- Der Artikel gibt einen Einblick in ein Seminarkonzept, das Studierenden Räume der Auseinandersetzung mit der eigenen (professionellen) Haltung eröffnet. Dabei stehen besonders Aspekte von professioneller Nähe und Beziehungsgestaltung im Fokus der Reflexion. Die Beschreibungen von zwei Studierenden lassen die Leser_innen an ihrem persönlichen Entwicklungs- und Reflexionsprozess teilhaben.
- The article provides an insight into a seminar concept that opens up spaces for students to examine their own (professional) attitudes. In particular, aspects of professional closeness and relationship building are the focus of reflection. The contributions of two students allow the readers to participate in their personal development and reflection process.