@misc{HofmannLauerGrewe, author = {Hofmann, Jessica and Lauer, Norina and Grewe, Tanja}, title = {LogoApp "Galgenm{\"a}nnchen" - Konzept zur Entwicklung einer sprachtherapeutisch fundierten App f{\"u}r Menschen mit Aphasie}, series = {Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Aphasieforschung und -behandlung (GAB), Innsbruck, Tagungsband}, journal = {Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Aphasieforschung und -behandlung (GAB), Innsbruck, Tagungsband}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-8787}, pages = {75 -- 77}, language = {de} } @misc{GroetzbachLauer, author = {Gr{\"o}tzbach, Holger and Lauer, Norina}, title = {ICF-basierte Therapieziele erstellen: Beispiele f{\"u}r den Bereich Aphasie}, series = {42. dbl-Kongress, 30. Mai - 1. Juni 2013, Erfurt}, journal = {42. dbl-Kongress, 30. Mai - 1. Juni 2013, Erfurt}, address = {Erfurt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-8968}, pages = {9}, language = {de} } @techreport{VoigtRadloffStemmerKorporaletal., type = {Working Paper}, author = {Voigt-Radloff, Sebastian and Stemmer, Renate and Korporal, Johannes and Horbach, Annegret and Ayerle, Gertrud M. and Sch{\"a}fers, Rainhild and Greening, Monika and Binnig, Marlis and Mattern, Elke and Heldmann, Patrick and Wasner, Mieke and Braun, Cordula and Lohkamp, Monika and Marotzki, Ulrike and Kraus, Elke and Oltman, Ren{\´e}e and M{\"u}ller, Christian and Corsten, Sabine and Lauer, Norina and Schade, Veronika and Kempf, Sabrina}, title = {Forschung zu komplexen Interventionen in der Pflege- und Hebammenwissenschaft und in den Wissenschaften der Physiotherapie, Ergotherapie und Logop{\"a}die}, doi = {10.6094/UNIFR/10702}, language = {de} } @incollection{Lauer, author = {Lauer, Norina}, title = {Zusatzmodul: Sprachtherapeutische Anamnese bei Laryngektomie}, series = {Anamnese in der Sprachtherapie}, booktitle = {Anamnese in der Sprachtherapie}, editor = {Korntheuer, Petra and Gumpert, Maike and Vogt, Susanne}, publisher = {Reinhardt}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {978-3-497-02438-4}, pages = {149 -- 153}, language = {de} } @article{Lauer, author = {Lauer, Norina}, title = {Evidenzbasierte Betrachtung auditiver Verarbeitungsst{\"o}rungen. Ein {\"U}berblick {\"u}ber AVS und die aktuelle Evidenzlage}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {28}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {1}, pages = {6 -- 14}, language = {de} } @misc{LauerGroetzbachAbel, author = {Lauer, Norina and Gr{\"o}tzbach, Holger and Abel, S.}, title = {ICF-basierte Therapieziele erstellen: Beispiele f{\"u}r die Aphasie}, publisher = {Bundesverband f{\"u}r die Rehabilitation der Aphasiker e.V.}, address = {W{\"u}rzburg}, language = {de} } @article{Lauer, author = {Lauer, Norina}, title = {Gestern Arbeit - heute Beruf - morgen Profession?}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {28}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {3}, pages = {6 -- 8}, language = {de} } @article{CorstenLauerSchimpf, author = {Corsten, Sabine and Lauer, Norina and Schimpf, Erika J.}, title = {Verbesserung sozialer Teilhabe von Menschen mit Aphasie: Chancen von Gruppenarbeit}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {28}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {6}, publisher = {Schulz-Kirchner-Verlag}, address = {Idstein}, organization = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die}, issn = {0932-0547}, doi = {10.35096/othr/pub-885}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-8854}, pages = {28 -- 34}, abstract = {Menschen mit Aphasie erfahren massive Einbußen in ihrer sozialen Teilhabe. Biographisch-narrative Arbeit sowie handlungsorientierte Gruppenangebote bewirken hier Verbesse-rungen. Zur Verstetigung derartiger Ans{\"a}tze k{\"o}nnten Teile davon in die Selbsthilfearbeit einfließen. In einer empirischen Untersuchung mittels Fokusgruppen mit ehemaligen TeilnehmerInnen des Projekts narraktiv zu biographischer Arbeit bei Aphasie wurde dem Verst{\"a}ndnis von Selbsthilfe, den Erwar-tungen hierzu und M{\"o}glichkeiten der Organisation nachgegangen. Dabei wurde die Selbsthilfe als unterst{\"u}tzend f{\"u}r soziale Inklusion gesehen. Trotz einer offenen Haltung gegen{\"u}ber einer verst{\"a}rkten {\"U}bernahme organisatorischer Aufgaben wurden ein mangelndes Selbstvertrauen und verminderte Kompetenzen problematisiert. Eine passgenaue Schulung inklusive Begleitung, (mit)entwickelt und durchgef{\"u}hrt durch SprachtherapeutInnen, k{\"o}nnte ein L{\"o}sungsansatz sein.}, language = {de} } @article{KempfLauerCorstenetal., author = {Kempf, Sabrina and Lauer, Norina and Corsten, Sabine and Voigt-Radloff, Sebastian}, title = {Potentialanalyse zu logop{\"a}dischem Kommunikationstraining bei Aphasie nach Schlaganfall}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Evidenz, Fortbildung und Qualit{\"a}t im Gesundheitswesen}, volume = {Volume 108}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Evidenz, Fortbildung und Qualit{\"a}t im Gesundheitswesen}, number = {Supplement 1}, doi = {10.1016/j.zefq.2014.08.002}, pages = {45 -- 52}, abstract = {Gesundheitsproblem Derzeit leiden in Deutschland ca. 100.000 Menschen an einer Aphasie. Diese Sprachst{\"o}rung kann nach neurologischen Ereignissen wie Schlaganfall oder Sch{\"a}delhirntrauma eintreten und f{\"u}hrt bei den Betroffenen zu erheblichen Einbußen der Lebensqualit{\"a}t und sozialen Partizipation. Damit k{\"o}nnen Berufsunf{\"a}higkeit sowie soziale Isolation einhergehen. F{\"u}r Betroffene ist der Erhalt und R{\"u}ckgewinn der Autonomie sowohl beruflich als auch in der Familie und im Freundeskreis von essentieller Bedeutung. Autonomieverlust wird laut Studien als einschneidender erlebt als sprachliche Beeintr{\"a}chtigungen. Betroffene w{\"u}nschen sich eine Reduzierung dieser mit Aphasie assoziierten Einschr{\"a}nkungen. Eine Heilung der St{\"o}rung ist in der chronischen Phase nicht m{\"o}glich, sodass sich sprachtherapeutische Interventionen auf die Kompensation und einen besseren Umgang mit der St{\"o}rung fokussieren m{\"u}ssen. Evidenzlage Ein Cochrane-Review aus dem Jahr 2012 (Brady et al., 2012) belegt auf Basis von acht randomisierten Vergleichen mit 347 Teilnehmenden, dass Logop{\"a}die verglichen mit keiner Therapie positive Wirkung auf die funktionale Kommunikation von Klienten mit Aphasie hat (0,30 SMD; 95\%-KI [0,08 bis 0,52]). Es konnte nicht gezeigt werden, ob eine spezifische Art des Trainings bessere Effekte erzielt. Die Endpunkte Lebensqualit{\"a}t und soziale Teilhabe wurden dabei nicht untersucht. Neuere Studien fanden erste Anhaltspunkte daf{\"u}r, dass diese klientenzentrierten Endpunkte durch logop{\"a}disches Training der Kommunikation und Selbstbehauptung im Gruppensetting unter Einbezug der Kommunikationspartner positiv beeinflusst werden k{\"o}nnen. Forschungsempfehlung Ein logop{\"a}disches Kommunikationstraining im Gruppensetting sollte manualisiert und auf Praktikabilit{\"a}t und Akzeptanz bei Menschen mit Aphasie und ihren Kommunikationspartnern getestet werden. Ebenso sollten in dieser Machbarkeitsstudie ad{\"a}quate Erhebungsinstrumente f{\"u}r Lebensqualit{\"a}t und soziale Teilhabe pilotgetestet werden. Damit kann eine gr{\"o}ßere Wirksamkeitsstudie vorbereitet werden, die im Rahmen eines Comparative Effectiveness Research Projektes den bisherigen logop{\"a}dischen Versorgungsstandard mit dem Zusatzangebot des neuen Kommunikationstrainings hinsichtlich der Effekte auf Lebensqualit{\"a}t und soziale Teilhabe vergleicht.}, language = {de} } @article{Lauer, author = {Lauer, Norina}, title = {Die internationale Situation der Aphasie-Selbsthilfe}, series = {Aphasie und verwandte Gebiete}, volume = {29}, journal = {Aphasie und verwandte Gebiete}, number = {2}, pages = {25 -- 35}, abstract = {In einer internationalen Befragung von Aphasie-Selbsthilfeorganisationen (ASHO) gaben 26 Organisationen Auskunft {\"u}ber deren Gr{\"o}ße, Aufbau, Personal, Finanzierung, Leistungsangebote und Kooperationen mit dem professionellen System (Lauer 2010). Es zeigt sich, dass die Anzahl der Mitglieder und die Finanzierungsm{\"o}glichkeiten deutlich variieren. Am h{\"a}ufigsten finanzieren sich die ASHO {\"u}ber Spenden, {\"o}ffentliche Gelder und Mitgliederbeitr{\"a}ge. Die meisten ASHO sehen die Beratung von Betroffenen und Angeh{\"o}rigen sowie die {\"O}ffentlichkeitsarbeit zur Erh{\"o}hung des Bekanntheitsgrads der Aphasie und ihrer Folgen in der Bev{\"o}lkerung als ihre Hauptanliegen. In vielen F{\"a}llen kooperieren die ASHO mit professionellen Helfern verschiedener Rehabilitations-stadien und halten diese Kooperation f{\"u}r einen wichtigen Bestandteil ihrer T{\"a}tigkeit. Der Artikel gibt eine {\"U}bersicht zu den Ergebnissen der Befragung und vergleicht diese abschließend mit der Situation der Aphasie-Selbsthilfe in Deutschland}, language = {de} } @article{CholewaCorstenDanieletal., author = {Cholewa, J{\"u}rgen and Corsten, Sabine and Daniel, Susanne and Grewe, Tanja and G{\"u}nther, Thomas and Lauer, Norina and Mantey, Stefanie and Nobis-Bosch, R.}, title = {{\"U}berpr{\"u}fung von EBP-Kompetenzen bei Studierenden}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {29}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {6}, pages = {20 -- 27}, abstract = {In order to come to evidence-based clinical decisions speech language therapists need to draw on specific knowledge, skills and professional attitudes. The T{\"U}BEP-ST 1.0 introduced here is an assessment tool focussing on the evaluation of basic competencies in evidence-based decision making for german speech language therapy students. The test allows to determine students' level of proficiancy concerning fundamen- tal concepts, definitions and practical skills in evidence-based practice. The T{\"U}BEP-ST is derived from the „FRESNO-Test of Competence in Evidence-Based Practice", a well-established, validated measurement for the basic steps of evidence-based medicine.}, language = {de} } @article{Lauer, author = {Lauer, Norina}, title = {Mundmotorische Aufgaben in der Behandlung neurogener Sprechst{\"o}rungen}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {27}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {2}, pages = {6 -- 11}, abstract = {n diesem Artikel wird der Stellenwert mundmotorischer {\"U}bungen in der Therapie neurogener Sprechst{\"o}rungen diskutiert. Dazu werden die sensomotorische Entwicklung, das muskul{\"a}re Aufw{\"a}rmen, das Krafttraining, das Training von Teilaspekten und die Aufgabenspezifit{\"a}t n{\"a}her betrachtet. Die aktuelle Studienlage zur Evidenz mundmotorischer Aufgaben, aber auch der Artikulationstherapie wird dargestellt. Die Ausf{\"u}hrungen sollen Sprachtherapeuten dazu anregen, den Einsatz oralmotorischer Aufgaben in der Sprechtherapie kritisch zu {\"u}berdenken und sie ermutigen, die Behandlung neurogener Sprechst{\"o}rungen artikulationsorientiert auszurichten.}, language = {de} }