@article{FindeisenLangBeckmann, author = {Findeisen, Vivien and Lang, Gabriele and Beckmann, Wilhelm}, title = {Gibt es die richtige Transferindikatorik?}, series = {Wissenschaftsmanagement, Entscheiden.F{\"u}hren.Gestalten 2021}, journal = {Wissenschaftsmanagement, Entscheiden.F{\"u}hren.Gestalten 2021}, publisher = {Lemmens Medien GmbH}, address = {Bonn}, pages = {322 -- 329}, abstract = {Wissens- und Technologietransfer (WTT) hat innerhalb der letzten Jahrzehnte stark an Bedeutung gewonnen und reiht sich nicht nur im Hochschulbereich als Third Mission neben Lehre und Forschung ein (vergleiche Roessler et al. 2015, 4). {\"U}ber den Hochschulbereich hinaus bewegt dieses Thema auch außerakademische Sektoren. Zur Bewertung und Steuerung der Transferaktivit{\"a}ten und vor allem der Transferleistung von Transferprozessen bedarf es einer ad{\"a}quaten Auswahl an Transferindikatoren zur Erreichung der Transferziele (vergleiche Molas-Gallert 2002; Hachmeister et al. 2016; Frondizi et al. 2019). Somit sollte das Interesse an einer sinnvollen Transferindikatorik bei jedem Akteur liegen, der aktiv am Transfermanagement teilnimmt. Doch welches Set an Kennzahlen ist geeignet, um die eigenen Transferaktivit{\"a}ten zu beobachten und deren Leistung zu steuern?}, language = {de} } @article{GuentherBruckschBormannetal., author = {G{\"u}nther, Swen and Brucksch, Michael and Bormann, Paula-Marie and Falter, Thomas and Lang, Gabriele and Wink, R{\"u}diger and Findeisen, Vivien}, title = {Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen}, series = {Qualit{\"a}t in der Wissenschaft (QiW)}, volume = {15}, journal = {Qualit{\"a}t in der Wissenschaft (QiW)}, number = {2}, publisher = {Universit{\"a}tsVerlagWebler}, address = {Bielefeld}, issn = {1860-3041}, pages = {57 -- 63}, abstract = {Swen G{\"u}nther, Michael Brucksch, Paula-Marie Bormann, Thomas Falter, Gabriele Lang, R{\"u}diger Wink und Vivien Findeisen greifen mit ihrem Beitrag Auf dem Weg zur kennzahlenbasierten Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen - Modelltheoretische Grundlagen und konzeptionelle Umsetzung ein Themenfeld auf, das in Anbetracht der verst{\"a}rkten Bem{\"u}hungen von Hochschulen um Transfer auf unterschiedlichen Handlungsebenen {\"a}ußerst aktuell ist. Ihr Beitrag entstand vor dem Hintergrund, dass sich in der einschl{\"a}gigen Literatur zum Wissens- und Technologietransfer von Hochschulen und Forschungseinrichtungen zahlreiche Ans{\"a}tze und insgesamt mehrere hundert Vorschl{\"a}ge von Indikatoren respektive Kennzahlen finden. Diese resultieren u.a. aus unterschiedlichen Begriffsverst{\"a}ndnissen und wissenschaftlichen Dispositionen. Die Autor*innen stellen nun einen prozessorientierten Ansatz als modelltheoretische Grundlage vor, um auf dessen Basis eine kennzahlenbasierte Steuerung von Transferprozessen in Hochschulen zu entwickeln. Dabei werden - im Rahmen einer Betrachtung der beteiligten Subsysteme - die Erfolgsfaktoren f{\"u}r den Transfer herausgearbeitet sowie die Ableitung von Kennzahlen beispielhaft aufgezeigt. Hierf{\"u}r wird auf Forschungsergebnisse des Verbundforschungsprojektes „Transferindikatorik" zur{\"u}ckgegriffen.}, language = {de} }