@misc{AttenbergerConradFreisetal., author = {Attenberger, Eva and Conrad, Jacob and Freis, Annabella and Kappelmeier, Judith and Strauch, Felix and Pfingsten, Andrea and Schedel, Valentin}, title = {Die Interrater-Reliabilit{\"a}t von Berufsanf{\"a}nger*innen bei der Bewertung von Patient*innen mit Knieproblemen beim Sit-to-Stand}, series = {physioscience}, volume = {20}, journal = {physioscience}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-00000128}, pages = {S20 (P28)}, abstract = {Hintergrund: In der Physiotherapie existieren zahlreiche Assessments zur Befunderhebung der unteren Extremit{\"a}t bei Kniepatient*innen. Damit k{\"o}nnen praktizierende Physiotherapeut*innen das Problem der Patient*innen genauer erfassen und dementsprechend die Behandlung aufbauen. Das Ergebnis der Beurteilung einer Patient\#ast\#in h{\"a}ngt oftmals stark von den Bewertenden ab. Fragestellung: Deshalb {\"u}berpr{\"u}ft die Studie die Hypothese, ob innerhalb einer Tester*innengruppe mehr gleiche Ausgleichsbewegung bei der Befundung des Sit-to-Stand (STS) anhand von Videomaterial erkannt werden, als es der Standard erwarten w{\"u}rde. Methode: In dieser beobachtenden klinischen Querschnittsstudie wurde die Vergleichbarkeit der Befundergebnisse von 4 Therapeut*innen zum abgewandelten STS untersucht. Die zu beurteilenden Proband*innen wurden w{\"a}hrend der Durchf{\"u}hrung des abgewandelten STS standardisiert in der Frontal- und Sagittalebene gefilmt und mittels eines Fragebogens von Berufsanf{\"a}nger*innen der Physiotherapie beurteilt. Bei dem erstellten Fragebogen handelte es sich um eine systematische Abfrage aller m{\"o}glichen Bewegungen der großen Gelenke der unteren Extremit{\"a}t mit dichotomen Antwortm{\"o}glichkeiten. Eingeschlossen wurden Proband*innen mit oder ohne diagnostizierten Knieproblemen, die {\"a}lter als 18 Jahre und deutschsprachig sind. Proband*innen mit einschr{\"a}nkenden Nebenerkrankungen wie z.B. neurologische Erkrankungen und Operationen in den letzten 6 Monaten wurden ausgeschlossen. Anschließend wurden die Antworten der Therapeut*innen auf die {\"U}bereinstimmung der Ergebnisse {\"u}berpr{\"u}ft. Ergebnisse: Die vollst{\"a}ndigen Ergebnisse werden auf dem Poster nachgereicht. Die Interrater-Reliabilit{\"a}t wird mit Hilfe des Fleiss' Kappa bestimmt. Voraussichtlich werden 25 Proband*innen in die Studie eingeschlossen. Schlussfolgerung: Mittels der Ergebnisse soll auf die Interrater-Reliabilit{\"a}t von Bewegungsbefunden des abgewandelten STS bei Kniepatient*innen geschlossen werden}, subject = {Kniegelenk}, language = {de} } @misc{BrandtSteinhilberDendorferetal., author = {Brandt, Hanna and Steinhilber, Bernd and Dendorfer, Sebastian and Pfingsten, Andrea}, title = {Exoskelettale Unterst{\"u}tzung in der Pflege - eine Untersuchung der Muskelaktivit{\"a}t, des H{\"u}ftflexionswinkels und des subjektiven Belastungsempfinden bei einem simulierten Transfer.}, series = {Physioscience}, volume = {21}, journal = {Physioscience}, number = {S 01}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0045-1808226}, pages = {S61 -- S62}, abstract = {Die dargestellten Ergebnisse weisen darauf hin, dass das in der Studie verwendete passive r{\"u}ckenunterst{\"u}tzende Exoskelett die (wahrgenommene) k{\"o}rperliche Belastung beim dynamischen Transfer eines 45 kg schweren Dummys potenziell reduzieren kann und sich der maximale H{\"u}ftgelenksflexionswinkel mit Exo verkleinert. Dieses Ergebnis deckt sich mit bereits publizierten Studienergebnissen von Arbeitsaufgaben im Bereich des Hebens und Tragens von Gegenst{\"a}nden aus der Logistik}, language = {de} } @article{SchulzePalmKerschbaumetal., author = {Schulze, Elke and Palm, Christoph and Kerschbaum, Maximilian and Seidel, Roman and Lehmann, Lars and Koller, Michael and Pfingsten, Andrea}, title = {KI-gest{\"u}tzte Untersuchung in der nicht-operativen Versorgung symptomgebender Erkrankungen des Kniegelenks - ein multiprofessionelles Konzept (KINEESIO)}, series = {MSK - Muskuloskelettale Physiotherapie}, volume = {28}, journal = {MSK - Muskuloskelettale Physiotherapie}, number = {5}, publisher = {Thieme}, issn = {2701-6986}, doi = {10.1055/a-2402-9982}, pages = {312 -- 321}, abstract = {Beschwerdebilder am Kniegelenk aufgrund muskuloskelettaler degenerativer oder verletzungsbedingter Erkrankungen sind h{\"a}ufig, nehmen im Alter zu und sind mit der steigenden Inanspruchnahme {\"a}rztlicher und therapeutischer Behandlungsmaßnahmen verbunden. Einer erfolgreichen Therapie gehen oft notwendige zeit- und ressourcenaufwendige Untersuchungen zur Erkennung und Differenzierung der patient*innenspezifischen Problematik voraus. Im Zusammenhang mit der nicht-operativen Versorgung des Kniegelenks hat ein sektor{\"u}bergreifendes multiprofessionelles Forschungsteam ein Konzept entwickelt, um k{\"u}nstliche neuronale Netze so zu trainieren, dass sie bei der {\"a}rztlichen und physiotherapeutischen Untersuchung unterst{\"u}tzend Einsatz finden k{\"o}nnen. Denn gerade in der Erfassung und Auswertung umfassender Datenmengen liegen große Potenziale in der K{\"u}nstlichen Intelligenz (KI) im Gesundheitswesen. Das Projekt KINEESIO trainiert und testet KI-gest{\"u}tzte Screening- Tools zur Untersuchung von Patient*innen mit Kniegelenkerkrankungen. Diese unterst{\"u}tzen die Abl{\"a}ufe zwischen Leistungserbringern und Patient*innen, tragen zu einer verbesserten Differenzierung individueller Beschwerdebilder bei und dienen Entscheidungsprozessen f{\"u}r eine ad{\"a}quate Versorgung. Dadurch sollen Ressourcen im Gesundheitswesen geschont und eine qualitativ hochwertige Therapie ausreichend erm{\"o}glicht werden.}, language = {de} } @misc{PfingstenSchedelDendorferetal., author = {Pfingsten, Andrea and Schedel, Valentin and Dendorfer, Sebastian and Gschoßmann, Lukas}, title = {Biomechanical characteristics of knee rehabilitation exercises: a new approach for data-based exercise selection}, doi = {10.82161/v9a4-yt39}, pages = {8 min}, abstract = {Purpose: The principal objective of our research is to characterize key exercises that represent significant milestones in the rehabilitation process, employing biomechanical parameters to facilitate the distinction between stages of progression. Methods: We conducted an observational cross-sectional study on healthy volunteers (30 years), approved by an ethics committee. Subjects with a history of lower extremity disease were excluded. Movement data was collected, including the following hierarchy of exercise progressions: sit-to-stand-supported (STSS) - sit-to-stand (STS) - squat, stair climbing supported (SCS) - stair climbing (SC) - step-up, single-leg-stance-supported (SLSS) - single-leg-stance (SLS) - single-leg-stance-advanced (SLSA). Motion data was captured using a marker-less system (CapturyLive, v255, TheCaptury, Germany) and used for musculoskeletal simulations in the AnyBody Modeling System (v7.4.4, AnyBodyTechnology, Denmark) with a full-body model. ANOVA or Welch-Test with Bonferroni Post-Hoc was used to describe the anterior-posterior joint reaction force (JRF) normalized for body weight (BW) for each exercise. Positive values indicate an anterior JRF, and negative values a posterior JRF. Results: We recruited 31 subjects (female: 23/74.2\%) with a mean age of 22.81 years (SD:2.18). The analysis showed a significant difference in minimum JRF for STSS, STS, and squat (Welch-Test: F(2,56.421)=71.216, p0.001). Post-hoc analysis revealed that posterior JRF for STSS (mean:-2.63BW, SD:0.53) was lower than for STS (mean:-3.74BW, SD:0.42, p0.001), and STS was lower than squat (mean:-4.02BW, SD:0.35, p=0.043). No significant differences were observed in maximum JRF in the posterior direction (ANOVA: F(2,87)=1.151, p=0.324). For single-leg-stance exercises, the minimum JRF was similar for SLSS (mean:-0.34BW, SD:0.22) and SLS (mean:-0.55BW, SD:0.25, p=0.056), but higher in the posterior direction for SLSA (mean:-0.98BW, SD:0.49, p0.001; Welch-Test: F(2,54.379)=22.536, p0.001). Maximum JRF differences were also significant (ANOVA: F(2,87)=11.546, p0.001), with SLSS (mean:0.01BW, SD:0.22) showing a significant higher anterior JRF compared to SLS (mean:-0.16BW, SD:0.19, p=0.020). In the progression from SCS, SC to step-up, there was a significant difference in minimum JRF (ANOVA: F(2,87)=5.33, p=0.007), but not in maximum JRF (ANOVA: F(2,87)=0.624, p=0.538). SCS (mean:-3.42BW, SD:0.38) and SC (mean:-3.48BW, SD:0.54) showed no difference (p=1.000), but SC was significantly higher than step-up (mean:-3.58BW, SD:0.62, p=0.036). Conclusion(s): The exercises show differences in the JRF according to stages of progression, which can be taken into account when selecting exercises. Future research should address the group of patients who have undergone knee arthroplasty. Implications: In the future, it may be feasible to quantify patients' resilience based on sensor data and associate this with the optimal progression of an exercise sequence throughout the rehabilitation process.}, subject = {Physiotherapie}, language = {en} } @article{GreinerLauerSchedeletal., author = {Greiner, Nina and Lauer, Norina and Schedel, Valentin and Pfingsten, Andrea}, title = {Group rehabilitation for adults with acquired neurological disorders: A systematic review of mono- and interdisciplinary interventions in physical and speech-language therapy}, series = {PM\&R}, journal = {PM\&R}, publisher = {Wiley}, doi = {10.1002/pmrj.70006}, pages = {17}, abstract = {Background: Group treatments and interdisciplinary collaboration are recommended in evidence-based guidelines for neurorehabilitation, including physical and speech-language therapy. Evidence suggests that activating overlapping neural networks for upper extremity motor control and speechlanguage processing produces synergistic effects during therapy. This systematic review aims to overview and appraise the efficacy of group treatments in traditional rehabilitation and telerehabilitation. In addition to summarizing evidence on monodisciplinary approaches in physical and speech-language therapy, it seeks data on integrative approaches involving one or both disciplines to inform further interdisciplinary collaboration. Methods: The review was registered with PROSPERO (CRD42021288012) and followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. Systematic searches were conducted in PubMed, CINAHL, and the Cochrane Library. Two reviewers independently screened studies, extracted data, and assessed quality using AMSTAR 2, the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) scale, or the Joanna Briggs Institute (JBI) Checklist, as appropriate. The evidence was summarized in a systematic narrative synthesis and its certainty rated based on the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) approach. Results: A total of 29 studies were included: 16 on speech-language therapy (861 participants) and 13 on physical therapy (1757 participants). No studies addressed interdisciplinary group interventions, and only two evaluated group telerehabilitation. Outcome domains and measures varied across studies and the certainty of evidence was predominantly low. However, moderate-certainty evidence supports that group speech-language therapy improves quality of life, communication, and language in stroke survivors, especially when interventions emphasize verbal production in communicative settings with multimodal materials and cueing. In physical therapy, circuit class training may be more effective than other group approaches for enhancing quality of life and mobility. Conclusion: Group treatments in neurorehabilitation show some benefits, but further research is needed - especially regarding interdisciplinary approaches and telerehabilitation.}, subject = {Gruppentherapie}, language = {en} } @misc{PfingstenBredehorstMuellerWinkleretal., author = {Pfingsten, Andrea and Bredehorst, Maren and M{\"u}ller-Winkler, Birgit and Vogel, Barbara}, title = {Physiotherapy as an Allied Health Profession - joint advocacy for the therapy sciences : development of an interdisciplinary position statement to highlight the research needs of the profession in Germany}, doi = {10.82161/8c3r-sq40}, pages = {1}, abstract = {Develop an interdisciplinary position statement to establish common ground amongst the research community of AHPs in Germany to aid the academic discourse on research needs.}, subject = {Physiotherapie}, language = {en} } @misc{BauerBranzLiepoldetal., author = {Bauer, S and Branz, Clara and Liepold, Franziska and Schuster, A-L and Schulze, Elke and Pfingsten, Andrea}, title = {Single-Task vs. Dual-Task: Altersunterschiede in Gleichgewicht und Kognition}, series = {physioscience}, volume = {21}, journal = {physioscience}, number = {S 02}, publisher = {Thieme}, issn = {1860-3092}, doi = {10.1055/s-0045-1811309}, pages = {S15}, abstract = {Einleitung: In vielen Alltagssituationen werden motorische und kognitive Aufgaben als Dual-Task (DT) bew{\"a}ltigt. Studien zeigen im DT Leistungseinbußen gegen{\"u}ber dem Single-Task (ST). Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, welche Rolle das Lebensalter spielt. Diese Studie untersuchte Unterschiede von Gleichgewicht und kognitiver Leistung zwischen ST und DT sowie Ver{\"a}nderungen im Alter. Material und Methodik: An der experimentellen Querschnittsstudie nahmen 32 gesunde Erwachsene (je 16 im Alter von 18-30 und 55-67 Jahren) teil. Konditionen und Pathologien, die das Gleichgewicht maßgeblich beeintr{\"a}chtigen, galten als Ausschlusskriterien. Es wurden drei Testungen mit einer Dauer von jeweils 30 Sekunden mit je zwei Minuten Pause durchgef{\"u}hrt. Die ST-Aufgaben bestanden aus standardisiertem Einbeinstand (offene Augen) sowie Serial-Seven-Rechnungen. Die dritte Testung kombinierte beide Auftr{\"a}ge zu einer DT-Aufgabe. Als Outcome des kognitiven Tasks diente die Anzahl korrekt gel{\"o}ster Rechenaufgaben. Das Moticon-OpenGo-Sensorsohlen-System erfasste w{\"a}hrend der motorischen Aufgabe das Gleichgewicht mittels Centre-of-Pressure-Pfadl{\"a}nge (PL) und -Schwankgeschwindigkeit (SV). Die Pr{\"u}fung der Normalverteilungsannahme der Daten erfolgte mittels Shapiro-Wilk-Test. In Abh{\"a}ngigkeit der Verteilung wurden Effektst{\"a}rken und deren Signifikanz mit Hilfe des t-Tests - bei Nichterf{\"u}llung der Normalverteilung - des Mann-Whitney-U- oder Wilcoxon-Tests berechnet. Ergebnisse: Eine Analyse der Gesamtstichprobe ergab keinen signifikanten Unterschied bei kleiner Effektst{\"a}rke zwischen ST und DT in PL (3,44 ± 1,06m zu 3,55 ± 0,94m; p = 0,161; d = 0,25) und SV (119,37 ± 33,96m/s zu 122,54 ± 36,12m/s; p = 0,117; r = 0,277). Die Ver{\"a}nderungen (DT minus ST) von j{\"u}ngeren und {\"a}lteren Erwachsenen zeigten in PL (0,07 ± 0,35m zu 0,16 ± 0,53m; p = 0,836; r = 0,037) und SV (2,34 ± 11,49m/s zu 4,01 ± 30,54m/s; p = 0,865; r = 0,030) keine signifikanten Abweichungen. Es ergaben sich weder in der Gesamtstichprobe noch altersgruppenspezifisch signifikante Unterschiede in der kognitiven Rechenleistung. Zusammenfassung: Klinisch betrachtet stellte die Kombination aus Einbeinstand und der kognitiven Aufgabenschwierigkeit in der vorliegenden Studie - analog zu den Ergebnissen vergleichbarer Studien - eine m{\"a}ßige Anforderung dar, die bei gesunden Erwachsenen unterschiedlichen Alters keine signifikante kognitiv-motorische Interferenz hervorrief. Interessenskonflikt: Es besteht kein Interessenkonflikt.}, language = {de} } @techreport{MarenJulianeRobertetal., type = {Working Paper}, author = {Maren, Bredehorst and Juliane, Leinweber and Robert, Richter and Pfingsten, Andrea}, title = {HVG-Positionspapier f{\"u}r die Therapiewissenschaften}, edition = {Version 2 (Stand 11.09.2024)}, organization = {Fachkommission Forschung im Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) e.V.}, doi = {10.5281/zenodo.15127354}, pages = {1 -- 7}, abstract = {Zeitgem{\"a}ße Therapie ist effektiv, effizient, personenzentriert und teilhabeorientiert. Ergotherapie, Logop{\"a}die/Sprachtherapie und Physiotherapie (im Folgenden kurz: ELP) sind gesellschaftlich relevant und essenzieller Bestandteil einer nachhaltigen Gesundheitsversorgung. Die Therapiewissenschaften forschen in diesen und f{\"u}r diese T{\"a}tigkeitsfelder, indem sie M{\"o}glichkeiten der Gesundheitsf{\"o}rderung, der Pr{\"a}vention und Behandlung von Krankheiten sowie der entsprechenden Beratung und Begleitung von Menschen evaluieren, verbessern und erweitern. Wer, wenn nicht die qualifizierten Therapeut*innen selbst, stellt Forschungsfragen und verfolgt Forschungsinteressen, durch die belastbares Wissen zu diesen Therapien entsteht? Dieses Positionspapier der Fachkommission Forschung im HVG e.V. wurde entwickelt als Referenz zur Forschungslandschaft der ELP. Es ist als Argumentationshilfe sowohl innerhalb der genannten Berufsgruppen als auch nach außen gedacht, um die Voraussetzungen f{\"u}r die Therapiewissenschaften und die therapeutische Forschung zu verbessern.}, language = {de} } @techreport{PfingstenBredehorstLeinweberetal., type = {Working Paper}, author = {Pfingsten, Andrea and Bredehorst, Maren and Leinweber, Juliane and Richter, Robert and Vogel, Barbara}, title = {HVG-Positionspapier f{\"u}r die Therapiewissenschaften : Fachkommission Forschung im Hochschulverbunde Gesundheitsfachberufe (HVG)}, edition = {Version 1 (Stand 08.04.2024)}, organization = {Fachkommission Forschung im Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) e.V.}, doi = {10.5281/zenodo.14495900}, pages = {6}, abstract = {Zeitgem{\"a}ße Therapie ist effektiv, effizient, patient*innen- und teilhabeorientiert. Ergotherapie, Logop{\"a}die/Sprachtherapie und Physiotherapie (im Folgenden kurz: ELP) sind gesellschaftlich relevant und essenzieller Bestandteil einer nachhaltigen Gesundheitsversorgung. Therapiewissenschaften evaluieren, verbessern und erweitern M{\"o}glichkeiten der Pr{\"a}vention und Behandlung von Krankheiten sowie der Beratung und Begleitung von Menschen in gesundheitlicher Hinsicht. Wer, wenn nicht die Therapeut*innen, stellt Forschungsfragen und verfolgt Forschungsinteressen, durch die forschungsbasiertes Wissen zu Therapie entsteht? Dieses Positionspapier der Fachkommission Forschung im HVG wurde entwickelt als Referenz zur Forschungslandschaft der ELP. Es ist als Argumentationshilfe gedacht, um die Voraussetzungen f{\"u}r die Therapiewissenschaften zu verbessern.}, subject = {Allied Health}, language = {de} } @techreport{PfingstenLeinweberRichteretal., type = {Working Paper}, author = {Pfingsten, Andrea and Leinweber, Juliane and Richter, Robert and Vogel, Barbara and Bredehorst, Maren and Mueller-Winkler, Birgit}, title = {HVG-Positionspapier f{\"u}r die Therapiewissenschaften}, edition = {Version 2.1 / Version 3 (Stand 05.02.2025)}, organization = {Fachkommission Forschung im Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) e.V.}, doi = {10.5281/zenodo.15127354}, pages = {7}, subject = {Allied Health}, language = {de} } @misc{GleissnerPoppRoedleetal., author = {Gleißner, C. and Popp, J. and R{\"o}dle, E. and Wagner, T. and Mertens, Johannis and Pfingsten, Andrea}, title = {PNE - Schmerzen verstehen, vermitteln, ver{\"a}ndern: Anforderungen an instruktives Videomaterial}, series = {physioscience}, volume = {21}, journal = {physioscience}, number = {S02}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0045-1811334}, pages = {S24 -- S25}, abstract = {Einleitung Ein h{\"a}ufiger Irrglaube unter Patient*innen ist, dass Schmerz direkt mit Gewebesch{\"a}den in Korrelation steht. Die Pain Neuroscience Education (PNE) vermittelt mithilfe einfacher Metaphern ein besseres Verst{\"a}ndnis von Schmerz, was sich positiv auf Schmerzempfinden, Angstvermeidung und Alltagsbew{\"a}ltigung auswirkt. Fehlendes Wissen {\"u}ber Schmerzphysiologie und eine Unsicherheit in der Umsetzung von PNE stehen der Anwendungsbereitschaft im deutschsprachigen Raum entgegen. Ziel des Projekts war es, die Anforderungen von Physiotherapeut*innen an ein Anleitungsvideo zu PNE zu ermitteln. Die Ergebnisse sollen die Entwicklung eines praxisnahen, nutzerfreundlichen Videos unterst{\"u}tzen. Material und Methodik Die Studie basiert auf f{\"u}nf leitfadengest{\"u}tzten Interviews mit Physiotherapeut*innen mit Bachelorabschluss und Vorkenntnissen in PNE. Die Auswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Kuckartz unter Verwendung von MAXQDA. Ergebnisse Das Kategoriensystem umfasst: beruflicher Hintergrund, bisherige Erfahrungen mit PNE, hilfreiche Videoinhalte, Struktur und Dauer, Praxisrelevanz, Didaktik und Gestaltung. Die teilnehmenden Physiotherapeut*innen setzen PNE bislang eher selektiv ein - bedingt durch Zeitmangel, Erwartung aktiver Therapieformen und begrenzte Erfahrung. Eingesetzt werden strukturierte Tools sowie freie Gespr{\"a}che. Als hilfreich gelten visuelle Darstellungen, praxisnahe Metaphern und deutschsprachige Erkl{\"a}rungen. Gew{\"u}nscht werden alltagsnahe Beispiele, gezielte Metaphern, Patientenzentrierung sowie Anpassung an Wissen und Verst{\"a}ndnisniveau. Relevante Inhalte umfassen Schmerz- und Neurophysiologie, das bio-psycho-soziale Modell, psychoedukative Aspekte (z. B. Schlaf) und Therapiekonzepte. Fehler wie unklare Sprache, unpassende Beispiele und fehlender individueller Bezug sollen im Video aufgegriffen werden. Bevorzugt werden kurze, modulare Videos (5-10 Min.), thematisch gegliedert, mit animierten Darstellungen, ruhiger Off-Stimme und klarer, patientengerechter Sprache. Zusammenfassung Physiotherapeut*innen nutzen PNE bislang selektiv, bedingt durch Zeitmangel und fehlende Erfahrung. F{\"u}r ein hilfreiches Anleitungsvideo werden kurze, modulare Einheiten (5-10 Min.), visuelle Metaphern, patientenzentrierte Inhalte und eine klare, einfache Sprache bevorzugt. Relevante Inhalte sind Schmerzphysiologie, das bio-psycho-soziale Modell und Therapiemechanismen.}, language = {de} } @misc{EsterlichKilchertRohmertetal., author = {Esterlich, Jessica and Kilchert, Hannah and Rohmert, Nele and Sch{\"o}ngart, Nathalie and Weighart, Sonja and Mertens, Johannis and Pfingsten, Andrea}, title = {Ist-Analyse der Dokumentation in physiotherapeutischen Praxen}, series = {physioscience}, volume = {21}, journal = {physioscience}, number = {S 02}, publisher = {Thieme}, issn = {1860-3092}, doi = {10.1055/s-0045-1811301}, pages = {S11 -- S12}, abstract = {Einleitung: Mit der geplanten Einf{\"u}hrung des elektronischen Rezepts f{\"u}r physiotherapeutische Heilmittelverordnungen ab 2027 wird die Digitalisierung im Gesundheitswesen weiter forciert. Digitale Dokumentationssysteme gelten als zentrale Voraussetzung f{\"u}r eine reibungslose Anbindung an die Telematikinfrastruktur. Ziel der Studie war es, zu untersuchen, wie Physiotherapeut*innen in ambulanten Physiotherapiepraxen die Effizienz, Akzeptanz und Verst{\"a}ndlichkeit digitaler, analoger und hybrider Dokumentationssysteme sowie die erfassten Inhalte unter den gegebenen Rahmenbedingungen bewerten. Material und Methodik: Ein standardisierter Fragebogen wurde {\"u}ber SoSciSurvey entwickelt und zwei Wochen lang deutschlandweit verteilt. Die Fragen basierten auf Literatur und wurden mithilfe von F{\"u}nf-Punkte-Likert-Skalen beantwortet; Freitextangaben wurden inhaltsanalytisch ausgewertet. Die Analyse erfolgte deskriptiv und inferenzstatistisch mit SPSS. F{\"u}r Effizienz, Akzeptanz und Verst{\"a}ndlichkeit wurden Mediane und Interquartilsabst{\"a}nde berechnet. Gruppenunterschiede nach Nutzungsform wurden mittels Kruskal-Wallis-Test mit Bonferroni-korrigierten Post-hoc-Tests gepr{\"u}ft. Zusammenh{\"a}nge wurden mithilfe von Spearman-Korrelationen untersucht. Zus{\"a}tzlich wurde die Effektst{\"a}rke berechnet. Ergebnisse: 173 Physiotherapeut*innen nahmen teil (Alter: M = 32,6 Jahre,SD = 11,1). 50,3 \% nutzen digitale, 30,6 \% analoge und 19,1 \% hybride Systeme. 38,2 \% gaben an, keine offizielle Dokumentationszeit zu erhalten. Digitale Systeme wurden signifikant besser bewertet als analoge, insbesondere hinsichtlich Effizienz (p < .001, r = .406), Akzeptanz (p < .001, r = .309) und Gesamtzufriedenheit (p < .001, r = .369); Unterschiede in der Verst{\"a}ndlichkeit waren schw{\"a}cher (p = .038, r = .189). Zwischen Effizienz und Gesamtzufriedenheit bestand ein sehr starker signifikanter Zusammenhang (ρ = .856, p < .001), ebenso zwischen Akzeptanz und Gesamtzufriedenheit (ρ = .729, p < .001) sowie zwischen Verst{\"a}ndlichkeit und Gesamtzufriedenheit (ρ = .631, p < .001). Ein hoher Standardisierungsgrad korrelierte negativ mit allen Konstrukten (z. B. ρ = -.384, p < .001 f{\"u}r Effizienz). Mehr verf{\"u}gbare Dokumentationszeit war positiv der Effizienz, Verst{\"a}ndlichkeit und Gesamtzufriedenheit assoziiert (z. B. ρ = .226, p = .003 f{\"u}r Gesamtzufriedenheit). Mit wachsender Berufserfahrung wurden psychosoziale und kontextbezogene Inhalte h{\"a}ufiger dokumentiert (z. B. Kommunikation: ρ = .270, p < .001). Zusammenfassung: Die Ergebnisse verdeutlichen die Bereitschaft zur digitalen Dokumentation, weisen jedoch auf strukturelle Herausforderungen hin. F{\"u}r eine erfolgreiche Digitalisierung sind benutzerfreundliche Systeme und praxistaugliche Rahmenbedingungen entscheidend. Digitale Systeme wurden in allen Kategorien signifikant besser bewertet als analoge. Interessenskonflikt: Es besteht kein Interessenkonflikt.}, language = {de} } @inproceedings{SirchLanglechnerKronesteretal., author = {Sirch, Lisa and Langlechner, Franziska and Kronester, Dana and Brandl, Julia and Kolb, Alina and Bopp, Katharina and Pfingsten, Andrea}, title = {PNE - Kulturelle Adaption von Metaphern zur Schmerztherapie}, series = {physioscience}, volume = {20}, booktitle = {physioscience}, publisher = {Thieme}, pages = {S26 -- S26}, abstract = {Hintergrund: Die „Pain Neuroscience Education" (PNE) ist eine Strategie zur Schmerzaufkl{\"a}rung und -therapie von Patient*innen. Adriaan Louw, ein USamerikanischer Physiotherapeut, wendet PNE mit Hilfe von Metaphern in „Why you hurt?", einer Sammlung von Karteikarten mit bildhaften Geschichten zur Erkl{\"a}rung von Schmerzmechanismen, an. Ziel: Das Ziel des Projekts ist es, drei Geschichten aus „Why you hurt" auf die deutsche Kultur zu {\"u}bertragen und eine erste {\"U}berpr{\"u}fung ihrer Anwendbarkeit durchzuf{\"u}hren. Methode Nach der Auseinandersetzung mit den Themen PNE und kultureller Adaption, wurden drei Schmerzthemen und Geschichten ausgew{\"a}hlt, welche ins Deutsche adaptiert wurden. Dabei wurde R{\"u}cksprache mit dem Autor gehalten, um eine inhaltliche {\"U}berschneidung mit dessen Erkl{\"a}rungsmetaphern zu vermeiden. Die Auswahl der Schmerzthematiken orientierte sich an der direkten Empfehlung eines Mitwirkenden am PNE-Konzepts, sowie an den Ergebnissen bestehender Studien. Diese untersuchte, welche PNE-Metaphern in Bezug auf Schmerzlinderung am erfolgreichsten angewendet wurden. Die finalen Themen sind: „Aufnahme von Reizen", „Schmerzausbreitung" und „Sensitive Nerven". Auf Grundlage dieser Themen wurden drei Geschichten konstruiert, welche sich an „typisch deutschen" Merkmalen orientieren. Die verwendeten Metaphern wurden im Anschluss als digitalisierte Karteikarten zusammengetragen. Zur Testung der Anwendbarkeit der Geschichten wurden Therapeut*innen rekrutiert, darunter Arbeitskolleg*innen, Kommiliton*innen und Bekannte. Die Bewertung der Anwendbarkeit aus Sicht der Therapeut*innen erfolgt mittels einem von uns erstellten Fragebogen. Ergebnisse: Derzeit werden die Geschichten von Physiotherapeut*innen in der Praxis zur Aufkl{\"a}rung ihrer Patient*innen getestet und der Fragebogen beantwortet, welcher im Anschluss von uns evaluiert wird.}, language = {de} } @misc{SchmidtWeiserHeyartzetal., author = {Schmidt, S. and Weiser, A. and Heyartz, M. and Fernsimer, K. and Osterried, S. and Schedel, Valentin and Pfingsten, Andrea}, title = {Pain Neuroscience Education (PNE) - Anwendungsbereitschaft deutscher Physiotherapeut*innen}, series = {physioscience}, volume = {21}, journal = {physioscience}, number = {S 01}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0045-1808215}, pages = {79}, abstract = {Deutsche Physiotherapeut*innen scheinen in ihrem Arbeitsalltag von einer Implementierung des PNE- Konzepts tendenziell Abstand zu nehmen. Parallel zu dieser Vermutung offenbarte sich eine mehrheitliche Unsicherheit bei der Behandlung von chronischen Schmerzpatient*innen. Vor allem Therapeut*innen, welche sich weniger unsicher im Umgang mit chronischen Schmerzpatient*innen f{\"u}hlen, neigen zur Verwendung der „Why-you-Hurt?" - Karten. In diesem Falle w{\"a}re zu diskutieren, ob der Grund hierf{\"u}r in der Tatsache liegt, dass diese Therapeut*innen eine geeignete und gut erg{\"a}nzende Methode in dem Edukations-Tool sehen oder, ob ein sicherer Umgang mit chronischen Patient*innen die Voraussetzung f{\"u}r eine erfolgreiche Implementierung ist. Umfangreichere Erhebungen m{\"u}ssen durchgef{\"u}hrt werden, um diese Erkenntnisse zu festigen.}, language = {de} } @misc{BrauneGreinerKappenetal., author = {Braune, N. and Greiner, M. and Kappen, F. and Kerscher, S. and Mezler, C. and Walter, L. and Mertens, J. and Pfingsten, Andrea}, title = {Investigation of Cognitive-Motor Interference in Dual Tasking}, series = {physioscience}, volume = {21}, journal = {physioscience}, number = {S 01}, publisher = {Thieme}, doi = {10.1055/s-0045-1808174}, pages = {S36}, abstract = {The transferability of the results to the overall population is limited due to the small sample size, unequal gender distribution, and a low average age. The researchers suspect a subconscious prioritization of the Cognitive Task during Dual Tasking through a division of limited attention resources of the central nervous system. In general, the findings of this study are closely aligned with the key points of the Central Capacity Sharing Model [1] and the Bottleneck Theory [2]. For future research, it is essential to consider a larger sample size, a more balanced gender distribution, and the inclusion of diverse age groups in order to achieve more reliable results.}, language = {en} } @misc{GschossmannSchedelSuessetal., author = {Gschoßmann, Lukas and Schedel, Valentin and S{\"u}ß, Franz and Weber, Markus and Pfingsten, Andrea and Dendorfer, Sebastian}, title = {Evaluating Knee Joint Loads Across Exercises and Activities of Daily Living to Personalize TKA Rehabilitation}, series = {ISB 2025 - The XXX Congress of the International Society of Biomechanics, 27.-31. July 2025, Stockholm}, journal = {ISB 2025 - The XXX Congress of the International Society of Biomechanics, 27.-31. July 2025, Stockholm}, doi = {10.35096/othr/pub-8725}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:898-opus4-87252}, pages = {1}, abstract = {This study assessed knee joint loading during various physiotherapy exercises and activities of daily living in 30 healthy subjects. Results showed that lunges and squats caused the highest joint forces, while gait and stair activities also imposed substantial loads. These findings support datadriven exercise selection for personalized rehabilitation after total knee arthroplasty.}, language = {en} } @misc{BesserGiraudHammonetal., author = {Besser, Elisabeth and Giraud, Jara and Hammon, Michaela and Mayer, Josefa and Schiener, Sophie and Mertens, Johannis and Pfingsten, Andrea}, title = {Kulturell adaptierte Schmerzgeschichte f{\"u}r die PNE im deutschsprachigen Raum}, series = {9. Forschungssymposium Physiotherapie (FSPT), 2025, Bremen}, volume = {21}, journal = {9. Forschungssymposium Physiotherapie (FSPT), 2025, Bremen}, number = {S02}, publisher = {Thieme}, address = {Stuttgart}, doi = {10.1055/s-0045-1811330}, abstract = {Einleitung Pain Neuroscience Education (PNE) ist eine Aufkl{\"a}rungsstrategie, welche das Ziel hat, Schmerzpatient*innen neurophysiologische und -biologische Vorg{\"a}nge im K{\"o}rper mittels Metaphern und Geschichten zu vermitteln. Der Wissenszugewinn {\"u}ber schmerzphysiologische Prozesse kann - insbesondere bei chronischen Schmerzpatient*innen - psychosoziale Symptome wie Bewegungsangst und Katastrophisierung von Schmerz positiv beeinflussen und zu einem Umdenken im Umgang mit Schmerz anregen. Trotz zahlreicher PNE-Studien wird die vermutlich entscheidende Anpassung von Schmerzgeschichten an den kulturellen Hintergrund der Betroffenen bis jetzt kaum ber{\"u}cksichtigt. Ziel des Projekts war es, eine f{\"u}r die deutsche Kultur angepasste Schmerzgeschichte nach dem Vorbild des amerikanischen „Why You Hurt"- Konzepts zu entwickeln und diese hinsichtlich ihrer Verst{\"a}ndlichkeit und Anwendbarkeit zu {\"u}berpr{\"u}fen Material und Methodik Auf Grundlage der Literatur sowie eines fachlichen Austauschs mit dem PNE-Experten Prof. Dr. Emilio „Louie" Puentedura wurde eine metaphorische, kulturell adaptierte Schmerzgeschichte entwickelt und grafisch aufbereitet. Die Datenerhebung erfolgte durch leitfadengest{\"u}tzte Interviews mit jeweils drei Therapeut*innen und Patient*innen. Die Auswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse in MAXQDA. Ergebnisse Die Teilnehmenden beschrieben die Geschichte als „leicht verst{\"a}ndlich, nachvollziehbar und anschaulich". Die Kombination aus Erz{\"a}hlung und graphischer Darstellung erleichterte das Verst{\"a}ndnis der physiologischen Vorg{\"a}nge. Therapeut*innen reagierten positiv auf die Umsetzbarkeit und signalisierten Bereitschaft zur k{\"u}nftigen Anwendung, bevorzugt mit geringem organisatorischem Aufwand - etwa in Form von Karten mit variierenden Inhalten oder einer App-Version. Zus{\"a}tzlich wurde erw{\"a}hnt, die Geschichte nur bei Kindern anzuwenden. Zusammenfassung Die erstellte Schmerzgeschichte wurde von den Befragten als verst{\"a}ndlich und umsetzbar bewertet. Zuk{\"u}nftig sollten weitere quantitative Studien mit gr{\"o}ßerer Teilnehmerzahl durchgef{\"u}hrt werden, um belastbarere Aussagen bez{\"u}glich der Anwendbarkeit und des Verst{\"a}ndnisses von Schmerzgeschichten in der Gesamtpopulation treffen zu k{\"o}nnen. Neben der kulturellen Adaptation k{\"o}nnte auch die Anpassung an das Bildungsniveau sowie das Alter der Betroffenen und eine m{\"o}gliche PNE-App f{\"u}r zuk{\"u}nftige Untersuchungen relevant sein.}, subject = {PNE}, language = {de} } @incollection{Pfingsten, author = {Pfingsten, Andrea}, title = {Pain Neuroscience Education bei chronischen Schmerzen}, series = {Physiotherapie evidenzbasiert Band 2}, booktitle = {Physiotherapie evidenzbasiert Band 2}, editor = {Kopkow, Christian and Elsner, Bernhard}, publisher = {Elsevier}, address = {M{\"u}nchen}, isbn = {978-3-45125-6}, pages = {93 -- 95}, language = {de} }