@article{HellwigBradshawSchrollDecker, author = {Hellwig, Michael and Bradshaw, Marco and Schroll-Decker, Irmgard}, title = {Evaluierung von nachhaltiger Wirksamkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung}, series = {ZHWB - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung}, journal = {ZHWB - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung}, number = {2}, publisher = {Deutsche Gesellschaft f{\"u}r wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF)}, doi = {10.11576/zhwb-3391}, pages = {59 -- 67}, abstract = {Evaluationen k{\"o}nnen einen wichtigen Beitrag f{\"u}r die professionelle Entwicklung der wissenschaftlichen Weiterbildung leisten. Voraussetzung hierf{\"u}r ist die Ber{\"u}cksichtigung von nachhaltiger Wirksamkeit als Evaluationsziel und Gegenstand, denn daraus lassen sich wichtige Informationen f{\"u}r das professionelle Handeln der Beteiligten am Weiterbildungsgeschehen ableiten. Der Beitrag greift Erfahrungen aus der begleitenden Evaluations- und Wirksamkeitsforschung im Projekt OTH mind auf. Anhand der Evaluationsstandards der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Evaluation (DeGEval-Standards) werden das Vorgehen und die ergriffenen Maßnahmen in Hinblick auf die Qualit{\"a}t der Planung und Durchf{\"u}hrung bewertet. Insgesamt werden f{\"u}nf zentrale Empfehlungen f{\"u}r die Evaluationspraxis formuliert: f{\"u}r (1) die Einbindung von Beteiligten im Evaluationsprozess, (2) eine Nutzenevaluation auf verschiedenen Ebenen, (3) Ziele und Gegenst{\"a}nde einer professionalisierungsbezogenen Evaluation, (4) eine zielbezogene Messung sowie (5) die Nutzung/R{\"u}ckkopplung der Ergebnisse an Weiterbildungsverantwortliche. Weiterbildungspraktiker*innen an Hochschulen dienen die Empfehlungen als Impulse f{\"u}r eigene zuk{\"u}nftige Evaluationsanliegen.}, subject = {Wissenschaftliche Weiterbildung}, language = {de} } @article{HellwigSchrollDecker, author = {Hellwig, Michael and Schroll-Decker, Irmgard}, title = {Wirksamkeit wissenschaftlicher Weiterbildung aus Sicht von Stakeholdern}, series = {ZHWB - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung}, journal = {ZHWB - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung}, number = {2}, doi = {10.4119/zhwb-2369}, pages = {22 -- 31}, abstract = {Die Weiterbildung an Hochschulen ist an evidenzbasierten Daten interessiert, um Aussagen {\"u}ber die Wirksamkeit von eigenen Angeboten treffen zu k{\"o}nnen. Oftmals unklar ist, was unter Wirksamkeit verstanden werden kann und welche Voraussetzungen gegeben sein m{\"u}ssen, damit die Weiterbildungen Wirkung entfalten. Der Beitrag stellt eine Studie vor, die beide Aspekte adressiert und Aussagen unterschiedlicher Beteiligter am Weiterbildungsgeschehen wiedergibt. Angebotsseitig wurden Weiterbildungsverantwortliche sowie Lehrpersonen der Hochschule befragt. Nachfrageseitig wurden Teilnehmende berufsbegleitender Studieng{\"a}nge und Unternehmensvertreter*innen aus ausgew{\"a}hlten Branchen einbezogen. Die erhobenen qualitativen Daten wurden inhaltsanalytisch analysiert und induktiv zu Kategorien zusammengefasst. Die Ergebnisse zeigen insgesamt f{\"u}nf Oberkategorien auf, die die Wirksamkeit abbilden: (1) Erfolgreicher Praxistransfer; (2) Erwerb von Kenntnissen, F{\"a}higkeiten und Kompetenzen; (3) Strategischer Nutzen; (4) Sozialer/kultureller Nutzen und (5) Resonanz der Teilnehmenden auf die wissenschaftliche Weiterbildung. Die Voraussetzungen lassen sich ebenfalls in f{\"u}nf Kategorien abbilden: (a) teilnehmenden-, (b) unternehmens-, (c) angebots-, (d) hochschul- und (e) markt-/umfeldbezogene Faktoren. Im Beitrag werden nach der Darstellung der Studienergebnisse Schlussfolgerungen f{\"u}r die Weiterbildungspraxis in Hinblick auf die Themen Evaluation, Theorie-Praxis-Transfer und Marketing/Zielgruppenspezifische Kommunikation diskutiert.}, subject = {Wissenschaftliche Weiterbildung}, language = {de} } @incollection{HellwigSchrollDecker, author = {Hellwig, Michael and Schroll-Decker, Irmgard}, title = {Didaktische Innovationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung}, series = {Neue Impulse f{\"u}r die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern}, booktitle = {Neue Impulse f{\"u}r die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern}, editor = {Bradshaw, Marco and Wurdack, Anja}, publisher = {wbv Media}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-7639-6102-3}, pages = {43 -- 64}, language = {de} }