Klassismusreflexivität und Demokratiebildung. Impulse für eine sozial gerechte pädagogische Praxis
Metadaten| Author: | Francis Seeck |
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| ISBN: | 978-3-922427-71-1 |
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| Parent Title (German): | Partizipation als Privileg? Klassismus und Kinderarmut im Kontext kinderrechtebasierter Demokratiebildung. |
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| Editor: | Deutsches Kinderhilfswerk e.V. |
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| Document Type: | Part of a Book |
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| Language: | German |
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| Date of first Publication: | 2023/12/11 |
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| Release Date: | 2025/03/28 |
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| Pagenumber: | 5 |
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| First Page: | 7 |
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| Last Page: | 11 |
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| Andere Schriftenreihe: | Schriftenreihe des Deutschen Kinderhilfswerkes e.V |
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| institutes: | Fakultät Sozialwissenschaften |
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