“Inklusive Bildung NRW” in Zeiten der Covid-19-Pandemie – Statusbericht über die Herausforderungen und Erfolge der Qualifizierung von Menschen mit sogenannten geistigen Behinderungen bzw. Lernbeeinträchtigungen im Home-Office
| Author: | Claudia Paul, Ruth Wiegering |
|---|---|
| Parent Title (German): | Recht und Praxis der Rehabilitation (RP Reha) |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of first Publication: | 2020/03/01 |
| Release Date: | 2025/02/18 |
| Issue: | 3 |
| Pagenumber: | 9-12 |
| institutes: | Fakultät Sozialwissenschaften |
