deren Leistungsspektrum zu erfassen sowie weitere Einsatzbereiche in Pflege, Therapie und Rehabilitation {\"a}lterer Menschen zu eruieren. Es wurde ein Scoping Review durchgef{\"u}hrt. Als Anwendungsbeispiel werden die im Projekt genutzten bzw. entwickelten Systeme erl{\"a}utert. Auf Basis dieser Daten werden reelle Einsatzm{\"o}glichkeiten von Telepr{\"a}senzrobotern in der ambulanten und station{\"a}ren Altenpflege diskutiert. Nach einer systematischen Sichtung von 310 Artikeln konnten 14 passende Studien gefunden und analysiert werden.}, language = {de} } @incollection{SchuetzBoehm, author = {Sch{\"u}tz, Sandra and B{\"o}hm, Eva Theresa}, title = {Forschungsmethodische Vielfalt. Der Mosaic Approach}, series = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit: Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, booktitle = {Perspektiven auf Vielfalt in der fr{\"u}hen Kindheit: Mit Kindern Diversit{\"a}t erforschen}, editor = {Hedderich, Ingeborg and Reppin, Jeanne and Butschi, Corinne}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn}, isbn = {978-3-7815-2328-9}, pages = {172 -- 186}, language = {de} } @article{KuntnerSchuetz, author = {Kuntner, Katrin Petra and Sch{\"u}tz, Sandra}, title = {"Kommunikationsorientierte Selbstbeurteilung bei Aphasie" (KOSA)}, series = {Aphasie und verwandte Gebiete}, volume = {2016}, journal = {Aphasie und verwandte Gebiete}, number = {1}, publisher = {46}, issn = {1664-8595}, pages = {15 -- 26}, language = {de} } @article{LauerCorsten, author = {Lauer, Norina and Corsten, Sabine}, title = {Selbstorganisierte Selbsthilfegruppen bei Menschen mit Aphasie}, series = {selbsthilfegruppenjahrbuch}, volume = {2022/23}, journal = {selbsthilfegruppenjahrbuch}, publisher = {Deutsche Arbeitsgemeinschaft Selbsthilfegruppen e.V.}, address = {Gießen}, issn = {1616-0665}, pages = {90 -- 100}, abstract = {Menschen mit einer erworbenen Sprachst{\"o}rung, Aphasie, erleben aufgrund ihrer Kommunikationseinschr{\"a}nkungen und der damit einhergehenden reduzierten Teilhabe eine verminderte Lebensqualit{\"a}t. Aphasie-Selbsthilfegruppen k{\"o}nnen Inklusion und Selbstwerterleben der Betroffenen besonders dann f{\"o}rdern, wenn sie von betroffenen Personen selbst geleitet werden. In dem hier vorgestellten Forschungsprojekt Selbsthilfegruppenarbeit bei Aphasie zur Steigerung der Lebensqualit{\"a}t und Kompetenz (shalk) wurde untersucht, wie von Aphasie betroffene Menschen auf die {\"U}bernahme einer Gruppenleitung vorbereitet und bei der Umsetzung begleitet werden k{\"o}nnen, um die Lebensqualit{\"a}t der betroffenen Leitungspersonen und auch der Gruppenteilnehmenden zu steigern.}, subject = {Selbsthilfe}, language = {de} } @article{MichelsRufLoewensteinetal., author = {Michels, Harald and Ruf, Wolfgang and L{\"o}wenstein, Heiko and Schliermann, Rainer}, title = {K{\"o}rper-Wissen und reflexive Leiblichkeit}, series = {e\&l, erleben \& lernen}, volume = {3/4}, journal = {e\&l, erleben \& lernen}, issn = {0942-4857}, pages = {5 -- 9}, abstract = {Mit diesem Grundlagenbeitrag m{\"o}chten wir einige zentrale Begriffe beschreiben, die den Zugang zum Thema K{\"o}rper-Wissen und reflexive Leiblichkeit erleichtern und zugleich die Relevanz f{\"u}r das Anwendungsfeld in der Sozialen Arbeit mit dem Schwerpunkt Bewegung und Sport, verdeutlichen.}, language = {de} } @book{Schildbach, author = {Schildbach, Ina}, title = {Armut als Unrecht : Zur Aktualit{\"a}t von Hegels Perspektive auf Selbstverwirklichung, Armut und Sozialstaat}, publisher = {transcript}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-8376-4443-2}, doi = {10.14361/9783839444436}, pages = {376 S.}, abstract = {Seit den Anf{\"a}ngen der b{\"u}rgerlichen Gesellschaft gibt es »k{\"u}nstlich produzierte Armut« (Marx) - k{\"u}nstlich, weil sie, wie Hegel analysiert hat, nicht auf nat{\"u}rlichem Mangel beruht, sondern ihre Notwendigkeit im Recht auf Eigentum liegt. Auch wusste der Philosoph: Ohne materielle Mittel gibt es keine Selbstverwirklichung. Die von Hegel theoretisch vorweggenommenen Konsequenzen wie der Zusammenhang mit geringerer Bildung, k{\"u}rzerer Lebenserwartung und politischer Apathie sind heutzutage empirisch belegt. Ina Schildbach liest Hegel neu und stellt fest: Erkenntnisbringend sind nicht nur seine Einsichten zu Ursachen und Konsequenzen der Armut - auch die staatsfunktionale Perspektive auf Armut als Problem der Obrigkeit offenbart frappierende {\"A}hnlichkeit zum heutigen Diskurs.}, language = {de} } @article{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Politische Bildung in unruhigen Zeiten? Ein Beispiel f{\"u}r eine Theorie-Praxis-Reflexion}, series = {forum erwachsenenbildung}, volume = {49}, journal = {forum erwachsenenbildung}, number = {2}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, issn = {1433-769X}, pages = {48 -- 49}, language = {de} } @article{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Dem Rechtspopulismus begegnen. Drei bildungspraktische Thesen}, series = {forum erwachsenenbildung}, volume = {50}, journal = {forum erwachsenenbildung}, number = {2}, publisher = {Waxmann}, organization = {Waxmann}, issn = {1433-769X}, pages = {43 -- 44}, language = {de} } @article{SchoeberlGoertler, author = {Sch{\"o}berl, Cora and G{\"o}rtler, Michael}, title = {»Wir m{\"u}ssen auch {\"u}ber uns reden! Migration, Rechtspopulismus und Erwachsenenbildung.«}, series = {DIE - Zeitschrift f{\"u}r Erwachsenenbildung}, volume = {65}, journal = {DIE - Zeitschrift f{\"u}r Erwachsenenbildung}, number = {3}, publisher = {Vandenhoeck \& Ruprecht}, address = {B{\"o}hlau}, abstract = {In diesem Beitrag werden empirische Perspektiven auf die politische Bildungspraxis mit Erwachsenen in Zeiten von Angst und Unsicherheit diskutiert. Dabei liegt die Annahme zugrunde, dass politische Bildungsarbeit mit Erwachsenen unter widrigen Bedingungen geleistet werden muss. Dieser Standpunkt st{\"u}tzt sich einerseits auf den Fachdiskurs, Positionspapiere von Fachverb{\"a}nden und Erfahrungsberichte, andererseits auf die Ergebnisse aus qualitativen Untersuchungen der Verfasserin und des Verfassers dieses Beitrags.}, language = {de} } @article{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Schwierige {\"U}berg{\"a}nge: {\"U}berlegungen zum Studium der Sozialen Arbeit und zum Berufseinstieg als Sozialarbeiter}, series = {Forum f{\"u}r Kinder- und Jugendarbeit}, journal = {Forum f{\"u}r Kinder- und Jugendarbeit}, number = {4}, publisher = {Verband Kinder- und Jugendarbeit}, address = {Hamburg}, issn = {1434-4696}, pages = {9 -- 12}, language = {de} }