@book{BrodersenEbnerSchuetz, author = {Brodersen, Folke and Ebner, Sandra and Sch{\"u}tz, Sandra}, title = {"How to ...?" - Methodische Anregungen f{\"u}r quantitative Erhebungen mit Jugendlichen mit Behinderung.}, publisher = {Deutsches Jugendinstitut e.V.}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {978-3-86379-295-4}, subject = {Jugend}, language = {de} } @book{Schuetz, author = {Sch{\"u}tz, Sandra}, title = {Angeh{\"o}rigenbefragung in der Aphasiediagnostik}, number = {1. Auflage}, publisher = {Tectum}, address = {Marburg}, isbn = {978-3-8288-3079-0}, pages = {266}, abstract = {Aphasie bedeutet nicht nur eine pl{\"o}tzlich auftretende St{\"o}rung der Sprache, sondern auch eine Beeintr{\"a}chtigung der Kommunikation mit psychosozialen Folgen f{\"u}r die Betroffenen und ihre Familien. Sandra Sch{\"u}tz setzt sich umfassend mit diesem Aspekt, der kommunikationsorientierten Aphasiediagnostik, auseinander: Sie vermittelt die Grundlagen des pragmatisch-funktionalen Ansatzes, beleuchtet verschiedene Untersuchungsmethoden, illustriert diese mit Testbeispielen und kritisiert deren G{\"u}tekriterien. Als unverzichtbar sieht die Autorin dabei die Befragung der Angeh{\"o}rigen, der "Experten des Alltags", an. Allerdings wurden die dazu verwendeten Frageb{\"o}gen nicht oder nur unzureichend auf deren Qualit{\"a}ten als Testverfahren {\"u}berpr{\"u}ft. Daher untersucht die Autorin einen solchen: den Partner-Kommunikations-Fragebogen (PKF). Der Leser gewinnt so interessante Einblicke in dessen Evaluation. Das vorliegende Buch stellt zum einen f{\"u}r Sprachtherapeuten, die in der Klinik oder Praxis t{\"a}tig sind, theoretisches Wissen und praktische Tipps zur kommunikationsorientierten Aphasiediagnostik bereit. Zum anderen empfiehlt es sich aufgrund der vorgestellten Studie sowohl f{\"u}r forschungsorientierte Kollegen, die Grundlagen- und Therapieuntersuchungen planen, als auch f{\"u}r Studierende, die hier f{\"u}r ihre eigene empirische Abschlussarbeit eine Orientierung finden.}, subject = {Aphasie}, language = {de} } @book{Schuetz, author = {Sch{\"u}tz, Sandra}, title = {Kommunikationsorientierte Therapie bei Aphasie}, publisher = {Ernst Reinhardt}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {978-3-497-02398-1}, pages = {164}, abstract = {Sprachlos? Von wegen! Aphasie ist eine Sprachst{\"o}rung, die nach einer Hirnsch{\"a}digung - verursacht z.B. durch einen Schlaganfall oder einen Unfall - auftreten kann. Die kommunikationsorientierte Therapie bei Aphasie zielt darauf ab, die Kommunikationsf{\"a}higkeit der PatientInnen zu verbessern. Das Buch gibt einen {\"U}berblick, welche kommunikationsorientierten Verfahren in Diagnostik und Therapie f{\"u}r den Klinik- und Praxisalltag zur Verf{\"u}gung stehen. SprachtherapeutInnen erhalten zahlreiche Tipps und Empfehlungen f{\"u}r die Arbeit mit Aphasie-PatientInnen. Sie erfahren, wie Angeh{\"o}rige sinnvoll beraten und in die Therapie einbezogen werden k{\"o}nnen, um den Alltag f{\"u}r die von Aphasie Betroffenen und deren Familien zu erleichtern und die Lebensqualit{\"a}t zu erh{\"o}hen. Die Reihe „Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilp{\"a}dagogik" wird herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt.}, subject = {Aphasie}, language = {de} } @book{OPUS4-1574, title = {Inklusive P{\"a}dagogik in der Sekundarstufe}, editor = {Biewer, Gottfried and Sch{\"u}tz, Sandra and B{\"o}hm, Eva Theresa}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, isbn = {978-3-17-029727-2}, pages = {178}, subject = {Inklusive P{\"a}dagogik}, language = {de} } @book{DorschnerMeusslingSentpali, author = {Dorschner, Stephan and Meussling-Sentpali, Annette}, title = {Christlich pflegen. Eine Ann{\"a}herung}, publisher = {Jenaer Akademische Verlagsgesellschaft}, address = {Jena}, isbn = {9783981200812}, language = {de} } @book{RichterWaehnkeZabel, author = {Richter, Stefanie and Waehnke, Olaf H. and Zabel, Ronald}, title = {Integriert versorgen bei Demenz}, publisher = {Springer Medizin}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {978-3-89935-285-6}, doi = {10.1007/978-3-89935-286-3}, pages = {288}, abstract = {Eine angemessene Versorgung von Menschen mit Demenz unter Einbeziehung der Angeh{\"o}rigen erfordert spezialisierte, aufeinander abgestimmte Versorgungsstrukturen. Die Autor*innen beschreiben ein in der Praxis etabliertes Versorgungsmodell f{\"u}r Menschen mit Demenz, das unterschiedliche Akteure und ambulante, teilstation{\"a}re und Wohnstrukturen integriert. In einem einf{\"u}hrenden Kapitel werden auf Grundlage von Fallstudien und der internationalen Fachdiskussion Status quo und Anforderungen an eine leitliniengerechte Versorgung dargestellt. Anschließend wird das Modell einer spezialisierten Komplexvesorgung bei Demenz mit seinen Prinzipien und Bausteinen beschrieben. Abschließend werden Bedingungen gelingender Kooperation, Versorgungsqualit{\"a}t und die {\"U}bertragbarkeit in andere Regionen diskutiert.}, subject = {Demenz}, language = {de} } @book{Richter, author = {Richter, Stefanie}, title = {Essst{\"o}rung}, publisher = {Transcript}, address = {Bielefeld}, isbn = {3-89942-464-6}, publisher = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {492}, abstract = {Fallrekonstruktive Studie von Entwicklungs- und Bew{\"a}ltigungsprozessen bei Essst{\"o}rungen. Im Mittelpunkt stehen das subjektive Erleben und die sozio-biographische Einbettung von Essst{\"o}rungen. Die Studie bietet anhand von erz{\"a}hlten Lebensgeschichten einen systematischen Einblick in die Erlebnis- und Erfahrungswelt von Menschen mit »Essst{\"o}rungen«. Sichtbar werden Entwicklungsb{\"o}gen von der Entstehung {\"u}ber die Verfestigung bis zu den verschiedenen Bew{\"a}ltigungsversuchen sowie Ressourcen und Kompetenzen der Protagonistinnen. Diese Perspektive erm{\"o}glicht ein Neuverstehen des Ph{\"a}nomens »Essst{\"o}rung«, das {\"u}ber die g{\"a}ngigen defizit{\"a}ren Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen f{\"u}r eine ressourcenorientierte Begleitung von Betroffenen aufzeigt. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Professionelle, Betroffene und Angeh{\"o}rige.}, subject = {Essst{\"o}rung}, language = {de} } @book{Richter, author = {Richter, Stefanie}, title = {Essst{\"o}rung}, edition = {2., durchgesehene Aufl.}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-96256-101-7}, doi = {10.35096/othr/pub-6005}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-60052}, publisher = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {492}, abstract = {Die Studie bietet anhand von erz{\"a}hlten Lebensgeschichten einen systematischen Einblick in die Erlebnis- und Erfahrungswelt von Menschen mit »Essst{\"o}rungen«. Sichtbar werden Entwicklungsb{\"o}gen von der Entstehung {\"u}ber die Verfestigung bis zu den verschiedenen Bew{\"a}ltigungsversuchen sowie Ressourcen und Kompetenzen der Protagonistinnen. Diese Perspektive erm{\"o}glicht ein Neuverstehen des Ph{\"a}nomens »Essst{\"o}rung«, das {\"u}ber die g{\"a}ngigen defizit{\"a}ren Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen f{\"u}r eine ressourcenorientierte Begleitung von Menschen mit »Essst{\"o}rungen« aufzeigt. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Professionelle, Betroffene und Angeh{\"o}rige.}, subject = {Essst{\"o}rung}, language = {de} } @book{Knoedler, author = {Kn{\"o}dler, Christoph}, title = {Missbrauch von Rechten, selbstwiderspr{\"u}chliches Verhalten und Verwirkung im {\"o}ffentlichen Recht}, publisher = {Centaurus}, address = {Herbolzheim}, isbn = {978-3-658-14540-8}, pages = {259}, language = {de} } @book{KnoedlerKrodel, author = {Kn{\"o}dler, Christoph and Krodel, Thomas}, title = {Antragstellung und Widerspruchsverfahren in der Sozialen Arbeit}, publisher = {Walhalla Fachverlkag}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-8029-7504-2}, pages = {320}, language = {de} } @book{KnoedlerKrodel, author = {Kn{\"o}dler, Christoph and Krodel, Thomas}, title = {Antragstellung und Widerspruchsverfahren in der Sozialen Arbeit}, edition = {2. Aufl.}, publisher = {Walhalla Fachverlag}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-8029-7522-6}, pages = {320}, language = {de} } @book{KnoedlerKrodel, author = {Kn{\"o}dler, Christoph and Krodel, Thomas}, title = {Eilrechtsschutz und Klageverfahren in der Sozialen Arbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Walhalla Fachverlag}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-8029-7511-0}, pages = {405}, language = {de} } @book{Knoedler, author = {Kn{\"o}dler, Christoph}, title = {Erfolgreich im Studium der Sozialen Arbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Walhalla Fachverlag}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-8029-2575-7}, pages = {167}, language = {de} } @book{Knoedler, author = {Kn{\"o}dler, Christoph}, title = {Grundlagen - SGB VIII: Kinder- und Jugendhilfe}, volume = {2023}, edition = {2. Auflage}, publisher = {Walhalla Fachverlag}, address = {Regensburg}, isbn = {978-3-8029-7246-1}, pages = {183}, language = {de} } @book{Schildbach, author = {Schildbach, Ina}, title = {Armut als Unrecht : Zur Aktualit{\"a}t von Hegels Perspektive auf Selbstverwirklichung, Armut und Sozialstaat}, publisher = {transcript}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-8376-4443-2}, doi = {10.14361/9783839444436}, pages = {376 S.}, abstract = {Seit den Anf{\"a}ngen der b{\"u}rgerlichen Gesellschaft gibt es »k{\"u}nstlich produzierte Armut« (Marx) - k{\"u}nstlich, weil sie, wie Hegel analysiert hat, nicht auf nat{\"u}rlichem Mangel beruht, sondern ihre Notwendigkeit im Recht auf Eigentum liegt. Auch wusste der Philosoph: Ohne materielle Mittel gibt es keine Selbstverwirklichung. Die von Hegel theoretisch vorweggenommenen Konsequenzen wie der Zusammenhang mit geringerer Bildung, k{\"u}rzerer Lebenserwartung und politischer Apathie sind heutzutage empirisch belegt. Ina Schildbach liest Hegel neu und stellt fest: Erkenntnisbringend sind nicht nur seine Einsichten zu Ursachen und Konsequenzen der Armut - auch die staatsfunktionale Perspektive auf Armut als Problem der Obrigkeit offenbart frappierende {\"A}hnlichkeit zum heutigen Diskurs.}, language = {de} } @book{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {Politische Bildung und Zeit}, publisher = {Springer}, address = {Wiesbaden}, organization = {Springer}, isbn = {3-658-14194-8}, doi = {10.1007/978-3-658-14194-3}, pages = {329 S.}, abstract = {Michael G{\"o}rtler richtet in dieser Untersuchung den Fokus auf die Bedeutung von Zeit f{\"u}r die politische Bildung, da die Zeitlichkeit politischer Bildungsprozesse und demokratischer Politik in der Didaktik der politischen Bildung bisher kaum beachtet wurde. Der Autor verkleinert diese L{\"u}cke, erweitert den Fachdiskurs und gibt praktische Impulse f{\"u}r die politische Bildungsarbeit. Im Mittelpunkt steht die Frage nach dem expliziten wie impliziten Sichtbarwerden der Zeit in Ans{\"a}tzen der Didaktik der politischen Bildung und der Bildungs- und Sozialwissenschaften. Dabei wird auch gepr{\"u}ft, welche didaktischen Herausforderungen in Bezug auf die Ziele, Inhalte und die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen auf der Subjekt- und Objektseite sowie in der Vermittlung zwischen beiden Seiten beachtet werden m{\"u}ssen.}, language = {de} } @book{Goertler, author = {G{\"o}rtler, Michael}, title = {(Keine) Zeit f{\"u}r Soziale Arbeit? Eine Auseinandersetzung}, publisher = {Lambertus}, address = {Freiburg im Breisgau}, isbn = {978-3-7841-3603-5}, pages = {60 S.}, abstract = {Fachkr{\"a}fte der Sozialen Arbeit berichten in unterschiedlichen Kontexten von zeitlichen Herausforderungen, die sie im Berufsalltag bew{\"a}ltigen m{\"u}ssen. Dass in sozialen (Dienstleistungs-)Berufen Zeit ein knappes Gut ist und Zeitdruck herrscht, belegen Studien zu den Arbeitsbedingungen in verschiedenen Branchen, aber auch in der Sozialen Arbeit selbst. Vor diesem Hintergrund setzt sich der Autor zun{\"a}chst mit der Bedeutung von Zeit sowie den Ursachen und Folgen von Zeitknappheit und Zeitdruck f{\"u}r die Soziale Arbeit anhand theoretischer und empirischer Perspektiven auseinander. Im Anschluss daran stellt er die Frage nach dem Umgang mit zeitlichen Herausforderungen in der Praxis am Beispiel von Zeitkompetenz und Zeitpolitik, um M{\"o}glichkeiten des politischen Handelns zur Gestaltung der zeitlichen Rahmenbedingungen auszuloten.}, language = {de} } @book{RichterRose, author = {Richter, Stefanie and Rose, Nicole}, title = {Entwicklung und Umsetzung quartiersbezogener Wohnprojekte f{\"u}r ein selbstbestimmtes Leben im Alter. Praxisleitfaden f{\"u}r Kleinst{\"a}dte und Gemeinden in strukturschwachen l{\"a}ndlichen R{\"a}umen}, publisher = {Fraunhofer IRB-Verlag}, address = {Stuttgart}, isbn = {978-3-7388-0014-2}, abstract = {Der demografische Wandel in Deutschland wird die Wohnstruktur entscheidend ver{\"a}ndern. F{\"u}r die vielfach alleine lebenden {\"a}lteren Paare und Singles werden alternative Wohnformen notwendig, um ein m{\"o}glichst langes eigenst{\"a}ndiges Leben zu erm{\"o}glichen. Dabei liegen gerade im l{\"a}ndlichen Raum oftmals spezielle Eigenarten vor: Im Durchschnitt ist das vorhandene Einkommen geringer und zum anderen wohnen {\"u}berdurchschnittlich viele in Einfamilienh{\"a}usern zum Eigentum. Der Aufwand f{\"u}r die Pflege der Immobilie wird aber im Alter oftmals zu aufw{\"a}ndig, so dass vermehrt kosteng{\"u}nstige Wohnformen angeboten werden m{\"u}ssen, die f{\"u}r diese Gruppe interessant und gleichzeitig bezahlbar sind. In diesem Projekt wurde aufbauend auf vorhandenen Untersuchungen ein Leitfaden erstellt, um zuk{\"u}nftig den Bau von nachhaltigen Wohn- und Quartiersmodellen im l{\"a}ndlichen Raum zu unterst{\"u}tzen.}, language = {de} } @book{GoertlerFeilkeSchoeberl, author = {G{\"o}rtler, Michael and Feilke, Lena and Sch{\"o}berl, Cora}, title = {Rechtspopulismus und politische Erwachsenenbildung : Grundlagen, Herausforderungen, Konzepte}, edition = {1. Auflage}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, isbn = {978-3-17-040752-7}, pages = {122}, abstract = {Der Rechtspopulismus stellt eine Bew{\"a}hrungsprobe f{\"u}r die Demokratie, aber auch f{\"u}r die Bildungsinstitutionen dar. Das Buch untersucht, wie die politische Erwachsenenbildung diesem Ph{\"a}nomen begegnen kann. Im ersten Schritt werden theoretische Grundlagen und Begriffe gekl{\"a}rt, anschließend ausgew{\"a}hlte didaktische und methodische Konzepte zum Umgang mit dem Rechtspopulismus in der Praxis skizziert. Zuletzt wird kritisch diskutiert, mit welchen Herausforderungen die politische Erwachsenenbildung in diesem Kontext konfrontiert wird und welche M{\"o}glichkeiten und Grenzen des Handelns dabei sichtbar werden.}, language = {de} } @book{OPUS4-6660, title = {Wohnungslosigkeit in Regensburg : Texte von Studierenden der Sozialen Arbeit : Projektseminar Sommersemester 2018}, editor = {Scheffler, Gabriele}, publisher = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, address = {Regensburg}, language = {de} }