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    <title language="deu">Die Bedeutung personaler Ressourcen und personaler Risikofaktoren für die Bewältigung beruflicher Belastungen bei Genesungsbegleiter-innen/PeerBerater/-innen.</title>
    <abstract language="deu">Welche personale Ressourcen und personale Risikofaktoren sind bei der Bewältigung beruflicher Belastungen von Genesungsbegleiter*innen in der Sozialpsychiatrie von Bedeutung? Eine emprischische Untersuchung.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Zeitschrift für Arbeitswissenschaften</parentTitle>
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    <title language="deu">40 Jahre Agnes-Sapper-Haus auf dem Hintergrund der Psychiatrie-Enquete</title>
    <abstract language="deu">Durch die Reformideen der Psychiatrie-Enquete entstand vor 40 Jahren das Übergangswohnheim Agnes-Sapper-Haus in Würzburg.</abstract>
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    <title language="deu">50 Jahre Psychiatrie Enquete, Hintergründe und Leitideen einer Reform</title>
    <abstract language="deu">Die Entstehungshintergründe und Reformleitlinien der Psychiatrie-Enquete 1971-1975</abstract>
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    <title language="deu">Potentiale und förderliche Rahmenbedingungen der Integration von GenesungsbegleiterInnen in sozialpsychiatrischen Einrichtungen</title>
    <abstract language="deu">Literaturrecherche: Potentiale und Vorbehalte sowie förderliche Rahmenbedingungen für die Integration von GenesungsbegleiterInnen / Peerberatung aus der Perspektive sozialpsychiatrischer Einrichtungen.  Überblick über die Studienlage, Nutzen und Vorteile von Peer-Beratung, Förderliche Rahmenbedingungen von Peer-Beratung.</abstract>
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    <title language="deu">Förderliche Rahmenbedingungen der Integration von Genesungsbegleitern in sozialpsychiatrischen Einrichtungen</title>
    <abstract language="deu">Was wissen wir über förderliche Rahmenbedingungen für den Einsatz von Genesungsbegleitern (Peer-Beratung) in sozialpsychiatrischen Einrichtungen?</abstract>
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    <title language="deu">Ambulante Psychoedukation</title>
    <abstract language="deu">Weshalb wird Psychoedukation relativ selten im ambulanten Setting angewandt?&#13;
Was spricht dafür, Psychoedukation im ambulanten Setting durchzuführen?</abstract>
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    <title language="deu">Ambulant betreutes Wohnen bei psychisch kranken Menschen</title>
    <abstract language="deu">Empirische Studienlage zur Wirksamkeitsforschung ambulant betreutes Wohnen bei psychisch erkrankten Menschen</abstract>
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    <title language="deu">GenesungsbegleiterInnen in sozialpsychiatrischen Einrichtungen</title>
    <abstract language="deu">1. Einbeziehung von Psychiatrie-Erfahrenen als GenesungsbegleiterInnen in das sozialpsychiatrische Unterstützungssystem (Hintergrund: Experienced Involvement (EX-IN) ; Service User Involvement) 2. Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen durch Peer-Beratung 3. Berufliche und soziale Teilhabe von Psychiatrie-Erfahrenen und  gesellschaftspolitischer Beitrag  zur Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen (Partizipation; Demokratie)</abstract>
    <subTitle language="deu">Potentiale und Grenzen</subTitle>
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    <title language="deu">Förderliche Rahmenbedingungen  zur Integration von Peer-Beratung in  sozialpsychiatrischen Einrichtungen</title>
    <abstract language="deu">Systematische Übersichtsarbeit zur Studienlage in Deutschland</abstract>
    <enrichment key="ConferenceStatement">Fachtag der PSAG Nürnberg und der TH Nürnberg, 13.7.2017, Nürnberg</enrichment>
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    <title language="deu">Psychoedukation bei schizophren erkrankten Menschen</title>
    <abstract language="deu">Manuale für Psychoedukation bei schizophren erkrankten Menschen und ihre Anwendung im Überblick</abstract>
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    <title language="deu">Wer weiß, was Klientinnen und Klienten brauchen?</title>
    <abstract language="deu">Hilfebedarf aus Sicht der Fachleute und der psychisch kranken Betroffenen</abstract>
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    <title language="deu">Ambulant betreutes Wohnen bei psychisch kranken Menschen</title>
    <abstract language="deu">Stand der Forschung: Was wissen wir über die Wirksamkeit von ambulant betreuten Wohnen?</abstract>
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    <title language="deu">Wirksamkeit von Betreutem Wohnen bei psychisch kranken Menschen aus Sicht der Beteiligten</title>
    <abstract language="deu">1. Woran ist zu erkennen, dass die Maßnahme des Betreuten Wohnens wirksam ist? Wie zeigt sich die Wirksamkeit? 2. Ist Wirksamkeit messbar? 3.Was hilft, das Ziel zu erreichen? 4. Wird Wirksamkeit verbessert, wenn eine sinnvolle Vernetzung von Hilfen erfolgen kann? 5. Inwiefern kann die Wirksamkeit durch die Umsetzung des gesetzlichen Auftrages, die Teilhabe an der Gesellschaft zu ermöglichen, erhöht und nachhaltig verbessert werden?</abstract>
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    <title language="deu">Ambulant vor stationär – und alles wird gut!?</title>
    <abstract language="deu">Ambulant und stationäre sind zukünftig nicht mehr die relevanten Größen. Die Entscheidungsfreiheit für den Aufenthaltsort steht im Vordergrund und der zu organisierende Bedarf des Betroffenen. Bedarfsorientiert statt ambulant vor stationär.</abstract>
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    <title language="deu">Über die Wirksamkeit von ambulant betreutem Wohnen bei psychisch kranken Menschen</title>
    <abstract language="deu">Selbstevaluation eines Anbieters von ambulant betreutem Wohnen. Es ging um die Frage, an welchen Parametern kann man die Wirkung von betreutem Wohnen festmachen und welche Evaluationsergebnisse lassen sich dann (daran gemessen) feststellen.</abstract>
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    <title language="deu">Trialog im Netz - Interaktive Online-Plattform für die Tätigkeit von Genesungs-begleiter*innen (TriN)</title>
    <abstract language="deu">Erfahrungsbericht aus dem Projekt (2018) eine Plattform zur Online-Kommunikation rund um das Thema Genesungsbegleitung aufzubauen und kontinuierlich zu optimieren. Projektträger ist die Robert-Kümmert Akademie gGmbH, Würzburg. Die Finanzierung erfolgt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.</abstract>
    <parentTitle language="deu">SERVICE USER INVOLVEMENT IN SOCIAL WORK EDUCATION GERMANY, Newsletter</parentTitle>
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    <title language="deu">Berufliche Stressoren und Ressourcen von Genesungsbegleiter*innen/Peerberater*innen in der Sozialpsychiatrie</title>
    <abstract language="deu">Ziel der Studie: Erfasst wurden berufliche Stressoren und Ressourcen&#13;
von Peer Berater*innen (PB) und als wie belastend bzw.&#13;
entlastend sie diese empfinden.&#13;
&#13;
Methode: Fragebogengestützte Umfrage.&#13;
&#13;
Ergebnisse: 175 PB wurden in die Datenanalyse einbezogen&#13;
und nannten Stressoren und Ressourcen in ihrem beruflichen&#13;
Alltag. Psychologische Sicherheit und Autonomie werden als&#13;
am häufigsten vorkommende Ressourcen berichtet, Rollenklarheit&#13;
am seltensten. Autonomie wird als relativ wenig entlastend&#13;
eingestuft, sie kann in Zusammenhang mit Rollenunklarheit&#13;
auch überfordern. Zwar fühlen sich PB selten durch das Team&#13;
stigmatisiert, wenn dies jedoch der Fall ist, erleben sie die Stigmatisierung&#13;
als sehr belastend. Relevante Stressoren waren&#13;
Unsicherheit in Entscheidungen, Probleme der Teamkultur&#13;
oder als inadäquat empfundene Rollenerfüllung durch das&#13;
Team.&#13;
&#13;
Schlussfolgerungen: Obwohl relevante Ressourcen vorhanden&#13;
sind, ist zu konstatieren, dass Unklarheiten in den Arbeitsprozessen&#13;
und den Rollen aller Beteiligten bedeutsame Belastungen sind.</abstract>
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    <title language="deu">Förderliche Rahmenbedingungen für die Partizipation von Genesungsbegleiter_innen in der sozialpsychiatrischen Regelversorgung</title>
    <abstract language="deu">Überblicksarbeit zu Ergebnissen aus Erfahrungsberichten und empririschen Studien in Deutschland</abstract>
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