Benjamin Zinger, Ann Marie Wester, Marina Bauer, Johannes Beckert, Victoria Bertels, Alexander Dobhan, Hanna Dölling, Christian Hanshans, Max Höllen, Eduard Kaus, Laura Maier, Vincent Martin, Jeremy Metz, Kirsten Nägle, Melanie Rammler, Almut Rieke, Claudia Schäfle, Markus Schmitt, Antonia Weidel, Christine Wissel, Johannes Zauner, Tilman Zitzmann
- Lehre an Hochschulen gemeinsam denken. Motivierte Akteure in kreativer Atmosphäre an einen Tisch bringen. Kommunikation auf Augenhöhe. Das ist das Lehrlabor³. Mit diesem Programm wurde erstmals in Bayern ein Format erprobt, in dem über einen Zeitraum von sieben Monaten innovative Lehr- und Lernsettings in rollenübergreifenden Hochschulteams gestaltet wurden. Forschend und zugleich spielerisch entstanden neue Ideen. Insgesamt fünf Hochschulen wurden auf eine Reise mit Ziel „Innovative Lehrentwicklung“ geschickt. Das erste Ergebnis halten Sie in den Händen. Das Lehrlabor³ hat einen ko-kreativen Rahmen für Lehrentwicklung geschaffen und eine Community ins Leben gerufen, die Hochschulgrenzen und Silodenken überwindet und als interdisziplinäre Ideenschmiede neue Impulse für Lehre und Lernen liefert. Auf den folgenden Seiten zeigt Ihnen das Lehrlabor³-Team Ausschnitte dieses Weges. Lassen Sie sich vom Ideenreichtum der Hochschulteams inspirieren und von der Reiselust anstecken.
(Vorw. Frau Prof. Christina Zitzmann)
Metadaten| Author: | Benjamin ZingerORCiD, Ann Marie Wester, Marina Bauer, Johannes Beckert, Victoria Bertels, Alexander Dobhan, Hanna Dölling, Christian HanshansORCiD, Max HöllenORCiD, Eduard Kaus, Laura Maier, Vincent Martin, Jeremy Metz, Kirsten Nägle, Melanie Rammler, Almut Rieke, Claudia Schäfle, Markus Schmitt, Antonia Weidel, Christine Wissel, Johannes ZaunerORCiD, Tilman Zitzmann |
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| URN: | urn:nbn:de:bvb:92-opus4-9251 |
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| DOI: | https://doi.org/10.34646/thn/ohmdok-925 |
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| Subtitle (German): | [Einblicke und Ergebnisse in ein hochschul- und rollenübergreifendes Programm zur Lehrentwicklung in der Hochschulbildung 05/2022 – 04/2023] |
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| Series (Serial Number): | Die Studien- und Schriftenreihe des Forschungs- und Innovationslabors Digitale Lehre – FIDL (4, 2023) |
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| Publisher: | FIDL – Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre |
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| Place of publication: | Nürnberg ; München |
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| Document Type: | Report |
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| Language: | German |
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| Publishing Institution: | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm |
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| Creating Corporation: | Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre, FIDL |
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| Release Date: | 2023/03/01 |
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| Tag: | Gaming; Hochschulbildung; Hochschullehre; Innovation; Lehrentwicklung |
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| GND Keyword: | Hochschule; Lehre; Hochschuldidaktik |
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| Volume: | 2023 |
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| Pagenumber: | 35 |
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| First Page: | 4 |
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| Last Page: | 64 |
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| institutes: | Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre FIDL |
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| Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke |
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| 3 Sozialwissenschaften |
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| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
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