@misc{LegerWeessvonSegnitzetal., author = {Leger, Roland and Weess, Thomas and von Segnitz, Christian and Heese, Carl}, title = {Sarengue als alternatives therapeutisches Tanzbewegungsmodul in der ambulanten Schmerztherapie}, series = {Poster zum Dt. Schmerzkongress am 22.-23. Okt. 2020 in Mannheim}, journal = {Poster zum Dt. Schmerzkongress am 22.-23. Okt. 2020 in Mannheim}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 24.06.2020 zu: Sascha Roder: Leben mit einer Neuroprothese. Die Teilhabe von Menschen mit einem Cochlea-Implantat an der Gesellschaft. Springer VS (Wiesbaden) 2020. ISBN 978-3-658-29280-5}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, issn = {2190-9245}, language = {de} } @misc{ThalerHeese, author = {Thaler, Philipp and Heese, Carl}, title = {Rezension vom 17.04.2020 zu: Harlich H. Stavemann, Wiebke Bergmann: Auf ins Leben! Wie Kinder lernen, selbstsicher, motiviert und zuversichtlich zu sein. dgvt-Verlag (T{\"u}bingen) 2019. ISBN 978-3-87159-230-0}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, issn = {2190-9245}, language = {de} } @article{ThalerHeese, author = {Thaler, Tilman and Heese, Carl}, title = {Schul- und Organisationsentwicklung. Zur Kooperation der Schule mit der Jugendhilfe}, series = {Jugendhilfe}, volume = {58}, journal = {Jugendhilfe}, number = {3}, pages = {230 -- 235}, abstract = {Die Organisationsentwicklung (OE) ist der Innovationsmotor der Schule und hat sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten dort fest etablieren k{\"o}nnen. Sie ist auch das geeignete Instrument, um die Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe voranzubringen. Leider wird sie als solches nur selten eingesetzt, stattdessen ist die Schulentwicklung (SE) h{\"a}ufig mit internen schulischen Themen befasst. Im Folgenden wird die Etablierung der OE in der Schule nachgezeichnet und es wird dabei gezeigt, wie der thematische Fokus nur verz{\"o}gert auch die externen Kooperationen in einem vollen Umfang einbezogen hat. Die Entwicklung f{\"u}hrte aber dorthin, dass mittlerweile ein ad{\"a}quates theoretisches Verst{\"a}ndnis von kooperativen Beziehungen entstanden ist und dass auch flankierende rechtliche Rahmenbedingungen geschaffen wurden, so dass die Praxis der SE den Spielraum f{\"u}r eine Verbindung von Schulp{\"a}dagogik und Sozialp{\"a}dagogik nur zu nutzen br{\"a}uchte. Wie man dabei vorgehen k{\"o}nnte, wird abschließend skizziert.}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 10.02.2020 zu: Helmut Remschmidt: Wenn junge Menschen t{\"o}ten. Ein Kinder- und Jugendpsychiater berichtet. Verlag C.H. Beck (M{\"u}nchen) 2019. ISBN 978-3-406-74125-8}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, issn = {2190-9245}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 21.11.2019 zu: Serge K. D. Sulz: Gute Verhaltenstherapie lernen und beherrschen. CIP-Medien (M{\"u}nchen) 2017. ISBN 978-3-86294-049-3}, series = {socialnet Rezensionen}, journal = {socialnet Rezensionen}, issn = {2190-9245}, language = {de} } @incollection{HeeseThaler, author = {Heese, Carl and Thaler, Tilman}, title = {Entwicklung und Anwendung des Therapieroboters PARO in der Rehabilitation}, series = {Digitale Transformation von Dienstleistungen im Gesundheitswesen V: Impulse f{\"u}r die Rehabilitation}, booktitle = {Digitale Transformation von Dienstleistungen im Gesundheitswesen V: Impulse f{\"u}r die Rehabilitation}, editor = {Pfannstiel, Mario A. and Da-Cruz, Patrick and Mehlich, Harald}, publisher = {Springer Gabler}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-23986-2}, doi = {10.1007/978-3-658-23987-9_19}, pages = {371 -- 389}, abstract = {Die Digitalisierung ver{\"a}ndert zunehmend auch die Therapie im Rahmen der Rehabilitation. Fortschritte der Rehatechnik betreffen vor allem die sensomotorische und die kognitive Rehabilitation, w{\"a}hrend im sozialemotionalen Bereich nur wenige Beispiele einer Technologieunterst{\"u}tzung zu finden sind. Eines davon ist der intensiv erforschte Therapieroboter PARO. Seine Entwicklung und sein Einsatz werden dargestellt. Es wird ein Abriss der Wirkungsforschung gegeben. Abschließend wird die kritische Diskussion um den PARO thematisiert.}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 01.07.2022 zu : Kirstin Kieselbach, Stefan Wirz, Michael Schenk (Hrsg.): Multimodale Schmerztherapie. Ein Praxislehrbuch. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021}, series = {socialnet}, journal = {socialnet}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 03.03.2022 zu: Timm H. Lohse, Christoph Schneider-Harpprecht: Das Kurzgespr{\"a}ch in Seelsorge und Beratung. Eine methodische Anleitung. Vandenhoeck \& Ruprecht (G{\"o}ttingen) 2020. 5., {\"u}berarbeitete Aufl.}, series = {socialnet}, journal = {socialnet}, language = {de} } @misc{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Rezension vom 11.01.2022 zu Hampe, Ruth u.a.: Heilp{\"a}dagogische Kunsttherapie. Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2020}, series = {socialnet}, journal = {socialnet}, language = {de} } @article{HeeseFrey, author = {Heese, Carl and Frey, Claudia}, title = {Versorgung und Hilfe bei Demenz: Bekanntheit von Entlastungsangeboten f{\"u}r Angeh{\"o}rige und Versorgungsw{\"u}nsche}, series = {Pflege und Gesellschaft}, volume = {3}, journal = {Pflege und Gesellschaft}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, issn = {1430-9653}, pages = {271 -- 282}, abstract = {217 Teilnehmer/innen wurden mittels standardisierter Frageb{\"o}gen zu ihrer Informiertheit {\"u}ber das Hilfesystem bei Demenz sowie zu ihren eigenen Versorgungsw{\"u}nschen im Falle einer Demenzerkrankung befragt. Bei den Probanden handelt es sich um Personen mit und ohne pflegebed{\"u}rftige Angeh{\"o}rige. Jene wurden hinsichtlich ihrer Versorgungssituation in drei Gruppen unterteilt: ambulante Pflege, Tagespflege und Altenpflegeheime. Die Ergebnisse zeigen, dass in allen Untersuchungsgruppen ein im Allgemeinen geringer Informationsstand in Bezug auf die unterschiedlichen Hilfs- und Entlastungsangebote f{\"u}r Angeh{\"o}rige dementer Patienten vorherrscht. Zu den bevorzugten Versorgungsformen im Falle eigener Betroffenheit geh{\"o}ren ambulante sowie neue, alternative Pflegemodelle.}, language = {de} } @incollection{HeeseFrey, author = {Heese, Carl and Frey, Claudia}, title = {Die Eichst{\"a}tter Angeh{\"o}rigenstudie Demenz}, series = {Sozialp{\"a}dagogik und Integration}, booktitle = {Sozialp{\"a}dagogik und Integration}, editor = {Birgmeier, Bernd}, publisher = {Blaue Eule}, address = {Essen}, isbn = {978-3-89924-284-3}, pages = {323 -- 324}, language = {de} } @article{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Psychisch krank in der Schulbank}, series = {AGORA}, volume = {Jg. 23}, journal = {AGORA}, number = {1}, publisher = {Kath. Universit{\"a}t Eichst{\"a}tt}, pages = {30 -- 31}, language = {de} } @article{HeesePreger, author = {Heese, Carl and Preger, Rudoph}, title = {Die Einf{\"u}hrung des Patientenorientierten Flussprinzips in der Neurologischen Rehabilitation}, series = {Das Krankenhaus}, volume = {Band 95}, journal = {Das Krankenhaus}, number = {H. 4}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, pages = {297 -- 305}, language = {de} } @techreport{HeeseSchmidtPreger, author = {Heese, Carl and Schmidt, Hans-Ludwig and Preger, Rudolph}, title = {Patientenorientierte Versorgung im Team - POVIT}, publisher = {BPB}, address = {Eichst{\"a}tt}, pages = {160}, language = {de} } @article{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Schulentwicklung durch "Pers{\"o}nliche Projekte"}, series = {Schul-Managment: Die Zeitschrift f{\"u}r Schulleitung und Schulpraxis}, volume = {41}, journal = {Schul-Managment: Die Zeitschrift f{\"u}r Schulleitung und Schulpraxis}, number = {5}, publisher = {Cornelsen Schulverlage}, address = {M{\"u}nchen}, issn = {0341-8235}, pages = {27 -- 29}, language = {de} } @article{HeeseStein, author = {Heese, Carl and Stein, Margit}, title = {Das Prader-Willi-Labhart-Syndrom}, series = {Sonderp{\"a}dagogik}, volume = {Bd. 32}, journal = {Sonderp{\"a}dagogik}, number = {H. 2}, publisher = {Marhold}, address = {Berlin}, pages = {89 -- 90}, language = {de} } @incollection{HeeseSteinSchmidt, author = {Heese, Carl and Stein, Margit and Schmidt, Hans-Ludwig}, title = {Zielorientierung als Merkmal intelligenter Praxis und als transdisziplin{\"a}re und therapieintegrierende Einstellung}, series = {Patientenorientierte Versorgung im Team - POVIT}, booktitle = {Patientenorientierte Versorgung im Team - POVIT}, editor = {Heese, Carl and Schmidt, Hans-Ludwig and Preger, Rudoph}, publisher = {BPB-Verlag diritto Publikationen}, address = {Eichst{\"a}tt}, isbn = {3-927728-61-6}, pages = {39 -- 48}, language = {de} } @article{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Die Nintendo WII als Hilfsmittel der Rehabilitation}, series = {Ergotherapie und Rehabilitation}, volume = {12}, journal = {Ergotherapie und Rehabilitation}, publisher = {Schulz-Kirchner}, address = {Idstein}, issn = {0942-8623}, pages = {13 -- 19}, language = {de} } @incollection{Heese, author = {Heese, Carl}, title = {Soziale Arbeit als Weiterbildungsziel: Zur Professions- und Karriereentwicklung in der Heilp{\"a}dagogik}, series = {Akademische Weiterbildung f{\"u}r soziale Berufe: Theoretische, empirische und praktische Aspekte}, booktitle = {Akademische Weiterbildung f{\"u}r soziale Berufe: Theoretische, empirische und praktische Aspekte}, editor = {Sch{\"o}pf, Nicolas}, publisher = {wbv}, address = {Bielefeld}, isbn = {3763966463}, pages = {55 -- 64}, abstract = {Die Akademisierung hat f{\"u}r die Mitarbeiter:innen der Heilp{\"a}dagogik ebenso neue Optionen geschaffen wie f{\"u}r die der Pflege und die der Einrichtungen der Fr{\"u}hen Bildung. Dabei f{\"u}hrt der berufliche Bildungsweg in der Heilp{\"a}dagogik aber h{\"a}ufig nicht aus der Heilerziehungspflege zum Studium der Heilp{\"a}dagogik oder der entsprechenden Lehramtsstudieng{\"a}nge, sondern zur Sozialen Arbeit. Der Beitrag geht diesem Sachverhalt mit {\"U}berlegungen zur Strukturentwicklung in der beruflichen und akademischen Ausbildung nach. Das Studium der Sozialen Arbeit im Anschluss an eine Ausbildung in der Heilerziehungspflege erscheint demnach als stimmige Fortf{\"u}hrung. F{\"u}r sie spricht neben pragmatischen Vorteilen eine breite {\"U}berschneidung der beiden Disziplinen im Bereich der Behindertenhilfe, die historisch mit der heilp{\"a}dagogischen Abteilung der Kinderklinik des Universit{\"a}tskrankenhauses Wien schon einmal eine Gestalt gewonnen hatte, bei der sogar von einer Identit{\"a}t im Programm und der institutionellen Umsetzung der beiden Disziplinen gesprochen werden kann.}, language = {de} }