Diversitätsbewusstes Denken und Handeln in Kindertageseinrichtungen - Interviews und Interviewstreifzüge
- In diesem Fachbeitrag geht es um eine empirische Studie im Elementarbereich in der untersucht wird wie Kinder im Kindergartenalter Differenzlinien ko-konstruieren und diese zur Inklusion und Exklusion von Kindern in Spielgruppen und Spielbereichen nutzen.
Metadaten| Author: | Steffen BrockmannORCiD |
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| ISBN: | 9783781558953 |
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| Parent Title (German): | Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit |
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| Publisher: | Klinkhardt |
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| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
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| Editor: | Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin, Corinne Butschi |
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| Document Type: | Part of a Book |
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| Language: | German |
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| Date of first Publication: | 2019/07/01 |
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| Release Date: | 2025/05/06 |
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| Edition: | 2 |
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| institutes: | Fakultät Sozialwissenschaften |
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