@misc{KaiserKlinckSpitzeretal., author = {Kaiser, Julia and Klinck, Maxine and Spitzer, Lena and Gr{\"o}tzbach, Holger and Lauer, Norina}, title = {Mit FATMA 2.0 zum Ziel : Evaluation der Durchf{\"u}hrungsanweisung des Fragebogens zur Erfassung von Aktivit{\"a}ts-und Teilhabezielen bei Menschen mit Aphasie}, series = {dbl-Kongress des Deutschen Bundesverbands f{\"u}r Logop{\"a}die, 20.-21.05.2022 Koblenz}, journal = {dbl-Kongress des Deutschen Bundesverbands f{\"u}r Logop{\"a}die, 20.-21.05.2022 Koblenz}, doi = {10.13140/RG.2.2.33972.32647}, language = {de} } @article{KaiserKlinckGroetzbachetal., author = {Kaiser, Julia and Klinck, Maxine and Gr{\"o}tzbach, Holger and Spitzer, Lena and Lauer, Norina}, title = {Partizipative Zielsetzung mit FATMA 2.1}, series = {Forum Logop{\"a}die}, volume = {36}, journal = {Forum Logop{\"a}die}, number = {2}, publisher = {Schulz-Kirchner Verlag}, doi = {10.2443/skv-s-2022-53020220203}, pages = {22 -- 27}, abstract = {In Deutschland gibt es bisher kaum Instrumente, die den partizipativen Zielsetzungsprozess in der Aphasietherapie unterst{\"u}tzen. Dieser Prozess ist oft zeitaufwendig, komplex und manchmal auch frustrierend, deshalb wurde als Hilfe der ā€˛Fragebogen zur Erfassung von Aktivit{\"a}ts- und Teilhabezielen f{\"u}r Menschen mit Aphasie (FATMA)" im Sinne der ICF entwickelt. Der FATMA 2.1 stellt aktuell die vierte Version des Verfahrens dar. Nach einer Optimierung der Item- und Bild-Qualit{\"a}t der ersten Versionen (FATMA 1.0, 1.1 und 2.0) wurde die G{\"u}te der Handanweisung und des Protokollbogens von FATMA in der Praxis {\"u}berpr{\"u}ft. An der Pr{\"u}fung nahmen sechs Therapeutinnen teil, die die Version FATMA 2.0 bei insgesamt zehn Personen mit einer Aphasie durchgef{\"u}hrt haben. Eine leitfadengest{\"u}tzte Fokusgruppendiskussion ergab zum einen, dass die Therapeutinnen FATMA 2.0 als eine Erleichterung f{\"u}r den Zielsetzungsprozess empfanden. Zum anderen gaben sie eine Reihe von Anregungen, die dazu beigetragen haben, die Durchf{\"u}hrung von FATMA 2.0 verst{\"a}ndlicher und {\"o}konomischer zu gestalten. Auf dieser Grundlage entstand die Version FATMA 2.1.}, subject = {Aphasie}, language = {de} } @book{SpitzerGroetzbachKaiseretal., author = {Spitzer, Lena and Gr{\"o}tzbach, Holger and Kaiser, Julia and Klinck, Maxine and Lauer, Norina}, title = {FATMA 2.1}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Schulz-Kirchner}, address = {Idstein}, pages = {16}, abstract = {Die partizipative Zielsetzung ist die Basis einer erfolgreichen Therapie. Bei Patient*innen, die unter einer Aphasie leiden, ist der partizipative Prozess jedoch h{\"a}ufig m{\"u}hsam und zeitaufw{\"a}ndig. Mit dem Fragebogen zur Erfassung von Aktivit{\"a}ts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie (FATMA 2.1) liegt erstmalig ein evaluiertes und bildgest{\"u}tztes Zielsetzungsinstrument vor, das an insgesamt 138 Personen mit und ohne Aphasie {\"u}berpr{\"u}ft worden ist. FATMA 2.1 erm{\"o}glicht, trotz ausgepr{\"a}gter aphasischer St{\"o}rungen Aktivit{\"a}tsziele partnerschaftlich zwischen Personen mit einer Aphasie und Sprachtherapeut*innen zu erarbeiten. Dazu stehen insgesamt 27 prototypische Aktivit{\"a}ten aus allen Teilhabekapiteln der ICF mit einer jeweils passenden Fotografie und einem dazugeh{\"o}rigen Satz mit fett gedruckten Schl{\"u}sselw{\"o}rtern zur Verf{\"u}gung. {\"U}ber die vorgegebenen prototypischen Aktivit{\"a}ten hinaus werden die Betroffenen zudem nach weiteren f{\"u}r sie relevante Aktivit{\"a}ten gefragt. Mithilfe einer vierstufigen visuellen Bewertungsskala k{\"o}nnen Betroffene angeben, wie wichtig die jeweilige Aktivit{\"a}t f{\"u}r sie ist. Eine ebenfalls visualisierte Priorisierungshilfe erm{\"o}glicht, die wichtigen Aktivit{\"a}ten f{\"u}r eine*n Betroffen*en im Anschluss zu priorisieren. Als Ergebnis der bildlichen Unterst{\"u}tzung k{\"o}nnen mit FATMA 2.1 Aktivit{\"a}tsziele partizipativ, systematisch und zeiteffizient bestimmt werden. Ausgehend von den Zielen ist es m{\"o}glich, eine teilhabeorientierte Aphasietherapie zu planen, durchzuf{\"u}hren und zu evaluieren. 9783824812936}, subject = {Aphasie}, language = {de} }