Diversitätsbewusstes Denken und Handeln in Kindertageseinrichtungen - Interviews und Interviewstreifzüge

  • In diesem Fachbeitrag geht es um eine empirische Studie im Elementarbereich in der untersucht wird wie Kinder im Kindergartenalter Differenzlinien ko-konstruieren und diese zur Inklusion und Exklusion von Kindern in Spielgruppen und Spielbereichen nutzen.

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Metadaten
Author:Steffen BrockmannORCiD
ISBN:9783781558953
Parent Title (German):Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit
Publisher:Klinkhardt
Place of publication:Bad Heilbrunn
Editor:Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin, Corinne Butschi
Document Type:Part of a Book
Language:German
Date of first Publication:2019/07/01
Release Date:2025/05/06
Edition:2
institutes:Fakultät Sozialwissenschaften
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