@misc{BraunWilson, author = {Braun, Carina N. and Wilson, Edith. E.}, title = {Professor:innen an HAW - Berufswahl zwischen Lehre, Forschung \& Transfer}, series = {Strategische Entwicklung von Hochschulen f{\"u}r Angewandte Wissenschaften Zur Bedeutung von Forschung \& Transfer, 28-29. September 2023, HIS-HE, Hannover}, journal = {Strategische Entwicklung von Hochschulen f{\"u}r Angewandte Wissenschaften Zur Bedeutung von Forschung \& Transfer, 28-29. September 2023, HIS-HE, Hannover}, abstract = {Professor:innen an HAW - Berufswahl zwischen Lehre, Forschung \& Transfer richtet sich ausgehend von dem Forschungsprojekt ZAP.Karrierewege (Teilprojekt von ZAP.OTHR) darauf, Herausforderungen der Personalgewinnung zu untersuchen und diese mit konkreten Handlungsempfehlungen zu verbinden.}, language = {de} } @misc{WilsonBraunFriedl, author = {Wilson, Edith E. and Braun, Carina N. and Friedl, Manuel}, title = {Arbeitsengagement und Zufriedenheit in der HAW-Professur - Impulse f{\"u}r eine nachhaltige Personalentwicklung}, series = {Die Zukunft der Hochschule: Global, nachhaltig und inklusiv, 19. Jahrestagung der GfHf, 23.-25. September 2024, FernUniversit{\"a}t in Hagen}, journal = {Die Zukunft der Hochschule: Global, nachhaltig und inklusiv, 19. Jahrestagung der GfHf, 23.-25. September 2024, FernUniversit{\"a}t in Hagen}, abstract = {Hintergrund W{\"a}hrend Rekrutierungsaktivit{\"a}ten f{\"u}r HAW-Professuren sowohl wissenschaftlich (z.B. Braun \& Wilson, 2023) als auch im Zuge von Kampagnen (z.B. „Werden Sie Prof!"; „Die HAW-Professur") in den Fokus r{\"u}cken, findet die Personalentwicklung von bereits etablierten HAW-Professorinnen und -Professoren noch wenig Beachtung. Dies liegt auch daran, dass die fachliche und berufliche Weiterentwicklung oft in der Eigenverantwortung der Professorinnen/Professoren gesehen wird (Becker, 2020). Dabei k{\"o}nnen bis zur Pensionierung gut 25 Jahre im Beruf der HAW-Professur verbracht werden (durchschnittliches Alter bei Erstberufung nach eigener Erhebung: 40 Jahre). {\"U}ber diesen Zeitraum gilt es, Arbeitsengagement und berufliche Zufriedenheit zu bewahren. Aus diesem Grund stellt sich die Frage, ob und wie eine Personalentwicklung wirken kann, um Leistung und Engagement nachhaltig aufrechtzuerhalten. Forschungsfrage Die HAW-Professur setzt eine ausgepr{\"a}gte berufliche Kompetenz (Praxis-, Forschungs- und Lehrerfahrung) voraus und erm{\"o}glicht ein hohes Maß an Autonomie (Wilkesmann \& Lauer, 2021). Sie bietet daher optimale Voraussetzungen, um psychologische Grundbed{\"u}rfnisse im Sinne der Self-Determination Theory (Deci \& Ryan, 2000) zu erf{\"u}llen, welche wiederum ein erfolgreiches Wirken in der Arbeit erm{\"o}glichen. Im Rahmen einer deutschlandweiten Befragung von HAW-Professorinnen und -Professoren wurde deshalb der Frage nachgegangen, inwieweit Autonomie- und Kompetenzwahrnehmung und das Zugeh{\"o}rigkeitsgef{\"u}hl zur Hochschulgemeinschaft das Arbeitsengagement und die Zufriedenheit in der HAW-Professur f{\"o}rdern. Methodisches Vorgehen und Datengrundlage {\"U}ber 700 HAW-Professorinnen und Professoren beteiligten sich an einer Online-Befragung zum Thema „Karrierewege und Selbstbestimmung". Dabei wurden u.a. das Arbeitsengagement (Bakker \& Schaufeli, 2015) und die Zufriedenheit (B{\´e}rub{\´e} et al.,2007) erfasst. In Anlehnung an die Self-Determination Theory (Deci \& Ryan, 2000) wurden außerdem die Aspekte Autonomie- und Kompetenzwahrnehmung sowie soziale Eingebundenheit erhoben. Ergebnisse Die Studie liefert Hinweise, wie die Personalentwicklung f{\"u}r HAW-Professuren gestaltet werden kann, um Zufriedenheit und ein hohes Arbeitsengagement aufrechtzuerhalten. Sie lassen also R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die Gestaltung einer zielgerichteten und nachhaltigen Personalentwicklung zu. Diese Forschung wird mit Mitteln des Bundesministeriums f{\"u}r Bildung und Forschung und des Landes Bayern als Teil des Projekts Zukunft akademisches Personal der OTH Regensburg (ZAP.OTHR) unter dem Programm „FH-Personal" gef{\"o}rdert.}, language = {de} } @misc{BraunWilson, author = {Braun, Carina N. and Wilson, Edith E.}, title = {Berufswahl Professur an einer Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften}, series = {17. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Hochschulforschung, 14. bis 16. September 2022, Wien}, journal = {17. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Hochschulforschung, 14. bis 16. September 2022, Wien}, abstract = {Der Vortrag pr{\"a}sentiert die heute vorliegenden, wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Gewinnung und Entwicklung von Professor:innen an HAW. Darauf aufbauend wird eine Forschungsagenda abgeleitet, die u.a. Ans{\"a}tze aus relevanten Literaturstr{\"o}mungen verkn{\"u}pft.}, language = {de} } @article{BraunWilson, author = {Braun, Carina N. and Wilson, Edith E.}, title = {„Pracademics": Wie sich die HAW-Forschung international verankern l{\"a}sst}, series = {Die neue Hochschule (DNH)}, journal = {Die neue Hochschule (DNH)}, number = {4}, abstract = {Ist Forschung zu Karrierewegen in HAW-Professuren international relevant? Tats{\"a}chlich zeigt die Literaturstr{\"o}mung der „Pracademics", dass die HAW-Forschung mit Erkenntnissen {\"u}ber den Karriereweg von der Praxis in die Wissenschaft einen Beitrag leisten k{\"o}nnte.}, language = {de} } @misc{WilsonBraun, author = {Wilson, Edith E. and Braun, Carina N.}, title = {Neue empirische Erkenntnisse zu Karrierewegen in eine HAW-Professur}, series = {Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung: Empirie, Transfer und Wirkungen, 18. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Hochschulforschung, 11.-13. September 2023, CHE Centrum f{\"u}r Hochschulentwicklung und Hochschule Osnabr{\"u}ck}, journal = {Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung: Empirie, Transfer und Wirkungen, 18. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Hochschulforschung, 11.-13. September 2023, CHE Centrum f{\"u}r Hochschulentwicklung und Hochschule Osnabr{\"u}ck}, abstract = {Der Weg in eine Professur an einer Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften (HAW) setzt eine „Dreifachqualifikation" in Lehre, Forschung und Berufserfahrung voraus. Dieser hohe Anforderungsstandard limitiert aber nicht nur den Pool geeigneter Bewerber:innen (In der Smitten et al., 2017). Diese Personen sind auch bei Wirtschaftsbetrieben, Universit{\"a}ten und anderen Organisationen begehrt, so dass sich der „Kampf" um Talente mit Potenzial f{\"u}r eine HAW-Professur in Zukunft eher versch{\"a}rft. Wissen um die Karrierewege, f{\"o}rderliche sowie hinderliche Aspekte in HAW-Professuren, k{\"o}nnen Hochschulen dabei helfen, geeignete Personen auf das Berufsbild aufmerksam zu machen und das Arbeitgebermarketing gegen{\"u}ber potenziellen Bewerber:innen zu verbessern. Der Vortrag pr{\"a}sentiert erste Ergebnisse zu den Karrierewegen in eine HAW-Professur und fasst hierf{\"u}r Erkenntnisse aus einer qualitativen Studie sowie {\"U}berlegungen zu deren quantitativen {\"U}berpr{\"u}fung zusammen. Semi-strukturierte Interviews mit Professor:innen, welche einen Ruf an einer HAW in Bayern angenommen hatten, konnten u. a. verschiedene Karrierewege in eine Professur aufzeigen, ebenso wie die Motive, sich f{\"u}r dieses Berufsbild zu entscheiden. Des Weiteren wurden m{\"o}gliche unterst{\"u}tzenden Faktoren und Hindernisse, welche den Weg in eine HAW-Professur erleichtern oder erschweren k{\"o}nnen, identifiziert. Zum Abschluss wird ein Ausblick auf eine geplante quantitativen Online-Befragung von HAW-Professor:innen gegeben, um die qualitativen Erkenntnisse zu validieren. Die Ergebnisse werden unter Bezugnahme auf die relevante Hochschulforschung (z. B. Armutat, 2022; Braun \& Wilson, 2023; In der Smitten et al., 2017) ebenso wie relevante Karrieretheorien (z. B. Lent et al., 1994) diskutiert. Die abschließenden Handlungsempfehlungen f{\"u}r die Hochschulentwicklung sowie das Hochschulmarketing sind von praktischer Relevanz. Diese Forschung wird mit Mitteln des Bundesministeriums f{\"u}r Bildung und Forschung und des Landes Bayern als Teil des Projekts Zukunft akademisches Personal der OTH Regensburg (ZAP.OTHR) unter dem Programm „FH-Personal" gef{\"o}rdert.}, language = {de} } @misc{BraunWilson, author = {Braun, Carina N. and Wilson, Edith E.}, title = {Learning from German "Pracademics"}, series = {ICHEM Conference - The Future of Higher Education: Competition, Collaboration and the Global Good, 19-10 June, 2023, Bath (UK)}, journal = {ICHEM Conference - The Future of Higher Education: Competition, Collaboration and the Global Good, 19-10 June, 2023, Bath (UK)}, publisher = {International Centre for Higher Education Management (ICHEM)}, abstract = {The presentation explains the conditions and problems regarding the recruitment of professors at German universities of applied sciences (UAS). Based on a qualitative study, preliminary findings about the career paths to professorships at a UAS can be shown.}, language = {en} }