Wohnungslosigkeit in der Metropolregion Nürnberg

  • In einem ambitionierten Lehrforschungsprojekt sollten Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit nicht nur Forschungskompetenzen und Kenntnisse der qualitativen und quantitativen Sozialforschung erwerben, sondern darüber hinaus in einem konkreten Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit eigene Daten erheben und auswerten und die gewonnenen Ergebnisse auf einer für diesen Zweck initiierten Fachkonferenz einer breiteren Öffentlichkeit präsentieren. Dieses Vorhaben gelang mit der Unterstützung von studentischen Hilfskräften, die die kleinen studentischen Forschungsteams über den gesamten Forschungsprozess intensiv begleiteten und die abschließende Konferenz „Figurationen der Wohnungsnot“ organisierten. Forschendes Lernen – so zeigen die Reflexionen der Studierenden – ist mit einem im Vergleich zu herkömmlichen Lehrveranstaltungen außerordentlichen Arbeitsumfang verbunden. Jedoch werden auf diese Weise ein nachhaltigeres, problembasiertes Lernen ermöglicht, (forschungs-)praktische Erfahrungen erworben und durch den Abbau von eigenenIn einem ambitionierten Lehrforschungsprojekt sollten Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit nicht nur Forschungskompetenzen und Kenntnisse der qualitativen und quantitativen Sozialforschung erwerben, sondern darüber hinaus in einem konkreten Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit eigene Daten erheben und auswerten und die gewonnenen Ergebnisse auf einer für diesen Zweck initiierten Fachkonferenz einer breiteren Öffentlichkeit präsentieren. Dieses Vorhaben gelang mit der Unterstützung von studentischen Hilfskräften, die die kleinen studentischen Forschungsteams über den gesamten Forschungsprozess intensiv begleiteten und die abschließende Konferenz „Figurationen der Wohnungsnot“ organisierten. Forschendes Lernen – so zeigen die Reflexionen der Studierenden – ist mit einem im Vergleich zu herkömmlichen Lehrveranstaltungen außerordentlichen Arbeitsumfang verbunden. Jedoch werden auf diese Weise ein nachhaltigeres, problembasiertes Lernen ermöglicht, (forschungs-)praktische Erfahrungen erworben und durch den Abbau von eigenen Vorurteilen oder durch die Überwindung von eigenen Grenzen ein Beitrag zur Entwicklung der eigenen Persönlichkeit geleistet.show moreshow less

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Metadaten
Author:Frank SowaORCiD
ISSN:2626-7616
Series (Serial Number):Lehrforschung der TH Nürnberg (2018/2019)
Publisher:Ohm
Place of publication:Nürnberg
Editor:Niels Oberbeck
Document Type:Article
Language:German
Date of first Publication:2019/09/01
Creating Corporation:Technische Hochschule Georg Simon Ohm
Release Date:2024/09/18
Pagenumber:10
First Page:143
Last Page:148
institutes:Fakultät Sozialwissenschaften
Research Themes:Soziale & ökonomische Transformation
Verstanden ✔
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