@incollection{Anderson, author = {Anderson, Philip}, title = {Chancen und Herausforderungen in der beruflichen Bildung von jungen Gefl{\"u}chteten}, series = {Nach der Flucht - Interdisziplin{\"a}re Perspektiven eines Netzwerks von Hochschulen und Zivilgesellschaft}, booktitle = {Nach der Flucht - Interdisziplin{\"a}re Perspektiven eines Netzwerks von Hochschulen und Zivilgesellschaft}, editor = {Klein, Lisa and H{\"u}bner, Ann-Kathrin and Munser-Kiefer, Meike}, publisher = {Campus Asyl}, address = {Regensburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:355-epub-413119}, pages = {81 -- 91}, language = {de} } @unpublished{FrommeldHaugCurrleetal., author = {Frommeld, Debora and Haug, Sonja and Currle, Edda and Cerullo, Laura and Vetter, Miriam and Scorna, Ulrike and Weber, Karsten}, title = {Nutzung digitaler Assistenzsysteme in der Pflege}, publisher = {Research Gate}, doi = {10.13140/RG.2.2.11653.06888}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33403}, pages = {19}, abstract = {Der Beitrag untersucht die Nutzung altersgerechter Assistenz-systeme und insbesondere Roboter. Die Studie basiert auf einem Scoping Review, das einen {\"U}berblick {\"u}ber aktuelle Forschungsergebnisse zum Einsatz von Robotern in der Pflege gibt, sowie auf Ergebnissen einer qualitativen und quantitativen Studie. In die-ser Untersuchung zeigen sich einige Diffusionshemmnisse, aber auch Chancen f{\"u}r den Einsatz, die anhand eines Fallbeispiels zum Einsatz von Telepr{\"a}senzrobotern zu Pflege und Therapie diskutiert werden.}, language = {de} } @unpublished{HaugSchnellWeber, author = {Haug, Sonja and Schnell, Rainer and Weber, Karsten}, title = {Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin und Einflussfaktoren.}, doi = {10.13140/RG.2.2.23811.53283}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-32704}, abstract = {Hintergrund In Deutschland liegen unterschiedliche Befunde zur Akzeptanz von Schutzimpfungen gegen COVID-19 vor. Die Impfbereitschaft schwankt je nach Stichprobe, Messung und Erhebungszeitraum. Ziel der Arbeit (Fragestellung) Ziel der Studie ist die Untersuchung der Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin an einer Zufallsstichprobe der Gesamtbev{\"o}lkerung. Der Schwerpunkt der Studie liegt in der Beschreibung des Zusammenhangs zwischen Impfbereitschaft, wahrgenommenen Risiken einer Erkrankung, den subjektiven {\"U}berzeugungen zu Nebenwirkungen und dem Vertrauen in Institutionen sowie dem Einfluss sozialer Bezugsgruppen. Material und Methoden Die Studie basiert auf einer telefonischen Ein-Themen-Bev{\"o}lkerungsbefragung zur Impfbereitschaft (n=2.014) vor der Zulassung eines COVID-19-Vakzins in Deutschland im November/Dezember 2020. Ergebnisse Die Impfbereitschaft liegt bei etwa 67 \% und steigt mit dem Anteil der impfbereiten Freunde und Bekannten und dem Vertrauen gegen{\"u}ber dem Robert-Koch-Institut, bei Zugeh{\"o}rigkeit zu einer Risikogruppe und der Erwartung gef{\"a}hrlicher Konsequenzen bei einer Erkrankung oder Unklarheit dar{\"u}ber. Erfahrungen mit einer Infektion bei den Befragten oder in ihrer sozialen Bezugsgruppe erh{\"o}hen die Impfbereitschaft. Eine {\"U}bersch{\"a}tzung der Wahrscheinlichkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Grippeimpfungen senkt die Impfbereitschaft gegen COVID-19. Auff{\"a}llig ist der Befund einer erheblichen {\"U}bersch{\"a}tzung der H{\"a}ufigkeit von ernsthaften Impfnebenwirkungen. Diskussion Die {\"U}bersch{\"a}tzung der H{\"a}ufigkeit ernsthafter Nebenwirkungen bei Impfungen weist erstens auf ein Informationsdefizit, zweitens auf weit verbreitete Fehlinformationen und drittens auf kognitive Probleme bei der Interpretation relativer H{\"a}ufigkeiten hin. Es werden Implikationen f{\"u}r eine Informationskampagne abgeleitet.}, language = {de} } @inproceedings{DiehlWolffFuhrmannetal., author = {Diehl, Andreas and Wolff, Lilli and Fuhrmann, Thomas and Niemetz, Michael and M{\"o}rtlbauer, Stefanie and Dirnberger, Sandra}, title = {Compact Freshmen Welcome Seminar for Engineering Students}, series = {Procedia - Social and Behavioral Sciences}, booktitle = {Procedia - Social and Behavioral Sciences}, number = {228}, publisher = {Elsevier}, doi = {10.1016/j.sbspro.2016.07.007}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-31034}, pages = {45 -- 52}, abstract = {The Faculty of Electrical Engineering and Information Technology of the OTH Regensburg developed and implemented a compact freshmen seminar for the afternoon of the first day of study. The intention of this seminar is to help the freshmen during their transition between school and study without losing lecture time in the first semester. The concept was tested with one small study group at the beginning of the summer semester 2015. To rate the impact of the seminar and to find aspects for continuous improvement an evaluation method was developed and used. Due to the good student resonance during the first run, this introduction seminar was held again in the winter semester 2015/16. It is planned to integrate this seminar as a regular session for all freshmen of the faculty curriculum and monitor the long-term effects of student motivation and success.}, language = {en} } @techreport{HaugVetterCerulloetal., author = {Haug, Sonja and Vetter, Miriam and Cerullo, Laura and Weber, Karsten}, title = {Nachhaltige Quartiersentwicklung in der Margaretenau in Regensburg: Abschlussbericht der Sozialstudie zu den Projekten MAGGIE und SAMM}, doi = {10.13140/RG.2.2.27139.37923}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-36366}, pages = {130}, abstract = {Die Bewohner und Bewohnerinnen sind Experten ihres Wohnens, daher wurden sie im Rahmen der „Nutzereinbindung" hinsichtlich ihrer Interessen und W{\"u}nsche in Bezug auf die energetische Sanierung im Rahmen des MAGGIE-Projektes befragt. Dieses Arbeitspaket erg{\"a}nzt aus sozialwissenschaftlicher Perspektive die technischen Untersuchungen und liefert Hintergrundinformationen zu den dort ans{\"a}ssigen Bewohnern und Bewohnerinnen. Dadurch sollen die Nutzer und Nutzerinnen der genossenschaftlichen Wohnung bei der energetischen Sanierung eingebunden werden. Dazu wurde ein Methoden-Mix ausgew{\"a}hlt: Es wurde eine schriftliche Haushaltsbefragung f{\"u}r das gesamte Quartier vor der Sanierungsmaßnahme durchgef{\"u}hrt, Informationsveranstaltungen im Quartier und an der OTH Regensburg angeboten sowie pers{\"o}nliche Interviews mit den acht Testhaushalten im Demonstrationsobjekt gef{\"u}hrt. Leitend f{\"u}r dieses Arbeitspaket sind die Ziele der Verbesserung der Lebensqualit{\"a}t und die Durchf{\"u}hrung einer sozialvertr{\"a}glichen Sanierung.}, subject = {Nachhaltigkeit}, language = {de} } @article{GradNadammalSchultheissetal., author = {Grad, Marius and Nadammal, Naresh and Schultheiss, Ulrich and Lulla, Philipp and Noster, Ulf}, title = {An Integrative Experimental Approach to Design Optimization and Removal Strategies of Supporting Structures Used during L-PBF of SS316L Aortic Stents}, series = {Applied Sciences}, volume = {11}, journal = {Applied Sciences}, number = {19}, publisher = {MPDL}, doi = {10.3390/app11199176}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-25612}, pages = {1 -- 22}, abstract = {One of the fundamental challenges in L-PBF of filigree geometries, such as aortic stents used in biomedical applications, is the requirement for a robust yet easily removable support structure that allows each component to be successfully fabricated without distortion. To solve this challenge, an integrative experimental approach was attempted in the present study by identifying an optimal support structure design and an optimized support removal strategy for this design. The specimens were manufactured using four different support structure designs based on the geometry exposed to the laser beam during the L-PBF. Support removal procedures included sand blasting (SB), glass bead blasting (GB), and electrochemical polishing (ECP). The two best-performing designs (line and cross) were chosen due to shorter lead times and lower material consumption. As an additional factor that indicates a stable design, the breaking load requirement to remove the support structures was determined. A modified line support with a 145° included angle was shown to be the best support structure design in terms of breaking load, material consumption, and manufacturing time. All three procedures were used to ensure residue-free support removal for this modified line support design, with ECP proving to be the most effective.}, language = {en} } @techreport{HaugCurrleFrommeldetal., type = {Working Paper}, author = {Haug, Sonja and Currle, Edda and Frommeld, Debora and Weber, Karsten}, title = {Arbeitspapier 6.01: Telepr{\"a}senzroboter f{\"u}r die Pflege und Unterst{\"u}tzung von Schlaganfallpatientinnen und -patienten: Das Forschungsdesign f{\"u}r die sozialwissenschaftliche Begleitforschung}, edition = {Stand: Februar 2022}, address = {Regensburg}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensburg}, doi = {10.13140/RG.2.2.27101.69604}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33625}, pages = {17}, abstract = {Das Forschungsprojekt „Dein Haus 4.0 Oberpfalz - Telepr{\"a}senzroboter f{\"u}r die Pflege und Unterst{\"u}tzung von Schlaganfallpatientinnen und -patienten (TePUS)" untersucht den Einsatz von zwei Varianten von Telepr{\"a}senzrobotern. Das Arbeitspapier stellt die sozialwissenschaftliche Begleitforschung des Projekts vor. Diese hat zum einen zum Ziel, Akzeptanz und Potenzial der eingesetzten technischen Assistenzsysteme empirisch zu untersuchen. Daneben werden ethisch, rechtlich, gesellschaftlich und organisatorisch relevante Fragestellungen des Technikeinsatzes und der Mensch-Technik-Interaktion analysiert (ELSI-Begleitstudie).}, language = {de} } @book{PallaufSchoentag, author = {Pallauf, Rupert and Sch{\"o}ntag, J{\"u}rgen}, title = {Bewertung von aus F\&E-Projekten resultierenden immateriellen Verm{\"o}genswerten}, address = {Regensburg}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg / Fakult{\"a}t Betriebswirtschaft}, isbn = {978-3 96256-006-5}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-33736}, publisher = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {18}, abstract = {Selbst geschaffene immaterielle Verm{\"o}genswerte haben oftmals einen entscheidenden Anteil am Unternehmenserfolg und -wert, insbesondere bei forschungsintensiven Unternehmen. Die monet{\"a}re Bewertung dieser immateriellen Verm{\"o}genswerte stellt jedoch vielfach eine Herausforderung dar. In diesem Beitrag wird ein Konzept vorgestellt, mit dem die aus F\&E-Projekten resultierenden immateriellen Verm{\"o}genswerte praxisorientiert bewertet werden k{\"o}nnen. Die Ergebnisse eines Praxisprojekts belegen dar{\"u}ber hinaus die Bedeutung immaterieller Verm{\"o}genswerte in Bezug auf die Wertschaffung von F\&E-Abteilungen in forschungsintensiven Unternehmen.}, subject = {Forschung und Entwicklung}, language = {de} } @techreport{HaugScharf, type = {Working Paper}, author = {Haug, Sonja and Scharf, Anna}, title = {Auf dem Weg zur Telematikinfrastruktur}, publisher = {OTH Regensburg / Institut f{\"u}r Sozialforschung und Technikfolgenabsch{\"a}tzung}, address = {Regensburg}, doi = {10.13140/RG.2.2.20714.39361}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-48129}, pages = {24}, abstract = {Der Bericht fasst Ergebnisse der Befragung bayerischen Rehabilitationseinrichtungen im Projekt Reha/TI-Konsil zusammen. Der Digitalisierungsgrad ist - gemessen am EMRAM-Modell - in der {\"u}berwiegenden Zahl der Rehabilitationseinrichtungen in Bayern, die an der Befragung teilgenommen haben, relativ gering ausgepr{\"a}gt. Mehrheitlich, aber l{\"a}ngst nicht durchg{\"a}ngig, liegt eine Digitalisierungsstrategie vor. Auch wenn diese vorhanden ist, so stehen drei Viertel der Einrichtungen nach eigener Aussage noch ganz am Anfang der Umset-zung. F{\"u}r Informationssicherheit und Datenschutz sind Konzepte und Beauftragte meist vorhanden; die Abteilungen f{\"u}r Informationstechnik sind meist relativ klein und h{\"a}ufig beim Tr{\"a}ger, nicht direkt bei der Rehabilitationseinrichtung angesiedelt. Der mit der Anbindung an die Telematikinfrastruktur (TI) erwartete Aufwand ist im Bereich der Installation, aber auch der Anpassung der Arbeitsorganisation und der Schulung des Personals sehr hoch. Dahingegen wird nicht erwartet, dass die hausin-ternen TI-Komponenten sehr wartungsintensiv sind. Hoffnungen an die Digitalisierung allgemein betreffen Erleichterungen und Vereinfa-chungen, die zu Qualit{\"a}ts- und Effizienzsteigerungen f{\"u}hren. Herausforderungen werden h{\"a}ufig in der Implementierung in der Alltagspraxis gesehen. Auch techni-sche Herausforderungen und die Finanzierung von Digitalisierung allgemein und insbesondere der Anbindung an die TI wurden h{\"a}ufig genannt. Festzustellen ist eine verbreitete Ausstattung mit Klinischem Arbeitsplatzsystem (KAS) und Kranken-hausinformationssystem (KIS), jedoch ist in der H{\"a}lfte der Einrichtungen der techni-sche Stand der IT nicht f{\"u}r Anwendungen der Telematikinfrastruktur wie Kommuni-kation im Medizinwesen (KIM)/eArztbrief geeignet. Hier ist generell und insbesonde-re im Hinblick auf die Informationssicherheit sehr hoher finanzieller Aufwand not-wendig. Einrichtungen, die Daten bislang noch analog dokumentieren und verwalten, wer-den durch die Anbindung an die TI vor sehr große Herausforderungen gestellt. Dies betrifft jedoch nur einen kleinen Teil der Einrichtungen. Die Mehrzahl hingegen ar-beitet bereits jetzt sowohl digital als auch analog. Insbesondere die h{\"a}ufig analoge {\"U}bermittlung an Patient*innen sowie an Haus{\"a}rzt*innen verweist darauf, dass bei der Umstellung der Prozesse in den Reha-Einrichtungen die Schnittstellen und der Digitalisierungsgrad in den Privathaushalten oder den Hausarztpraxen entscheidend sind. Die Wandlungsgeschwindigkeit wird somit durch die jeweils erfolgten Schritte auf deren Seite begrenzt.}, language = {de} } @article{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit}, series = {Soziale Passagen : Journal f{\"u}r Empirie und Theorie Sozialer Arbeit}, volume = {14}, journal = {Soziale Passagen : Journal f{\"u}r Empirie und Theorie Sozialer Arbeit}, publisher = {Springer Nature}, doi = {10.1007/s12592-022-00408-6}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-45323}, pages = {193 -- 199}, abstract = {Dieser Beitrag enth{\"a}lt {\"U}berlegungen zum Rechtspopulismus als (komplexe) Problemstellung der Sozialen Arbeit. Eine theoretisch-reflexive Analyse p{\"a}dagogischer und didaktischer Ans{\"a}tze, eine qualitative Analyse zu Herausforderungen und Bew{\"a}ltigungsstrategien von Fachkr{\"a}ften in der Kinder- und Jugendhilfe sowie eine Analyse aktueller Ver{\"o}ffentlichungen und Stellungnahmen im Kontext des Rechtspopulismus legen die Vermutung nahe, dass sich die Soziale Arbeit aufgrund der Komplexit{\"a}t dieses gesellschaftlichen und politischen Ph{\"a}nomens in einer Suchbewegung befindet.}, language = {de} } @article{SommoggyGrepmeierCurbach, author = {Sommoggy, Julia von and Grepmeier, Eva-Maria and Curbach, Janina}, title = {Health Literacy-Sensitive Counselling on Early Childhood Allergy Prevention}, series = {International Journal of Environmental Research and Public Health}, volume = {19}, journal = {International Journal of Environmental Research and Public Health}, number = {7}, publisher = {MDPI}, address = {Basel}, doi = {10.3390/ijerph19074182}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:355-epub-520757}, pages = {1 -- 16}, abstract = {In Germany, midwives are involved in extensive antenatal and postnatal care. As health professionals, they can play a key role in strengthening health literacy (HL) of parents on how to prevent chronic allergic diseases in their children. The objective of this study is to explore midwives' perspectives regarding HL-sensitive counselling in early childhood allergy prevention (ECAP). Twenty-four qualitative semi-structured interviews were conducted with midwives, and data were analyzed using qualitative content analysis. Only a small number of study participants were aware of HL as a concept. However, most of these use screening and counselling strategies which consider individual information needs and which support parental HL. HL sensitivity in counselling is largely based on the midwives' "gut feelings" and counselling experience, rather than on formal education. The midwives were largely aware of evidence-based ECAP recommendations; however, allergy prevention was not seen as a stand-alone topic but as part of their general counselling on infant feeding and hygiene. They found parents to be more open to receiving complex prevention information during antenatal counselling. In order to strengthen midwives' roles in HL-sensitive ECAP counselling, their formal education should provide them with explicit HL knowledge and counselling skills. ECAP should be an inherent part of antenatal care.}, language = {en} } @incollection{Schoepf, author = {Sch{\"o}pf, Nicolas}, title = {Zwischen formalen Referenzen und informellen Eigenarten. Anforderung an die Erfassung informellen Lernens}, series = {Berufsbildung f{\"u}r Geringqualifizierte : Barrieren und Ertr{\"a}ge}, booktitle = {Berufsbildung f{\"u}r Geringqualifizierte : Barrieren und Ertr{\"a}ge}, editor = {Matthes, Britta and Severing, Eckart}, publisher = {Bertelsmann Verlag}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-7639-1191-2}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0035-vetrepository-766117-7}, pages = {97 -- 110}, abstract = {Die Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen steht vor der Herausforderung, tragf{\"a}hige und verl{\"a}ssliche Verfahren zu entwickeln; sie soll dabei unterschiedliche Personengruppen und Kompetenzprofile genauso ber{\"u}cksichtigen wie die Eigenarten informellen Kompetenzerwerbs. Dargestellt werden bildungs- und lernbiografischen Erfahrungen, die die Schul- und Ausbildungskarriere formal gering qualifizierter Personen begleiten. Außerdem wird untersucht wie sich die beiden gegenw{\"a}rtig etablierten Verfahren der Anerkennung non-formalen und informellen Lernens f{\"u}r diese Personengruppe eignen}, language = {de} } @misc{OPUS4-5529, title = {Akademische Weiterbildung f{\"u}r soziale Berufe}, series = {Theoretische, empirische und praktische Aspekte}, journal = {Theoretische, empirische und praktische Aspekte}, editor = {Sch{\"o}pf, Nicolas}, publisher = {wbv}, address = {Bielefeld}, isbn = {9783763966479}, doi = {10.3278/9783763966479}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55292}, pages = {226}, abstract = {Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebenswirklichkeit der Studierenden orientieren. Berufsbegleitende Bachelorformate reagieren auf den Bedarf an grundst{\"a}ndiger akademischer Bildung, die Mischung von Pr{\"a}senz- und digitalen Lehr- und Lernformaten schafft Flexibilit{\"a}t im Studium und eine dezentrale Organisation erm{\"o}glicht wohnortnahe Pr{\"a}senzlehre in Kleingruppen, die durch Kooperation mit Sozialtr{\"a}gern in den Regionen erg{\"a}nzt wird. Ein Ansatz ist der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (BABS) an der OTH Regensburg, der sich mit einem grundst{\"a}ndigen Studienangebot an Erzieher:innen, Heilp{\"a}dagog:innen und Heilerziehungspfleger:innen richtet und neben anderen Modellen in diesem Sammelband untersucht wird. In Beitr{\"a}gen zu Theorie, Empirie und Praxis reflektieren die Autor:innen die Konzepte und schildern Erfahrungen mit berufsbegleitendem Studium im sozialen Bereich.}, subject = {Sozialberuf}, language = {de} } @misc{OPUS4-5470, title = {BABS-Mi}, volume = {1}, number = {1}, editor = {Ortner, Martina}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5470}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-54708}, pages = {128}, abstract = {Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft {\"u}ber migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Migrant*innenselbstorganisation diskutiert. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und begleitenden Forschungsprojekten recherchiert und Interviews mit Vertreter*innen der Migrant*innenselbstorganisation gef{\"u}hrt. Daraus entstanden grundlegende Beitr{\"a}ge {\"u}ber Werte im interkulturellen Kontext, zur Bedeutung von Ritualen und deren Ber{\"u}cksichtigung im Beratungsalltag sowie praxisorientierte Beitr{\"a}ge zur Beratungssituation mit Sprach- und Kulturmittler*innen, zur interkulturellen {\"O}ffnung von sozialen Einrichtungen und zur interkulturell orientieren ethischen Fallbesprechung. Ein Spezialartikel befasst sich mit der weiblichen Genitalbeschneidung. Die Beitr{\"a}ge zeigen die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive.}, subject = {Migration}, language = {de} } @techreport{BraunWilson, type = {Working Paper}, author = {Braun, Carina N. and Wilson, Edith E.}, title = {Berufswahl Professur an einer Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften: Forschungsstand und Forschungsagenda}, publisher = {OTH Regensburg}, address = {Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5198}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-51988}, pages = {47 S.}, subject = {Hochschullehrer}, language = {de} } @book{SchliermannAnnekenAbeletal., author = {Schliermann, Rainer and Anneken, Volker and Abel, Thomas and Scheuer, Tanja and Frob{\"o}se, Ingo}, title = {Sport von Menschen mit Behinderungen}, publisher = {Urban \& Fischer, Elsevier}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {9783437168963}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201510303303}, pages = {244, XII}, abstract = {Dieses Lehr- und Fachbuch gibt einen umfassenden {\"U}berblick {\"u}ber den aktuellen Stand der Wissenschaft im Bereich Behindertensport: Grundlagen: Entwicklung des Behindertensports, internationale Organisationen, aktuelle Diskussionen, u.v.m. / Zielgruppen des Behindertensports: Sportler mit k{\"o}rperlichen, Sinnes- und geistigen Beeintr{\"a}chtigungen / Anwendungsfelder: die wichtigsten Sportarten mit Regelwerken, Klassifizierung und Zielgruppen.}, subject = {Behindertensport}, language = {de} } @misc{OPUS4-5474, title = {BABS-Mi}, volume = {2}, number = {1}, editor = {Ortner, Martina}, address = {Regensburg}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5474}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-54748}, pages = {114}, abstract = {Die Zeitschrift BABS-Mi ist ein Informationsheft {\"u}ber migrationssensible Soziale Arbeit. Es wird der Themenkomplex Migration und insbesondere die Funktion religi{\"o}ser Gemeinschaften f{\"u}r Menschen mit Migrationserfahrung diskutiert. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs Soziale Arbeit an der OTH haben dabei im Rahmen von zwei Lehrveranstaltungen und einem begleitenden Lehrforschungsprojekt recherchiert und Beitr{\"a}ge dazu entwickelt. Die Erarbeitung entstand in Zusammenarbeit mit Studierenden des Studiengangs Logop{\"a}die. Die Beitr{\"a}ge befassen sich neben der Funktion religi{\"o}ser Gemeinschaften f{\"u}r Menschen mit Migrationserfahrung mit den Themen Beratungsarbeit, Organisationsentwicklung und Intersektionalit{\"a}t. Die Zeitschrift zeigt die Auseinandersetzung mit den Themen aus studentischer Perspektive.}, subject = {Migration}, language = {de} } @masterthesis{Troidl, type = {Bachelor Thesis}, author = {Troidl, Kilian}, title = {Zur Theorierezeption in der Bildungsbeteiligungsforschung - Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung}, address = {Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5547}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55474}, school = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {77}, abstract = {F{\"u}r die empirische Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener wurde in der Vergangenheit eine unzureichende Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess beklagt: Eine Integration von Theorie und Empirie erfolge selten, mangelnde empirische Pr{\"u}fung erschwere eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes. Um die Aktualit{\"a}t dieses Sachverhaltes empirisch zu {\"u}berpr{\"u}fen, wird eine Qualitative Inhaltsanalyse der Beitr{\"a}ge ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen-/Weiterbildungsforschung durchgef{\"u}hrt. Dazu werden 38 empirische Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung der Jahrg{\"a}nge 2018-2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review (f{\"u}nf englisch-, vier prim{\"a}r deutschsprachige) untersucht. Dabei erfolgt eine Einsch{\"a}tzung der Beitr{\"a}ge hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beitr{\"a}ge (24\%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3\%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am h{\"a}ufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beitr{\"a}ge, 42\%), eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beitr{\"a}gen (16\%). Eine theoriepr{\"u}fende oder theoriebildende Einbindung liegt mit je drei Beitr{\"a}gen (je 8\%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind dabei vielf{\"a}ltig: es werden 20 verschiedene Theorieans{\"a}tze festgestellt. Den Forderungen nach einer verst{\"a}rkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin G{\"u}ltigkeit zugemessen werden: ein substanzieller Teil der Beitr{\"a}ge berichtet kein Theorieeinbindung, eine empirische Pr{\"u}fung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt.}, subject = {Erwachsenenbildung}, language = {de} } @misc{OPUS4-5556, title = {BABS-Mi}, volume = {3}, number = {1}, editor = {Ortner, Martina}, address = {Regensburg}, organization = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, doi = {10.35096/othr/pub-5556}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55567}, pages = {55}, abstract = {Die Ausgabe der BABS-Mi im Jahr 2022 setzt sich mit dem Thema der sprachlichen Vielfalt auseinander. Studierende des berufsbegleitenden Studiengangs der Sozialen Arbeit der OTH Regensburg gingen unter Anwendung von Migrationstheorien und im Austausch mit Expert*innen der Frage nach, was "kulturdolmetschen" bedeutet, und was die Aufgaben von "Sprachmittler*innen" sind. Die Zeitschrift richtet sich dabei sowohl an alle Sprach- und Kulturmittler*innen als auch an die mit ihnen kooperierenden Netzwerke und Personen.}, subject = {Migration}, language = {de} } @article{TroidlSchrollDecker, author = {Troidl, Kilian and Schroll-Decker, Irmgard}, title = {Wie theoriebasiert sind Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung}, volume = {45}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung}, publisher = {Springer Nature}, doi = {10.1007/s40955-022-00229-3}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55460}, pages = {19}, abstract = {In der Vergangenheit wurde beklagt, dass in der empirischen Forschung zur Bildungsbeteiligung Erwachsener selten eine Integration von Theorie und Empirie erfolge und die mangelnde empirische Pr{\"u}fung eine theoretische Weiterentwicklung des Forschungsfeldes erschwere. Mittels einer Qualitativen Inhaltsanalyse von Beitr{\"a}gen ausgew{\"a}hlter Fachzeitschriften der Erwachsenen‑/Weiterbildungsforschung wurde versucht, die Aktualit{\"a}t dieser Feststellung empirisch zu {\"u}berpr{\"u}fen. Dazu wurden 38 empirische Forschungsbeitr{\"a}ge zur Bildungsbeteiligung der Jahrg{\"a}nge 2018 bis 2020 von neun Fachzeitschriften mit Peer-Review untersucht. Die Einsch{\"a}tzung der Beitr{\"a}ge erfolgte hinsichtlich des Grades der Theorieeinbindung. Die Ergebnisse der Analyse zeigen ein gemischtes Bild: neun Beitr{\"a}ge (24 \%) binden keine Theorie in den Forschungsprozess ein, ein Beitrag (3 \%) zitiert Theorie lediglich, ohne sie weiter einzubinden. Am h{\"a}ufigsten ist eine Einbindung zum theoriegeleiteten Vorgehen (16 Beitr{\"a}ge, 42 \%). Eine tiefergehende Theorieanwendung findet sich in sechs Beitr{\"a}gen (16 \%). Eine theoriepr{\"u}fende oder -bildende Einbindung liegt mit je drei Beitr{\"a}gen (je 8 \%) seltener vor. Die rezipierten Theorien sind vielf{\"a}ltig: es werden 20 verschiedene Theorieans{\"a}tze festgestellt. Den Forderungen nach einer verst{\"a}rkten Einbindung von Theorie in den Forschungsprozess kann somit weiterhin G{\"u}ltigkeit attestiert werden: ein substanzieller Teil der Beitr{\"a}ge berichtet keine Theorieeinbindung, eine empirische Pr{\"u}fung oder Weiterentwicklung findet relativ selten statt.}, subject = {Erwachsenenbildung}, language = {de} }