@article{GuentherFalterGoebel, author = {G{\"u}nther, Swen and Falter, Thomas and G{\"o}bel, Gunther}, title = {Transferindikatorik in Hochschulen: Von der individuellen Messung zur ganzheitlichen Steuerung von Transferprozessen}, series = {Hochschulmanagement}, volume = {18}, journal = {Hochschulmanagement}, number = {1}, publisher = {Universit{\"a}tsVerlagWebler}, address = {Bielefeld}, issn = {1860-3025}, pages = {16 -- 23}, abstract = {The university research landscape in Germany has been repeatedly criticised for the fact that the excellent scientific output is insufficiently transferred to economically usable applications. In order to uncover the weaknesses of knowledge transfer, an effective measurement and indicator system is required. For this reason, research activities in this area have increased recently, especially funded by state institutions such as the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). Relevant publications and studies contain a large number of proposals for key figures and indicators. These are intended to provide as comprehensive a picture of the transfer process as possible. The point of view of the transfer provider, i.e. the university, is the basis of discussion. Until the present moment, transfer re cip ients such as economy and society have received less attention. The analysis of these sub-systems was part of the cross-university research project 'Transfer_i'.}, language = {de} } @inproceedings{GuentherLiubenovaPopovaFalter, author = {G{\"u}nther, Swen and Liubenova Popova, Silvia and Falter, Thomas}, title = {Indicators for Knowledge and Technology Transfer: Mapping, Measuring, and Managing}, series = {Academic and Practitioner, Proceedings of the 2022 UIIN Conference Series: Challenges and Solutions for Fostering Entrepreneurial University-Industry Engagement, Entrepreneurial \& Innovative Universities and Collaborative Innovation, June 13-15, 2022, Amsterdam}, booktitle = {Academic and Practitioner, Proceedings of the 2022 UIIN Conference Series: Challenges and Solutions for Fostering Entrepreneurial University-Industry Engagement, Entrepreneurial \& Innovative Universities and Collaborative Innovation, June 13-15, 2022, Amsterdam}, pages = {52 -- 64}, abstract = {The university research landscape in Germany has been repeatedly criticised for the fact that the excel-lent scientific output is insufficiently transferred to economically usable applications. In order to un-cover the weaknesses of knowledge and technology transfer, an effective measurement and indicator system is required. For this reason, research activities in this area have increased recently, especially funded by state institutions such as the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). Relevant publications and studies contain a large number of proposals for key figures and indicators. These are intended to provide as comprehensive a picture of the transfer process as possible. The point of view of the transfer provider, i.e. the university, is often in the foreground. Until the present moment, transfer recipients such as economy and society have received less attention. The analysis of these sub-systems was part of the cross-university research project 'Transfer_i: Transfer Indicators'. In this paper we describe an effective approach for mapping, measuring, and managing of transfer pro-cesses by using key performance indicators (KPI). Therefore, a systematic analysis and description of the (research-based) transfer processes at the subsystem level were carried out. The main causal rela-tionships in knowledge and technology transfer were determined for each sub-system, e.g. state, re-search, economy, society. The results were aggregated on the basis of a multidimensional model.}, language = {en} } @article{GuentherBruckschBormannetal., author = {G{\"u}nther, Swen and Brucksch, Michael and Bormann, Paula-Maria and Falter, Thomas and Lang, Gabriele and Wink, R{\"u}diger and Findeisen, Vivien}, title = {Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen}, series = {Qualit{\"a}t in der Wissenschaft (QiW)}, volume = {15}, journal = {Qualit{\"a}t in der Wissenschaft (QiW)}, number = {2}, publisher = {Universit{\"a}tsVerlagWebler}, address = {Bielefeld}, issn = {1860-3041}, pages = {57 -- 63}, abstract = {Swen G{\"u}nther, Michael Brucksch, Paula-Marie Bormann, Thomas Falter, Gabriele Lang, R{\"u}diger Wink und Vivien Findeisen greifen mit ihrem Beitrag Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen - Modelltheoretische Grundlagen und konzeptionelle Umsetzung ein Themenfeld auf, das in Anbetracht der verst{\"a}rkten Bem{\"u}hungen von Hochschulen um Transfer auf unterschiedlichen Handlungsebenen {\"a}ußerst aktuell ist. Ihr Beitrag entstand vor dem Hintergrund, dass sich in der einschl{\"a}gigen Literatur zum Wissens- und Technologietransfer von Hochschulen und Forschungseinrichtungen zahlreiche Ans{\"a}tze und insgesamt mehrere hundert Vorschl{\"a}ge von Indikatoren respektive Kennzahlen finden. Diese resultieren u.a. aus unterschiedlichen Begriffsverst{\"a}ndnissen und wissenschaftlichen Dispositionen. Die Autor*innen stellen nun einen prozessorientierten Ansatz als modelltheoretische Grundlage vor, um auf dessen Basis eine kennzahlenbasierte Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen zu entwickeln. Dabei werden - im Rahmen einer Betrachtung der beteiligten Subsysteme - die Erfolgsfaktoren f{\"u}r den Transfer herausgearbeitet sowie die Ableitung von Kennzahlen beispielhaft aufgezeigt. Hierf{\"u}r wird auf Forschungsergebnisse des Verbundforschungsprojektes „Transferindikatorik" zur{\"u}ckgegriffen.}, language = {de} } @inproceedings{GuentherFalterBruckschetal., author = {G{\"u}nther, Swen and Falter, Thomas and Brucksch, Michael and Beckmann, W. and Lang, G. and Findeisen, V. and Bormann, P.}, title = {Relevance of transfer processes and indicators in practice 3 Results of a cross-subsystem expert survey in Germany}, series = {Academic and Practitioner Proceedings of the 2023 UIIN Conference Series, June 9-11, 2023, Budapest}, booktitle = {Academic and Practitioner Proceedings of the 2023 UIIN Conference Series, June 9-11, 2023, Budapest}, publisher = {UIIN}, pages = {104 -- 119}, language = {en} } @inproceedings{GuentherFalterMichaeletal., author = {G{\"u}nther, Swen and Falter, Thomas and Michael, Brucksch and Wilhelm, Beckmann and Gabriele, Lang and Vivien, Findeisen and Paula-Marie, Bormann}, title = {Relevance of transfer processes and indicators in practice - Results of a cross-subsystem expert survey in Germany}, series = {Academic and Practitioner Proceedings of the 2023 UIIN Conference Series, Challenges and Solutions for Fostering Entrepreneurial University-Industry Engagement, Entrepreneurial \& Innovative Universities and Collaborative Innovation, Budapest}, booktitle = {Academic and Practitioner Proceedings of the 2023 UIIN Conference Series, Challenges and Solutions for Fostering Entrepreneurial University-Industry Engagement, Entrepreneurial \& Innovative Universities and Collaborative Innovation, Budapest}, publisher = {University Industry Innovation Network B.V.}, address = {Amsterdam}, isbn = {9789-491-901-614}, pages = {17}, language = {en} } @incollection{FalterGoldbergGuentheretal., author = {Falter, Thomas and Goldberg, Boris and G{\"u}nther, Swen and Steffens, Oliver}, title = {Transfererfolg messbar machen}, series = {Erfolgreicher Transfer in der Arbeitsgestaltung}, booktitle = {Erfolgreicher Transfer in der Arbeitsgestaltung}, editor = {Borowski, Esther and Cernavin, Oleg and Hees, Frank and Joerißen, Theresa}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, doi = {10.31244/9783830998082}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-67568}, publisher = {Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg}, pages = {173 -- 187}, abstract = {Hochschulen f{\"u}r angewandte Wissenschaften (HAW) kommt als regionalen Innovationstreibern eine gesellschaftliche Verantwortung durch ihre Zusammenarbeit mit Unternehmen und Gesellschaft zu. Diese Zusammenarbeit geschieht im Rahmen von Aktivit{\"a}ten des Wissens- und Technologietransfers. Die Beurteilung des Erfolgs dieser Transferaktivit{\"a}ten verursacht jedoch regelm{\"a}ßig Schwierigkeiten, da geeignete Indikatoren zur Erfolgsmessung fehlen. Im Rahmen des vom Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung (BMBF) gef{\"o}rderten Verbundforschungsprojektes Transfer_i wurde ein Modell zur Objektivierung und Messung von Forschungsleistung, forschungsbasiertem Transfer sowie dessen Umsetzung am Markt in Form von Innovationen erarbeitet. Mit dem Forschungsprojekt wurden kausale Zusammenh{\"a}nge f{\"u}r das Gelingen von Transfer identifiziert und daraufhin entsprechende Indikatoren definiert, um auf dieser Basis die Steuerung von Transferprozessen zu erm{\"o}glichen. In diesem Beitrag werden zwei im Projekt Transfer_i entwickelte Modelle und Indikatoren vorgestellt, die die Voraussetzungen f{\"u}r einen erfolgreichen Transferprozess abbilden k{\"o}nnen. Auf dieser Grundlage zeigen wir anhand eines Projekts (MAGGIE) der Ostbayerischen Technischen Hochschule (OTH) Regensburg mit mehreren regionalen Partnern, wie die vorher definierten Modelle und Indikatoren in einem konkreten Anwendungsfall verwendet werden k{\"o}nnen. Abschließend beschreiben wir die erforderlichen Rahmenbedingungen f{\"u}r die erfolgreiche Umsetzung von Transfer an Hochschulen und wie darauf bezogene Indikatoren effektiv eingef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen.}, subject = {Angewandte Forschung}, language = {de} }