Lehrentwicklung in den MINT-Fächern

  • In diesem Artikel werden Erfolgsfaktoren des Programms Lehrlabor³ vorgestellt. Lehrlabor³ ist ein teambasiertes Lehrentwicklungsprogramm mit einer Laufzeit von acht Monaten, welches vom Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre (FIDL) entwickelt und in Kooperation mit dem Bayerischen Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) durchgeführt wurde. In den ersten beiden Programmdurchläufen im Jahr 2023 und 2024 haben elf Hochschulteams mit hohem Engagement ihre Lehre weiterentwickelt. Die Ableitung von Erfolgsfaktoren soll dazu anregen, wirkungsvolle Strukturen für die Weiterentwicklung des hochschulischen Lehrens und Lernens zu schaffen – sowohl auf persönlicher wie auf institutioneller Ebene. Beantwortet wird damit die Frage, wie ein motivierendes Umfeld geschaffen werden kann, damit Lehrende gemeinsam mit Studierenden und weiteren Hochschulakteur:innen ihre Lehre kontinuierlich und engagiert weiterentwickeln können.

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Metadaten
Author:Benjamin ZingerORCiD
URL / DOI:https://bayziel.de/wp-content/uploads/Tagungsband_MINTSymposium_2025.pdf
ISSN:1612-4537
Parent Title (German):Tagungsband MINT Symposium 2025
Subtitle (German):Erfolgsfaktoren des Programms Lehrlabor³
Publisher:Eigenpublikation des BayZiel - DiNA Sonderausgabe
Place of publication:München
Editor:Hanna Dölling, Claudia Schäfle
Document Type:Part of a Book
Language:German
Date of first Publication:2025/09/17
Release Date:2025/12/11
Tag:Empamos; Hochschulbildung; Lehrentwicklung
Scholarship of Teaching and Learning
Volume:1
Pagenumber:8
Andere Schriftenreihe:DiNa-Sonderausgabe
institutes:Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre FIDL
Licence (German):Keine Lizenz - Deutsches Urheberrecht gilt
Verstanden ✔
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