On the Higher Education Development in the Post-epidemic Era

  • This article outlines the digitalization boost in the higher education system during spring 2020 in Germany. It calls into question how universities choose to manage the altered reality. For this purpose a comparison between current and future university teaching and learning is drawn. This paper invites actors at universities to take different development scenarios into consideration and encourages action.
  • Der Beitrag skizziert den Digitalisierungsschub des Hochschulsystems im Frühjahr 2020 und wirft die Frage auf, wie Hochschulen mit der veränderten Realität umgehen wollen. Zu diesem Zweck wird ein Vergleich aktueller und zukünftiger Lehr-Lernszenarien vorgenommen. Der Beitrag möchte so Akteur:innen im Hochschulwesen zu einer Betrachtung verschiedener Entwicklungs­szenarien einladen und zum Handeln anregen.

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar
Metadaten
Author:Holger Angenent, Benjamin ZingerORCiD
ISSN:2096-2045
Parent Title (Multiple languages):Application-Oriented Higher Education Research
Document Type:Article
Language:English
Date of first Publication:2021/06/28
Release Date:2025/02/21
Tag:higher education development, didactics in higher education, Digitalisation, digital learning environment
GND Keyword:Hochschuldidaktik; Digitalisierung
Volume:6
Issue:2
Pagenumber:39 – 44
institutes:Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre FIDL
Verstanden ✔
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.