Vorlaufforschung 2022
- Liebe Leser*innen,
seit vielen Jahren gewinnt die Forschung an unserem Hochschultyp immer mehr an Bedeutung. Was vor zwei Jahrzehnten lediglich als politische Vorgabe formuliert war, ist seit wenigen Jahren erfreulicherweise auch mit ersten Ressourcen hinterlegt. Dank der Hightech Agenda Bayern von 2019 können forschungsaktive Professor*innen im Deputat ermäßigt werden und verfügen somit über mehr Zeit für ihre Forschungsaktivitäten. Mit dem aktuell im Nürnberger Westen „Auf AEG“ entstehenden Forschungsgebäude werden wir erstmals über exklusiv der Forschung zur Verfügung stehende Laborflächen verfügen und das bayerische Hochschulinnovationsgesetz BayHIG ermöglichte es uns, Promotionsrecht für unsere forschungsstarke Bereiche zu beantragen.
Zusammen mit den Hochschulen München und Regensburg planen wir sieben gemeinsame Promotionszentren in unterschiedlichen fachspezifischen Bereichen. Für unsere Hochschulen haben wir zwei Promotionszentren für die Forschungsgebiete „Energie & Ressourcen“ und „Materialien & Produktionstechnik“Liebe Leser*innen,
seit vielen Jahren gewinnt die Forschung an unserem Hochschultyp immer mehr an Bedeutung. Was vor zwei Jahrzehnten lediglich als politische Vorgabe formuliert war, ist seit wenigen Jahren erfreulicherweise auch mit ersten Ressourcen hinterlegt. Dank der Hightech Agenda Bayern von 2019 können forschungsaktive Professor*innen im Deputat ermäßigt werden und verfügen somit über mehr Zeit für ihre Forschungsaktivitäten. Mit dem aktuell im Nürnberger Westen „Auf AEG“ entstehenden Forschungsgebäude werden wir erstmals über exklusiv der Forschung zur Verfügung stehende Laborflächen verfügen und das bayerische Hochschulinnovationsgesetz BayHIG ermöglichte es uns, Promotionsrecht für unsere forschungsstarke Bereiche zu beantragen.
Zusammen mit den Hochschulen München und Regensburg planen wir sieben gemeinsame Promotionszentren in unterschiedlichen fachspezifischen Bereichen. Für unsere Hochschulen haben wir zwei Promotionszentren für die Forschungsgebiete „Energie & Ressourcen“ und „Materialien & Produktionstechnik“ beantragt. Bei einem positiven Bescheid unseres Antrags
und der Anträge der beiden kooperierenden Hochschulen wird Professor*innen aus nahezu jeder fachlichen Disziplin unserer Hochschule die Möglichkeit offenstehen, Mitglied in einem Promotionszentrum zu werden. Die Bedingungen für eine Mitgliedschaft in einem Promotionszentrum sind staatlich vorgegeben und durchaus anspruchsvoll. Neben der erfolgreichen Einwerbung einer bestimmten Drittmittelsumme muss auch eine vorgegebene Publikationsaktivität vorhanden sein. Erfreulicherweise erfüllen schon heute mehr als 40 Professorinnen und Professoren diese beiden Kriterien und es ist davon auszugehen, dass deren Zahl in den kommenden Jahren weiter zunehmen wird. Auf dem Weg hin zur Erfüllung dieser Kriterien, also zum Einwerben von Drittmitteln und zur Steigerung der Publikationsaktivität, kann und soll die an unserer Hochschule im Jahr 2013 eingeführte und aus TH-Mitteln finanzierte Initiative der Vorlaufforschung helfen. Sie hat sich zwischenzeitlich sehr gut etabliert und bietet forschungsaktiven Professor*innen die Möglichkeit, eine Idee im Rahmen der Vorlaufforschung zu einem förderfähigen Konzept weiterzuentwickeln. Die jährliche Ausschreibung richtet sich dabei sowohl an Neuberufene oder bislang erst wenig in der Forschung aktive Professor*innen als auch an bereits vergleichsweise gut etablierte Forschende, die ggf. auch schon in Instituten unserer Hochschule organisiert sind. Für das Jahr 2022 haben 27 Professor*innen insgesamt 26 Anträge auf Förderung ihres jeweiligen Projekts gestellt. Wie in den vergangenen Jahren bewertete eine interdisziplinär aus Mitgliedern des Sachverständigenausschusses Wissens- und Technologietransfer sowie weiteren Professor*innen zusammengesetzte Begutachtungsgruppe die eingegangenen Anträge und wählte für 2022 elf Projekte für eine Förderung aus. Damit wurden 374.857 Euro für die Bearbeitung der Vorlaufforschungsprojekte bewilligt. Ob aus den Vorlaufforschungsprojekten des Jahres 2022 wieder ähnlich viele förderfähige Konzepte entstehen wie in der Vergangenheit wird sich erst in den kommenden Jahren zeigen. Schon jetzt aber liegen beeindruckende wissenschaftliche Ergebnisse vor, die im vorliegenden Heft zusammengefasst sind und zu denen den beteiligten Wissenschaftlern zu gratulieren ist. Die Untersuchungen zeigen einmal mehr die Breite des Forschungsspektrums unserer Hochschule. Unserem Forschungsschwerpunkt „Energie und Ressourcen“ können die Vorlaufforschungsprojekte zur thermochemischen Umwandlung von Biomasse, zur Nutzung von Ammoniak als Wasserstoffträger in Verbrennungsmotoren, zu neuen Kompositmembranen für Brennstoffzellen und zur Temperaturmessung in Brennstoffzellen zugeordnet werden. Die Stärke unserer Hochschule im Bereich „Materialien und Produktionstechnik“ findet sich in den Projekten zur additiven Herstellung von Keramikbauteilen hoher Dichte und zur Untersuchung von carbon-nano-verstärkten Kunststoffmaterialien. Und natürlich finden Sie in dem vorliegenden Heft Beiträge aus dem Forschungsschwerpunkt „KI und Digitalisierung“. Digitale Tools werden genutzt zur Verbesserung von Prozessen im Ausbildungs-Recruiting und bei der Kundengewinnung sowie zur digitalen Kennzeichnung von Betonbauteilen und zur Sicherheit in der E-Mail-Kommunikation. Ich bin mir sicher, dass für jeden Leser interessante Themen dabei sind und wünsche viel Freude und Wissensgewinn beim Lesen.
Prof. Dr. Tilman Botsch
Vizepräsident für Forschung und Transfer…
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Additional Services
| URN: | urn:nbn:de:bvb:92-opus4-46790 |
|---|---|
| ISSN: | 1867-4585 |
| Series (Serial Number): | Schriftenreihe der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm (2022) |
| Publisher: | Technische Hochschule |
| Place of publication: | Nürnberg |
| Editor: | Niels Oberbeck |
| Document Type: | Part of Periodical |
| Language: | German |
| Publishing Institution: | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm |
| Release Date: | 2026/02/26 |
| Volume: | 2022 |
| institutes: | Technische Hochschule Georg-Simon-Ohm / Hochschulkommunikation |
